Districte Universitari de Catalunya

Documents pareils
Districte Universitari de Catalunya

Descripteur global Interaction orale générale

ELECTIONS MUNICIPALES 2014 LISTE ELECTORALE

Me ANGELE KOUASSI, Notaire, Past-Présidente AFJCI 2013 FORMATION SUR LES SUCCESSIONS

LE CONSEIL GÉNÉRAL VOUS PRÉSENTE. Constitution du dossier de demande d agrément

Questionnaire «B» Peuvent être nommées procureurs les personnes ayant le casier judiciaire vierge et ayant le droit de vote qui ont acquis :

UNIVERSITE DES ANTILLES ET DE LA GUYANE

SCIENCES DU MANAGEMENT INGENIERIE DU MANAGEMENT METIERS DU MARKETING

Dossier d inscription Cycle MASTER Année universitaire Pour étudiants français et étrangers MASTER SCIENCES ET TECHNOLOGIES

GUIDE DE LA PROCÉDURE D ADMISSION COMPLÉMENTAIRE

ÉPREUVES D'ADMISSION 2011 QUESTIONNAIRE SOCIO-CULTUREL RC-R/TV

Le Baptême des petits enfants en 25 questions

ALLOCATION POUR LA DIVERSITE DANS LA FONCTION PUBLIQUE

LOI GENERALE SUR L'INSTRUCTION PUBLIQUE

Décès et succession LE DECES

MASTER DROIT, ECONOMIE, GESTION Mention DROIT PUBLIC

L Académie des Dalons

LA DÉVOLUTION SUCCESSORALE LÉGALE AU QUÉBEC

Programme «Lecteurs Formateurs»

REVENU MINIMUM ETUDIANT- année 2015/2016. I - DEMANDEUR (l Etudiant)

Demande d examen du parcours d intégration au Québec en vue de l obtention du Certificat de sélection du Québec. Renseignements généraux

MASTER. marketing, vente* mention. parcours. cadre réservé à l administration. photo à agrafer. n de dossier (cadre réservé à l administration)

Inscription Prépa Concours

Dossier de. Année universitaire

PROGRAMME DE BOURSES FONDATION J. ARMAND BOMBARDIER

PREFECTURE DE L ISERE. Direction Départementale de la Cohésion Sociale demande de bourse bafa

DOSSIER DE CANDIDATURE

Demande de Bourse Municipale Villes Jumelées

L UNAF LA DEMI-PART FISCALE

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L EXPÉRIENCE

Quelques exemples de croyants célibataires

Section 1. Actions de formation organisées ou agréées par l administration en vue de la préparation aux concours et examens professionnels

Informations sur les Bourses Sanitaires et Sociales. du Conseil Régional de Picardie 2012/2013

DEMANDE DE LOGEMENT. réservé au service des demandes de logements dossier n :

REGLEMENT D ATTRIBUTION DES BOURSES REGIONALES POUR LES ELEVES ET ETUDIANTS EN FORMATION INITIALE SOCIALE, PARAMEDICALE ET DE SAGES FEMMES

Notice du concours admission sur licence. Ecole Centrale Casablanca

GUIDE DE LA PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE

Conditions d inscription au concours

DOSSIER INFORMATIF ADMISSION AUX ÉTUDES CREDENCIAL PRIX DES LICENCES MODES DE PAIEMENT ASSURANCES HÉBERGEMENT CONTACT VERSION EN FRANÇAIS

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

Campagne. aprem GELAUCOURT. les. à la. août 25. septembre DOSSIER DE PRESENTATION Éditions précédentes Programme prévisionnel 2012

Diplôme(s) : Spécialité(s) : Aurez-vous une voiture sur place? oui

Année scolaire

PROCEDURE D ADMISSION COMPLEMENTAIRE

22 Nous Reconnaissons la force du pardon

1. Donation B Introduction

Vivre seul : quelques détails pratiques!

Demande d aide financière

DEMANDE DE BOURSE ET/OU PRÊT D ETUDES

LOI N DU 7 MARS 1961 déterminant la nationalité sénégalaise, modifiée

Demande de bourse de soutien

PRATIQUE ET POINTS DE VIGILANCE

Volume 1 Numéro 2 Février 2009

Règlement spécifique des examens des Diplômes Européens de Compétences Professionnelles (D.E.C.P.)

