Dossier de présentation. Camp Départemental Olympique de la Jeunesse du Val d Oise 1 ère édition

Documents pareils
DE PRESSE DOSSIER

Programmer l E.P.S. Que proposer pour varier les activités sur l ensemble du cycle?

Séminaire éducation Focus Rythmes scolaires Compte-rendu 11 mars 2014

RHÔNE VACANCES RHÔNE VACANCES Activités sportives dans le Rhône ans JUILLET - AOÛT

DESTINATION LONDRES 2012

activités périscolaires

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

QUESTIONNAIRE SUR LA PRATIQUE SPORTIVE DES JEUNES

Solutions Team Building Incentives

PROGRAMMES EN EPS A L ECOLE PRIMAIRE

5 idées pour participer activement à la Journée du Fair Play. La Journée du Fair Play. 7 septembre 2013

BO hors-série n 3 du 19 juin 2008 «Horaires et programmes d enseignement de l école primaire»

CONVENTION POUR L'ACTIVITE HANDISPORT A L'ECOLE

Base nautique. Hébergement : 135 lits. Base de plein air

APPEL À CANDIDATURES CONCOURS. PRIX NATIONAL «Ethique et Sport scolaire»

LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT

FOOTBALL ouverte depuis 1978 au collège René-Caillié

L Académie des Dalons

Les différentes structures sportives et leur relation. Patrice BURNEL CTD Handball 77

le tour européen du bénévolat et du volontariat fait étape à paris

Le dossier d inscription est à retourner à l adresse suivante avant le 13 Juin 2015 :

Ministère des sports. Le ministre des sports

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

MINISTERE DES SPORTS. La ministre des sports

Fiche de poste : PAST Tourisme Culturel & Territoires. Publication du poste : 7 avril 2015

Synthèse du «Schéma Directeur des Espaces Numériques de Travail» A l attention du Premier degré (doc réalisé par Les MATICE 76)

JEUX OLYMPIQUES DE LONDRES DE L ATHLÈTE 27 JUILLET AU 12 AOÛT 2012 ET DE LA DÉLÉGATION FRANÇAISE

h + 120h 555 h

Organisation des enseignements au semestre 7

L EUROPE DE LA PAIX ET DE LA DEMOCRATIE

Programme d E.P.S. de l Ecole

Dossier Pédagogique Mercredis du Pass Âge (11-14 ans)

Eté 2015 à Nice >> Destination Ailleurs! Quelles activités pour vos enfants dans les accueils de loisirs et centres de vacances municipaux de Nice?

I. FAIR-PLAY, D OÙ VIENS-TU? QUI ES-TU?

Votre école a besoin de vous. Lancement du fond annuel de soutien à l école R. Steiner en région d Avignon

LES INTERVENANTS EXTERIEURS GUIDE PRATIQUE ET PRECONISATIONS DEPARTEMENTALES Groupe départemental ARTS/EPS

«LUTTER CONTRE LE HARCÈLEMENT À L ÉCOLE ET CONTRE LE CYBER-HARCÈLEMENT»

Rapport d évaluation du master

UCJG YMCA. Location de salles. Formations BAFA. Séjours éducatifs. Séminaires Séjours touristiques. Un centre. pour tous, toute l année

EPS PLAN D ACTION DEPARTEMENTAL

UC1 Cadre Réglementaire

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

POLITIQUE D OCTROI DES DONS ET COMMANDITES

DOSSIER DE PRESSE. Pôles France et Espoir Canoë-Kayak Grand Ouest

LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

Contacts. la Ligue de l'enseignem. de votre MDL. Ardennes. Aube. Marne. Haute-Marne

PRÉPARER LA PREMIÈRE ÉPREUVE ORALE D ADMISSION OPTION EPS. DEVOIRS SUPPLÉMENTAIRES 1 et 2

Comprendre les troubles spécifiques du langage écrit

Le sport de haut niveau à l UPMC

TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort

Devenez expert en éducation. Une formation d excellence avec le master Métiers de l Enseignement, de l Education et de la Formation

Le Golf, à l école...

INFORMATION PRESSE 1

"ICI LONDRES, LES ARBITRES PARLENT AUX ARBITRES" / NUMERO 13

ORGANISATION SAINT SULPICE VELO SPORT Route d Azas Saint Sulpice : jean-claude.cayrol31@orange.

