ÉQUILIBRES ET RÉACTIVITÉ CHIMIQUES

Documents pareils
THEME 2. LE SPORT CHAP 1. MESURER LA MATIERE: LA MOLE

K W = [H 3 O + ] [OH - ] = = K a K b à 25 C. [H 3 O + ] = [OH - ] = 10-7 M Solution neutre. [H 3 O + ] > [OH - ] Solution acide

Rappels sur les couples oxydantsréducteurs

EXERCICE II. SYNTHÈSE D UN ANESTHÉSIQUE : LA BENZOCAÏNE (9 points)

ACIDES BASES. Chap.5 SPIESS

10 en agronomie. Domaine. Les engrais minéraux. Livret d autoformation ~ corrigés. technologique et professionnel

Calcaire ou eau agressive en AEP : comment y remédier?

Vitesse d une réaction chimique

Exemples d utilisation de G2D à l oral de Centrale

TP : Suivi d'une réaction par spectrophotométrie

4 ème PHYSIQUE-CHIMIE TRIMESTRE 1. Sylvie LAMY Agrégée de Mathématiques Diplômée de l École Polytechnique. PROGRAMME 2008 (v2.4)

REACTIONS D OXYDATION ET DE REDUCTION

Physique : Thermodynamique

Titre alcalimétrique et titre alcalimétrique complet

TRAVAUX PRATIQUES D INTRODUCTION À L ÉTUDE DES RÉACTIONS ÉLECTROCHIMIQUES

BTS BAT 1 Notions élémentaires de chimie 1

Physique Chimie. Réaliser les tests de reconnaissance des ions Cl -,

SP. 3. Concentration molaire exercices. Savoir son cours. Concentrations : Classement. Concentration encore. Dilution :

LABORATOIRES DE CHIMIE Techniques de dosage

BAC BLANC SCIENCES PHYSIQUES. Durée : 3 heures 30

1 ère partie : tous CAP sauf hôtellerie et alimentation CHIMIE ETRE CAPABLE DE. PROGRAMME - Atomes : structure, étude de quelques exemples.

TRAVAUX PRATIQUESDE BIOCHIMIE L1

ANALYSE SPECTRALE. monochromateur

Mesures calorimétriques

Physique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques

Enseignement secondaire

PHYSIQUE-CHIMIE. Partie I - Spectrophotomètre à réseau

TECHNIQUES: Principes de la chromatographie

SECTEUR 4 - Métiers de la santé et de l hygiène

Transport des gaz dans le sang

Transport des gaz dans le sang

Sujet. calculatrice: autorisée durée: 4 heures

Exercices sur le thème II : Les savons

Perrothon Sandrine UV Visible. Spectrophotométrie d'absorption moléculaire Étude et dosage de la vitamine B 6

AIDE-MÉMOIRE LA THERMOCHIMIE TABLE DES MATIERES

(Ordonnance sur le Livre des aliments pour animaux, OLALA) Le Département fédéral de l économie (DFE) arrête:

Décrets, arrêtés, circulaires

SUIVI CINETIQUE PAR SPECTROPHOTOMETRIE (CORRECTION)

pka D UN INDICATEUR COLORE

Fiche de révisions sur les acides et les bases

Suivi d une réaction lente par chromatographie

U-31 CHIMIE-PHYSIQUE INDUSTRIELLES

TS1 TS2 02/02/2010 Enseignement obligatoire. DST N 4 - Durée 3h30 - Calculatrice autorisée

EXERCICE 2 : SUIVI CINETIQUE D UNE TRANSFORMATION PAR SPECTROPHOTOMETRIE (6 points)

Séquence 5 Réaction chimique par échange de protons et contrôle de la qualité par dosage

Solutions pour le calibrage et l entretien Gamme complète d accessoires indispensables

PHYSIQUE-CHIMIE. Partie I - Propriétés de l atome

Table des matières. Acides et bases en solution aqueuse Oxydo Réduction... 26

FIOLAX. SCHOTT Instruments Solutions. Les solutions tampon dans les ampoules uniques à deux pointes offrent une haute sureté et précision.

