Année Académique 2016-2017 (Version définitive du : 13 Septembre 2016 ) Informations de l'unité d'enseignement Implantation IPL Cursus de Bachelier en biologie médicale Intitulé Physique 1 Code B1040 Cycle 1 Bloc 1 Quadrimestre 1 Pondération 1 Nombre de crédits 6 Nombre d heures 81 Obligatoire / optionnel Langue Obligatoire Responsable de l UE Thèmes abordés TILQUIN Isabelle Mécanique, électrostatique et circuits en courant continu. L'objectif de l'ue est d'introduire avec rigueur les concepts de physique classique de mécanique et d'électrostatique. Ces concepts doivent être compris, doivent pouvoir être restitués avec rigueur et précision et doivent être appliqués via des exercices sur papier et via une série d'expérimentations. A la fin de l UE, les étudiants auront acquis les bases physiques théoriques et expérimentales dans les domaines de la mécanique et de l'électrostatique nécessaires à la poursuite de leur formation en biologie et en chimie. Activité Intitulé de l'activité Volume horaire B104A Physique générale et exercices 1 57 B104B Travaux pratiques de Physique 1 24 * Détails des activités en fin de document Compétence - Capacité
C1 - S'impliquer dans sa formation et dans la construction de son identité professionnelle CA1.5 - Adopter un comportement responsable et citoyen CA1.6 - Exercer son raisonnement scientifique C3 - Gérer (ou participer à la gestion) les ressources humaines, matérielles et administratives CA3.2 - Collaborer avec les différents intervenants de l'équipe pluridisciplinaire CA3.4 - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique C4 - Concevoir des projets techniques ou professionnels complexes dans les domaines biomédical et pharmaceutique CA4.1 - Intégrer les connaissances des sciences fondamentales, biomédicales et professionnelles CA4.2 - Collecter et analyser l'ensemble des données CA4.3 - Utiliser des concepts, des méthodes, des protocoles CA4.4 - Evaluer la pertinence d'une analyse, d une méthode C5 - Assurer une communication professionnelle CA5.1 - Transmettre oralement et/ou par écrit les données pertinentes Acquis d apprentissage spécifiques visés 1. Utiliser les outils mathématiques : vecteurs, trigonométrie, fonctions principales, dérivées et intégrales, résolution d équations. 2. Utiliser le vocabulaire adéquat en vue d'expliquer, de démontrer différents concepts vus au cours théorique. 3. Traiter les données : graphiques, ordre de grandeur, calculs, erreurs, unités, chiffres significatifs, schémas. 4. Appliquer différents concepts vus au cours dans la résolution d'exercices du même niveau que ceux résolus au cours et en séances d exercices. 5. Construire un raisonnement scientifique cohérent en vue de valider et d'interpréter les résultats obtenus et de rédiger les conclusions. 6. Préparer une séance de laboratoire sur base d'acquis ou en auto-apprentissage en utilisant les références et explications 7. Reproduire de manière autonome et dans le temps imparti une manipulation sur base d'un mode opératoire.