FORMULAIRE DE DÉCLARATION DE PATRIMOINE

Présentation du Programme Excellence CSJV Boursier

Compte rendu : Bourse Explora Sup

Vingt-cinq questions posées lors d une entrevue

DOSSIER DE DEMANDE D ADMISSION

Exemples de questions d entrevue pour l établissement d un récit de vie

Edith Schultz, Berlin, 27/02/2013. Les avantages majeurs de ce double diplôme :

Sondage d opinion auprès des Canadiens Perception à l égard des couples de même sexe PROJET

Programme des bourses du Rotary-Club Le Vésinet Dossier de candidature pour 2010

Questionnaire destiné aux parents Médiation

VIVRE OU SURVIVRE, TELLE EST LA QUESTION

Association d Accueil aux Médecins et Personnels de Santé Réfugiés en France (APSR)

Brevet de Technicien Supérieur

Les séjours au pair. La liste des critères de qualité

Passeport en cours de validité avec copie des pages relatives à l'identité, validité et visa d'entrée en France.

Département Enseignement TAXE D APPRENTISSAGE DIAGNOSTIC ET PLAN D ACTIONS

Loi du 11 floréal an X (1 e mai 1802)

RECAPITULATIF ACTE DE CANDIDATURE. Document à conserver

Master 2- Réalisation Documentaire de Création

Polyvalente de la Forêt «À la Forêt, mes réussites sont ma fierté!»

Demande de bourse 2010/2011 N dossier

REGLEMENT REGIONAL DES BOURSES POUR LES ELEVES ET ETUDIANT(E)S INSCRITS EN FORMATION SOCIALE, PARAMEDICALE ET MAÏEUTIQUE

Dossier de candidature MASTER 2 MEEF. LAUREATS CONCOURS EXTERNES 2015 Etudiants stagiaires en contrat provisoire

POINT PATRIMONIAL : La transmission par la donation dans le cadre d un démembrement de propriété

AFTEC Générateur d avenirs ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR PRIVÉ CAEN LAVAL RENNES VANNES VITRÉ TITRES CERTIFIÉS PAR L ETAT

Forum virtuel Les ingénieurs en informatique : Telecom Lille & Masters de l Université Lille 1 Du 12 au 19 Octobre 2015

Organisation des Nations Unies pour l éducation, la science et la culture

Etudiants et jeunes diplômés : les aspirations professionnelles

PROGRAMME DE BOURSES D EXCELLENCE Bourses de Master 2 ou de Doctorat

DOSSIER D INSCRIPTION

Dossier de candidature 2014 Concours international

1. Composition des groupes en formation qui ont été interrogés sur le thème de l inter- culturalité:

Admission de professionnels et d étudiants internationaux

A l'attention des candidats au Master 2 CISS (Communication Internationale en Sciences de la Santé)

LA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT

Le spectacle vivant en Angleterre

co-développent LE 1 ER INSTITUT EURO-MÉDITERRANÉEN DE TECHNOLOGIE L INSA EURO-MÉDITERRANÉE

Questionnaire Enfants Projet Accueil dans les BM

FORMULAIRE DE DEMANDE DE BOURSE Bourse de besoin : Régie générale des services à l enfant et à la famille

Dossier de mariage. De M et de M. Date du mariage :

QUESTIONNAIRE FINANCIER Liste de contrôle et page de signature

La transition école travail et les réseaux sociaux Monica Del Percio

LA FONCTION PUBLIQUE TERRITORIALE. mode d emploi

Transcription:

Proves dʼaccés a la Universitat. Curs 2009-2010 Llengua estrangera Francès Sèrie 2 - A Redacció Comprensió escrita Comprensió oral Suma de notes parcials Etiqueta identificadora de lʼalumne/a Etiqueta de qualificació Ubicació del tribunal... Número del tribunal... Districte Universitari de Catalunya

