G.V.1 LE VERBE Tous aux fourneaux Maman épluche les pommes. Pendant ce temps Eliott coupe les poires. Puis Maman casse les œufs dans le saladier. Agathe mélange avec une grande cuillère. Maman dispose les fruits dans un moule. Eliott verse la pâte dessus. Enfin Maman enfourne le moule. Dans une heure tout le monde mangera le bon gâteau! MANGER DORMIR EPLUCHER Le verbe est un mot qui indique une action. Pour le trouver dans la phrase on peut chercher la forme négative : le verbe est entre «ne» et «pas». Exemple : Je suis en colère : Je ne suis pas en colère. on veut nommer un verbe ou le chercher dans le dictionnaire on utilise le verbe à l infinitif. Pour le trouver l infinitif du verbe on peut utiliser : «Il faut» devant le verbe conjugué «est en train de» 1
G.V.2 LE PASSÉ LE PRÉSENT LE FUTUR Photos souvenirs Aujourd hui Maman et Antoine feuillettent l album de photos de famille. «Ici c est toi quand tu avais un an tu commençais à marcher mais tu tombais très souvent explique maman. Et là c est qui? demande Antoine en montrant une vieille photo un peu jaunie. C est ton grand-père. il était jeune autrefois il adorait faire des courses de vélo. Maintenant il est vieux il a les cheveux blancs il est sourd et il ne peut plus marcher Pauvre Papi dit Antoine. Maman soupire et répond : Oui le temps passe si vite Puis elle ajoute : Et toi plus tard quand tu seras un homme qu est-ce que tu feras? Moi je serai président de la République et je ferai une loi pour interdire aux gens de vieillir!» répond fièrement Antoine. 2
dans quinze jours la semaine dernière l année prochaine hier aujourd hui demain avant-hier actuellement il y a dix ans autrefois jadis dans dix ans en ce moment dans un mois l hiver dernier de nos jours Selon ce qu on raconte on conjugue le verbe au passé au présent ou au futur. Le passé c est déjà terminé. C était avant l an dernier hier quand j étais Le présent c est au moment où l on parle. C est maintenant aujourd hui Le futur n est pas encore arrivé. Ce sera plus tard demain l année prochaine 3
G.V.3 LE SUJET Au zoo Cet après-midi Léo visite le zoo avec sa classe. De retour à la maison il raconte ce qu il a vu et imite ses animaux préférés à son papa. «Il y avait un énorme éléphant qui barrissait dit Léo en imitant le cri de l éléphant. Il y avait aussi un vieux lion qui rugissait en découvrant son immense gueule. Papa rit en voyant Léo à quatre pattes rugir comme le lion. Et puis ajoute Léo tout excité j ai vu un beau cheval noir et blanc qui galopait comme un fou! Aussitôt le garçon se met à galoper partout dans le salon. C est bien mon chéri. As-tu vu des singes? demande papa. Oh oui il y avait plein de chimpanzés qui criaient. Ils sautaient de branche en branche comme ça! Léo se met alors à sauter d un canapé à un autre en hurlant. Tu sais papa il y avait aussi un lama qui crachait sur les gens Ah! celui-là inutile de l imiter!» s empresse de préciser Papa. - Pierre fait du vélo. Le gros chien de ma voisine aboie. - Elle efface le tableau. Le boulanger fait des croissants. - La e sœur de ma meilleure copine regarde la télévision. On appelle sujet du verbe le mot ou le groupe de mots qui désigne la personne l animal ou la chose qui fait l action du verbe. Pour trouver le sujet du verbe on cherche d abord le verbe. Ensuite on peut poser la question «Qui est-ce qui?» et répondre par «C est. qui..». 4
