Le rôle de leadership du chef Tecumseh dans la défense du Haut-Canada



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Transcription:

Le rôle de leadership du chef Tecumseh dans la défense du Haut-Canada Aperçu de la leçon Le leadership est une qualité importante en temps de guerre. Qu est-ce qui fait un leader? Le chef Tecumseh a joué un important rôle dans la défense du Haut-Canada au début de la Guerre. Dans cette leçon, les élèves étudieront ses qualités de leadership et les détails de sa vie. Niveau ciblé 5 e année (peut être adapté aux années suivantes) Durée Un cours devrait suffire. Liens avec le programme d études (Province/Territoire et cours) Territoires du Nord-Ouest Sciences sociales Canada: The People and Stories of This Land. Ressources supplémentaires, matériel et équipement Accès à un projecteur numérique, à un tableau noir, à un tableau à feutre ou à du papier quadrillé et à des feutres Annexe A : Tecumseh, Chef des Shawnee (annexée) Accès internet Sites Web : The Phoenix Learning Group Inc. - War of 1812 http://www.canadiangeographic.ca/war_of_1812/videos/ L Atlas canadien en ligne, thème de La guerre de 1812 http:// Objectif général Aider les élèves à comprendre le rôle essentiel du leadership dans la guerre. Les élèves réaliseront le rôle du chef Tecumseh avant et pendant la Guerre et comprendront en quoi il a aidé à défendre le Haut-Canada contre l invasion américaine. Résultats de la leçon À la fin de la leçon, les élèves pourront : déterminer les qualités d un leader efficace; étudier la vie du chef Tecumseh et évaluer ses qualités de leadership; comprendre la relation essentielle entre les forces Britanniques et l Alliance des Premières nations; reconnaître l impact d un établissement blanc sur les Premières nations au début du 19 e siècle.

Leçon Enseignant Leçon Élève Introduction Développement Conclusion Demander aux élèves : «Qu est-ce qui fait un grand leader?» Dresser une liste des qualités d un leader (une personne que les autres veulent suivre). Demander aux élèves : «Si vous deviez suivre quelqu un à la guerre, quelles sont les trois qualités les plus importantes qu elles devraient posséder dans cette liste?» Discutez-en en classe et regardez les qualités choisies par les élèves. Demander aux élèves ce qu ils savent déjà à propos du Canada et de la guerre. Dresser une liste principale (qui peut avoir des réponses sur l Afghanistan, l Irak, la Seconde Guerre, ou même de la Première; ces guerres sont toutes des exemples de soldats canadiens combattant dans d autres pays). Demander aux élèves s ils savent si le Canada a déjà été attaqué? Souligner qu alors que le Canada était toujours une colonie anglaise, nous avons été attaqués par les Américains et que sans le courage de personnes ordinaires, le Canada pourrait faire partie des États-Unis. (Si les élèves ont déjà étudié la Guerre de 1812, demandez-leur d énumérer ce qu ils savent sur les événements et les gens de l époque.) Un des principaux leaders qui ont aidé le Canada à se défendre contre les Américains était un chef autochtone, Tecumseh. Diviser la classe en groupes de deux ou en petits groupes. Distribuer Annexe A Tecumseh, chef des Shawnee. Demander aux élèves de travailler en petits groupes ou deux par deux pour répondre aux questions de la page 2 du document. Montrer aux élèves la vidéo sur la Guerre de 1812. Demander au groupe de prendre leurs réponses à la question n 4. Discutez des réponses en groupe. Répondre aux questions sur les qualités d un leader. Relever les trois plus importantes qualités d un leader. Donner des réponses sur la Guerre et sur la façon dont le Canada y a participé. (Ils seront peut-être surpris d apprendre que les États- Unis ont envahi le Canada et intéressés à apprendre comment des gens ordinaires ont aidé à défendre notre pays). Travailler en petits groupes ou deux par deux pour répondre aux questions de l Annexe A Tecumseh, chef des Shawnee. Regarder la vidéo. Participer à la discussion en classe.

