Présentation PEDT Année scolaire 2013-2014 «Connaître, respecter et aménager son environnement proche pour mieux y vivre» «Elargir ses connaissances artistiques et culturelles»
Effets attendus Que les enfants connaissent et s approprient leur environnement proche, l aménagent pour mieux y vivre et le respecter ; Que les enfants vivant en zone rurale puissent avoir accès à des activités culturelles et artistiques ; Renforcement du tissu social et apprentissage du «mieux vivre ensemble»
Domaines d activités Artistique (chorale, arts plastiques) Sportif Culturelle (lecture, spectacles vivants, connaissance du patrimoine de la commune ) Environnement : - connaissance de l environnement naturel - participation à l aménagement de l environnement proche (jardinage, fleurissement ) ; - sensibilisation à la protection de la flore et de la faune
Partenariats Jardiniers de France Ligue de Protection des Oiseaux FAL (Ligue de l enseignement) Arts plastiques, théâtre Communauté de Communes PSV Chorale et sport
Mode d inscription aux activités proposées à l année pour certaines activités Sport, chorale, arts plastiques, théâtre, lecture Par cycles de 6 à 12 semaines Jardinage, préservation faune et flore Activités gratuites Inscription sur la base du volontariat
ENCADREMENT DES ACTIVITES 3 animatrices «spécifiques» TAP dont 2 possédant le CAP Petite Enfance et 1 le BAFA Amandine, Patricia, Virginie 1 ATSEM (BAFA et CAP Petite Enfance) Cindy 1 employée communale Diplômée CAP Petite Enfance Lucie Intervenants extérieurs
PLANNING HEBDOMADAIRE Les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 11h45 à 12h45 pour les primaires de 12h45 à 13h45 pour les maternelles Les lundis, mardis et vendredis de 16h00 à 17h00 Les jeudis de 16h00 à 17h00 ou de 16h00 à 18hOO
BILAN du 1 er trimestre ACTIVITES MATERNELLES INSCRITS PRIMAIRES INSCRITS NOMBRE TOTAL Chorale 25 28 53 Sport 23 70 93 Théâtre 26 41 67 Lecture 20 31 51 Arts plastiques 33 54 87 Jardinage 33 36 69 TOTAL 160 260 420
BILAN du 1 er trimestre «chorale» Avis des enfants Ce qu ils ont fait: Ce qu ils aimeraient faire: Echauffements Danses Chanson de la goutte d eau Jeux Chanson sur l eau Danses Visionnage de chorales Jeux musicaux plus jouer Inventer une chanson Partir en concert Utiliser des instruments danser
BILAN du 1 er trimestre «sport» Ce qu ils ont fait: Balle aux prisonniers Baby foot Le béret Jeu des barres Passe à 10 Jeu des plots Parcours de motricité Lapin chasseur Dribble Echauffement à chaque début de séance Avis des enfants Ce qu ils aimeraient faire: (propos des enfants des différents groupes) Tennis Loup glacé, épervier Rugby, foot, Hand ball Une course Balle assise Patate chaude Inventer des nouveaux jeux Ping pong Hockey
BILAN du 1 er trimestre «jardinage» Avis des enfants Primaires Ce qu ils ont fait: Préparation de l espace de plantation (bêchage, jalonnage, utilisation de la grelinette), Plantation de bulbes et de vivaces ; Préparation du papillon pour mettre dans le parterre Maternelles Patate gazon, plantation de bulbes, germination Ce qu ils aimeraient faire: planter des arbres!!!!
BILAN du 1 er trimestre «lecture» Avis des enfants Ce qu ils aimeraient faire: Ce qu ils ont fait: Lecture Inventer un livre Faire des jeux Lire des mots inconnus Lire des contes Lire des livres
BILAN du 1 er trimestre «théâtre» Avis des enfants Ce qu ils ont fait: Boîte d improvisation Ascenceur Sketchs (abécédaire) Jeu de présentation L imaginaire des objets Le drap de connaissance Dessin de marionnettes Visionnage d un spectacle de marionnettes Travail sur les animaux de la forêt Ce qu ils aimeraient faire: (propos des enfants des différents groupes) Costumes Mîmes Décors Des jeux Faire un costume Faire des sketchs Mise en scène Animaux de la préhistoire Inventer des pièces Fabriquer des marionnettes Pièce de théâtre
BILAN du 1 er trimestre «arts plastiques» Avis des enfants Ce qu ils ont fait: Dessin chaîne des Puys Carte et prolongement d un paysage Ardoise magique paysages Dessin aménagement d une chambre Montgolfière, chaîne des Puys papillons Ce qu ils aimeraient faire: (propos des enfants des différents groupes) Peinture, objets en bois, portraits, pâte fimo, origami, dessiner une licorne, des animaux, faire du collage, un village, plastique dingue, bijoux, fabriquer des pochoirs, des piniatas, fabriquer une bande dessinée Peinture et dessin, aller dehors ramasser des fleurs, fabriquer un puzzle, apprendre à faire des personnages Des gommettes, colorier et coller Dessiner sur des cailloux, Auto portrait, peinture, dessiner et colorier, construire des choses avec du carton et les peindre
JARDINAGE
SPORT
CHORALE
ARTS PLASTIQUES
ACTIVITES NOUVELLES En partenariat avec la Ligue de l Enseignement Découverte et initiation au théâtre d ombres activité théâtre du mardi de 11h45 à 12h45 (a débuté le 18 février 9 séances) Formation des animatrices (le 7 février) Intervention de la Cie Chamboule Touthéâtre les 15 et 23 avril L art à la préhistoire Activité Arts Plastiques du mardi de 11h45 à 12h45 (a débuté le 18 février 7 séances) Formation des animatrices (le 14 février) Intervention de l association Terres Anciennes le 15 avril
L art à la Préhistoire
ACTIVITES NOUVELLES En partenariat avec la LPO ½ journée de formation des animatrices avec un animateur LPO (le 8 février) Activité le jeudi de 16h à 17h 3 interventions de l animateur LPO auprès des enfants (le jeudi de 17h à 18h): à la 1 ère séance pour lancer l activité, en milieu de cycle pour faire un point et relancer l activité et en fin de cycle pour effectuer un bilan. Observations sur le terrain de la faune, activités sur fiches avec l animateur LPO pour apprendre à reconnaître les oiseaux, construction et installation de mangeoires
ACTIVITE LPO