PREMIER PARTIEL NIVEAU 1 Thèmes généraux 1. Vous arrivez au bureau d un institut de langues pour vous inscrire au cours de français. Donnez vos renseignements personnels (nom, prénom, âge, nationalité, adresse, adresse électronique, numéro de téléphone, et pourquoi vous apprenez le français). 2. Présentez un/e ami/e (nom, prénom, âge, nationalité, adresse, adresse électronique, numéro de téléphone, et décrivez-le 3. Présentez un personnage célèbre que vous aimez bien en 7 phrases à l aide de ces verbes: être (nom, prénom, nationalité, profession), avoir (âge), habiter, aimer, parler. Quelles sont les caractéristiques que vous aimez le plus? 4. Présentez un membre de votre famille. Utilisez le présentatif C est, les adjectifs possessifs, les verbes : s appeler, avoir, habiter, travailler, aimer, jouer, faire, naître et dites son numéro de téléphone. TOURISME 5. Vous travaillez dans une Agence de Voyages et un client vous demande un circuit en Europe. Prenez les renseignements personnels de votre client pour faire la réservation. HÔTELLERIE 5. Vous travaillez dans un hôtel prestigieux de votre ville, et un client vous téléphone pour faire la réservation d une chambre. Prenez les renseignements de votre client. GASTRONOMIE 5. Vous travaillez dans un restaurant prestigieux de votre ville, et un client vous téléphone pour faire la réservation d une table. Prenez les renseignements personnels du client. DÉCORATION D INTÉRIEURS 5. Un client visite votre bureau parce qu il veut décorer son appartement. Prenez les renseignements personnels du client.
DESSSIN DE MODES 5. Vous travaillez dans une entreprise d Haute Couture et un client arrive pour faire un achat important. Prenez les renseignements personnels du client. RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 5. Vous travaillez dans un musée important de votre ville. Un client vous téléphone pour réserver une visite guidée. Prenez les renseignements personnels du client. GÉNIE DE PÉTROLES 5. Vous travaillez dans une entreprise pétrolière de votre pays. Un client vous téléphone pour faire un travail important. Prenez les renseignements possibles. JOURNALISME 5. Vous travaillez dans un journal de votre pays. Vous avez déjà fait une interview de travail à un personnage important de votre ville. Présentez-le en donnant le plus de renseignements possibles. ARCHITECTURE 5. Vous êtes un/une architecte qui se présente à l ANPE (Association Nationale pour l Emploi) pour passer sa candidature. Présentez-vous COMMERCE EXTERIEUR 5. Vous travaillez à la douane de votre pays. Un (e) étudiant(e) qui veut travailler à l étranger vous téléphone pour savoir qu est-ce qu il/elle doit apporter. Prenez les renseignements possibles. INGÉNIERIE EN MECHATRONIQUE 5. Vous travaillez dans une entreprise d ordinateurs. Parlez des caractéristiques qui doit avoir un bon ordinateur
PREMIER PARTIEL NIVEAU 2 Thèmes Généraux 1. Dites quelles qualités sont nécessaires pour exercer votre profession. Expliquez aussi, quels sont les aspects positifs et négatifs du métier. Utilisez le présentatif «c est» et marquez l opposition avec «mais» Utilisez aussi les expressions : «il faut : être une personne (très)..; être disposé(e) à.. ; être habitué(e) à.., être doué(e) pour, et les verbes savoir, connaître, avoir.» 2. Demain, c est l anniversaire d un/e ami/e. Faites la liste des courses pour fêter cet anniversaire. Élaborez l itinéraire et dites dans quels magasins vous devez aller pour acheter ces produits. Dites aussi quel est le cadeau spécial que vous voulez lui acheter. Nommez des produits différents et ne répétez pas les mêmes magasins 3. Présentez la biographie d un personnage célèbre que vous admirez. Expliquez son parcours de vie professionnel. Formez des phrases au passé composé en utilisant différents verbes conjugués avec l auxiliaire «avoir» et «être». 4. Vous allez dans un magasin de vêtements et vous demandez au vendeur des renseignements sur les différentes pièces vestimentaires, les prix et les couleurs. Vous cherchez des vêtements pour: aller à la montagne, à la discothèque, et à un mariage. Utilisez les démonstratifs, l adverbe «combien» et le pronom neutre «ça». N oubliez pas les accessoires. TOURISME 5. Vous avez une offre d emploi pour travailler dans un office de tourisme comme guide de musées et monuments. Faites la présentation de votre C.V. et expliquez pourquoi vous pensez que vous êtes le meilleur candidat à ce poste. Utilisez le passé composé et des adjectifs qualificatifs. GASTRONOMIE 5. Vous avez déjà fait un stage de travail. Racontez ce que vous avez fait pendant votre dernier stage. Détaillez votre expérience. Formez des phrases au passé composé en utilisant différents verbes conjugués avec l auxiliaire «avoir» et «être».
