Cours Plans. leur mesure. Cours plan d expérience sur la mesure. Type : L8(7 fact * 2 niv)



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Transcription:

Type : L8(7 fact * 2 niv) Nb essais (NE) : 8 Nb facteurs (NFc) : 7 Nb interactions (Nint) 1 2 3 4 5 6 7 Essai Facteurs contrôlés N A B C D E F G 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 2 2 2 2 3 1 2 2 1 1 2 2 4 1 2 2 2 2 1 1 5 2 1 2 1 2 1 2 6 2 1 2 2 1 2 1 7 2 2 1 1 2 2 1 8 2 2 1 2 1 1 2 Cours Plans d expériences : les l caractéristiques ristiques et leur mesure Page : 1

Les caractéristiques ristiques à optimiser Penser non seulement : aux caractéristiques qui vous posent problème, mais aussi aux caractéristiques : utiles pour les étapes aval du process (mais pas forcément pour le client final), qu il ne faudrait pas dégrader, à celles dont l évolution est souvent contraire aux caractéristiques à optimiser. Hiérarchie et poids des différentes caractéristiques Page : 2

Les caractéristiques ristiques à optimiser Exercice : Je fabrique des biscottes, je cherche à améliorer la résistance mécanique au tartinage du beurre, quelles caractéristiques suivre? Proposition : Caractéristique à améliorer : résistance à la flexion Caractéristique à conserver : épaisseur, planéité, goût. Page : 3

Les caractéristiques ristiques à optimiser Amélioration = quoi? Poids : résistance à la flexion à maximiser 4 épaisseur à cibler 1 planéité à minimiser 2 goût à cibler 3 Tout le groupe doit être d accord sur ces caractéristiques Page : 4

La mesure des caractéristiques ristiques Trop souvent exprimée e en taux de non qualité (mesure par attribut), La mesure doit être continue afin de pouvoir calculer une dispersion sion (exprimée e par le S/N). Inventer un moyen de mesure Page : 5

La mesure sur des changes pour bébés (1) A C B Fabrication à très grande cadence en mêlant 2 flux automatisés de fibres textiles et de granulés absorbants. Localisation idéale des granulés absorbants D 2 difficultés pour mesurer la caractéristique qui est la quantité de granulés dans les différentes zones du change : avec des moyens classiques le comptage des granulés noyés dans l épaisseur du change est très fastidieux et imprécis, les résultats seront d autant plus pertinents que le nombre de zones mesurées sera grand, chacune d elles constituant une caractéristique à optimiser solidairement avec toutes les autres. Page : 6

La mesure sur des changes pour bébés (2) Le Groupe de réflexion imagina un protocole expérimental astucieux : Saturer le change à mesurer, avec de l eau additionnée d un colorant spécifique des granulés, puis le rigidifier en le congelant à -30, Effectuer des coupes C1, C2, de changes congelés, avec un disque abrasif, sur lesquelles les granulés colorés deviennent facilement quantifiables. Pour chacun des échantillons prélevés, les courbes idéales et réelles de répartition des granulés sont tracées pour chacune des coupes C1 à C17. c1 c3 c11 c13 c5 c7 c9 c4 c6 c8 c10 c15 c17 c16 c2 c12 Page : 7

La mesure sur des changes pour bébés (3) Surface de l écart entre les 2 profils Profil idéal Profil réel Coefficient : 5 3 1 3 5 Largeur du change Le dénombrement des granulés visibles sur les coupes est parfaitement représentatif de leur répartition dans l ensemble du change. Il devient facile de quantifier, en mm 2, les surfaces traduisant les écarts entre le profil idéal et le profil réel. Les zones du profil, critiques pour la sécurité du bébé et l efficacité du change, sont pondérées par des coefficients, de façon à accentuer les écarts correspondants. La surface totale des écarts quantifiés s sur les 17 coupes devient la caractéristique ristique à minimiser pour optimiser la répartition r des granulés s dans les changes. Page : 8

Le freinage aéronautique (1) Le frein de l Airbus A300 ne tient plus la distance maxi en cas de freinage d arrêt d urgence. Le produit : Un frein = 9 disques en composite Carbone-Carbone 5 stators qui pincent 4 rotors Impossibilité de maquetter le frein ni les conditions d essais Obligation de réaliser 1 essai grandeur réelle, destructif, à coût élevé : 60 k. Page : 9

Le freinage aéronautique (2) Cours plan d expérience sur la mesure Page : 10

Le freinage aéronautique (3) Nous possédons 15 résultats d essais de freinage réalisés avec des matériaux dont nous connaissons la traçabilité complète : des valeurs des paramètres de fabrication des valeurs de critères matériau à des stades intermédiaires des valeurs de critères matériau fini (thermo-mécaniques) Nous possédons un outil de modélisation thermo-mécanique, mais pas tribologique (frottement) du frein par éléments finis. Trouver des réponses de substitution, plus «lisibles» en transformant la distance de freinage la plus courte en aire de contact entre les disques la plus grande possible. Modélisation de matériaux aux caractéristiques thermo-mécaniques (compression, flexion, cisaillement, diffusivité, ) variant de façon simulée dans des plages supérieures à celles observées sur nos matériaux. Page : 11

Le freinage aéronautique (4) Cours plan d expérience sur la mesure Nous identifions 3 caractéristiques matériau nous permettant d influer grandement sur l aire de contact. Définition de seuils ou tendances (le + faible ou le + fort possible). Sur les 15 résultats d essai de freinage, établissement d une corrélation avec les réponses de substitution : 70 % de la distance de freinage serait explicable. Page : 12