L ÉVÉNEMENTIEL N /01/2014

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

Ce document a été créé par SIP19 et fourni gracieusement au réseau associatif sportif scolaire de l USEP.

CIRCULAIRE CONJOINTE. Ministère de l éducation nationale. la défense. du patrimoine et des archives

NOM : Prénom : Date de naissance : Ecole : CM2 Palier 2

A destination des classes de CM1 CM2 et centres de loisirs Bilan Edition 2012

EPS à l École primaire

Ces Directives s appliquent aux participants et autres personnes accréditées durant la période des Jeux Olympiques.

Contacts. Calendrier de l appel à projets

LE CONCEPT. 1 stade 1 zone industrielle 1 entreprise 1 parc public

Présente HANDBALLONS A L ECOLE APPROCHE DU HANDBALL EN MILIEU SCOLAIRE

COURSE EN LIGNE / MARATHON ANNEXES 2014

La pratique sportive à l école primaire

Accueil de Loisirs. Été Lundi 9 Juillet au Vendredi 3 Août. Mini-Camp Du 11 au 13 Juillet 2012 CM2 4 éme Ty-Nadan

PASS CULTURE SPORT REGLEMENT D INTERVENTION

NOTE DE SERVICE N 2 PLAN DE FORMATION EN CIRCONSCRIPTION 2014/2015

La réforme du collège puis celle du lycée professionnel et maintenant celle du lycée

PROGRAMMATION EPS Document d aide à la programmation d école en EPS Groupe départemental EPS I.A. Côte d Or 2011

< apasse 10 > Simplifier l emploi sportif et socioculturel

Stratégie Régionale. envers les Jeunes. l Artisanat

Mention : STAPS. Sport, Prévention, Santé, Bien-être. Objectifs de la spécialité

Le retour des maîtres d EPS, provocation ou réalité?

LOGO MINI VOLLEYADES. ICI!!! Votre Logo sur les autres plaquettes (dossier et revue de presse, dossier d organisation pour les délégations )!!!

Présentation du Programme Excellence CSJV Boursier

Classe verte à Hollenfels

Programme de la formation. Écrit : 72hdepréparation aux épreuves d admissibilité au CRPE

Présentation renouveau école Georges Pamart

«Clé USB pour la promotion d'œuvres d'artistes (photographes, plasticiens...» Lycée La Découverte

S.T.A.P.S. S.T.A.P.S. Entraînement sportif. 213 h 162 h 171 h 180 h 546 h 240 h 141 h 165 h 180 h 546 h

Parc naturel urbain du champ de courses Réunion publique de présentation du programme. Lundi 8 décembre 2014 Stade Robert-Diochon

Guide du Partenaire OFFICE DE TOURISME de LANGEAIS & CASTELVALÉRIE

INFORMATIONS DESTINÉES AUX ÉTUDIANTS SPORTIFS DE HAUT NIVEAU (ESHN) AUX ÉTUDIANTS SPORTIFS DE L UNIVERSITÉ DE LORRAINE (ESUL)

with the support of EFMET cooperation partners:

L association Artd école

Rapport d évaluation de la licence professionnelle

CLUB SPORTIF UMS BASKET MONTELIMAR DOSSIER SPONSORING PARTENAIRES

CRDP de l académie de Rennes L e N u m é r i q u e a u s e r v i c e d e s e n s e i g n a n t s. Plan DUNE

RESSOURCES ASSOCIATIVES

TOURNOI NATIONAL QUIMPERLE

ORGANISER L'EPS A L'ECOLE PRIMAIRE

Challenges. Seniors. des. Dossier de presse. Village santé

PACTE POUR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE

1- Présentation de la structure

Dép. 75 «Service d Accueil de Jour»

Transcription:

Dossier de présentation Camp Départemental Olympique de la Jeunesse du Val d Oise 1 ère édition Du mardi 3 au vendredi 6 Mai 2011 1

S O M M A I R E I. CONTEXTE... 3 II. PRESENTATION DU PROJET DANS LE DEPARTEMENT DU VAL D OISE... 4 A. DESCRIPTION GENERALE... 4 B. ORGANISATION... 4 C. OBJECTIFS GENERAUX... 4 D. DATES... 4 E. LIEU... 4 F. PUBLIC... 5 G. DEROULEMENT... 5 H. NOS PARTENAIRES... 7 2