G.V.4 LE GROUPE SUJET La princesse Crado Tout en haut de la plus haute des tours du château du Mont-Cradoc vivait la princesse Héléna. Elle n était ni belle ni coquette ni même courageuse. Pendant que son père le roi partait en guerre la jeune fille passait ses journées à jouer à la marelle ou à regarder des DVD. Jamais elle ne faisait la vaisselle elle l entassait dans une cuvette ou la laissait traîner par terre. Jamais elle ne vidait sa poubelle. La jeune princesse était si paresseuse qu elle ne faisait jamais sa toilette : elle portait toujours une salopette dégoûtante et une casquette répugnante. On l avait surnommée «la princesse Crado». La jeune princesse paresseuse porte une salopette. porte une salopette. porte une salopette. porte une salopette. porte une salopette. On peut remplacer des groupes sujets par d autres sans changer le sens de la phrase. Exemple : On peut réduire ou agrandir le groupe sujet. (en donnant des renseignements sur le nom) Exemple : 5
G.V.5 LE PRÉSENT DE L INDICATIF DES VERBES en ER (sauf aller) La partie de foot «Je joue au foot tu joues avec moi? demande Samuel à son grand frère Olivier. D accord! Fais-moi une passe répond Olivier. Oh non gémit Samuel qui aperçoit sa e voisine. Regarde Amélie arrive elle va encore vouloir jouer avec nous et elle joue trop mal! Normal c est une fille! ajoute Olivier. Leur maman s approche : Qu est-ce que j entends? Les filles jouent mal au football? C est ce que nous allons voir! Moi aussi je joue! Vous les garçons vous jouez ensemble et nous les filles nous jouons contre vous. La partie est commencée! À l attaque!» dit Maman en se précipitant vers le ballon. SAUTER MANGER je nous je nous tu vous tu vous il ils il ils elle elles elle elles Lorsque le sujet change la terminaison (la fin) du verbe change. On parle de conjugaison. Les terminaisons du présent de l indicatif pour tous les verbes en-er sont : e es e ons ez ent Exemple :Chanter Je chante Tu chantes Il chante Elle chante On chante Nous chantons Vous chantez Ils chantent Elles chantent 6
G.V.6 ÊTRE ET AVOIR AU PRÉSENT DE L INDICATIF En retard Ce matin Marie est en retard à l école. Tous ses camarades sont déjà assis à leur place. Marie n ose pas frapper à la porte elle a peur de se faire gronder. La e fille a les larmes aux yeux elle attend devant la porte. La maîtresse est au tableau. Heureusement à ce moment la directrice passe dans le couloir elle aperçoit Marie. La directrice est gentille elle ouvre la porte de la classe et fait entrer la e fille. Marie est toute rouge elle s excuse et va vite s asseoir à sa place. ÊTRE AVOIR Marie est La e fille a ils vous je je il elles elle tu nous il tu nous vous ils elles elle Je suis ÊTRE Nous sommes J ai AVOIR Nous avons Tu es Vous êtes Tu as Vous avez Il est Ils sont Il a Ils ont Elle est Elles sont Elle a Elles ont On est On a 7
G.V.7 ALLER AU PRÉSENT DE L INDICATIF Qui m accompagne à la piscine? Aujourd hui Corentin s ennuie. Il cherche désespérément quelqu un pour aller avec lui à la piscine. Il va voir son papa : «Papa tu veux bien m emmener à la piscine s il te plaît? Ah! mon chéri je ne peux pas! Je vais au club de foot et je suis déjà en retard! répond son papa. Demande à ta sœur. Elle est avec Léa et elles vont à leur cours de danse dit Corentin déçu. Et ton copain Brice? suggère papa. Il va chez ses grands-parents! répond Corentin. À ce moment le garçon aperçoit son papi et sa mamie. Plein d espoir il court vite vers eux. Mais en voyant qu ils montent dans leur voiture Corentin leur demande : Vous allez où? Mon bonhomme nous allons acheter un chapeau à ta grand-mère répond papi. Tu veux venir avec nous? Non moi je veux aller à la piscine! J en ai assez je m ennuie soupire Corentin. C est alors