Discours rapporté Direct Indirect p. 1



Documents pareils
Discours direct indirect au présent

23. Le discours rapporté au passé

LE DISCOURS RAPPORTÉ

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

Questionnaire Enfants Projet Accueil dans les BM

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Nouvelle écrit par Colette lefebvre- Bernalleau 1

Indications pédagogiques E2 / 42

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

NOUVEAU TEST DE PLACEMENT. Niveau A1

Hier, Mathilde rencontrer son professeur. A pu A pue. Les animaux.malades pendant une courte période. Sont été Ont été Sont étés

Le conditionnel présent

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

Direct and Indirect Object Pronouns

************************************************************************ Français

Le verbe être au présent - 1

ISBN

scaricato da

Parapatate (nom commun) Objet qui sert à se protéger des patates (ex : J'ai sorti mon parapatate parce qu il pleuvait des patates.

COLLEGE 9 CLASSE DE 3ème E TITRE DE LA NOUVELLE : «Mauvaise rencontre»

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1

Le participe présent et le gérondif

ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?

Louise, elle est folle

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

Questionnaire 6-12 ans

On faitle rnarche. avec Papa

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

La petite poule qui voulait voir la mer

Descripteur global Interaction orale générale

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

Activités autour du roman

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

C est dur d être un vampire

Épreuve de Compréhension orale

L enfant sensible. Un enfant trop sensible vit des sentiments d impuissance et. d échec. La pire attitude que son parent peut adopter avec lui est

UN AN EN FRANCE par Isabella Thinsz

Alice s'est fait cambrioler

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Citizenship Language Pack For Migrants in Europe - Extended FRANÇAIS. Cours m ultim édia de langue et de culture pour m igrants.

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

V3 - LE PASSE COMPOSE

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Enseignement des habiletés sociales au secondaire


PRODUCTION ORALE. Descripteur global. Monologue suivi : décrire l expérience. Monologue suivi : argumenter. Interaction orale générale

Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

La carte de mon réseau social

Questionnaire ERASMUS

Utiliser ma messagerie GMAIL

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie?

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

Si clauses: si + present, future

Le carnaval des oiseaux

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Prise de rendez-vous pour une présentation


Première éducation à la route Je suis piéton

LEARNING BY EAR. «Les personnes handicapées en Afrique» EPISODE 10 : «L histoire d Oluanda»

Parent avant tout Parent malgré tout. Comment aider votre enfant si vous avez un problème d alcool dans votre famille.

Unité 10. Vers la vie active

1. QUELQUES EXEMPLES DE MAILS EN CONTEXTE FORMEL: En observant les exemples ci-dessous, vous trouverez un certain nombre de formules pour :

Conseil Diocésain de Solidarité et de la Diaconie. 27 juin «Partager l essentiel» Le partage est un élément vital.

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

Invitation d une personne de votre cercle de connaissances à une présentation/soirée VMG

Générique [maintenir Durant 10 secondes puis baisser sous l annonce]

Quelqu un qui t attend

NOM:.. PRENOM:... CLASSE:.. STAGE EN ENTREPRISE. des élèves de...ème Du../../.. au./../.. Collège...

Et avant, c était comment?

Learning by Ear L hygiène: Comment éviter la diarrhée. Episode 06 «Se laver les mains»

INFORMATIONS UTILES À DESTINATION DES ÉTUDIANTS VENANT À MALTE ET GOZO POUR APPRENDRE L ANGLAIS

Je les ai entendus frapper. C était l aube. Les deux gendarmes se tenaient derrière la porte. J ai ouvert et je leur ai proposé d entrer.