HÔTELLERIE 5. Vous avez déjà fait un stage de travail dans un hôtel très prestigieux de votre ville. Détaillez votre expérience. Formez des phrases au passé composé en utilisant différents verbes conjugués avec l auxiliaire «avoir» et «être» RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 5. Le Musée d Art Colonial cherche un restaurateur d œuvres religieuses. Vous avez une interview avec le Directeur du musée. Expliquez-lui votre parcours de vie et relevez vos qualités personnelles et professionnelles. Utilisez le passé composé et des adjectifs qualificatifs. DESSIN DE MODES 5. Vous cherchez un travail comme styliste de modes. Vous avez une interview avec le chef du personnel d une maison de prêt-à-porter. Expliquez-lui quelle est votre expérience dans ce domaine en relevant vos qualités personnelles et professionnelles. Utilisez le passé composé et des adjectifs qualificatifs. JOURNALISME 5. L Agence France Presse cherche un journaliste pour faire des reportages en tant qu envoyé spécial en Amérique Latine. Vous devez convaincre le Directeur de l Agence que votre formation correspond au profil exigé. Relevez votre expérience, vos qualités et aptitudes. Utilisez le passé composé et des adjectifs qualificatifs. COMMERCE EXTÉRIEUR 5. Vous êtes Attaché Commercial à l Ambassade d Équateur à Bruxelles. Vous êtes chargé de promouvoir des exportations de produits traditionnels vers l Europe. Faites uns liste des fournisseurs et des produits que l Équateur peut exporter vers le marché européen. Signalez les prix et la qualité des produits. Utilisez les démonstratifs, l expression «avoir besoin de», le présentatif «c est» et le pronom neutre «ça» DÉCORATION D INTÉRIEURS 5. Expliquez comment pourriez-vous utiliser les différents tissus et la combinaison de couleurs pour décorer : la chambre d un enfant, une salle de bains, et une cuisine. ARCHITECTURE 5. Présentez la biographie d un architecte reconnu. Utilisez le passé composé avec «être» et «avoir»
PREMIER PARTIEL NIVEAU 3 1. Vous cherchez des correspondants français, quels seraient les points communs que vous chercheriez chez eux selon vos préférences? Commentez- les à votre professeur 2. Vous êtes en France, votre professeur vous demande de décrire votre ville d origine, avec le plus de détails possibles. HÔTELLERIE 3. Comment serait l hôtel où vous voudriez vous loger si vous allez à Paris pour la première fois? Parlez de la catégorie de l hôtel, le prix, les équipements et les services. 4. Comparez les services qui ont deux hôtels les plus prestigieux de votre ville. 5. Dans votre faculté votre professeur vous demande de faire une exposition sur les aspects positifs et négatifs de l hôtellerie en Équateur. TOURISME 3. Un(e) étudiant(e) étranger(e) a obtenu une bourse universitaire pour arriver en Équateur. Il ou elle a téléphoné pour se renseigner sur les possibilités de tourisme qu il y a dans votre ville. Préparez une exposition assez détaillée. 4. Faites la description d une agence de voyages où vous aimeriez travailler et indiquez quels sont les aspects positifs et négatifs d y travailler 5. Des touristes étrangères viennent en Équateur. Pourriez vous leur indiquer en utilisant l orientation spatiale (à gauche, à droite, etc.) où sont situées les églises, les musées les plus importants et où y aller pour les activités culturelles. GASTRONOMIE 3. Décrivez un projet gastronomique que vous avez déjà fait, et dites comment il a été évalué par votre université ou par l entreprise où vous avez travaillé? 4. Comparez deux restaurants les plus célèbres de votre ville.
