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Le programme Le tutorat Pause et rencontre MA/TP/Apprentis L UW Repas Réunion MA Institut Mines-Télécom 2
Le Tutorat d un alternant-ingénieur des Mines d Albi Ecole des Mines d Albi-Carmaux - 2 octobre 2014 Bruno Ladevie Institut Mines-Télécom
Plan de la présentation La formation à l école Un trio pour réussir L apprenti Le maître d apprentissage Le tuteur pédagogique Le processus de tutorat en 1 ère année Dans le détail Institut Mines-Télécom 4
L équipe d encadrement OPTION SIPHASS OPTION SIMMA OPTION SENMBA Institut Mines-Télécom 5
L alternance aux Mines d Albi Premiers diplômés 2011 6 ans d expériences Formation en croissance Aujourd hui 24 formations en alternance Apprentis Contrat pro 24+8 Formation continue diplomante 32+8 40+8 Institut Mines-Télécom 6
L alternance aux Mines d Albi Même diplôme que les autres élèves Formation d Ingénieur Généraliste Plusieurs secteurs d activité visés Industrie Pharmaceutique et Services de Santé = SIPHASS Energies et Nouveaux Matériaux pour le Bâtiment = SENMBA Industrie Manufacturière en Mécanique et Aéronautique = SIMMA Plusieurs familles de métiers possibles Etudes, Ingénierie, R&D Production et Logistique de biens et services Qualité, Maintenance, Amélioration Continue Formation reconnue Habilitée par la CTI le 4 mars 2008. Renouvelée pour 6 ans en 2011. Institut Mines-Télécom 7
Planning prévisionnel des alternances L3 Institut Mines-Télécom 8
L alternance Cours école en autonomie rapport thématique Projet entreprise Tuteur pédagogique visites jurys soutenances projets Maître d apprentissage Institut Mines-Télécom 9
La formation en alternance (L3) 600 heures de formation/an dont environ 150 heures à distance dans l entreprise 1000 heures d activité pour l entreprise Institut Mines-Télécom 10
La formation en alternance 3 Unités d Enseignement (UE), à l école Evaluation des connaissances académiques 420 heures d enseignement de tronc commun 180 heures d enseignement de secteur 1 Unités d Entreprise (UW), en entreprise Evaluation des compétences professionnelles 1000 heures/an Obtention du diplôme 50% UE 50% UW Institut Mines-Télécom 11
Critères de diplomation Les mêmes que les étudiants 60 crédits ECTS Quitus international 820 TOEIC (Niveau B2) Période 14 semaines à l étranger Institut Mines-Télécom 12
tronc commun et enseignements spécifiques Formation générale et sciences fondamentales 18 cours de 30 H Sciences de l ingénieur 24 cours de 30 H Secteurs et métiers 18 cours de 30 H SIPHASS Secteur Industrie Pharmaceutique et Services SIMMA Secteur Industrie Manufacturière Mécanique et Aéronautique SENMBA Secteur Energies et Nouveaux Matériaux pour le Bâtiment) 40 % enseignants internes 60 % intervenants «Monde entreprise» À l école des Mines et à distance 13 02/09/2013 Institut Mines-Télécom 13 13
Formes Pédagogiques Cours classiques en promo ou en groupes secteurs Formation dans l entreprise Pourquoi? Travailler pour l école dans l entreprise (pas de rupture, rythme personnalisé) Apprendre à apprendre Comment? Environ 150 h. sur les 600 h de formation/an Au plus 2 séquences/semaine Travail en autonomie mais avec permanence assurée de l enseignant responsable de la séquence 14 02/09/2013 Institut Mines-Télécom
Des supports pédagogiques en ligne sur Une plateforme nommée Campus 15 02/09/2013 Institut Mines-Télécom
Planning prévisionnel des alternances Pharma Institut Mines-Télécom 16
Planning prévisionnel des alternances Pharma Année 1 : 850 + 750 heures de formation dont 126 heures à distance dans l entreprise 45 heures en autonomie à l école Année 2 : 1000 + 600 heures de formation dont 98 heures à distance dans l entreprise Institut Mines-Télécom 17
