Évaluation du HCERES sur l unité :

Documents pareils
Évaluation du HCERES sur l unité :

Évaluation de l AERES sur l unité :

sous tutelle des établissements et organismes : Ingénierie Recherche Intervention Sport Santé Environnement IRISSE Université de la Réunion

Entités de recherche. Centre de Recherche Astrophysique de Lyon CRAL

Master Comptabilité-contrôle

Master Audiovisuel, communication et arts du spectacle

Évaluation de l AERES sur l unité :

Licence professionnelle Lean manufacturing

Licence professionnelle Systèmes d information, méthodes et outils

Licence Professionnelle Management de la petite ou moyenne entreprise-petite ou moyenne industrie (PME-PMI)

Evaluation de l AERES sur l unité :

Master mention Economie et Statistique

Soutien pour la formation à la recherche translationnelle en cancérologie

Licence professionnelle Radioprotection, démantèlement et déchets nucléaires : chargé de projets

Licence professionnelle METINET : Concepteur et Gestionnaire de Sites Internet

Licence professionnelle Bibliothécaire

Section des Unités de recherche. Thérapie Génique et Contrôle de l Expansion Cellulaire

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport de l AERES sur l unité :

Licence professionnelle Conception et administration de systèmes d information en réseau

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Marketing. Université Toulouse 1 Capitole UT1. Campagne d évaluation (Vague A)

Licence professionnelle Administration et gestion de bases de données

Licence professionnelle Commerce, spécialité E-commerce/e-marketing : gestionnaire de projet

12-13/06/2013 C.COLIN / MA. BLOCH

Licence professionnelle Gestion et commercialisation des produits de la filière forestière

Rapport du comité d'experts

Évaluation de l AERES sur l unité :

Licence Economie-gestion

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Licence professionnelle Commerce en banque-assurance

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Licence Langues étrangères appliquées, spécialités anglais-espagnol

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Finance. Université Jean Monnet Saint-Etienne - UJM. Campagne d évaluation (Vague A)

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Licence professionnelle Maîtrise des énergies renouvelables et électriques

Formations et diplômes. Rapport d'évaluation. Master Droit privé. Université Bordeaux. Campagne d évaluation (Vague A)

Rapport d évaluation du master

Licence professionnelle Prospection et protection des ressources souterraines

Licence professionnelle Intégration des systèmes voix / données

L appel d offres «Equipes labellisées FRM 2016 présélection 2015» sera diffusé en avril Critères généraux concernant les aides individuelles

Rapport d évaluation du master

Master Management des systèmes d information

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport du comité d'experts

Mastère Spécialisé labellisé par la Conférence des Grandes Ecoles. Management Par Projets

Évaluation de l AERES sur l unité :

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Master Management, innovation, technologie

Section des Unités de recherche. Rapport d évaluation. Unité de recherche : Institut d histoire du temps présent (IHTP) du CNRS

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Licence professionnelle Gestion du patrimoine immobilier

Évaluation de l AERES sur l unité : sous tutelle des établissements et organismes : Analyse Comparée des Pouvoirs ACP

Mastère Spécialisé labellisé par la Conférence des Grandes Ecoles. Management Par Projets

PROJET DE LOI DE FINANCES POUR 2006 GUIDE DE LECTURE DES NOUVEAUX DOCUMENTS BUDGÉTAIRES PAR MISSION DU BUDGET DE L ÉTAT

Rapport d'évaluation Formation conduisant à un diplôme conférant le grade de master

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Master Management international

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport de l AERES sur la structure fédérative : sous tutelle des établissements et organismes : «Du malade à la molécule» Université Aix Marseille 2

PERSONNEL RETRAITE AYANT UNE ACTIVITE BENEVOLE A L UNIVERSITE PIERRE ET MARIE CURIE

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Formations et diplômes. Master Sociologie. Université Toulouse II Jean Jaurès UT2J (déposant) Ecole des hautes études en sciences sociales - EHESS

TRANSPORT ET LOGISTIQUE :

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Réingénierie du Diplôme de Masseur Kinésithérapeute. Point d étape Organisations professionnelles COPIL Journée UIPARM 3 octobre 2014

Décrets, arrêtés, circulaires

Licence professionnelle Administration et gestion des entreprises culturelles de la musique et du spectacle vivant

Licence Professionnelle Développeur et administrateur de systèmes d information

Une formation continue du Luxembourg Lifelong Learning Center / MARKETING ET COMMUNICATION DES ENTREPRISES

Rapport d évaluation du master

Section des Formations et des diplômes

Rapport d évaluation du master

DROIT- ECONOMIE - GESTION. Sciences économiques. Sciences économique Santé, Emploi - Formation