5. Faites la description d un restaurant où vous aimeriez travailler. Décrivez-le (ustensiles, décoration, meubles). RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 3. Décrivez les sculptures et œuvres d art colonial qu il y a dans les églises du centre ville. 4. Quel serait le profil parmi les restaurateurs qui postulent dans le cadre de chef d œuvre du patrimoine ancien. (Utilisez l expression avoir l air, avoir besoin de etc.) 5. Comparez deux peintures de deux peintres les plus célèbres de l Art Contemporain DESSIN DE MODES. 3. Faites la description d un atelier où vous aimeriez travailler et indiquez quels sont les aspects positifs et négatifs d y travailler 4. Comparez deux des dessinateurs les plus reconnus de notre époque 5. Avec qui aimeriez-vous travailler? A votre avis, quel serait le profil le plus adéquat que vous chercheriez. (Utilisez l expression avoir l air, avoir besoin de etc.) COMMERCE EXTERIEUR 3. Quels sont les aspects positifs et négatifs de travailler dans une ambassade? 4. Quelles mesures est-ce que le gouvernement a pris pour attirer et appuyer la consommation de produits locaux et comparez-les avec celles-ci que les autres pays ont entreprises. 5. Que feriez-vous pour changer le système douanier de votre pays? ARCHITECTURE 3. Imaginez que vous êtes un /e architecte millionnaire, alors, qu est-ce que vous feriez pour aider aux gens sans logement à Quito? Utilisez le conditionnel présent
4. Décrivez le type de client que vous voudriez avoir comme idéal, quel serait son caractère, ses caractéristiques. Utilisez le conditionnel présent. 5. Quel serait le projet que vous présenterait si vous aviez de l argent et si vous vouliez gagner une bourse pour étudier à l étranger. Décrivez-le
PREMIER PARTIEL NIVEAU 4 Thèmes généraux : 1. À votre avis, quelle serait l invention la plus utile qu on pourrait utiliser pour combattre les maladies. Expliquez le fonctionnement, les caractéristiques, les qualités, la forme, la matière, etc. 2. Comment serait le type de personne que vous aimeriez rencontrer?. Utilisez le conditionnel et les comparatifs TOURISME 3. Si vous étiez directeur (trice) de ressources humaines d une agence de tourisme quels seraient les comportements gestuels et linguistiques que vous attendriez d un candidat lors d un entretien d embauche? 4. Après 30 ans, quelles seront les routes touristiques que les touristes pourront parcourir dans votre pays? 5. Si vous étiez ministre de tourisme, que feriez-vous? Parlez des changements et des dispositions que vous adopteriez. (N oubliez pas d expliquer qu elles seraient vos attributions et pourquoi vous seriez un bon ministre). HÔTELLERIE 3. Si vous étiez directeur (trice) de ressources humaines d un hôtel très prestigieux quels seraient les comportements gestuels et linguistiques que vous attendriez d un candidat lors d un entretien d embauche? 4. Quels services pourront offrir les hôtels à leurs clients dans 50 ans? Imaginez-vous et donnez des arguments. 5. Si vous étiez ministre de tourisme, que feriez-vous? Parlez des changements et des dispositions que vous adopteriez. (N oubliez pas d expliquer qu elles seraient vos attributions et pourquoi vous seriez un bon ministre). GASTRONOMIE 3. Si vous gériez un restaurant très important, quelles seraient vos exigences en matière de recrutement? Quels CV et lettres de motivations reteindrez-vous et pourquoi? Quelles seraient les qualités et les comportements que vous exigeriez à vos futurs employés?
4. Dans quelques années nous mangerons des comprimés au lieu de produits frais. Quelle est votre critère en face de cette affirmation? Donnez vos arguments. 5. La cuisine du futur sera peut-être une cuisine fusion, qu en pensezvous de cela? DESSIN DE MODES 3. Si vous gériez votre propre atelier de modes, quelles seraient vos exigences en matière de recrutement? Quels CV et lettres de motivations reteindrez-vous et pourquoi? Quelles seraient les qualités et les comportements que vous exigeriez à vos futurs employés? 4. D après-vous, dans quelques années, quelles seront les tendances dans la mode, les couleurs, etc., est-ce que la technologie influencera la mode? 5. Que proposeriez-vous pour améliorer l écologie et le gaspillage de vêtements si vous étiez le président de la République? RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 3. Faites la description d un tableau ou sculpture que vous aimeriez restaurer. 4. D après-vous, dans quelques années, quelles seront les tendances dans le monde de la restauration. Est-ce que la technologie influencera la mode? 5. Quel serait le projet que vous présenteriez si vous aviez de l argent et si vous vouliez gagner une bourse pour étudier à l étranger. Décrivez-le. DESSIN D INTÉRIEURS 1. Quel type de décoration proposeriez-vous à un client pour son nouvel appartement s il/elle aimait à la fois un style classique et moderne? 2. Comme professionnel dans votre carrière, quelle tendance vous suivrez : avec des éléments classiques, modernes ou d avant-garde? Expliquez pourquoi?
