Fiche d identité d un esclave

Documents pareils
Le commerce des esclaves. Document : extrait du contrat d assurance pour le navire négrier Les deux sœurs, 2 août 1790.

La petite poule qui voulait voir la mer

les Carnets du p a ra d oxe

Dictée : le son [ a ]

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Le port de Nantes, gravure de Pierre Aveline (fin XVII e début XVIII e siècles)

Partager? En parler avec les enfants de 6-11 ans

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

Les jours de la semaine

PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette

On faitle rnarche. avec Papa

Par. Sophianne Pierre-Louis. Cassandra Sauvé. Sabrina Turmel

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Déterminants possessifs

MINISTÈRE DE LA MARINE MARCHANDE DE MER EGEE Direction Nationale des Transports Maritimes

Se souvenir de l histoire...

58 ème CONGRES DE L UIA Florence, Italie 29 octobre 02 novembre 2014

Le Leadership. Atelier 1. Guide du formateur. Atelier 1 : Le Leadership. Objectifs

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

Discovering Hidden Value

Pour travailler avec le film en classe Niveau b Avant la séance...4 L affiche...4 La bande-annonce...4 Après la séance... 5

Le financement de l apprentissage informel

Monsieur le Capitaine du Port. Capitainerie du Port 16 quai de la douane Brest. Demande d autorisation de naviguer

Qu est-ce qu un programme de dons?

Louise, elle est folle

Module d apprentissage Jeux collectifs Cycle 1. Des objectifs d apprentissage

Recommandation M96-04 du Bureau (le 25 avril 1996)

[HDA HDA] La Statue de la Liberté au Musée des arts et métiers NOM : PRENOM : Source photo : wikipedia.org. Parcours élève CORRIGE

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

Si j étais né ailleurs, seraisje différent?

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

DOSSIER DE PRESSE Juin Le covoiturage de la mer. Le site leader de la co-navigation!

Le livret des réponses

V3 - LE PASSE COMPOSE

L EMPIRE ROMAIN. étude de cas : Lucius Aponius Cherea habitant de Narbo Martius au II siècle. Fabienne Rouffia - collège V.

double fiscalité attention à la trappe

Distinction entre le pronom leur et le déterminant leur

La petite poule qui voulait voir la mer

La machine à remonter le temps

Questionnaire Assurance Responsabilité Civile Professionnelle Promoteurs.

1. Pourquoi Anne et George s embarquent-ils à bord d un bateau?

CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes.

Une école au Togo, épisode 1/4

Thomas Dutronc : Demain

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Un régime d assurance? Si oui, lequel?

Je découvre le diagramme de Venn

Alain Souchon: Parachute doré

ORIGINES : St Patrick, patron des Irlandais, serait né vers 385.

Ne vas pas en enfer!

Nom : Prénom : Date :

Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie?

Représenter un pays : la carte de France

(septembre 2009) 30 %

Club Lac des Sables et Paradis

PRENOM NOM DE L ENTREPRISE DATE DU STAGE METIER

Exposition. VLR plongée e commission photo

Les producteurs des végétaux d'ornement

Fiche de reflexion sur la formation et l'utilisation du plus-que-parfait

PARTICIPER À UNE VENTE AUX ENCHÈRES D ŒUVRES D ART

a1 : Le questionnaire South Oaks Gambling Screen (sogs)

Est-ce que les parents ont toujours raison? Épisode 49

Le test de dépistage qui a été pratiqué à la

Descripteur global Interaction orale générale

Commerce Commerce en ligne Commerce... 9 Commerce en ligne Les dangers du commerce en ligne Modes de paiement du commerce en ligne...

Compréhension de l oral

Libre, seul et assoupi AU DIABLE VAUVERT

Le jugement de Pâris et la pomme Par A. Labarrière 2 2

Ministère délégué à la Sécurité sociale, aux Personnes âgées, aux Personnes handicapées et à la Famille Dossier de presse

Nom Prénom :... Mon livret de stage

Nombres et calcul numérique

ACCUEIL EN CENTRE DE LOISIRS ENFANT PORTEUR DE HANDICAP

PANASONIC TOUGHBOOK, PARTENAIRE DE TARA OCEANS : QUATRE DOCUMENTAIRES SUR LA BIODIVERSITE MARINE A NE PAS MANQUER!

Compréhension de lecture

Questionnaire Assurance Responsabilité Civile Professionnelle Promoteurs (Partie courtier)

Assurance Responsabilité Civile liée aux Yachts

Les Fiches Conseils. Qu est-ce qui fait la qualité (et donc le prix) d un piano?