Enrichissement Étudier d autres leaders de la Guerre de 1812. Énumérer leurs qualités de leadership et demander aux élèves d évaluer s ils ont été de «bons et efficaces» leaders. Évaluation Évaluer la participation des élèves aux discussions en classe et corriger l Annexe A Tecumseh, chef des Shawnee. Lectures complémentaires Carte-affiche La guerre de 1812 du Canadian Geographic Carte interactive et chronologie de La guerre de 1812 http://www.canadiangeographic.ca/war1812 Parcs Canada http://www.pc.gc.ca/fra/lhn-nhs/on/fortgeorge/edu/edua3.aspx#tecumseh L Encyclopédie canadienne http://www.thecanadianencyclopedia.com/index.cfm?pgnm=tce&params=f1artf00 07898 (Vous trouverez au bas de la page des liens vers plusieurs sites portant sur Tecumseh.) Liens avec les Normes nationales canadiennes en géographie Élément essentiel n 1 Le monde en termes d espace Situation des principaux éléments humains et physiques sur la Terre Élément essentiel n 2 Lieux et Régions Changements des lieux et des régions au fil du temps Élément essentiel n 6 Utilisations de la géographie Influence de faits géographiques sur l évolution de mouvements et d événements historiques d importance Habileté géographique n 1 Poser des questions de géographie Poser des questions de géographie Où est-ce? Habileté géographique n 2 Acquérir des renseignements géographiques Repérer, recueillir et traiter des renseignements provenant de différentes sources primaires et secondaires, y compris des cartes.

Annexe A Tecumseh, chef des Shawnee Tecumseh est un célèbre chef Shawnee. Il a passé une bonne partie à tenter d unir les tribus des Premières nations à défendre leur territoire contre l avancée des colons blancs des États-Unis. Tecumseh était admiré à son époque et est considéré comme un héros national au Canada. Il est né en Ohio aux États-Unis (près de la ville actuelle de Lafayette, en Indiana) et était membre du clan des panthères. Il avait une réputation de générosité et de compassion et les personnes qui ont 1 Tecumseh meets Sir Isaac Brock connu Tecumseh disaient qu il n aimait pas les actes de cruauté. Tecumseh a consacré sa vie à établir une alliance d Autochtones à l Ouest du Mississippi et de l Ohio à une époque où les colons blancs s installaient dans la région. Il a voyagé sans fin pour transmettre un message d unité des nations indiennes. Orateur public d un talent exceptionnel, Tecumseh en a profité pour convaincre les chefs de se rallier à lui. Au début de la Guerre de 1812, il a décidé de s allier aux Britanniques. Sans lui, il est fort peu probable qu ils aient pu défendre le Haut-Canada au début de la guerre. Tecumseh s est allié au major-général anglais Sir Isaac Brock pour forcer la ville de Détroit à se rendre en août 1812, victoire importante pour les Anglais. L Alliance autochtone était au centre de la stratégie du major-général au cours de la première partie de la Guerre. Les Américains ont traversé au Haut-Canada en octobre 1813 et remporté la victoire contre les Anglais et les Autochtones à la Bataille de la Thames, près de Chatham. Tecumseh a été tué dans la bataille et, peu après, les tribus de son Alliance se sont rendues à Harrison, à Détroit. Malgré sa défaite, Tecumseh est célébré au Canada comme un héros tragique qui a été un excellent chef de guerre et qui, avec Brock, a sauvé le Canada d une invasion américaine alors que tout semblait sans espoir. Cependant, il n a pas pu empêcher son propre peuple de perdre son territoire. Quelques années après la guerre, les colons blancs ont envahi les terres qui appartenaient au peuple de Tecumseh. Source: http://www.mywarof1812.com/leaders/tecumseh.htm

Questions : Questions : 1. Où est né Tecumseh? (Repérer la rivière Ohio et l État d Indiana sur la carte des États-Unis) 2. Si Tecumseh était «Américain», pourquoi s est-il allié au Canada pour combattre les Américains au début de la guerre? 3. Qu est-ce qui fait de Tecumseh un bon leader? Quelles étaient ses qualités de leadership?

4. Pourquoi l Alliance autochtone était-elle importante pour le résultat de la Guerre?