3. Expliquez les avantages d utiliser l informatique actuelle dans votre travail, et les nouvelles possibilités que la technologie pourra offrir à l avenir du dessin et de la construction d intérieures. ARCHITECTURE 1. Imaginez que vous êtes un /e architecte millionnaire, alors, qu est-ce que vous ferez pour aider aux gens sans logement à Quito? (Utilisez le futur simple) 2. Décrivez le type de client que vous voudrez avoir, comme idéal, quel sera son caractère ; ses caractéristiques. (Utilisez le futur simple) 3. Quel serait le projet que vous présenteriez si vous aviez de l argent et si vous vouliez gagner une bourse pour étudier à l étranger. Décrivez-le
PREMIER PARTIEL NIVEAU 5 Thème général 1. Racontez et expliquez en détail quelles sont vos habitudes quotidiennes soit au travail ou à la maison, lorsque vous faites deux choses en même temps. Décrivez ces habitudes en utilisant le gérondif. TOURISME 2. Si vous étiez guide touristique dans le centre ville de Quito, quelles seraient les légendes et contes que vous raconteriez aux touristes? (Faites une liste des légendes et contes les plus importants). Attention il faut savoir en parler! 3. Vous venez d être nommé Administrateur d une agence de voyages pour des touristes étrangers. Vous y avez rencontré une série de problèmes que vous devez résoudre immédiatement. Décrivez-les, identifiez les causes et proposez des solutions. Utilisez ces expressions : parce que, car, puisque, afin de et pour que. 4. Vous êtes propriétaire d une agence de tourisme qui organise des tours bon marché pour des étudiants européens. Un représentant du «Guide du Routard» vous fait une interview pour connaître votre parcours professionnel. Expliquez-lui ce que vous avez fait dans le passé et ce que vous faites actuellement. Utilisez les indicateurs temporels : depuis (que), il y a, il y a que, ça fait que 5. Vous venez d embaucher une nouvelle employée pour qu elle se charge d organiser les tours pour des touristes francophones. Vous êtes très exigeant car vous voulez que le travail de la nouvelle recrue soit vraiment efficace. Donnez-lui des ordres en utilisant le subjonctif précédé de verbes qui expriment une volonté ou un désir. HÔTELLERIE 2. Faites une compilation des légendes et histoires les plus célèbres dans le monde de l hôtellerie à travers le monde. Attention il faut savoir en parler! 3. Vous venez d être nommé Administrateur d une auberge pour des touristes étrangers. Vous y avez rencontré une série de problèmes que vous devez résoudre immédiatement. Décrivez-les, identifiez les causes et
proposez des solutions. Utilisez ces expressions : parce que, car, puisque, afin de et pour que. 4. Vous êtes propriétaire d un hôtel pour des touristes francophones à Manta. Un représentant du Guide du Routard vous fait une interview pour connaître votre parcours professionnel. Vous lui expliquez ce que vous avez fait dans le passé et ce que vous faites actuellement. Utilisez les indicateurs temporels: depuis (que), il y a, il y a que, ça fait que. 5. Vous venez d embaucher une nouvelle employée pour qu elle se charge de l accueil des touristes qui arrivent à l hôtel. Vous êtes exigeant avec le personnel de l hôtel et vous voulez que le travail de la nouvelle recrue soit très efficace. Donnez-lui des ordres en utilisant le subjonctif précédé de verbes qui expriment une volonté ou un désir.
PREMIER PARTIEL NIVEAU 6 Thème général 1. Vous supposez que vous êtes journaliste et vous êtes chargé de réaliser la couverture des variétés (spectacles, vie des artistes ) et des faits divers (société, vie quotidienne ) pour une radio locale. Racontez en détail ces événements en rapportant des faits comme certains et d autres comme incertains ou douteux. Utilisez les temps de l indicatif (futur et futur proche) et les temps du conditionnel (présent et passé). TOURISME 2. Vous êtes propriétaire d une agence de tourisme qui organise des tours bon marché pour étudiants européens. Un représentant du «Guide du Routard» vous fait une interview pour connaître votre parcours professionnel. Expliquez-lui ce que vous avez fait dans le passé et ce que vous faites actuellement. Utilisez les indicateurs temporels : depuis (que), il y a, il y a que, ça fait que. 3. Vous êtes agent touristique dans la Corporation de Tourisme de Quito et vous avez un entretien avec un candidat au poste de guide touristique. Posez-lui des questions afin qu il y réponde autrement que par «oui» ou par «non». Dans la réponse du candidat utilisez les expressions : tout à fait, en effet, pas du tout, absolument pas, vraiment pas, bien sûr, etc. 4. Vous recevez un groupe de touristes francophones qui veulent connaître l histoire de la ville de Quito et les principaux événements qui s y sont déroulés (conquête, fondation, indépendance, etc). Situez dans le temps les différents faits historiques à l aide des prépositions : en, vers, au, sous, et des expressions à l époque de(s), au début, au milieu, a la fin de (du). 5. Vous venez d embaucher une nouvelle employée pour qu elle se charge d organiser les tours pour des touristes francophones. Vous êtes très exigeant car vous voulez que le travail de la nouvelle recrue soit vraiment efficace. Donnez-lui des ordres en utilisant le subjonctif précédé de verbes qui expriment une volonté ou un désir. HÔTELLERIE 2. Vous êtes Chef du Personnel dans un grand hôtel de Quito et vous avez un entretien avec un candidat au poste de Maître d Hôtel. Posez-lui des questions afin qu il y réponde autrement que par oui ou par non. Dans la réponse du candidat utilisez les expressions: tout à fait, en effet, pas du tout, absolument pas, vraiment pas, bien sûr, etc.
3. Vous êtes propriétaire d un hôtel pour touristes francophones à Manta. Un représentant du Guide du Routard vous fait une interview pour connaître votre parcours professionnel. Vous lui expliquez ce que vous avez fait dans le passé et ce que vous faites actuellement. Utilisez les indicateurs temporels: depuis (que), il y a, il y a que, ça fait que. 4. Vous recevez un groupe de touristes dans l hôtel où vous travaillez. Vous leur assignez une chambre double. Expliquez aux touristes comment fonctionnent les différents appareils (ordinateur, internet, télévision para satellite, téléphone direct, coffre-fort, minibar) qui se trouvent dans la chambre. Utilisez les pronoms relatifs complexes : grâce auquel, avec laquelle, dans lequel, sans lequel, par lequel, sur lequel, etc. 5. Vous venez d embaucher une nouvelle employée pour qu elle se charge de l accueil des touristes qui arrivent à l hôtel. Vous êtes exigeant avec le personnel de l hôtel et vous voulez que le travail de la nouvelle recrue soit très efficace. Donnez-lui des ordres en utilisant le subjonctif précédé de verbes qui expriment une volonté ou un désir.