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

COLLEGE LES BOUVETS 1, rue Félix Pyat Puteaux - La Défense Tel: / Fax:

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

Guide de l'acheteur. Jean-Philippe Loiselle inc. Courtier immobilier. Tél :

Dire à quelqu un de faire quelque chose

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt

IUT de Laval Année Universitaire 2008/2009. Fiche 1. - Logique -

Les services publics. La banque. La poste

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

Q. QUELLE EST LA MISSION DU CENTRE DE CRISE POUR LES VICTIMES DE VIOL?

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

Unité 1. Au jour le jour

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site

Transcription:

Discours rapporté Direct Indirect p. 1 1. Choisis la bonne rédaction a) Jeanne : «Quelqu'un est venu pendant mon absence?» Jeanne a demandé si quelqu'un était venu pendant son absence. Jeanne a demandé si quelqu'un viendrait pendant son absence. Jeanne a demandé si quelqu'un était venu pendant mon absence. b) Jacques et Sophie : «Nous avons gagné un voyage». Jacques et Sophie ont dit qu'ils avaient gagné un voyage. Jacques et Sophie ont dit que nous avions gagné un voyage. Jacques et Sophie ont dit qu'ils allaient gagner un voyage. c) Le directeur : «J'accepte les propositions des syndicats.» Le directeur a dit que les syndicats accepteraient les propositions. Le directeur a dit qu'il acceptait les propositions des syndicats. Le directeur a dit que les syndicats acceptaient ses propositions. d) Louis : «La date de la prochaine réunion est fixée?» Louis veut savoir si la date de la prochaine réunion est fixée. Louis veut savoir quand est fixée la date de la prochaine réunion. Louis veut savoir si la date de la prochaine réunion a été fixée. e) Laura : «Lisa a contacté la presse.» Laura a affirmé qu'elle contacterait la presse. Laura a affirmé que la presse avait contacté Lisa. Laura a affirmé que Lisa avait contacté la presse. f) Arnaud : «Où Manon a rangé le livre de cuisine?» Arnaud a demandé si Manon avait rangé le livre de cuisine. Arnaud a demandé où Manon avait rangé le livre de cuisine. Arnaud a demandé où Manon rangeait le livre de cuisine. 2. Rédige les phrases en discours rapporté indirect selon l exemple donné : Exemple : Les journalistes annoncent : "Une jeune femme vient d'être assassinée." Les journalistes annoncent qu'une jeune femme vient d'être assassinée. a) La mère de la victime interroge Marc : "Quand arriveras-tu à Trouville?" La mère de la victime demande à Marc.quand il arrivera. à Trouville. b) Margot, la soeur de la victime demande : "A-t-on déjà une idée de l'identité du criminel?" Margot, la soeur de la victime, veut savoir si on a.. déjà une idée de l'identité du criminel. c) La police précise aux parents : "Nous vous tiendrons au courant des progrès de l'enquête." La police précise aux parents..qu elle les tiendra au courant des progrès de l'enquête. d) La mère prévient : "Je ne répondrai pas aux questions qui me sembleront indiscrètes." La mère prévient qu elle ne répondra pas.. aux questions qui lui sembleront indiscrètes. Discours rapporté : direct - indirect p. 1 pf - novembre 09