étude de fonctions rémunérations Industrie du médicament

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation du master

Rapport de l AERES sur l unité :

Rapport d évaluation de la licence

BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR

Rapport d évaluation du master

Rapport d évaluation du master

Section des formations et des diplômes. Rapport d évaluation de l Ecole doctorale 251 «Sciences de l environnement» Université d Aix-Marseille III

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

Rapport d évaluation du master

Management Par Projets

Rapport d évaluation du master

Dossier de Consultation

Transcription:

Entités de recherche Évaluation du HCERES sur l unité : Recherche en Pharmaco-Épidémiologie et Recours aux Soins REPERES sous tutelle des établissements et organismes : Université de Rennes 1 École des Hautes Études en Santé Publique - EHESP Campagne d évaluation 2015-2016 (Vague B)

Entités de recherche Pour le HCERES, 1 Michel Cosnard, président Au nom du comité d experts, 2 Maryse Lapeyre-Mestre, présidente du comité En vertu du décret n 2014-1365 du 14 novembre 2014, 1 Le président du HCERES "contresigne les rapports d'évaluation établis par les comités d'experts et signés par leur président." (Article 8, alinéa 5) 2 Les rapports d'évaluation "sont signés par le président du comité". (Article 11, alinéa 2)

Rapport d évaluation Ce rapport est le résultat de l évaluation du comité d experts dont la composition est précisée ci-dessous. Les appréciations qu il contient sont l expression de la délibération indépendante et collégiale de ce comité. Nom de l'unité : Acronyme de l'unité : Label demandé : Recherche en Pharmaco-Épidémiologie et Recours aux Soins REPERES EA N actuel : Nom du directeur (2015-2016) : Nom du porteur de projet (2017-2021) : M. Emmanuel OGER Membres du comité d'experts Présidente : M me Maryse LAPEYRE-MESTRE, Université de Toulouse 3 Experts : M. Gilles HEJBLUM, Inserm M me Marie-Laure LAROCHE, Université de Limoges M. Pierre MARQUET, Université de Limoges (représentant du CNU) Délégué scientifique représentant du HCERES : M. Gérard BREART Représentants des établissements et organismes tutelles de l'unité : M me Véronique ANATOLE-TOUZET, CHU de Rennes M. Jean-François CARPENTIER, Université de Rennes 1 M. Pascal GAUDRON, CHU de Rennes M me Stéphanie GICQUEL-BUI, École des Hautes Études en Santé Publique - EHESP M. Bernard JEGOU, École des Hautes Études en Santé Publique - EHESP M. Claude LABIT, Université de Rennes 1 Directeur ou représentant de l École Doctorale : M. Xavier LEGOFF, ED n 92 «Vie-Agro-Santé» 3

1 Introduction Historique et localisation géographique de l unité Le projet de création d une unité de recherche labellisée (équipe d accueil) s appuie sur la convergence de deux groupes, le Centre de Traitement et d Analyse des Données en Pharmacoépidémiologie (CTAD-PEPI) du CHU de Rennes, initialement équipe support au sein du Centre d Investigation Clinique de Rennes, CIC 1414, et le département «MÉthodes quantitatives en Santé publique» (METIS) de l EHESP du campus de Rennes. Le premier groupe CTAD-PEPI a été créé en 2011, et a participé à l activité du CIC 1414 jusqu en fin 2014. Le groupe METIS est issu du département METIS créé en 2008 lors de la restructuration de l EHESP. Ce projet de création d unité intégrée de recherche, de formation et d expertise est soutenu conjointement par l Université de Rennes 1 et l EHESP, dans la perspective d une cotutelle, avec le CHU de Rennes comme établissement partenaire. L activité de recherche de l unité sera assurée dans des locaux dédiés à l université et dans l EHESP. L unité bénéficie de plusieurs implantations sur le même campus, cette proximité de lieu assurant des locaux spécifiques, répartis sur des locaux universitaires et des locaux de l EHESP, mais aussi un environnement scientifique et de recherche particulièrement intéressant pour le développement de l unité : en effet, sont situés sur le même campus, entre autres, le CHU de Rennes, l Université Rennes 1, l EHESP et l «Institut de Recherches en Santé-Environnement- Travail» (IRSET, UMR Inserm 1085). Le projet de création correspond au rapprochement de groupes de recherche non labellisés. Les 2 groupes CTAD-PEPI et METIS ont été créés relativement récemment, et ont rapproché leur expertise au travers de l analyse des données de santé massives et complexes, expertise déclinée sous l angle de la pharmacoépidémiologie et de la recherche en services de santé. Équipe de direction Le projet d unité prévoit un directeur (le responsable du CTAD-PEPI) et un co-directeur (le directeur du département METIS). Nomenclature HCERES SVE1_LS7 Recherche clinique, Santé publique Domaine d activité Pharmacovigilance, pharmacoépidemiologie, bases de données, recours aux soins, parcours de soins, fouille de données. 4