DEUXIÈME PARTIEL NIVEAU 1 Thèmes Généraux 1. Vous parlez avec votre ami et vous lui racontez où vous passez vos vacances d habitude, expliquez: a) Saison de l année que vous préférez b) Endroit c)moyen de transport d) Les activités que vous y faites e) Pourquoi vous aimez cet endroit 2. Expliquez quelles sont les bonnes habitudes à avoir dans la vie de tous les jours pour avoir une vie saine. 3. Décrivez l emploi du temps d une journée type de votre vie d étudiant. (Au moins 10 phrases avec des verbes différents) 4. Proposez une série de 10 exercices ou mouvements pour se détendre. (Appliquez l impératif) HOTELLERIE 5. Expliquez comment est la journée type d un/ e hôtelier/ère, soit dans un hôtel ou dans un restaurant. GASTRONOMIE 5. Parlez de la gastronomie de la région intérandine, caractéristiques, influences, produits utilisés, etc. TOURISME 5. Vous parlez avec un groupe de touristes français. Ils vous demandent qu est-ce qu on peut faire à Quito, à Manta, aux Iles Galápagos et à Puyo. Renseignez-les avec un minimum de 4 activités pour chaque ville. COMMERCE EXTÉRIEUR 5. Avec quels pays est-ce que L Équateur entretient des liens commerciaux? Quels produits est-ce qu il importe et exporte? RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 5. Quel objet d art, monument ancien, peinture ou église est-ce que vous voulez restaurer? Pourquoi? Comment le faites-vous?
DESSIN DE MODES 5. Vous travaillez dans un grand atelier de couture. Vous êtes le chef de dessinateurs et des dessinatrices et vous leur conseillez et les renseignez sur le travail qu ils vont faire. (Utilisez l impératif, il faut, il est nécessaire de, il est important de, vous devez, etc.) ARCHITECTURE 5. Votre client a une propriété de 200 m 2. Il vous embauche pour y construire sa maison. Quelles options est-ce que vous lui proposez pour la construction? DÉCORATION D INTERIEURS 5. Comment décorer un restaurant 3 fourchettes? INGÉNIERIE PÉTROLIÈRE 5. Vous travaillez à Shushufindi. Vous êtes le chef des ingénieurs pétroliers et vous leur renseignez et conseillez sur le travail qu ils vont faire. (Utilisez l impératif, il faut, il est nécessaire de, il est important de, vous devez, etc.) JOURNALISME 5. Vous travaillez pour le journal «El Telégrafo», et vous écrivez un article dont le titre est : Guide pour devenir un journaliste excellent : Quels conseils donnez-vous aux futurs journalistes? (Utilisez l impératif, il faut, il est nécessaire de, il est important de, vous devez, etc.) INGÉNIERIE EN MÉCATRONIQUE Vous travaillez pour une grande entreprise des ordinateurs : Quels conseils donnez-vous aux futurs ingénieurs? (Utilisez l impératif, il faut, il est nécessaire de, il est important de, vous devez, etc.)
DEUXIÈME PARTIEL NIVEAU 2 Thèmes généraux 1. Une couple et leurs 3 enfants vont faire du camping. Faites la liste de choses de ce qu ils doivent acheter. Utilisez des unités différentes de poids et de mesures. 2. Vous pensez partir en vacances avec votre meilleur/e ami/e. Mettezvous d accord avec lui/elle sur ce que vous allez faire. Employez le futur proche. 3. Expliquez la préparation d un plat principal de la gastronomie équatorienne. Dites où est-ce qu on peut acheter les ingrédients et les quantités qu on utilise. Employez les unités différentes de poids et de mesures. 4. Vous êtes une personne occupée. Pensez à votre agenda personnel et décidez à quel moment de la semaine et à quelle heure on peut vous rencontrer. Situez dans le temps vos différentes activités. GASTRONOMIE 5. Expliquez la préparation du «Bœuf Bourguignon». Nommez les différents ingrédients que vous allez utiliser et ses quantités. Employez l impératif et les unités de mesure et de poids. TOURISME 5. Un groupe de touristes souhaite passer des vacances en Équateur l été prochain. Organisez son voyage et donnez-lui toutes les informations touristiques que vous disposez de votre ville et le parcours que vous envisagez réaliser avec eux. Utilisez le futur proche. HÔTELLERIE 5. Un touriste veut passer des vacances en Équateur. Il voudrait réserver une chambre d hôtel, pas trop cher. Vous êtes le réceptionniste de l hôtel et vous faites la réservation en lui demandant des renseignements sur son identité sur les types de chambres, la durée du séjour et le mode de paiement. Utilisez les interrogatifs : quel /quels / quelle / quelles, etc. DESSIN DE MODES 5. Expliquez les différents pas à suivre dans la confection d une robe de soirée. Utilisez l impératif.
RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 5. Vous êtes restaurateur d œuvres religieuses. Vous recevez des visiteurs dans votre atelier. Décrivez les différents pas à suivre pour restaurer une sculpture partiellement abîmée. Utilisez les adverbes articulateurs : d abord, ensuite, puis, etc. DÉCORATION D INTÉRIEURS 5. Expliquez avec des détails ce que vous allez faire dans votre vie professionnelle en tant que décorateur d intérieurs. Utilisez le futur proche. JOURNALISME 5. Vous venez de terminer vos études de journalisme à l Université. Vous faites des projets pour le futur immédiat. Expliquez-les en utilisant le futur proche. ARCHITECTURE 5. Dites et expliquez comment vous pensez que va évoluer l architecture dans les années à venir. COMMERCE EXTÉRIEUR 5. Vous travaillez au Ministère du Commerce Extérieur de votre pays. Dites quelles sont les conséquences de l interdiction des importations sur l économie équatorienne. Établissez la liste de produits que le gouvernement a interdit d importer.
DEUXIÈME PARTIEL NIVEAU 3 1. Quelles sont les activités qu on peut faire à Quito ce week-end? Faites un projet pour organiser ce week-end. (J aimerais bien ; Ça me dirait de ; J aurais bien envie de..)(le conditionnel). 2. On vous a volé tous vos papiers et votre argent. Vous allez au poste de police pour faire une déclaration. Vous racontez au gendarme ce qui s est passé et vous répondez à ses questions (identité, coordonnes, type de papiers volés, description du/des voleurs(s), heure du vol, témoins.). HÔTELLERIE 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ces jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait). 4. Imaginez qu un client vient passer le week-end dans votre ville, vous pouvez lui recommander des hôtels où il peut rester en fonction de ses goûts. Présentez les programmes qu ont les hôtels les plus importants de votre ville, concernant les endroits où manger, musées et monuments, bars, pubs et discothèques, autres activités.. heures, jours. (Présent et conditionnel) (Vous). 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. TOURISME 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ces jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait). 4. Imaginez qu un client vient passer le week-end dans votre ville, vous pouvez lui recommander des lieux où aller en fonction de ses goûts. Présentez un programme. (lieux à visiter, endroits où manger, musées et monuments, bars, pubs et discothèques, autres activités.. Heures, jours. (Présent et conditionnel) (Vous).
5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. GASTRONOMIE 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ces jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait). 4. Imaginez qu un client vient passer le week-end dans votre ville, vous pouvez lui recommander des restaurants, bars et pubs où il peut aller en fonction de ses goûts. Présentez les programmes qui ont ces endroits pour bien accueillir ce touriste.. heures, jours. ( présent et conditionnel) (Vous) 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. RESTAURATION ET MUSÉOLOGIE 3. Qu est-ce que vous avez fait dans votre travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ces jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. Ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait). 4. Imaginez qu un client vient passer le week-end dans votre ville, vous pouvez lui recommander des musées, des monuments et des églises où il peut aller en fonction de ses goûts. Présentez un programme complet de tout ce qu il peut y connaître et où il peut aller.. heures, jours. (présent et conditionnel) (Vous) 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. DESSIN DE MODES. 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ce jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. Ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait).
4. Imaginez qu un client vient passer le week-end dans votre ville, vous pouvez lui recommander des usines, des ateliers et/ou des boutiques où il peut aller s il pense renouveler le monde de la mode. Présentez un programme correspondant à ce qu il veut faire. (.. heures, jours. (présent et conditionnel) (Vous) 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. JOURNALISME 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ce jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. Ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait). 4. Un client vient passer le week-end et il veut visiter les journaux les plus importants qui a votre ville. Présentez un programme correspondant à sa demande.. heures, jours. (présent et conditionnel) (Vous) 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. COMMERCE EXTERIEUR 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ce jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai vu.. Je me suis vraiment. Ou C était Il y avait (Passé Composé et Imparfait) 4. Un client qui vient de passer le week-end dans votre ville veut établir des contacts avec les ambassades de votre ville. Quelles ambassades pourrait-il visiter? Présentez un programme en lui indiquant les activités à réaliser pendant son séjour.. heures, jours. (présent et conditionnel) (Vous) 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques. ARCHITECTURE OU DESSIN D INTERIEURS 3. Qu est-ce que vous avez fait sur votre lieu de travail le vendredi ou le samedi? Décrivez et évaluer ce jour. (Je suis resté (e) ; J ai fait ; J ai
vu.. Je me suis vraiment. (Passé Composé et Imparfait). Ou C était Il y avait 4. Imaginez qu un client vient passer le week-end dans votre ville, vous pouvez lui recommander des sites architecturaux en fonction de ses goûts. Présentez un programme correspondant à sa visite.. heures, jours. (présent et conditionnel) (VOUS) 5. Racontez des changements dans votre vie professionnelle depuis quelques années, votre évolution en évoquant trois changements personnels importants, aussi bien psychologiques que physiques.