Discours rapporté Direct Indirect p. 2 3. Rédige les phrases en discours rapporté indirect selon l exemple donné : Exemple : Les journalistes annoncent : "Une jeune femme vient d'être assassinée." Les journalistes annoncent qu'une jeune femme vient d'être assassinée. a) Les journalistes avouent : "Nous avons eu tort de parler de suicide dans nos articles." Les journalistes avouent. qu ils ont eu tort. de parler de suicide dans leurs articles. b) Roger Duflair déclare aux parents : "Je vous confirme notre rendez-vous chez vous demain." Roger Duflair déclare aux parents. qu il confirme leur rendez-vous chez eux demain. c) Un témoin raconte : "J'ai vu plusieurs fois cette femme dans mon quartier, mais elle n'y habite pas." Un témoin raconte qu il a vu plusieurs fois cette femme dans son quartier, mais qu'elle n'y habite pas. d) L'inspecteur demande au père de la victime : "Quand et où avez-vous vu votre fille pour la dernière fois?" L'inspecteur demande au père de la victime quand et où il a vu sa fille pour la dernière fois. e) Margot annonce : "Je viens de recevoir une lettre de ma soeur, mais je ne l'ai pas encore lue." Margot annonce qu elle vient de recevoir une lettre de sa soeur, mais qu'elle ne l'a pas encore lue. f) Quand le juge interrogera le suspect au tribunal, il répondra peut-être : "Je suis innocent, je ne connais pas cette femme et je ne l'ai jamais rencontrée." Quand le juge interrogera le suspect au tribunal, il répondra peut-être qu'il est innocent, qu'il ne connaît pas cette femme et qu il ne l a jamais rencontrée. 4. Rédige les phrases en discours rapporté indirect selon l exemple donné : Exemple : Les enquêteurs annoncent : «Nous avons retrouvé le corps d'une jeune femme hier.» Les enquêteurs ont annoncé qu'ils avaient retrouvé le corps d'une jeune femme la veille a) Margot déclare : «J'ai reçu une lettre de ma soeur la semaine dernière.» Margot a déclaré qu'elle avait reçu une lettre de sa sœur la semaine passée (dernière) b) L'inspecteur certifie : «J'interrogerai la famille aujourd'hui.» L'inspecteur a certifié qu'il allait interroger la famille aujourd hui c) Les parents demandent : «Est-ce que le coupable pourrait être une femme?» Les parents ont demandé si le coupable pouvait être une femme d) Ils assurent : «Nous ne savions pas que notre fille était mariée.» Ils ont assuré qu'ils ne savaient pas que leur fille était mariée e) Marc prévient ses parents : «Je vous téléphonerai après que je serai arrivé à la gare.» Marc a prévenu ses parents qu'il leur téléphonera après qu il sera arrivé à la gare. f) Un journaliste raconte : «Je suis persuadé que cette femme s'est suicidée.» Un journaliste a raconté qu'il était persuadé que cette femme s était suicidée g) Roger Duflair admet : «Je doute qu'il soit possible d'arrêter le coupable d'ici le mois prochain.» Roger Duflair a admis qu'il doutait pouvoir arrêter le coupable avant le mois prochain h) La radio annonce : «Après-demain, nous recevrons l'inspecteur qui fera une déclaration.» La radio a déclaré que le surlendemain elle recevra l inspecteur qui fera une déclaration i) Vous vous demandez sûrement : «Comment cette femme a-t-elle été tuée?» Vous vous êtes sûrement demandé comment cette femme a été tuée. Discours rapporté : direct - indirect p. 2 pf - novembre 09

Discours rapporté Direct Indirect p. 3 5. Rédige les phrases en discours rapporté direct selon l exemple donné : Exemple : Anne demande à Paul ce qu'il a. Anne : Qu'est-ce que tu as? Paul répond qu'il est fatigué. Paul : Je suis fatigué. a) Madame Dickerson demande à Monsieur Lesieur où il travaille. Madame Dickerson : «Monsieur Lesieur, où travaillez-vous?» b) Monsieur Lesieur dit qu'il travaille dans une banque. Monsieur Lesieur : «Je travaille dans une banque» c) Hugues demande à Aurélien s'il a déjà déjeuné. Hugues : «As-tu déjà déjeuné?» d) Aurélien répond qu'il n'a pas déjeuné. Aurélien : «Non, je n ai pas encore déjeuné» e) Hugues lui demande s'il veut aller au restaurant avec lui. Hugues : «Es-tu d accord que nous allions au restaurant?» f) Anne demande à Cathy où elle va en vacances cette année. Anne : «Où vas-tu en vacances cette année?» g) Cathy répond qu'elle va en France au mois d'août pour se perfectionner en français. Cathy : «Je pars en France au mois d août pour y perfectionner mon français». 6. Mettez ces phrases au style indirect, en utilisant la concordance des temps de façon stricte : Le présent devient de l'imparfait. Le futur devient du conditionnel présent. Le passé composé devient du plus-que-parfait a) «J'aime aller à la plage.» Elle a dit qu'elle aimait aller à la plage. b) «Nous rappellerons demain.» Ils ont dit qu'ils rappelleraient demain. c) «Mes amis veulent revenir l'an prochain.» Elle a dit que ses amis voulaient revenir l'an prochain. d) «Ma mère est partie en Grèce.» Il a dit que sa mère était partie e) «Comment est-ce que tu vas faire?» Il m'a demandé comment j' allais faire. en Grèce. f) «Mes parents ont déménagé.» Elle m'a raconté que ses parents avaient déménagé g) «Laura a téléphoné.» Elle m'a dit que Laura avait téléphoné h) «J'irai faire les courses plus tard.» Elle a dit qu'elle irait faire les courses plus tard. Discours rapporté : direct - indirect p. 3 pf - novembre 09