Entrée. 1. Retrouve les deux fosses où sont présentés les uniformes du soldat français pour compléter ce tableau :

Ministère des Affaires étrangères et européennes PARIS CAMILLE. Clips pour apprendre n 12 : Ils chantent la France

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Français. Level 1 french Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso. Curriculum Text

Outil d Evaluation relatif aux Socles de compétences Premier degré de l enseignement secondaire HISTOIRE. ANVERS AU XVI e SIÈCLE. Dossier de l élève

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

OUTIL 3 : MENER DES ÉVALUATIONS ÉVALUATION DES STAGIAIRES. Objectif des organisateurs et formateurs. Évaluation des stagiaires. Évaluation initiale

LE BRUIT A BORD DES NAVIRES DE PECHE

Temps forts départementaux. Le calcul au cycle 2 Technique opératoire La soustraction

NE TENTE PAS LA CHANCE

Le prince Olivier ne veut pas se laver

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

NOUVEAU TEST DE PLACEMENT. Niveau A1

De la fiche manuscrite à Internet : l informatisation des collections et de la documentation au musée du quai Branly

Fiche- action n Titre Utiliser les jeux sérieux Le marché

LE TABAC CHEZ LES JEUNES

GUIDE CONSO-CITOYEN : LES ESPÈCES PROFONDES

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Transcription:

Olaudah Equiano, esclave (1745-1797) Né vers 1745 dans le Sud-Ouest de l actuel Nigéria, Olaudah Equiano est enlevé par des marchands d esclaves à l âge de 10 ans. Vendu à maintes reprises après avoir été amené aux Amériques, d abord à un planteur de Virginie, puis à un officier de la marine britannique qui l offre comme cadeau à ses cousins, il travaille comme esclave durant une dizaine d années sur un vaisseau négrier. Il réussit à mettre suffisamment d argent de côté pour pouvoir acheter, en 1776, sa liberté. À partir de 1777, alors installé en Angleterre, il se consacre à la lutte pour l abolition de la traite négrière et de l esclavage colonial, notamment en écrivant de nombreux articles dans les journaux. En 1781, il fait inculper le capitaine d un navire négrier, le Zong, pour avoir fait jeter à la mer 132 captifs, avec l intention de toucher la prime d assurance. Ce procès est un épisode célèbre de la lutte contre la traite. En 1786, il dirige une expédition destinée à installer d anciens esclaves des plantations américaines au Sierra Léone. Il devient l un des principaux porte-parole du mouvement abolitionniste et présente, en 1788, au roi et au Parlement britannique, une pétition pour l abolition de la traite négrière. Equiano publiera ses mémoires en 1789. Le succès sera immédiat, et le livre, qui connaîtra neuf rééditions, aura un immense retentissement. Il sera traduit en français sous le titre Olaudah Equiano ou Gustavus Vassa l Africain : Le passionnant récit de ma vie. Fiche d identité d un esclave Nom :.. Année et lieu de naissance :. Âge au moment de la capture :... Première destination et premier maître :. Travail effectué :.. Second et troisième maître : Travail effectué :... Condition et date de sa liberté : Lieu d installation après son affranchissement :... Actions en faveur de l abolition de l esclavage : Raisons de sa notoriété :. Page 1

Doc1 : Les razzias en Afrique «J avais onze ans. Un jour, alors que tout le monde était parti travailler et que je restai seul à la maison avec ma sœur, deux hommes escaladèrent notre clôture, nous prirent, nous bâillonnèrent et nous emportèrent vers la forêt. Là, ils nous lièrent les mains et nous transportèrent aussi loin qu ils le purent, jusqu à la tombée de la nuit. Le jour suivant, ma sœur et moi fûmes arrachés l un à l autre. On me fit marcher pendant des jours, étroitement ligoté. J arrivai enfin sur un grand fleuve couvert de pirogues. On me mit dans l une de ces pirogues et nous descendîmes le fleuve. Ainsi se poursuivit mon voyage, tantôt par terre, tantôt par eau, à travers des pays différents jusqu à ce que, six ou sept mois après mon enlèvement, j arrive au bord de la mer.» Doc. 2 : Convoi d esclaves en Afrique, Anonyme, Paris, Musée du Quai Branly Page 2