La formation à l École Chaque module de 30 h. comporte 8 séquences de 3,5 h. de cours, TD, travaux de groupe encadrés, travaux évalués soit en présentiel, à l école soit à distance, dans l entreprise, en autonomie et en asynchrone du travail personnel (de 10 à 20 h.), parfois moins ou plus! 1 Devoir Surveillé Individuel de 2h. La pédagogie de l apprentissage Inductive : en rapport avec la pratique en entreprise Forte autonomie Méthodes permettant d «Apprendre à apprendre» Institut Mines-Télécom 18
Validation. 10/20 à chaque UE 10/20 à chaque Module ou cours 2 rattrapages possibles Jury des études seul souverain pour l attribution du diplôme Institut Mines-Télécom 19
Les nouveauté 2014-2015 Le sport L intégration Bilan des promotion 22 septembre 2015 Institut Mines-Télécom 20
Un trio pour Entreprise d accueil Maître d apprentissage Ecole Apprenti Tuteur pédagogique réussir à former un ingénieur adapté aux besoins des entreprises. CFA Institut Mines-Télécom 21
Le CFA MidiSup Indépendant des organisations professionnelles Partenaire des Grandes Écoles de la région : ENIT, INSA, ENSIACET, ENSAT, ENSEIHT, EMAC, La formation est financée par les entreprises et les régions Coût de la formation par entreprise : 9000 euros/an Institut Mines-Télécom 22
L apprenti Salarié d une entreprise en contrat de travail Salaire net minimum = 53% du SMIC brut Droits et devoirs identiques aux autres salariés Mission en entreprise = de technicien supérieur (en 1 ère année) à ingénieur (en 3 ème année) Elève de l École des Mines d Albi-Carmaux, inscrit au CFA MidiSup Payé même pendant la formation Droits et devoirs identiques aux autres élèves de l École (voir RI) Mêmes connaissances finales et même diplôme d ingénieur que les autres élèves Institut Mines-Télécom 23
Entreprises d accueil 32 + 9 apprentis-ingénieurs 13 dans le secteur SENMBA 12 dans le secteur SIMMA 7 dans le secteur SIPHASS 9 pharmaciens IFIA 2016 SIPHASS et pharmaciens SENMBA SIMMA Institut Mines-Télécom 24
Le maître d apprentissage Article L6223-5 du code du travail, Article R6223-24 du code du travail, Article R6223-7 du code du travail, Article D6324-2 du code du travail «Référent» de l apprenti dans l entreprise ingénieur confirmé ou niveau équivalent «apprend le métier» à son apprenti Pendant toute la durée de la formation est en relation avec le tuteur pédagogique fixe les objectifs en fonction de l évolution des compétences fait un bilan avec son apprenti à la fin de chaque période entreprise (voir fiche de liaison) participe au jury du Projet en Entreprise Institut Mines-Télécom 25
Le tuteur pédagogique «Référent» de l apprenti à l école Enseignant-chercheur de l école Interlocuteur privilégié Ecoute et conseille l apprenti Pas forcément un expert du secteur Pendant toute la durée de la formation est en relation avec le maître d apprentissage rend visite à l apprenti dans son entreprise rencontre l apprenti à l école s assure du bon déroulement de l UW Institut Mines-Télécom 26
Dans le détail «Affectation d un apprenti à un tuteur» Fiches de validation de mission Liste des apprentis/tuteurs pédagogiques Institut Mines-Télécom 27
Dans le détail La fiche de liaison Véritable trace du lien école entreprise Preuve pour les financeurs de la formation 1 fiche par retour à l école Fiche de liaison Institut Mines-Télécom 28
Dans le détail «Réunion d initialisation du tutorat» Peut vous aider Fiche de validation de mission Carte des UE et modules Planning annuel des séquences Intérêt Présentations mutuelles TP/MA Discuter/affiner la mission de l apprenti Définir les plages de temps de formation dans l entreprise But Charte pour la formation à distance Parcours SM de l apprenti Institut Mines-Télécom 29
Dans le détail «1ère visite en entreprise» Intérêt Voir l apprenti sur son lieu de travail But Le questionner et l écouter pour s assurer : o de son intégration o de l avancement de sa mission Prendre l avis du maître d apprentissage Fiche de visite Primordiale que nous sachions que cette visite a été faite!! Une visite par an. Une fiche à chaque fois Institut Mines-Télécom 30
Dans le détail Voir la présentation de l UW Rapport d observation Projet en Entreprise Institut Mines-Télécom 31