A N A L Y S E U R E N L I G N E D A G V D E S B I C A R B O N A T E S D E L A L C A L I N I T E

ChimGéné 1.3. Guide d utilisation. Auteur : Alain DEMOLLIENS Lycée Carnot - Dijon avec la collaboration de B. DIAWARA Ecole de Chimie de Paris

DM n o 8 TS Physique 10 (satellites) + Chimie 12 (catalyse) Exercice 1 Lancement d un satellite météorologique

TP n 1: Initiation au laboratoire

259 VOLUMETRIE ET TITRATION DOSAGE DU NaOH DANS LE DESTOP

DÉTERMINATION DU POURCENTAGE EN ACIDE D UN VINAIGRE. Sommaire

Étape 1 : Balancer la chimie de l'eau

β-galactosidase A.2.1) à 37 C, en tampon phosphate de sodium 0,1 mol/l ph 7 plus 2-mercaptoéthanol 1 mmol/l et MgCl 2 1 mmol/l (tampon P)

C2 - DOSAGE ACIDE FAIBLE - BASE FORTE

Le ph, c est c compliqué! Gilbert Bilodeau, agr., M.Sc.

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL PHYSIQUE-CHIMIE

Synthèse et propriétés des savons.

AGREGATION DE BIOCHIMIE GENIE BIOLOGIQUE

4. Conditionnement et conservation de l échantillon

Burette TITRONIC Titrateurs TitroLine

TS 31 ATTAQUE DE FOURMIS!

Chapitre 02. La lumière des étoiles. Exercices :

TPG 12 - Spectrophotométrie

Accumulateurs portables

Session 2011 PHYSIQUE-CHIMIE. Série S. Enseignement de Spécialité. Durée de l'épreuve: 3 heures 30 - Coefficient: 8

TP 2: LES SPECTRES, MESSAGES DE LA LUMIERE

Les Énergies Capter et Stocker le Carbone «C.C.S»

TITRONIC et TitroLine. Les nouveaux titrateurs et burettes

Niveau 2 nde THEME : L UNIVERS. Programme : BO spécial n 4 du 29/04/10 L UNIVERS

ECO-PROFIL Production Stratifié HPL mince fabriqué par Polyrey

Correction ex feuille Etoiles-Spectres.

101 Adoptée : 12 mai 1981

Réduction de la pollution d un moteur diesel

CORRIGE. CHAP 04-ACT PB/DOC Electrolyse de l eau 1/12 1. ALIMENTATION ELECTRIQUE D'UNE NAVETTE SPATIALE

L analyse chimique du vin avec Metrohm

Partie 1. Addition nucléophile suivie d élimination (A N + E) 1.1. Réactivité électrophile des acides carboxyliques et groupes dérivés

Physique Chimie. Quelques aspects de la physique et de la chimie du piano

Chapitre 7 Les solutions colorées

Comment suivre l évolution d une transformation chimique? + S 2 O 8 = I SO 4

Application à l astrophysique ACTIVITE

L eau de Javel : sa chimie et son action biochimique *

CODEX ŒNOLOGIQUE INTERNATIONAL. SUCRE DE RAISIN (MOUTS DE RAISIN CONCENTRES RECTIFIES) (Oeno 47/2000, Oeno 419A-2011, Oeno 419B-2012)

A chaque couleur dans l'air correspond une longueur d'onde.

Séquence 4. Les liquides et la conduction électrique. 1 Qu est-ce qu une «solution aqueuse»? 2 Tous les liquides ne sont pas des solutions aqueuses.

MASSE, VOLUME ET QUANTITE DE MATIERE

BREVET D ÉTUDES PROFESSIONNELLES AGRICOLES SUJET

- pellicule de fruits qui a un rôle de prévention contre l'évaporation, le développement de moisissures et l'infection par des parasites

Les solutions. Chapitre 2 - Modèle. 1 Définitions sur les solutions. 2 Concentration massique d une solution. 3 Dilution d une solution

Le Test d effort. A partir d un certain âge il est conseillé de faire un test tous les 3 ou quatre ans.