9. Respecter le règlement, les consignes et les règles de sécurité. 10. Travailler en groupe afin de rendre le rapport dans le temps imparti. 8. Utiliser le matériel (lecture, réglages, positionnement). Méthode d enseignement B104A : Physique générale et exercices 1 : cours théorique magistral. Les séances d exercices sont données à des groupes d une vingtaine d étudiants encadrés par un professeur. Les étudiants travaillent d abord seuls. Le professeur propose, s il le juge nécessaire et selon les consignes établies, une solution à l ensemble du groupe. Des résolutions sont disponibles sur l extranet. B104B : Travaux pratiques de physique : les séances de travaux pratiques sont données à des groupes d une vingtaine d étudiants encadrés par deux professeurs. Les étudiants travaillent en binômes et doivent remettre un rapport de laboratoire en fin de séance. Situation d intégration A la fin de l UE, les étudiants auront acquis les bases physiques théoriques et expérimentales dans les domaines de la mécanique et de l'électrostatique nécessaires à la poursuite de leur formation en biologie et en chimie. La lecture et le respect de modes opératoires, la prise de mesures de façon rigoureuse, la retranscription de celles-ci, l analyse des résultats et l élaboration d un rapport de laboratoire sont autant d éléments qui aideront l étudiant dans sa profession future. Responsable de l'évaluation Langue de l évaluation TILQUIN Isabelle Type d'évaluation : Examen écrit Examen pratique Evaluation continue Travail individuel Travail de groupe Autre Mode d évaluation
B104A L évaluation comporte une partie d évaluation continue et un examen en fin de quadrimestre. Durant le quadrimestre des interrogations sont organisées régulièrement ; leurs résultats constituent la part d évaluation continue. En fin de quadrimestre, les étudiants sont évalués via un examen écrit de physique théorique et d exercices (un formulaire est à disposition des étudiants). Une liste de questions de théorie est proposée aux étudiants dès le début du quadrimestre pour leur permettre de structurer la matière; les exercices à résoudre sont du niveau de ceux vus en séance d exercices. B104B L évaluation des travaux pratiques est une évaluation uniquement continue, elle est acquise en fin de quadrimestre pour l ensemble de l année académique et ne peut être récupérée. Cette évaluation continue se répartit en trois évaluations différentes: Préparation des laboratoires : évaluation individuelle Rapports de laboratoire: évaluation du groupe Evaluation pratique finale : évaluation individuelle. L étudiant doit reproduire seul une manipulation réalisée durant le quadrimestre (50% de la pondération de l activité d apprentissage B104B) Pondération des évaluations B104A Physique théorie et exercices 1 : 80% B104B Travaux pratiques de physique 1: 20% B104A Note de janvier : 15% évaluation continue (7,5% interrogation de novembre et 7,5% petites interrogations en cours de quadrimestre) 65% examen de janvier * Note de septembre : 80% examen d août-septembre (*) L examen de janvier pourra donner lieu, si l'étudiant le souhaite, à une nouvelle évaluation en juin, dont la note remplacera celle de janvier. Attention : seule la partie de note de l'examen de janvier sera remplacée par celle de l'examen de juin; celle de l'évaluation continue reste acquise B104B : Note de janvier : 20% évaluation continue Note de septembre : 20% évaluation continue, note non représentable Une note strictement inférieure à 7/20 dans l'activité d apprentissage B104A ou une note strictement inférieure à 8/20 dans l activité d apprentissage B104B constitue un «échec absorbant» et ramène la note moyenne de l UE à 9/20 maximum. Dans l élaboration de la note de l UE, les enseignants se réservent le droit de s écarter des règles arithmétiques strictes afin de mieux tenir compte, à travers une vision globale des différentes évaluations, de la maîtrise par l étudiant des «acquis d apprentissage» spécifiques de cette UE Cette UE est composée d activités d apprentissage distinctes donnant lieu, à partir de 10/20, à des reports de notes d une session à l autre et d une année académique à l autre. Mais les notes acquises au cours d une année antérieure ne donneront pas lieu, en 2016-2017, à des reports de notes d activités d apprentissage, sauf pour l activité d apprentissage B104B Support - Le diaporama du cours théorique est disponible sur ecampus. Le diaporama est aussi disponible en version papier mais l étudiant doit commander et payer son exemplaire - Le Syllabus d exercices est distribué en séance d exercices - Le Syllabus de travaux pratiques est distribué en séance de travaux pratiques
Références Livre : Eugene Hecht, Physique, ITP de boeck 1999, ISBN 2-7445-0018-6 Activité d apprentissage Intitulé Physique générale et exercices 1 Code Volume horaire Langue B104A 57 Enseignants PIRLOT Régine STENUIT Geoffrey TILQUIN Isabelle STAS Caroline
