NOM : PRÉNOM : CLASSE : La gare, au cœur d une mobilité durable SÉANCE 1 L écoconception au service de l environnement J OBSERVE Observez la vidéo puis répondez aux questions. a) Quelles sont les deux aspects relatifs à l écoconception d une gare évoqués par JeanMaurice Sède? b) Quelle sont les principales nuisances générées par une gare? c) Quelles sont les deux sources principales de consommation d énergie? d) Que signifie «produire de l énergie positive»? e) Comment calculeton le coût d un ouvrage aujourd hui? f) Quelle part représentent l exploitation et l entretien d un ouvrage dans son coût total? 1
Observez l image cidessous puis répondez aux questions. Les panneaux solaires photovoltaïques de la halte écodurable de NiederbronnlesBains (67). a) Selon vous, pourquoi les panneaux solaires photovoltaïques sontils installés sur le toit? b) À quoi servent ces panneaux? c) Citez deux éléments de la photo qui utilisent l énergie de ces panneaux. d) Pourquoi peuton dire que ces panneaux solaires font partie des matériaux de construction de la gare? La gare, au cœur d une mobilité durable L écoconception au service de l environnement 2
RTÉS Je retiens Technologie les matériaux HISTOIRE On compte 4 grandes familles de matériaux. Familles de matériaux organiques Minéraux métalliques composites Caractéristiques naturelle ou synthétique, ils contiennent du carbone et sont produits par des animaux ou des plantes. naturelle, ils sont constitués de matière inorganique. naturelle, on les trouve dans le sol sous forme de minerais. EXERCICE ECJS EXERCICE SCIENCES EXERCICE ARTISTIQUES TECHNOLOGIE artificielle, ce sont des assemblages d au moins deux matériaux. ANALYSE Exemples JE SYNTHÉTISE Naturels : bois, laine, coton, cuir EXERCICE GEO CIVIQUE Synthétiques : papier, carton, caoutchouc, matières plastiques Pierre, porcelaine, verre, céramique, plâtre EXERCICE FRANÇAIS Fer, aluminium, plomb, or, argent, acier (alliage de 2 métaux : le fer et le carbone). EXERCICE ANGLAIS EXERCICE VOCABULAIRE Béton, fibre de verre, kevlar HIE MÉMO SCIENCES MÉMO TECHNOLOGIES MÉMO EDUC CIVIQUE Vocabulaire EXERCICE MATHÉMATIQUES EXERCICE GÉOGRAPHIE EXERCICE MATH + GÉO IS MÉMO VOCBULAIRE MÉMO HISTOIRE Photovoltaïque : une cellule photovoltaïque est un composant électronique qui, exposé à la lumière (photons), génère une tension électrique (volt). Cet effet est appelé l effet photovoltaïque. Les cellules photovoltaïques sont parfois utilisées seules (éclairage de jardin, calculatrice, etc.) ou bien regroupées sur des panneaux solaires photovoltaïques, pour produire de l électricité utile à de nombreuses applications (satellites, parcmètres, etc.) ou pour alimenter des habitations par exemple. Générer de l énergie positive : on dit d une construction qu elle génère de l énergie positive lorsqu elle produit plus d énergie qu elle n en consomme. Énergie renouvelable : c est une énergie régénérée (ou renouvelée) naturellement et assez rapidement pour être considérée comme inépuisable. L énergie renouvelable est issue de phénomènes naturels réguliers ou constants provoqués essentiellement par le Soleil (énergie solaire), la Lune (les marées) et la Terre (géothermie). Déchet ultime : déchet qui n est plus valorisable, ni par recyclage, ni par valorisation énergétique. La gare, au cœur d une mobilité durable L écoconception au service de l environnement 3
Je m exerce Technologie À partir des définitions cidessous, indiquez pour chacune des actions proposées dans le tableau s il s agit de recyclage, compostage, incinération ou réemploi. Recyclage : traitement des déchets ménagers et industriels afin de réintroduire les matériaux qui les composent dans le cycle de production d un nouveau produit. Compostage : transformation de carton, papier ou de déchets organiques (restes de nourriture par exemple) en engrais agricoles. Incinération : fait de brûler les matériaux afin de les réduire en cendres. Réemploi : récupération des objets pour les utiliser à nouveau. Disposer des épluchures de pommes de terre dans un jardin pour favoriser la pousse de légumes Déposer des bouteilles de verre vides à la consigne Fabriquer de la laine polaire à partir de bouteilles en plastique Utiliser des anciens sacs plastiques pour faire les courses Laisser pourrir des vieux journaux et des cartons d emballage pour les transformer en engrais Récupérer et retraiter l acier des voitures pour l utiliser à nouveau Brûler des déchets nonrecyclables pour les détruire B2i Rendezvous sur la page des chiffres clés du site Écoemballages et remplissez le texte cidessous : http://www.ecoemballages.fr/ecoemballages/ledispositifpointvert/leschiffresclescopie1/ En France, en 2004, chaque Français produit d ordures ménagères par an soit des déchets toutes origines confondues. 25 % de ces ordures proviennent des. Un Français trie en moyenne d emballages ménagers par an. Les disparités sont fortes entre ceux qui habitent en ville et qui trient 28 kg et ceux qui habitent à la campagne et qui trient par an. La gare, au cœur d une mobilité durable L écoconception au service de l environnement 4
Tous les matériaux ne se recyclent pas de la même façon. Ainsi on ne recycle que du plastique et de l aluminium. En revanche, plus de 55% du, 74,9% du et de l acier peuvent être recyclés!??? QUIZ B2i Mathématiques Géographie Connectezvous sur le site Internet de la SNCF, sncf.com/enseignants, et effectuez le quiz «L écoconception au service de l environnement». Il vous donnera des indications et des chiffres clés sur la question des transports, de la mobilité et des déplacements en France. Il vous permettra d en mesurer les impacts sur l économie, la société et l environnement. Vous pouvez effectuer le quiz en classe ou en autonomie chez vous. La gare, au cœur d une mobilité durable L écoconception au service de l environnement 5