que sa maman arrive et lui dit : Allez Corentin on y va? À la piscine? s exclame l enfant heureux. Maman le regarde d un drôle d air et lui dit : Mais non Corentin c est l heure de ton rendez-vous : tu vas chez le dentiste!» ALLER au PRÉSENT de l INDICATIF Brice va chez ses grands-parents. Il chez grands-parents. Nous chez grands-parents. Elles chez grands-parents. Elle chez grands-parents. Je chez grands-parents. Ils chez grands-parents. Vous chez grands-parents. Tu chez grands-parents. On chez grands-parents. ATTENTION! Le verbe ALLER se termine en ER mais il est irrégulier et ne se conjugue pas comme les autres. Je vais Tu vas Il va Elle va On va 8 ALLER Nous allons Vous allez Ils vont Elles vont
G.V.8 VENIR AU PRÉSENT DE L INDICATIF La fête d anniversaire C est l anniversaire de Mélissa. À la sortie de l école elle vérifie que ses amis ont bien reçu l invitation pour sa fête. Tout d abord elle court voir sa meilleure amie Océane. «Tu viens à mon anniversaire? demande Mélissa. Bien sûr je viens! s exclame Océane. Et ma cousine Julie aussi elle vient à ta fête. Ah c est super! s exclame Mélissa ravie. Et elle se tourne vers le groupe de garçons : Teddy Jordan et Lucas. Et vous vous venez à mon anniversaire? demande Mélissa. Oui nos parents sont d accord. Nous venons tous les trois ensemble répondent les garçons en souriant. En rentrant chez elle Mélissa va vite voir sa maman et lui dit en sautant de joie : Ah c est parfait! Tous mes amis viennent à ma fête!» Le jour de la fête tout est prêt Mélissa attend avec impatience tous ses copains et copines. Elle attend attend mais personne ne vient Mélissa commence à se sentir triste et court dans sa chambre pour se mettre à pleurer. Mais quand elle ouvre la porte SURPRISE! Tous ses amis sont là ils s étaient cachés! VENIR au PRÉSENT de l INDICATIF Océane vient à la fête d anniversaire. Elle à la fête d anniversaire. Nous à la fête d anniversaire. Elles à la fête d anniversaire. Il à la fête d anniversaire. Tu à la fête d anniversaire. Ils à la fête d anniversaire. Vous à la fête d anniversaire. On à la fête d anniversaire. Je à la fête d anniversaire. CHOUETTE! Une fois qu on sait conjuguer le verbe VENIR on peut aussi conjuguer DEVENIR et REVENIR Je viens Tu viens Il vient Elle vient On vient 9 ALLER Nous venons Vous venez Ils viennent Elles viennent
G.V.9 LES VERBES en ER À L IMPARFAIT DE L INDICATIF Frères et sœurs Agathe arrive en pleurant dans la cuisine : «Maman Maman! Thomas n arrête pas de m embêter je jouais tranquillement quand il m a pris mon ballon! Thomas réplique aussitôt : -Tu ne jouais pas tranquillement tu jouais à embêter le chien! -Ce n est pas vrai! Je lançais le ballon au chien et il jouait à le rattraper! -Tu faisais exprès de lui lancer sur la tête! renchérit Thomas. Maman perd patience : -Ça suffit les disputes! A la maison quand j étais e nous étions quatre frères et sœurs nous jouions toujours ensemble sans jamais nous disputer Thomas répond d un air malicieux : -Bien sûr vous jouiez ensemble avec tata Janette parce que vous étiez deux filles. -C est vrai dit maman en général les filles jouaient d un côté et les garçons de l autre! -Eh bien! répond Thomas plus malicieux que jamais. Tu n as qu à m offrir un frère! SAUTER MANGER je nous je nous tu vous tu vous il ils il ils elle elles elle elles L imparfait est un temps du passé. On l utilise pour raconter. Les terminaisons de l imparfait de l indicatif pour tous les verbes en-er sont : - ais ais ait ions iez aient 10 Exemple : Jouer Je jouais Tu jouais Il jouait Elle jouait On jouait Nous jouions Vous jouiez Ils jouaient Elles jouaient