I. Contexte Les valeurs olympiques et sportives dépassent très largement leur propre champ pour s appliquer à bon nombre de situations quotidiennes. Le respect des règles, des autres, de soi, la persévérance, le dépassement de soi, l esprit d équipe, sont autant de valeurs qui prennent tout leur sens dans de multiples situations hors des stades ou gymnases. En tant qu outil de diffusion de la culture, le sport a l avantage d impliquer les différents lieux d éducation. A l école, il concerne toutes les disciplines. Autour de l école et en dehors, une immense institution sportive associative permet à chacun de se réaliser. Ainsi, le sport est présent au sein de l éducation formelle, non formelle et informelle. C est sur ces fondements que le Comité National Olympique et Sportif Français (CNOSF) a décidé de développer un programme Culture et Education ; depuis 2006, le Camp Olympique de la Jeunesse est une des actions de ce programme. LE CAMP OLYMPIQUE DE LA JEUNESSE La philosophie du Camp olympique de la jeunesse est fondée sur deux principes : le sport est un média de culture générale, l olympisme est un vecteur d éducation. Le concept pédagogique proposé par l Académie nationale olympique française (ANOF) repose sur une approche pluridisciplinaire et une démarche éducative. Travailler sur les symboles olympiques et les valeurs sportives, tels sont les procédés retenus par l ANOF durant ce camp. La pratique des activités sportives n est pas une fin en soi, elle est conçue pour découvrir, analyser et mettre en application des principes régulateurs au service du progrès de l Homme. Le camp permet aussi de faire comprendre la difficulté du handicap grâce à la pratique d activités paralympiques par des valides. La découverte à cette occasion du développement d autres sens et sensations que ceux dont on est privé démontre que chacun a son propre chemin d excellence. Excellence, respect, amitié sont des valeurs fondamentales de l olympisme qui trouvent leur illustration dans la journée des mini Jeux olympiques, manifestation qui est l aboutissement d un projet éducatif partagé mobilisant l ensemble des acteurs locaux (enseignants, parents, associations, collectivités, institutions ) Le CNOSF a émis le souhait que le Camp Olympique de la Jeunesse soit délocalisé sur les territoires, notamment sur ceux ayant déjà entamé des travaux sur la thématique des valeurs du sport et de l Olympisme ou ayant participé aux précédentes éditions du camp. La classe de CM1/CM2 de l Ecole Pasteur 2 de Sannois a participé au Camp Olympique de la Jeunesse qui s est déroulée à Sarzeau dans le Morbihan du 17 au 21 mai 2010. Ainsi, le Comité Départemental Olympique et Sportif (CDOS) du Val d Oise a pris l initiative de créer un Camp Départemental Olympique de la Jeunesse du Val d Oise. 3

II. Présentation du projet dans le département du Val d Oise A. Description générale Le principe du Camp Départemental Olympique de la jeunesse s inscrit dans la mise en évidence des différents champs d intervention du sport et de l Olympisme. La mise en œuvre de ce rassemblement s inspire de la philosophie olympique basée sur l articulation entre l éducation, la culture et la pratique sportive. B. Organisation Ce projet est le résultat du partenariat entre les 3 organismes organisateurs départementaux suivants : - Le Comité Départemental Olympique et Sportif (CDOS 95) - L Inspection Académique (IA 95) - L Union sportive de l Enseignement du Premier degré (USEP 95) C. Objectifs généraux - Mobiliser les apports pédagogiques dans le cadre scolaire - Ancrer les valeurs de l Olympisme dans le quotidien (transversalité des apports) - Sensibiliser les élèves à la pratique sportive ainsi qu à ses bienfaits - Aborder la pratique sportive par la découverte de disciplines peu accessibles en milieu scolaire - Faire découvrir la richesse du patrimoine valdoisien - Etablir les conditions d une collaboration pérenne entre l institution scolaire et le mouvement olympique et sportif D. Dates Camp 2010/2011 : du mardi 3 au vendredi 6 mai 2011. E. Lieu Pour le Camp 2011, les élèves et leurs accompagnateurs seront hébergés au centre de formation et de rencontres internationales (CPCV) à Saint Prix. (Le centre d hébergement est agréé par l Inspection Académique et par le Ministère de la Jeunesse et des Sports). Le CPCV est situé à proximité de la Forêt de Montmorency et du Château de la Chasse, nous permettant ainsi de pratiquer des activités sportives de pleines natures. Les autres activités sportives se dérouleront sur les installations des villes limitrophes. 4