Discours rapporté Direct Indirect p. 4 7. Mettez ces phrases au style indirect, en utilisant la concordance des temps de façon stricte : Le présent devient de l'imparfait. Le futur devient du conditionnel présent. Le passé composé devient du plus-que-parfait a) «Tu aimes les huîtres?» Il m'a demandé si j' aimais les huîtres. b) «Tu as eu beaucoup de chance.» Elle lui a dit qu'il avait eu beaucoup de chance. c) «Je serai là de bonne heure.» J'ai dit que je serais là de bonne heure. d) «Je suis contente d'habiter ici.» Elle a dit qu'elle était contente d'habiter ici. e) «Tu peux m'aider?» Elle m'a demandé si je pouvais l'aider. f) «J'écrirai souvent.» Elle a promis qu'elle écrirait souvent. g) «Vous avez pu trouver un taxi facilement?» Elle nous a demandé si nous avions pu trouver un taxi facilement. h) Elle m'a avoué : «J'ai peur de monter en avion.» Elle m'a avoué qu elle avait peur de monter en avion (dans un avion). i) Vous avez déclaré : «Nous déménageons à la fin de la semaine.» Vous avez déclaré que vous déménagiez à la fin de la semaine j) Nous avons annoncé à nos ami : «Notre fille s'installe à New York.» Nous avons annoncé à nos amis que notre fille s installait à New York. k) Ils ont demandé : «Est-ce que quelqu'un nous accompagne?» Ils ont demandé si quelqu un nous accompagnait l) J'ai reconnu : «Je n'aime pas le fromage.» J'ai reconnu que je n aimais pas le fromage m) 6. Tu as ajouté : «Mes voisins organisent une fête.» Tu as ajouté que tes voisins organisaient une fête n) Elle a assuré : «Les enfants sont très calmes.» Elle a assuré que les enfants étaient très calmes o) Tu as admis : «Je mange trop de chocolat.» Tu as admis que je mangeais trop de chocolat p) Elle a ajouté : «Nous marchons très lentement.» Elle a ajouté que nous marchions très lentement q) 10. Nous avons précisé : «Notre avion décolle à 4 heures du matin.» Nous avons précisé que notre avion décollait à 4 heures du matin Discours rapporté : direct - indirect p. 4 pf - novembre 09

Discours rapporté Direct Indirect p. 5 8. Rédige les phrases en discours rapporté indirect selon l exemple donné : Exemple : Nous confirmons : «Lucie arrivera à 18 heures.» (direct) Nous confirmons que Lucie arrivera à 18 heures. (indirect) a) Il me garantit : «Tu réussiras.» Il me garantit que je réussirai. b) Ils nous confirment : «Nous nous installerons bientôt au Canada.» Ils nous confirment qu ils s installeront bientôt au Canada. c) Tu nous préviens : «Je viendrai chez vous aux prochaines vacances.» Tu nous préviens que tu viendras chez nous aux prochaines vacances. d) Vous demandez à Luc : «Viendras-tu demain?» Vous demandez à Luc s il viendra demain e) Je préviens les enfants : «Vous irez chez le coiffeur mercredi prochain.» Je préviens les enfants qu ils iront chez le coiffeur mercredi prochain f) Nous leur confirmons : «Lucie arrivera à 8 heures chez vous.» Nous leur confirmons que Lucie arrivera à 8 heures chez eux g) Vous annoncez : «Ma fille se mariera en Angleterre.» Vous annoncez que votre fille se mariera en Angleterre. h) Elle leur précise : «Je partirai par le train de 18 heures.» Elle leur précise qu elle partira par le train de 18 heures i) Elle nous assure : «Vous aurez moins de travail.» Elle nous assure que nous aurons moins de travail j) Il leur déclare : «Je vous aimerai toujours.» Il leur déclare qu il les aimera toujours k) Un témoin inconnu affirme : «J'ai vu la victime dans mon quartier avant-hier soir.» Un témoin inconnu a affirmé qu'il avait vu la victime dans son quartier avant-hier soir l) Tu lui as dit : «Avance plus rapidement!» Tu lui as dit d avancer plus rapidement (qu il devait avancer plus rapidement) m) Le peintre nous a conseillé : «Encollez bien les murs!» Le peintre nous a conseillé de bien encoller les murs. n) Nous avons demandé au public : «Chantez avec nous!» Nous avons demandé au public de chanter avec nous o) Il a demandé aux élèves : «Sachez parfaitement ce théorème pour le prochain cours!» Il a demandé aux élèves de connaître parfaitement ce théorème pour le prochain cours p) Ils lui demandent : «Rends-nous notre bien!» Ils lui demandent de leur rendre leur bien q) Le professeur demande : «N'oubliez pas les fiches de lecture!» Le professeur demande de ne pas oublier les fiches de lecture r) Mamie dit : «Suivons ce chemin!» Mamie dit que nous devrions suivre ce chemin (de suivre ce chemin) Discours rapporté : direct - indirect p. 5 pf - novembre 09