LE CONSUL, LA FRANCE ET SALEM Salem ne pouvait pas croire qu on lui dise une chose pareille : «Salem Berlgourch, ce n est pas un nom très français! Pour les Américains, la France, c est Édith Piaf, le camembert, la tour Eiffel Je ne sais pas si vous allez convenir». Le consul de France à Seattle, venu recruter des candidats pour un stage parmi les élèves en troisième année à Sciences politiques*, s interrogeait tout haut. «Monsieur, la France, ce n est pas un nom, ce sont des valeurs, l appartenance à une identité collective, à la même République. Et je suis né ici!», lui a répondu le jeune homme, piqué au vif* et persuadé d être refusé à l examen. Trois semaines plus tard, le verdict tombait : Salem avait son passeport pour les États- Unis. Le consul avait seulement voulu le tester. Salem Belgourch, 22 ans, maintenant en quatrième année en master de finances à Sciences politiques, raconte cette anecdote comme le reste : sans émotion particulière, se contentant de décrire les faits. Né dans une famille marocaine arrivée en France dans les années 1960 et qui a habité un bidonville* à Nanterre*, Salem est le dernier de dix enfants. Au collège, ses résultats sont «catastrophiques». Mais des profs exigeants, rencontrés quand il a dû recommencer sa troisième*, lui donnent l envie d étudier. En seconde*, au lycée Guy-de-Maupassant de Colombes*, il assiste à une réunion d information. Une chance : «Je pensais que Sciences politiques*, ce n était pas fait pour nous. Mais mes frères et sœurs m ont encouragé. Je ne perdais rien à essayer». Il avait même tout à gagner : en septembre 2004, après avoir passé un examen, il entre dans la prestigieuse école de la rue Saint-Guillaume. «Les débuts ont été terribles. La charge de travail, tout d abord. Et puis, je ne me sentais pas du tout à ma place : passer de Colombes* au VII e arrondissement, c est un décalage énorme! Je me sentais très différent des autres : on ne parlait pas de la même façon, on ne s habillait pas de la même manière. Les différences sociales étaient énormes. Et puis, j ai appris, j ai montré mes capacités et j en suis sorti grandi.» Cet été, Salem effectue un stage à la banque HSBC. Il vit toujours chez ses parents, à Colombes*, où il entraîne une équipe de football junior. Depuis mars dernier, il est également conseiller municipal : «Je veux garder un lien concret avec mon quartier. Je ne vais pas attendre d avoir 40 ans pour tenter d apporter mes réponses». À 23 ans, il sortira diplômé de Sciences politiques*, et compte alors s inscrire à la Faculté de Droit de la rue d Assas, une autre institution réputée élitiste. «Mais, cette fois, je n aurai plus rien à prouver aux autres» D après L Express (31 juillet 2008) * Sciences politiques : «Institut des Sciences Politiques», institution universitaire très élitiste, située rue Saint Guillaume, à Paris * piquer quelqu un au vif : irriter l amour-propre de quelqu un * bidonville : agglomération de baraques où vit la population la plus pauvre, souvent à la périphérie des grandes villes * Nanterre, Colombes : villes ouvrières de la banlieue de Paris * troisième : dernière classe du 1 er cycle de l enseignement secondaire (14-15 ans) * seconde : première année du 2 e cycle de l enseignement secondaire (15-16 ans) 2

Compréhension écrite [0,5 points par réponse correcte ; total : 4 points] Dans les questions ci-dessous, choisissez la réponse qui convient (UNE seule réponse est correcte). Attention : chaque réponse incorrecte diminuera de 33 % les points prévus pour chaque question ( 0,16). En revanche, cette diminution ne sera pas appliquée dans le cas des questions pour lesquelles vous ne donnerez pas la réponse. 1. Quelle a été la réaction de Salem face aux remarques du consul de France à Seattle? L indignation. L indifférence. La résignation. Il n a pas eu de réaction particulière parce qu il s y attendait. 2. Est-ce que Salem croyait qu il allait être sélectionné pour faire le stage aux États-Unis? Oui, tout à fait. Il pensait qu il avait quelques possibilités, mais pas beaucoup. Non, pas du tout. Il ne se posait pas la question : il voulait simplement essayer. 3. Est-ce que le consul croyait vraiment à l image de la France dont il parlait? Oui, il croyait que c était l image réelle de la France. Non, il voulait simplement voir la réaction de Salem. Il pensait que c était l image que les États-Unis ont de la France. Le texte ne permet pas de le dire. 4. Quelle est la situation économique de la famille de Salem? Ils sont riches. Ils appartiennent à la petite ou moyenne bourgeoisie. Ils sont d origine très modeste. Le texte ne permet pas de le dire. 5. Quel a été le facteur qui a réveillé chez Salem le goût pour les études? Les enseignants qu il a eus dans le secondaire. Sa famille. L envie de sortir de son quartier. L envie d aller aux États-Unis. 6. Est-ce que l intégration de Salem a été facile lorsqu il a commencé ses études universitaires? Oui, il s est tout de suite senti comme chez lui. L intégration a été un peu difficile au début mais pas beaucoup. Oui, ses camarades et lui ont tout de suite sympathisé. Non, au début il y avait un abîme entre lui et ses camarades. 7. Est-ce que Salem se sent moins attaché à son quartier depuis qu il a commencé ses études de Sciences politiques? Oui, tout à fait ; il se sent complètement étranger dans cette ambiance. Non, au contraire, il participe de plus en plus à la vie de son quartier. Son rapport avec son quartier n a pas du tout changé. La vie de son quartier ne l intéresse pas du tout parce qu il ne pense qu à ses études. 8. Qu est-ce que Salem veut faire lorsqu il aura terminé ses études de Sciences politiques? Il veut se consacrer à la politique. Il veut partir aux États-Unis. Il veut faire d autres études universitaires. Il veut travailler dans une entreprise. Espai per al corrector/a No Correcta Incorrecta contestada Recompte de les respostes Correctes Incorrectes No contestades Nota de comprensió escrita 3