Contenu Première partie : Mécanique Chapitre 1 : Introduction Mesures - Algèbre vectorielle Chapitre 2 : Statique : Corps au repos Corps solides au repos - Fluides au repos: hydrostatique Chapitre 3 : Cinématique: Mouvement d'un point matériel Mouvement curviligne général - Cas particuliers du mouvement curviligne : Mouvements rectilignes, Mouvements circulaires, Mouvements périodiques - Relativité du mouvement Chapitre 4 : Dynamique: Relation entre mouvement et cause du mouvement Loi de conservation de la quantité de mouvement et ses conséquences - Dynamique du point matériel ou du solide en translation - Loi de conservation du moment angulaire et ses conséquences - Dynamique d'un corps solide mobile autour d'un axe fixe Chapitre 5 : Travail et énergie Impulsion - Travail - Puissance - Energie - Différentes formes d'énergies - Unités pour l'énergie - Loi fondamentale: conservation de l'énergie -Energie récupérable et non récupérable - Expression de l'énergie cinétique: énergie de mouvement - Expression de l'énergie potentielle: énergie de position - Force, Energie potentielle, Champ, Potentiel : pour la force gravitationnelle - Expression de l'énergie totale pour une particule -Expression de l'énergie totale pour un solide en rotation autour d'un axe - Conservation de l'énergie dans les fluides (Bernouilli) - Applications du principe de conservation de l'énergie et de la quantité de mouvement Deuxième partie : Electrostatique et circuits en courant continu Chapitre 1 : Electrostatique Interaction électrique - Les particules chargées : Loi de conservation de la charge - Loi de Coulomb - Champ électrique - Energie potentielle électrique d'une charge - Potentiel électrique - analogies entre l'interaction gravitationnelle et l'interaction électrique - Conservation de l'énergie électrique dans un champ électrique - Courant électrique - Puissance électrique Chapitre 2 : Circuits électriques en courant continu Ohm - Pouillet - Origine de la résistance électrique dans les conducteurs - Conducteurs, isolants et semiconducteurs - Association de résistances en série et en parallèle - Effet Joule - Force électromotrice - Association de générateurs - Kirchhoff Méthode Support B104A : Physique générale et exercices 1 : cours théorique magistral. Les séances d exercices sont données à des groupes d une vingtaine d étudiants encadrés par un professeur. Les étudiants travaillent d abord seuls. Le professeur propose, s il le juge nécessaire et selon les consignes établies, une solution à l ensemble du groupe. Des résolutions sont disponibles sur l extranet. Le diaporama du cours théorique est disponible sur ecampus. Le diaporama est aussi disponible en version papier mais l étudiant doit commander et payer son exemplaire Le Syllabus d exercices est distribué en séance d exercices Référence Livre : Eugene Hecht, Physique, ITP de boeck 1999, ISBN 2-7445-0018-6
Intitulé Travaux pratiques de Physique 1 Code B104B Volume horaire 24 Langue Enseignants BOULANGER Marie-Laure PIRLOT Régine STENUIT Geoffrey TILQUIN Isabelle STAS Caroline LAURENT-DANIEL Francine Contenu Méthode Support Première partie : Mécanique - Mesures des dimensions d'un objet et expression des résultats expérimentaux - Statique du point et du solide - Hydrostatique : Mesures de densité, Phénomènes de surface : Mesures de tension superficielle - Cinématique : MRU et MRUA, Mouvements oscillants - Hydrodynamique : Etude des fluides, mesures de viscosité Deuxième partie : Electrostatique et circuits en courant continu - Appareils de mesure et loi d'ohm - Loi de Pouillet. Association de résistances, Lois de Kirchhoff. - Etude des caractéristiques d'un générateur et d'une pile, force électromotrice - Etude d'un diviseur de tension B104B : Travaux pratiques de physique : les séances de travaux pratiques sont données à des groupes d une vingtaine d étudiants encadrés par deux professeurs. Les étudiants travaillent en binômes et doivent remettre un rapport de laboratoire en fin de séance. Le Syllabus de travaux pratiques est distribué en séance de travaux pratiques Référence Acquis d apprentissage terminaux visés Aat 01 Aat 05 Aat 07 Aat 01 - adapter, sur base d'une analyse de sa pratique, ses savoirs, savoir-faire et savoirêtre aux exigences de son environnement en utilisant des méthodes d'apprentissage choisies de façon autonome. Aat 05 - analyser avec un sens critique, la validité des méthodes et la signification de résultats expérimentaux en mobilisant les outils statistiques, informatiques et les recommandations de l'assurance qualité. Aat 07 - échanger avec ses collègues, sa hiérarchie et les intervenants extérieurs, les données scientifiques théoriques et expérimentales liées à son activité ou issues de la littérature scientifique, en utilisant les modes de communication adaptés.