ACCREDITATION CERTIFICATE. N rév. 5. Satisfait aux exigences de la norme NF EN ISO/CEI : 2005 Fulfils the requirements of the standard

Chapitre 1 : Qu est ce que l air qui nous entoure?

1 Thermodynamique: première loi

Visite à l ICV. En 2009, la création du GIE ICV-VVS permet de franchir un cap en regroupant toutes les ressources disponibles aux filiales ICV et VVS.

Séquence 6. Les piles électriques et l énergie chimique. Fabriquons et utilisons une pile de Volta

Exemple de cahier de laboratoire : cas du sujet 2014

Propriétés thermodynamiques du mélange. Eau-Ammoniac-Hélium

Transcription:

ÉQUILIBRES ET RÉACTIVITÉ CHIMIQUES 2015-2016 EXAMEN PROPÉDEUTIQUE 25 JANVIER 2016 Etudiant-e : Place : 0«Nom» «Prénom»00 0«Place»0 Consignes importantes La durée globale de l'épreuve est de 3 heures 00 min. Le recueil de feuilles de réponses doit être signé au bas de la page 16. On ne pourra quitter la salle d'examen qu'après avoir rendu définitivement sa copie et signé le registre d épreuve. En dehors du matériel d'écriture normal et de feuilles de brouillon vierges, seul l'usage d'un formulaire de 2 côtés de page A4 au maximum et d'une calculatrice scientifique (sans aucun fichier alphanumérique stocké ni possibilité de communication) est autorisé. Un tableau périodique est fourni à la fin de la donnée de l'épreuve. Une pièce d'identité avec photographie, le formulaire et la calculatrice doivent être déposés sur le plan de travail et rester visibles pendant toute la durée de l'épreuve. Toutes les réponses seront inscrites à l'encre sur les pages suivantes, dans les cadres prévus à cet effet (au besoin, utiliser le verso de la feuille en indiquant clairement "voir verso" dans le cadre correspondant). Les réponses devront donner suffisamment d'indications pour que le correcteur puisse apprécier le raisonnement qui a permis de les obtenir. Les feuilles de brouillon ne seront pas récoltées à la fin de l'épreuve et ne pourront donc pas être prises en compte. Les résultats numériques devront être livrés avec leurs unités. Si au cours de l épreuve, une erreur apparente d énoncé ou une donnée manquante devait être repérée, on le signalera par écrit sur la copie et poursuivra en expliquant les initiatives qu on serait amené à prendre. Les surveillants ne répondront à aucune question relative à la donnée.

«Nom» «Prénom» page 2 Problème 1 [ 16 points ] La poudre noire, utilisée comme explosif jusqu à la fin du 19 e siècle, est constituée d un mélange de nitrate de potassium (salpêtre), de carbone (charbon de bois) et de soufre. La combustion de la poudre se produit sans participation de l oxygène de l air selon la réaction (équation non équilibrée) : KNO 3 (s) + C (s) + S (s) CO 2 (g) + CO (g) + N 2 (g) + K 2 CO 3 (s) + K 2 S (s) a) Indiquer le nombre d oxydation de chacun des éléments des réactifs et des produits et équilibrer l équation chimique. Combien d électrons sont échangés au cours de la réaction? b) Quel volume de gaz (considéré comme parfait) est produit par l explosion à pression atmosphérique (1,00 atm) et à une température de 2 250 C d un mélange de 7,00 g de nitrate de potassium, 2,00 g de carbone et 1,00 g de soufre si on néglige toute réaction avec le dioxygène de l air?