G.V.10 ÊTRE ET AVOIR À L IMPARFAIT DE L INDICATIF Une chanson de sorcière La sorcière Carabouille vient d inventer une chanson : «j étais jeune sorcière j avais les dents en arrière tralalère tu étais garçon tu avais le ventre rond tralalon elle était enrhumée elle avait la goutte au nez tralalé nous étions déguisés nous avions un très gros nez tralalé vous étiez fatigués vous aviez très mal aux pieds tralalé ils étaient en colère ils avaient les yeux à l envers tralalère La vie c est éclatant et plus marrant en chantant» ÊTRE AVOIR J étais ÊTRE Nous étions J avais AVOIR Nous avions Tu étais Vous étiez Tu avais Vous aviez Il était Ils étaient Il avait Ils avaient Elle était Elles étaient Elle avait Elles avaient On était On avait 11
G.V.11 LE FUTUR DE L INDICATIF Un futur sportif Papa tient son bébé dans les bras. Il déclare à sa femme : «Je veux que notre fils soit un grand sportif. il aura six ans il jouera au tennis. Et moi je jouerai contre lui! il aura douze ans nous jouerons ensemble au rugby. À quinze ans lui et ses copains joueront au football ; moi je serai l arbitre et toi ma chérie tu seras supporter! Plus tard quand il aura vingt ans nous jouerons ensemble au hockey sur glace! s exclame le papa tout excité. Sa femme l interrompt avec un sourire moqueur. Ne fais pas trop de projets pour le futur je te rappelle que quand ton fils sera adulte toi tu ne seras plus très jeune et tu joueras probablement dans le club des vétérans! Peut-être que vous jouerez ensemble mais au loto sportif seulement!» CHANTER NAGER je nous je nous tu vous tu vous il ils il ils elle elles elle elles on veut raconter quelque chose qui aura lieu plus tard on conjugue les verbes au futur. Verbe en ER au futur = infintif + du verbe terminaison au futur -ai -as -a -ons -ez -ont Je jouerai Tu joueras Il jouera Elle jouera On jouera 12 JOUER Nous jouerons Vous jouerez Ils joueront Elles joueront
G.V.12 ÊTRE ET AVOIR AU FUTUR DE L INDICATIF nous serons grands Dans la cour de récréation les discussions vont bon train. «je serai grand je serai président de la République et j aurai un avion pour moi tout seul déclare Max. Et toi Alice? Qu est-ce que tu seras? Oh! Moi je serai reine de mon pays et j aurai plein de belles robes! Et tu auras plein de beaux chapeaux! ajoute Max. Et vous les jumeaux quel métier ferez-vous? Nous serons acrobates dans un cirque et nous aurons des beaux costumes brillants. Vous serez acrobates? Vous aurez le vertige! répond Max en riant. Et Lulu qui est toujours de mauvaise humeur vous savez ce qu il fera? Devinez : il aura une belle casquette un bel uniforme ; il sera gardien de prison! dit Max d un air moqueur. Tout le monde éclate de rire Le directeur s approche alors et interrompt les amis : Je vois des enfants qui n ont pas entendu la cloche sonner et s ils ne se dépêchent pas ils seront en retard et ils auront tous une punition!» ÊTRE au FUTUR de l INDICATIF AVOIR au FUTUR de l INDICATIF Max sera grand Max aura un métier. elles grandes elles un métier. il grand il un métier. nous grands nous un métier. on grands on un métier. je grand j un métier. ils grands ils un métier. tu grand tu un métier. vous grands vous un métier. elle grande elle un métier. Je serai ÊTRE Nous serons J aurai AVOIR Nous aurons Tu seras Vous serez Tu auras Vous aurez Il sera Ils seront Il aura Ils auront Elle sera Elles seront Elle aura Elles auront On sera On aura 13
G.V.13 FAIRE AU PRÉSENT DE L INDICATIF 14
G.V.14 DIRE AU PRÉSENT DE L INDICATIF 15