La mesure des caractéristiques ristiques Le moyen de mesure doit être fidèle et capable. Investigations (étalonnage,( mode opératoire, formation opérateur). Exemple de la balance de ménage m : 1. Pesées sans précaution particulières res de boules d environ d 10g 2. Analyse par diagramme causes / effets des causes d erreurd 3. Rédaction d un d mode opératoire Page : 13

Fiabilité de la mesure Moyen Méthode Dérive Définition limite (1gr) Position sur la balance Variabilité de mesure Tare (s éloigner du 0) Horizontalité mesure pas fiable Vibrations Température Evaporation Roule sur le plateau Le temps de mesure Hauteur du lâcher Milieu Mesurande Main d'œuvre Page : 14

Fiabilité de la mesure Moyen Méthode Positionner au centre Dérive Définition limite (1gr) Position sur la balance Vérifier au niveau à bulle Remise à zéro à chaque série Isoler la balance sur un "marbre" Vibrations Variabilité de mesure Température Précision de 0,1 gr Evaporation Roule sur le plateau Horizontalité Stabiliser Tare Le temps de mesure Utiliser une tare de 100 g Hauteur du lâcher mesure pas fiable Déposer délicatement sans lâcher Milieu Mesurande Main d'œuvre Figer le temps à 3 sec Page : 15

Capabilité de la mesure Comment s'assurer qu'un moyen de mesure est capable? Répétabilité Reproductibilité fiabilité de mesures effectuées par un même opérateur sur une même pièce écarts principalement dus au matériel fiabilité de mesures effectuées par différents opérateurs sur une même pièce écarts principalement dus aux opérateurs Page : 16

Capabilité de la mesure : le test R & R Répétabilité & Reproductibilité MESURER 10 boules a) 2 fois de suite par le même opérateur b) 2 fois de suite par un autre opérateur Saisie dans la feuille de calcul Excel 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Page : 17

Capabilité de la mesure : le test R & R Cpc (Capabilité du processus de contrôle), Méthode de l'étendue et Analyse de la Variance Analyse Cpc Moyen de mesure Pièce mesurée Caractéristiques Date Référence Type Référence désignation Désignation Référence Tolérance mini Intervalle de tol 0 Tolérance maxi Sigma connu de la population Opérateur 1 Opérateur 2 Opérateur 3 N 1 ère 2 ème 3 ème /X R 1 ère 2 ème 3 ème /X R 1 ère 2 ème 3 ème /X R //X /R pièce mesure mesure mesure mesure mesure mesure mesure mesure mesure 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 //X1 /R1 //X2 /R2 //X3 /R3 Moyenne générale = #DIV/0! //R = #DIV/0! messages #N/A Dispersion de mesure sigma répétabilité (EV) #DIV/0! #DIV/0! sigma reproductibilité (AV) #N/A #N/A sigma instrument (GRR) ######## 100,0% Conclusions de l'analyse R&R% ((5.15sigma)/Tol) #NOMBRE! Cpc (IT/(6 sigma)) #NOMBRE! Procédé: #NOMBRE! Page : 18

saisir Tol mini et Tol maxi saisie des 40 mesures résultat final savoir d'où provient la dispersion : répétabilité ou reproductibilité en dehors de la zone ci-dessus de la feuille Excel, beaucoup de cases servent aux calculs : IL NE FAIT SURTOUT PAS LES MODIFIER Page : 19

Capabilité de la mesure La capabilité d un moyen de mesure doit être : > 4 (instrument rustique ou tolérance très s serrées) es) 10 répétitionsr > 10 (situation normale) 1 à 3 répétitionsr > 30 (situation de grande précision) 1 mesure Adapter le nombre de répétitions r de la mesure à la capabilité de l instrumentl Page : 20

La mesure des caractéristiques ristiques Suite aux investigations (étalonnage,( mode opératoire, formation opérateur) : la dispersion des résultats r obtenus pour chaque essai découlera des niveaux des facteurs testés et non pas du matériel de contrôle! Exemple du contrôle d éd épaisseur film pour une tolérance de ± 1 µm Définir le nombre adéquat de mesures à effectuer qui : ne seront à réaliser que pendant le plan feront partie de l investissement l à consentir. Page : 21

Prédictivit dictivité des mesures Intervalle statistique de dispersion Population Echantillon Intervalle de confiance L intervalle de confiance désignera la fourchette d incertitude avec un taux de confiance défini, sur l estimation de la dispersion estimée de la population totale à partir du résultat observé sur un échantillon. Page : 22

Intervalle de confiance t (1-α/2) = loi de Student que l on obtient dans Excel avec la fonction : = LOI.STUDENT.INVERSE(1-α/2;ddl) avec 1-α/2 = 0.01 et ddl = 24 χ² max = Khi 2 que l on obtient dans Excel avec la fonction : χ² max =KHIDEUX.INVERSE(0,005;24) et χ² min =KHIDEUX.INVERSE(0,995;24) Page : 23

Conclusion sur la mesure Ne mettre en place un plan d expériences que si on dispose de moyens de mesure capable en regard de toutes les caractéristiques à optimiser. La mesure fait partie de l investissement à consentir. La capabilité de la mesure permet de minimiser le nombre de répétition de la mesure. Le nombre de mesures (échantillons) doit être de toutes façons > 7 pour prétendre représenter une dispersion. Page : 24