«Nom» «Prénom» page 3 c) Quelle énergie est transmise à l environnement sous forme de travail de volume lors de l explosion des 10 g de poudre dans les mêmes conditions, avant que les gaz produits ne refroidissent? Problème 2 [ 36 points ] La réaction de Deacon fait partie d un processus secondaire permettant d éliminer le chlorure d hydrogène gazeux (HCl, appelé aussi acide chlorhydrique), lorsqu il est produit de manière indésirable dans un premier processus chimique. La réaction prend place entre HCl (g) et le dioxygène O 2 (g) présent dans l air, à haute température et en présence d un catalyseur. a) Ecrire l équation équilibrée de la réaction de Deacon, sachant que les produits de la réaction sont la vapeur d eau H 2 O (g) et le dichlore gazeux Cl 2 (g).

«Nom» «Prénom» page 4 b) A quel type de réaction la réaction de Deacon appartient-elle? Justifier la réponse. c) Un mélange de 1,00 mol de chlorure d hydrogène et de 4,00 mol d air réagit à une température T = 600 K, sous une pression constante P = 1 atm. A l équilibre, la fraction molaire de dichlore vaut x(cl 2 ) = 0,04. Calculer la constante d équilibre de la réaction réversible à T = 600 K. L air est assimilé à un mélange comprenant 20 % (en volume) de dioxygène O 2 et 80 % de diazote N 2. Tous les gaz sont considérés comme parfaits.

«Nom» «Prénom» page 5 d) Déterminer l enthalpie libre standard molaire (par rapport à HCl) de la réaction à T = 600 K. La réaction est-elle spontanée dans ces conditions?

«Nom» «Prénom» page 6 e) A partir des données thermodynamiques à T = 25 C reportées ci-dessous, calculer l enthalpie standard molaire (par rapport à HCl) de la réaction de Deacon à T = 600 K. La réaction est-elle endothermique ou exothermique? T = 25 C HCl (g) O 2 (g) H 2 O (g) Cl 2 (g) H f 0 [ kj mol 1 ] 92,31 241,82 C P,m [ J K 1 mol 1 ] 29,12 29,36 31,58 33,91

«Nom» «Prénom» page 7 f) Calculer la valeur de l entropie molaire standard de la réaction à T = 600 K. Pouvait-on prédire le signe de S r 0? Justifier votre réponse. Problème 3 [ 15 points ] On agite simultanément un grand excès de PbSO 4 (s) et Ag 2 SO 4 (s) dans de l eau pure jusqu à obtention d une solution saturée des deux sels. Les valeurs des produits de solubilité de PbSO 4 et Ag 2 SO 4 sont respectivement de 1,6 10 8 et 1,5 10 5. a) On désire déterminer exactement les concentrations de Pb 2+ et Ag + en solution. Etablir le nombre d inconnues et écrire le système d équations dont la résolution est nécessaire. On supposera que les coefficients d activité de toutes les espèces en solution ont pour valeur γ = 1. Le problème peut être simplifié si on considère que le sulfate de plomb est beaucoup moins soluble que le sulfate d argent. Calculer [Ag + ] et [Pb 2+ ] et vérifier a posteriori la validité de l approximation utilisée.

«Nom» «Prénom» page 8 b) A la solution saturée préparée précédemment, on ajoute de l acide sulfurique H 2 SO 4 à raison d une concentration de 1,0 mol L 1. Que deviennent les valeurs des concentrations [Ag + ] et [Pb 2+ ]? Par simplification, on considérera H 2 SO 4 comme un acide fort pour ses deux dissociations et on admettra que la solution est idéale.

«Nom» «Prénom» page 9 Problème 4 [ 20 points ] La glycine est un acide aminé qui, dans sa forme neutre, a pour formule H 3 N + CH 2 COO. En solution aqueuse, la constante d'acidité de la fonction carboxylique est donnée par pk a1 = 2,4 alors que la constante de basicité du groupe amine est donnée par pk b2 = 4,3. a) Ecrire les deux équilibres acide-base correspondants et calculer la valeur de pk a2. b) On considère une solution aqueuse de glycine 10 1 mol L 1 dans sa forme diacide. Quelle est la valeur de son ph? Justifier une éventuelle approximation. c) Quel est le ph d'une solution aqueuse 10 1 mol L 1 d'un sel de glycinate de sodium?