DEUXIÈME PARTIEL NIVEAU 4 Thèmes généraux : 1.- Dites si vous êtes pour ou en contre des célébrations qui viennent de l étranger comme par exemple Halloween. Argumentez en utilisant les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. 2.- Votre père vient de gagner 300.000 dollars au Loto. Vous en parlez avec vos amis et vous leur expliquez ce que vous souhaitez que votre père fasse avec cet argent. Utilisez le subjonctif avec les verbes qui expriment une volonté ou un désir. TOURISME 1.- Essayez de convaincre à un touriste francophone de visiter l Équateur. Exprimez votre point de vue et utilisez les connecteurs appris dans votre argumentation. 2.- Racontez une légende de la ville de Quito, qui pourrait intéresser les touristes francophones. Utilisez le passé composé, l imparfait et le plusque-parfait. 3.- Parlez du tourisme écologique en donnant le plus de détails possibles. Utilisez les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. HÔTELLERIE 1.- Parlez d une expérience inoubliable que vous avez vécue dans votre dernier stage de travail. Racontez comment ça s est passé, donnez des détails de cette expérience. N oubliez pas de préciser: où, comment, quand, avec qui et les circonstances qui se sont passées. Utilisez aussi le passé composé, l imparfait et le plus-que-parfait. 2.- Vous êtes chargé de l administration d un hôtel prestigieux de votre ville. Renseignez aux personnes qui travaillent avec vous sur le travail qu ils vont y faire. Utilisez le subjonctif. 3.- Dites si vous êtes pour ou en contre de la pratique hôtelière équatorienne. Donnez votre opinion et essayez d utiliser les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc.
GASTRONOMIE 1.- Parlez d une expérience inoubliable que vous avez vécue dans votre dernier stage de travail. Racontez comment ça s est passé, donnez des détails de cette expérience. N oubliez pas de préciser: où, comment, quand, avec qui et les circonstances qui se sont passées. Utilisez aussi le passé composé, l imparfait et le plus-que-parfait. 2.- Vous êtes chargé d un restaurant prestigieux de votre ville. Renseignez aux personnes qui travaillent avec vous sur le travail qu ils vont y faire. Utilisez le subjonctif. 3.- Dites si vous êtes pour ou en contre de la cuisine macrobiotique. Donnez votre opinion et essayez d utiliser les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. DESSIN DE MODES 1.- Parlez d une expérience inoubliable que vous avez vécue dans votre dernier stage de travail. Racontez comment ça s est passé, donnez des détails de cette expérience. N oubliez pas de préciser: où, comment, quand, avec qui et les circonstances qui se sont passées. Utilisez aussi le passé composé, l imparfait et le plus-que-parfait. 2.- Dites si vous êtes pour ou en contre de l utilisation de matériaux écologiques pour la confection de vêtements. Donnez votre opinion et essayez d utiliser les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. 3.- Vous êtes chargé d une fameuse maison de haute couture de votre ville. Renseignez aux personnes qui travaillent avec vous sur le travail qu ils vont y faire. Utilisez le subjonctif. DESSIN D INTÉRIEURS 1.- Vous êtes chargé d une entreprise de dessin et décoration. Vous Renseignez aux personnes qui travaillent avec vous, sur le travail qu ils vont y faire. Utilisez le subjonctif. 2.- Parlez d une expérience inoubliable que vous avez vécue dans votre dernier stage de travail. Racontez comment ça s est passé, donnez des détails de cette expérience. N oubliez pas de préciser: où, comment, quand, avec qui et les circonstances qui se sont passées. Utilisez aussi le passé composé, l imparfait et le plus-que-parfait.
3.- Dites si vous êtes pour ou en contre de la pratique hôtelière équatorienne. Donnez votre avis et essayez d utiliser les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. RESTAURATION ET MUSEOLOGIE 1.- Racontez une histoire, légende ou anecdote concernant à une œuvre d art. Utilisez le passé composé, l imparfait et le plus-que-parfait. 2.- Dites si vous êtes pour ou en contre de l utilisation des techniques modernes de restauration qui peu à peu sont en train de remplacer les techniques traditionnelles. Donnez votre opinion et essayez d utiliser les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. 3.- Vous travaillez au FONSAL et vous êtes en charge d un groupe de personnes qui vont restaurer une église du Centre Historique de Quito. Renseignez aux personnes qui travaillent avec vous, sur le travail qu ils vont y faire. Utilisez le subjonctif. ARCHITECTURE 1.- Dites si vous êtes pour ou en contre de l architecture écologique. Donnez votre avis et essayez d utiliser les connecteurs: on sait que, d ailleurs, en effet, etc. 2.- Vous êtes embauché pour la construction d une maison dans une propriété de 500 m 2 à la plage. Renseignez aux personnes qui travaillent avec vous sur le travail qu ils vont y faire. Utilisez le subjonctif. 3.- Parlez d une expérience inoubliable que vous avez vécue dans votre dernier stage de travail. Racontez comment ça s est passé, donnez des détails de cette expérience. N oubliez pas de préciser: où, comment, quand, avec qui et les circonstances qui se sont passées. Utilisez aussi le passé composé, l imparfait et le plus-que-parfait.