Doc.3 : Le voyage et la vie à bord «On me transporta à bord d un grand bateau. Je vis une foule de gens de couleur, enchaînés les uns aux autres, et désespérés. Ils me dirent qu on nous transportait au pays des hommes blancs pour travailler pour eux. Je compris que je ne reverrais jamais mon pays natal. Je fus précipité dans la cale, où régnait une répugnante puanteur due à la chaleur et à la manière dont nous étions entassés, au point que nous pouvions à peine nous retourner. Nous transpirions abondamment et l air était irrespirable, ce qui provoqua des maladies dont beaucoup d esclaves moururent. Cette situation était aggravée par les chaînes, qui devenaient insupportables.» Doc. 4 : Un sort meilleur «Pendant le voyage, du fait de mon jeune âge, on me garda finalement sur le pont et l on ne me mit pas de chaînes. Deux hommes blancs me donnèrent à manger et, devant mon refus, ils m attachèrent et me fouettèrent. J aurais volontiers sauté par-dessus bord, si j avais pu enjamber le filet, mais l équipage surveillait étroitement ce que nous faisions.» Doc. 5 : Esclaves africains dans la cale d un bateau en route vers l Amérique, gravure, 19 ème siècle Page 3

Doc. 6 : La vente des esclaves «Nous arrivâmes enfin en vue de l île de la Barbade. Comme le navire approchait, nous vîmes le port, avec des bateaux de toutes sortes et de toutes tailles, et nous jetâmes l ancre. Une foule de marchands et de planteurs montèrent à bord. Ils nous examinèrent attentivement, nous firent exécuter des sauts et nous répartirent en différents lots. On nous débarqua le lendemain et on nous conduisit dans un enclos, où nous fûmes parqués comme des moutons. Nous étions là depuis quelques jours, sous la garde du marchand, quand on procéda à notre vente. A un signal (un roulement de tambour), les acheteurs se précipitaient tous ensemble dans l enclos où étaient rassemblés les esclaves, ils choisissaient le lot qu ils préféraient. Le tapage, les clameurs et l avidité des acheteurs augmentaient notre frayeur. On sépara sans scrupule amis et parents qui, pour la plupart, ne se reverraient jamais. C était vraiment déchirant d entendre leurs cris. Des parents perdaient leurs enfants, des frères leurs sœurs, des époux leurs femmes.» Doc. 7 : Le marché aux esclaves de Richmond, aquarelle, 19 ème siècle, Etats-Unis. Arrivés en Amérique, les esclaves étaient mis au repos et soignés pour être vendus en bon état donc cher. Les acheteurs les examinaient comme du bétail. Page 4

Doc. 8 : La vie en Amérique «Pendant quelques semaines, je fus employé à désherber et à désempierrer une plantation. Comme l homme à qui appartenait ce domaine tomba malade, on m envoya dans sa demeure pour l éventer pendant son sommeil. En traversant la maison, je vis une esclave noire qui préparait le dîner : la pauvre était cruellement harnachée de divers instruments en fer, dont un qu elle portait sur la tête et qui lui fermait si étroitement la bouche qu elle pouvait à peine parler et pas du tout manger et boire. Je fus choqué par ce dispositif, dont j appris plus tard qu on l appelait muselière de fer.» Doc. 9 : Un palanquin de l'île de France, Maurin Nicolas-Eustache (1799-1850), Paris, musée du quai Branly. Doc. 10 : Planteur battant un esclave, gravure du 19 ème siècle. Quand ils désobéissaient ou tentaient de s enfuir, les esclaves étaient battus, parfois tués par leur maitre. Page 5

LA TRAITE DES NOIRS Questionnaire Doc. 1 : - Comment Olaudah Equiano est-il devenu esclave? - Que lui est-il arrivé ensuite? Doc. 2 : - Pourquoi a-t-on attaché ces hommes? Doc. 3 : - Dans quelles conditions les esclaves sont-ils transportés vers l Amérique? - Pourquoi beaucoup tombent-ils malades et meurent-ils? Doc. 4 : - Que font les marins pour empêcher les esclaves de mourir? - A ton avis, pourquoi cherchent-ils à garder Olaudah Equiano en vie et en bonne santé? Doc. 5 : - Décris les conditions de vie des esclaves à bord de ce bateau. Doc. 6 : - Que font les marchands et les acheteurs pour s assurer de l état des esclaves? - Comment la vente se déroule-t-elle? - Relève les mots qui montrent que les esclaves sont traités comme du bétail. Doc. 7 : - Décris le marché aux esclaves. - Quel élément permet de dire que la vente a lieu aux Etats-Unis? Doc. 8 : - Trouve dans le texte 3 travaux que l on demandait aux esclaves. - A ton avis, pourquoi le planteur a-t-il mis une muselière à la cuisinière? Doc. 9 : - Décris cette scène. Que font les esclaves? Doc. 10 : - Décris cette scène. - Que penses-tu du sort des Africains emmenés en esclavage en Amérique? Argument ta réponse. Page 6