SERVICE EDUCATIF FICHE ELEVE La peinture au musée Primaire 6e A la découverte des peintures du musée d Art et d Histoire de Sainte-Ménehould Ecoute attentivement la guide pendant le tour du musée et observe les objets présentés, puis rends-toi dans la salle histoire (celle par laquelle tu es rentré) et réponds aux questions. 1/ Salle histoire : quels sont les objets qui n ont pas été réalisés avec de la peinture? Quelles techniques ont-elles été utilisées? A quoi pouvait ressembler la palette des peintres du Moyen Age? Cherche-la dans la salle, dans quelle matière est-elle fabriquée? Que représentent les trois tableaux de cette salle? (entoure la bonne réponse) - une personne - une pomme - une guerre - une ville 2/ Est-ce qu il y a des tableaux sans personnages dans le musée? OUI NON Salle Arts sacrés : qu est-ce qui est le plus important sur ce tableau? (entoure la bonne réponse) - la nature : les arbres, les rochers, les montagnes, l eau - les personnages Ce tableau est une scène religieuse mais aussi un paysage : il représente la nature.
3/ Une erreur s est glissée dans ce tableau! Laquelle? (entoure-la sur l image) Quel est le nom de la salle où il se trouve?... Cherche dans le musée à quel tableau appartient l élément rajouté. Indice : ce tableau est un portrait, il représente un personnage qui a réellement existé. Quel est son nom? 4/ Salle des collections : et sur celui-ci, quels objets le peintre a-t-il placés au premier plan? (entoure la ou les bonnes réponses) - des personnages - des instruments de musique - des coquillages - un livre - un globe terrestre et au second plan, qu a-t-il représenté? - un personnage - une gravure représentant un personnage - un livre - des coquillages - des instruments de musique Le peintre du tableau, Etienne Moulinneuf, s est représenté au centre de la gravure. On dit alors qu il s agit d un autoportrait.
Quel objet préfères-tu? Dessine-le dans le cadre et essaie de trouver son nom. Ces objets sont inanimés, ils ne bougent pas au contraire des personnes et des animaux. On appelle ce type de peinture une nature morte. 5/ Enigme : Je suis un tableau exposé dans la salle des collections. Identifie-moi grâce à ces indices : - j ai été peint avec des couleurs foncées - mes voisins sont des coquillages - je représente un homme avec de la barbe - je suis composé d une nature morte - je me distingue d un autre tableau très semblable et placé juste à côté de moi par un flacon de vin. Qui suis-je? (écris le titre du tableau) Que fait l homme barbu? Qui est-il? Il s agit d une scène de genre, un tableau qui représente des personnes dans leur vie quotidienne.
6/ Rends-toi dans la salle du mobilier. De quels tableaux proviennent ces détails? Ecris les titres dans les cadres 7/ Retourne dans la salle Histoire et observe attentivement ce tableau. Quel est le nom de la ville représentée au centre? (aide-toi des gravures à droite du tableau). Qui est la femme en rouge? Qui regarde qui? Dessine les jeux de regard sur l image.
Que veulent dire ces gestes? (entoure la bonne réponse) Les personnages qui représentent les autorités religieuses et civiles de la ville : - demandent quelque chose à la femme en rouge - déclarent la guerre à la femme en rouge - applaudissent la femme en rouge Dieu casse une flèche : - il n a pas fait exprès - il montre qu il chasse la peste de la ville - il maudit la ville Que représente cette scène? Pourquoi n a-t-elle pas pu avoir lieu ainsi dans la réalité? Ce tableau est symbolique, c est une peinture d histoire qui fait passer un message. Il rappelle un événement historique qui a eu lieu à Sainte-Ménehould. Mais pour que les spectateurs comprennent mieux, le peintre a représenté une scène qui n a pas pu exister telle quelle dans la réalité en utilisant des personnages symboliques.
11/ Associe chaque tableau à ce qu il représente : Nature morte Scène de genre Autoportrait Peinture d histoire Paysage Portrait