DEUXIÈME PARTIEL NIVEAU 5 Thème général 1. Expliquez en quoi consiste exactement le naming et comment l utiliseriez-vous pour offrir les produits et les services qu on vend dans votre lieu de travail. HÔTELLERIE 2. Vous recevez un couple de touristes dans l hôtel où vous travaillez. Vous leur assignez une chambre double. Expliquez-leur comment fonctionnent les différents appareils (ordinateur, internet, télévision, etc) qui se trouvent dans la chambre. Utilisez les pronoms relatifs composés : grâce auquel, avec laquelle, dans lequel, sans lequel, etc. 3. A votre avis, comment une campagne publicitaire ou une publicité pourrait-elle attirer plus de clients à votre hôtel. Quel serait son slogan? 4. Croyez-vous qu en Équateur on peut créer des hôtels facilement? Doiton suivre un parcours déterminé pour le faire? Doit-on faire des démarches pour obtenir un aval pour son fonctionnement? 5. Petit à petit l oiseau fait son nid. Comment appliqueriez-vous ce proverbe à votre idée d avoir une grande chaine de restaurants dans différentes régions de l Équateur? Expliquez en détail. TOURISME 2. Vous êtes guide touristique et vous avez à votre charge un groupe de touristes français qui veulent visiter le Centre historique de Quito. Ils voudraient connaitre les personnages qui ont influencé l histoire de la ville. Fournissez-leur des explications en utilisant des structures qui mettent en relief les principaux faits historiques : c est, ce sont qui, c est que, etc. 3. A votre avis, comment une campagne publicitaire ou une publicité pourrait-elle aider à protéger l environnement? Quel serait son slogan? 4. Mieux vaut tard que jamais. Comment appliqueriez-vous ce proverbe pour éviter que les touristes soient volés?, et que feriez-vous pour que ceux-ci recommandent l Équateur comme une destination à ne pas manquer?
5. Croyez-vous qu en Équateur on peut désigner facilement un site comme une attraction touristique? Doit-on faire des démarches pour obtenir un aval pour son fonctionnement? Comment positionner un nouveau site à la catégorie d attraction touristique? Qu est-ce qui comporte la présence d une grande variété d attractions touristiques pour notre pays?
DEUXIÈME PARTIEL NIVEAU 6 HÔTELLERIE 1. Pensez à un slogan publicitaire pour un produit ou un service que vous pourriez utiliser dans votre travail. N oubliez pas de respecter les procédures et les critères indiqués par le directeur de l agence de naming, et dites comment on l utiliserait. 2. Racontez une journée type dans votre travail en employant les mots familiers que vous avez appris. Soyez créatif 3. Vous êtes réceptionniste d un hôtel très important et vous avez à votre charge un groupe de touristes français qui veulent aller au centre historique de Quito. Ils voudraient connaître les personnages qui ont eu une influence sur l histoire de la ville. Fournissez-leur des explications en utilisant des structures qui mettent en relief les principaux faits historiques : c est, ce sont qui, c est que, etc. 4. Vous avez écrit au courriel des lecteurs d un magazine très important de votre ville pour demander des conseils pour résoudre la mauvaise relation que vous avez dans votre travail avec vos collègues. Enoncez le problème et dites qu est-ce que l éditeur vous a répondu 5. Comment appliqueriez-vous la pyramide de Maslow à votre vie professionnelle TOURISME 1. Pensez à un slogan publicitaire pour un produit ou un service que vous pourriez utiliser dans votre travail. N oubliez pas de respecter les procédures et les critères indiqués par le directeur de l agence de naming, et dites comment on l utiliserait. 2. Racontez une journée type dans votre travail en employant les mots familiers que vous avez appris. Soyez créatif 3. Vous êtes guide touristique et vous avez à votre charge un groupe de touristes français qui veulent visiter le centre historique de Quito. Ils voudraient connaître les personnages qui ont eu une influence sur l histoire de la ville. Fournissez-leur des explications en utilisant des structures qui mettent en relief les principaux faits historiques : c est, ce sont qui, c est que, etc.
4. Vous avez écrit au courriel des lecteurs d un magazine très important de votre ville pour demander des conseils pour résoudre la mauvaise relation que vous avez dans votre travail avec vos collègues. Enoncez le problème et dites qu est-ce que l éditeur vous a répondu 5. Comment appliqueriez-vous la pyramide de Maslow à votre vie professionnelle