F. Public Pour l action 2010/2011, 3 classes de CM1 et CM2 de l enseignement primaire public du Val d Oise ont été sélectionnées, soit environ 90 enfants plus les enseignants et les accompagnateurs (3 par classe). Les 3 antennes départementales de formation de l Education Nationale sont représentées par une classe. Les classes participantes pour 2010/2011 : Ecole du Point du Jour (Cergy) Classe de Mme BERHILI Ecole Jean Moulin (Goussainville) Classe de M. VANDERMOERE CPCV de Saint-Prix Ecole Gaston Ramon (Sannois) Classe de M. LABORDE G. Déroulement L action comporte 3 phases : 1) Une phase de sensibilisation et un travail en classe réalisés pendant l année scolaire : La sensibilisation a pour objectif de permettre aux enfants de découvrir l Olympisme et ses valeurs en classe. Cette phase peut mobiliser un certain nombre de partenaires comme la collectivité d implantation de l école, les comités sportifs, les services de l Etat La sensibilisation peut prendre de multiples formes, en fonction des objectifs pédagogiques de l enseignant : Utilisation de supports pédagogiques dans le cadre de l apprentissage des disciplines enseignées à l école Rencontre avec le mouvement sportif local (présentation de l Olympisme et des Jeux Olympiques, témoignage d athlètes ) Organisation de petites rencontres sportives ou d activités artistiques sur le thème du sport et de l Olympisme Préparation du Camp Olympique de la Jeunesse (définition d un nom d équipe, création d un emblème, du drapeau, du porte-enseigne, d un slogan ou d une chanson, explication du déroulé des cérémonies d ouverture et de clôture des Jeux Olympiques, apprentissage de l hymne national, découverte de l hymne olympique, apprentissage du serment des athlètes et du serment des juges) Afin de mener cette phase de sensibilisation, les enseignants peuvent solliciter le CDOS 95 qui a à sa disposition des outils pédagogiques et d information générale sur l Olympisme. 5

2) Une semaine de rassemblement : Les enfants participeront du 3 au 6 mai 2011 à une «semaine olympique». La mise en œuvre du rassemblement s inspire largement de la philosophie olympique basée sur l articulation entre l éducation, la culture et la pratique sportive. Dans ce cadre, des activités répondant à cette préoccupation sont organisées : - Activités sportives peu connues ou peu pratiquées en milieu scolaire : escrime, tir à l arc, course d orientation, kin-ball - activités de découverte scientifique (science du mouvement, notion de mesure), - sensibilisation autour de diverses thématiques : sport santé (bienfaits et dérives du sport en matière de santé), développement durable, sport de haut niveau, sport et handicap - visite et activités culturelles : Musée de la Boxe, découverte d un rucher pédagogique, - activités créatives et d arts graphiques, - exposition «Jeux antiques/jeux modernes» Atelier de danse bretonne Initiation à la voile 3) Les Mini Jeux Olympiques le vendredi 6 mai 2011 : Cette journée sera le véritable temps fort du projet. Ces «mini JO» reprendront le cérémonial que nous pouvons observer lors de l organisation des Jeux Olympiques : défilé des athlètes dans la ville et sur le stade, relais de la flamme, lecture du serment des athlètes, lecture du serment des juges Défilé des classes lors des mini-jo 6 Cérémonie de clôture des mini-jo

Les Mini-JO auront un caractère très officiel : les représentants des institutions et organismes participants seront conviés à assister aux mini-jo. Afin de donner une plus grande ampleur à cette journée les parents des enfants seront invités à assister à cet évènement. De plus, nous inviterons aussi toutes les classes de chaque école participante, pour créer un réel engouement derrière chaque équipe. H. Nos partenaires Ville de Cergy Ville de Goussainville Ville de Sannois Cars Lacroix Nous contacter : CDOS 95 Maison des comités Jean Bouvelle 106 rue des Bussys 95600 Eaubonne Téléphone : 01.34.27.19.01 Courriel : cdos95@wanadoo.fr 7