Expression écrite (UNE OPTION, à choisir) [4 points] Faites une rédaction d un minimum de dix lignes (ou de cent mots environ) sur UN des sujets suivants : OPTION A Que pensez-vous du cas de Salem? Croyez-vous qu il est fréquent ou exceptionnel? Pourquoi? À votre avis, l effort et le travail personnels sont-ils fondamentaux pour vaincre les difficultés, en particulier les inégalités sociales, ou pensez-vous que Salem a simplement eu de la chance? Connaissez-vous quelqu un dans la même situation que Salem? Quelle importance accordez-vous au mérite et au travail personnels? OPTION B Dans le texte on donne deux images très différentes de la France. Quelle est votre image de la France? Qu est-ce que la France pour vous? Aimeriez-vous y vivre? Pourquoi? 4 Competència gramatical Lèxic Estructuració discursiva Total Nota redacció

5

PROVA AUDITIVA

ENTRETIEN AVEC CARLA BRUNI Lisez les questions ci-dessous et écoutez attentivement l enregistrement sonore. Puis cochez la bonne réponse (UNE seule réponse est correcte). Attention : chaque réponse incorrecte diminuera de 33 % les points prévus pour chaque question ( 0,08). En revanche, cette diminution ne sera pas appliquée dans le cas des questions pour lesquelles vous ne donnerez pas la réponse. [0,25 par réponse correcte ; total : 2 points] 1. Quelle est l obsession de Carla Bruni? Sa musique. Son travail de Première dame. Le temps qui passe et la mort. Le pouvoir et la notoriété. 2. Quand est-ce que le frère de Carla Bruni est mort? Il y a deux ans. Il y a dix ans. Il y a douze ans. Il y a six ans. 3. Quel âge Carla Bruni avait-elle quand son frère est mort? 28 ans. 38 ans. 40 ans. 36 ans. 4. Quels sont les rêves de Carla Bruni? Elle rêve d être meilleure dans sa profession. Elle aspire à la postérité comme Première dame. Elle veut ne jamais divorcer de son mari. Elle rêve d avoir un enfant. 5. De quoi est-ce que la fondation de la famille Bruni s occupe? Des sans domicile fixe en France. Des enfants orphelins en Afrique. Du sida en Afrique. Des réfugiés politiques. 6. Est-ce que Nicolas Sarkozy écoute souvent de la musique? Oui, tous les jours. Oui, très souvent, mais pas tous les jours. Jamais. Pas souvent parce qu il n a pas le temps. 7. Dans quel pays Carla Bruni peut-elle voter maintenant? En Italie. En France et en Italie. En France. Elle ne le dit pas. 8. Pourquoi Carla Bruni refuse-t-elle d avoir recours à la chirurgie esthétique? Parce qu elle pense qu il est immoral de dépenser de l argent avec ça. Parce qu on ne peut pas lutter contre le temps qui passe. Parce qu elle pense que les gens qui s y soumettent font un peu pitié. Parce qu elle serait critiquée par tout le monde. Espai per al corrector/a No Correcta Incorrecta contestada Recompte de les respostes Correctes Incorrectes No contestades Nota de comprensió oral 7

Etiqueta del corrector/a Etiqueta identificadora de lʼalumne/a LʼInstitut dʼestudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de lʼedició dʼaquesta prova dʼaccés