Effectifs de l unité Composition de l unité Nombre au 30/06/2015 Nombre au 01/01/2017 N1 : Enseignants-chercheurs titulaires et assimilés 3 3 N2 : Chercheurs des EPST ou EPIC titulaires et assimilés N3 : Autres personnels titulaires (appui à la recherche et/ou n ayant pas d obligation de recherche) 3 4 N4 : Autres enseignants-chercheurs (PREM, ECC, etc.) 5 N5 : Autres chercheurs (DREM, etc.) N6 : Autres personnels contractuels (appui à la recherche et/ou n ayant pas d obligation de recherche) 6 N7 : Doctorants 4 TOTAL N1 à N7 21 Personnes habilitées à diriger des recherches ou assimilées 4 2 Appréciation sur l unité Avis global sur l unité Le projet de création de cette nouvelle structure de recherche est particulièrement important pour le campus de recherche de Rennes, puisqu il permet l émergence d une activité de recherche labellisée spécifique en santé publique, centrée sur la pharmacoépidémiologie et la recherche sur l organisation des soins. Cette nouvelle unité de recherche correspond au rapprochement, dans une même entité, de deux groupes de recherche provenant de 2 institutions indépendantes, l Université de Rennes 1 et l École des Hautes Études en Santé Publique. Cette nouvelle équipe est soutenue également par le CHU de Rennes, comme institution partenaire. Le projet de plateforme PEPS (Pharmaco-Épidémiologie des Produits de Santé) porté par l équipe, retenu par l ANSM en 2014, représente un des atouts majeurs de ce projet. La multidisciplinarité de l équipe qui compte des cliniciens, des pharmacologues, des épidémiologistes, des bioinformaticiens et des statisticiens, permet d envisager les problématiques de recherche de façon optimale. L activité scientifique est déclinée selon 3 axes : «sécurité des soins et des produits de santé» ; «accès et recours aux soins» ; «méthodologie de traitement des données», dans le champ des maladies vasculaires, de la neurologie, de la dermatologie et des maladies infectieuses. Elle s appuie sur l expertise des membres de l équipe dans l analyse des données de santé complexes et massives. Les publications des groupes constitutifs témoignent de cette expertise et de l originalité des travaux menés. Enfin, l équipe assure d ores et déjà la formation par la recherche de plusieurs étudiants de master et doctorants. Points forts et possibilités liées au contexte La structure candidate présente de nombreux points forts qui reposent sur l expertise des 2 groupes constitutifs. Cette expertise s appuie sur la multidisciplinarité (cliniciens, pharmacologues, épidémiologistes, statisticien, informaticiens, etc.). Le point fort essentiel est certainement le pilotage, par la structure candidate, de la plateforme PEPS, plateau technique regroupant des compétences techniques et scientifiques, et disposant des capacités logistiques et informatiques pour mener des études à partir de très grandes bases de données en santé. La règle de fonctionnement de la plate-forme vis-à-vis de l ANSM exigeant l absence de liens d intérêt, plusieurs contrats basés sur des fonds publics ont été obtenus, et ont permis, outre le financement de la plateforme elle-même pour une durée satisfaisante (au moins 4 ans), le recrutement de bioinformaticiens et de biostatisticiens. Ces recrutements sont 5

à même de permettre la réalisation dans les meilleures conditions de travaux originaux, dont la portée pour la communauté de recherche et médicale devrait être importante. Points faibles et risques liés au contexte Le contexte actuel est celui d un élargissement de l accès aux grandes bases de données en santé pour les chercheurs, mais il reste encore de nombreuses contraintes qui rendent les projets fondés sur cette seule source risqués. Compte tenu de la convergence récente des groupes constitutifs, la production scientifique autour des thèmes de recherche spécifiques reste limitée. La mise en commun des forces devrait permettre d accroitre cette production et de la rendre plus visible. L activité scientifique passée et actuelle est fondée sur de nombreux projets indépendants les uns des autres. Une stratégie scientifique plus précise devra être mise en place pour assurer plus de cohérence à l activité future. Recommandations Développer des approches originales dans le champ de la qualité et de l organisation des soins. Les travaux menés antérieurement indiquent que la structure candidate pourrait jouer un rôle structurant important dans ce domaine de recherche insuffisamment développé en France. Développer des approches pharmacoépidémiologiques sur des thèmes spécifiques et originaux, afin d augmenter la visibilité de la structure pour des partenariats nationaux ou internationaux. Développer une réflexion stratégique commune pour garantir la synergie de recherche de la structure. 6