Discours rapporté Direct Indirect p. 6 9. Transformez ces questions en les mettant au style indirect. a) - Où est-il? Je ne sais pas Que / Qu'est-ce que se transforment en ce que. S'il n' y a pas de mot interrogatif ou si la question commence par Est-ce que, il faut utiliser si au style indirect. où il est b) - Pourquoi as-tu dit une chose pareille? Je ne comprends pas pourquoi tu as dit une chose pareille. c) - Avez-vous trouvé une solution? Je ne sais pas si vous avez trouvé une solution. d) - Comment viendront-ils? Est-ce que tu sais comment ils viendront? e) - Que voulez-vous? Dites-moi ce que vous voulez f) - Quel âge a-t-il? J'ignore quel âge il a. g) - Qu'est-ce que tu penses de tout ça? Je voudrais bien savoir ce que tu penses de tout ça. h) - Est-ce qu'il y a du pain pour ce soir? Je ne sais pas s il y a du pain pour ce soir. i) - Que se passe-t-il? Je ne sais pas j) - Qu'est-ce qu'il veut? Je me demande ce qui se passe ce qu il veut 10. Transposez du discours direct au discours indirect ou inversement a «J attends un bébé» Elle me dit qu elle attend un bébé «La somme des angles d un Il enseignait que la somme des angles d'un triangle est égale à 180 b triangle vaut 180 degrés» degrés «Vous me dérangez chaque fois que c Il me cria que je le dérangeais chaque fois que passais ici. vous passez ici» «Je vais t enfermer à la cave,je Il hurla que désormais il l'enfermerait à la cave, qu'il ne pouvait plus d ne supporte plus de te voir» supporter de le voir. e «J'ai compris» Il me déclara qu il avait compris f g h Personne ne me demanda : «Qui es-tu, d où viens-tu?» «Alors, tu vas te calmer oui! Tu vas te calmer!» «Demain, on ira boire une verre dans un bar, loin de la maison, loin de cette horreur» Personne ne me demanda qui j'étais, d'où je venais Il me répéta deux fois de me calmer i «Veuillez vous asseoir.» Il nous dit de nous asseoir. j Le caporal cria : «Mettez-vous à plat ventre! Rampez sous les barbelés!» Il lui murmura que le lendemain ils iraient prendre un verre dans un bar loin de la maison, loin de cette horreur. Le caporal leur ordonna de se coucher à plat ventre et de ramper sous les barbelés k «N'hésitez pas à m'interrompre» Il nous précisa que nous ne devions pas hésiter à l interrompre l "Nous sommes partis en week-end" Ils m ont dit qu ils étaient partis en week end m «Mon chef est un imbécile» Il me confia que son chef était un imbécile. n Il m a dit : «J ai un problème» Il m'a dit qu'il avait un problème o "J'ai perdu mes clés" Elle nous a dit qu elle avait perdu ses clés. p «Courez le plus loin possible!» Il nous cria de courir le plus loin possible Discours rapporté : direct - indirect p. 6 pf - novembre 09