«Nom» «Prénom» page 10 d) On considère une solution aqueuse de glycine dans sa forme zwitterionique neutre, suffisamment concentrée pour qu on puisse négliger les ions H + et OH provenant de l'équilibre d'autoprotolyse de l'eau. Quel est le ph de cette solution? e) On titre 1 litre de la solution du point (b) par une solution de NaOH concentrée. Tracer aussi précisément que possible sur le graphique ci-dessous la courbe de titrage, en plaçant les points correspondant à n (NaOH) = 0,0 ; 0,05 ; 0,1 ; 0.15 et 0,2 mol. On négligera l'effet de dilution dû à l'addition de la solution de soude. Indiquer clairement le ou les points d'équivalence (PE) et le ou les points de demineutralisation (PDN). Encercler la ou les zones où un effet tampon est attendu.

«Nom» «Prénom» page 11 Problème 5 [ 17 points ] On verse dans un bécher en verre 250 ml d une solution aqueuse de sulfate de cuivre CuSO 4 4 10 2 M et 250 ml d une solution de sulfate d argent Ag 2 SO 4 10 2 M. On dépose au fond du bécher une pièce de cuivre de 3,05 g et une pièce d argent pur de 2,80 g en prenant garde que ces deux pièces métalliques ne se touchent pas. Données : E 0 (Ag + /Ag) = 0,800 V / SHE ; E 0 (Cu + /Cu) = 0,520 V / SHE E 0 (Cu 2+ /Cu + ) = 0,159 V / SHE T = 20 C ; γ (Ag + ) γ (Cu 2+ ) 1 a) Ecrire l équation chimique équilibrée de la réaction globale. Etablir le sens spontané de la réaction en comparant les potentiels standard des couples redox concernés. b) Calculer le quotient réactionnel initial et la constante d équilibre de la réaction.

«Nom» «Prénom» page 12 c) On laisse évoluer la réaction jusqu à l équilibre. Quelles seront les concentrations finales respectives des ions Cu 2+ et Ag + en solution?

«Nom» «Prénom» page 13 d) Identifier la cathode et l anode. Que se produit-il en solution et à la surface des deux pièces de métal respectives? Justifier votre réponse. Problème 6 [ 15 points ] L ozone O 3 est formé dans la stratosphère par le mécanisme photochimique suivant : (1) O 2 + lumière UV 2 O (2) O 2 + O O 3 L ozone ainsi formé se décompose selon la réaction globale simplifiée : (3) 2 O 3 3 O 2 On a déterminé expérimentalement que la loi de vitesse de cette dernière réaction est de la forme : (4) v = k P(O 3 ) 2 / P(O 2 ). a) Proposer un mécanisme en deux étapes pour cette réaction, comprenant une première réaction élémentaire réversible rapide suivie d une seconde étape lente. Vérifier que le mécanisme corresponde bien à la loi de vitesse donnée.

«Nom» «Prénom» page 14

«Nom» «Prénom» page 15 b) Pour étudier en laboratoire la réaction de décomposition de l ozone, on utilise une cellule fermée de 200 cm 3 contenant du dioxygène pur sous une pression de 0,2 atm à T = 21 C. On injecte alors à l intérieur de la cellule 0,1 cm 3 d ozone à la même pression. On observe par spectrométrie infrarouge une diminution de 97,8 % de la concentration d ozone dans la cellule en une minute. Quelle est la valeur de la constante de vitesse k de la loi de vitesse (4) à cette température?

«Nom» «Prénom» page 16 c) La même expérience menée à une température de 50 C n aboutit à la disparition que de 0,02 % de l ozone après une minute. Quelle est la valeur de l énergie d activation de la réaction? Fin de l'épreuve Signature de l'étudiant(e) :

«Nom» «Prénom» page 17