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Niveau : Cycle 4 3ième Thème : Des signaux pour observer et communiquer Séquence N 3 : sons audibles accorder un instrument Objectifs : Peut-on entendre tous les sons? A quelle fréquence correspondent les notes de musique? Compétences visées COM1 COM4 METH1 SYS3 Séances : (2h) Les sons audibles, risques auditifs Les notes de musique - Accorder un instrument de musique

Objectifs : Séance N 1 les sons audibles Vidéo sur les sons audibles : https://www.youtube.com/watch?v=njdavofd-ae Nous n entendons aucun son au début de la vidéo, fréquence trop basse Le son devient de plus en plus aigu et de moins audible quand la fréquence augmente Après 20 khz, on n entend plus rien On retiendra : Les sons audibles par l oreille humaine ont des fréquences comprises entre 20 Hz et 20 000 Hz. On définit alors la «hauteur» d un son comme la nature plus ou moins grave ou aigu du signal perçu. Ainsi on distingue trois catégories : Les «sons graves» de fréquences comprises entre 20 Hz et 300 Hz Les «sons médium» de fréquences comprises entre 300 Hz et 1 500 Hz Les «sons aigus» de fréquences comprises entre 1 500 Hz et 20 000 Hz Au-delà des sons aigus de fréquences supérieures à 20 000 Hz, commencent les «ultrasons» perceptibles uniquement par certains animaux. En deçà des sons graves de fréquences inférieures à 20 Hz, commencent les «infrasons». Variation d une autre caractéristique du son Activité expérimentale : Matériel Une source sonore Appareils de mesure Choix des éléments Un générateur basse fréquence (GBF) Un haut-parleur placé dans un caisson en bois Un multimètre en mode voltmètre Le sonomètre qui mesure le niveau d intensité acoustique (en décibel db) Protocole expérimental : La photo ci-contre présente le montage à réaliser : Dans un caisson en bois, un haut-parleur est relié à un GBF. Avec le sonomètre, on mesure le niveau d intensité acoustique L, d un lieu «silencieux» : L = 35 db On réalise le montage tel que le GBF soit réglé à la fréquence de 1000 Hz. On introduit la sonde du sonomètre dans le caisson. Sur le GBF et grâce au voltmètre sur le calibre V, on fait varier la tension efficace de sortie selon les valeurs du tableau et on relève le niveau d intensité acoustique correspondant.

Tension U (V) (R = 50 ou 600 ) Niveau d intensité acoustique (db) 0 0,05 0,1 0,3 0,4 0,5 Son audible (O/N)? Observation : Le niveau d intensité acoustique du «silence» est-il nul? Non Lorsque la tension de sortie augmente : Comment évoluent les valeurs du niveau d intensité acoustique? Comment évolue «la force» du niveau d intensité acoustique? Le son est-il toujours audible? Non Elles augmentent. Il augmente aussi. Etant donné le choix de fréquence du son de l expérience, en quoi votre dernière réponse est-elle contradictoire avec les observations du paragraphe précédent? La fréquence choisie est de 1000 Hz donc dans l intervalle des fréquences audibles. La perception d un son dépend-elle, alors, uniquement de sa fréquence? Non, elle dépend aussi du niveau de l intensité acoustique. On retiendra : Le niveau d intensité acoustique indique si un son est «fort» ou «faible». Le niveau d intensité acoustique se note «L» et se mesure en décibel (db). La perception d un son dépend à la fois de sa fréquence et de son niveau d intensité acoustique. On peut donc conclure sur la problématique de ce cours : La perception d un son dépend à la fois : de sa fréquence et de son niveau d intensité acoustique. Le diagramme suivant présente les différentes combinaisons des deux caractéristiques :

Echelle des niveaux d intensité acoustique :

Objectifs : Séance N 2 Les notes de musique - Accorder un instrument de musique Expérience 1 : mesurer la fréquence d un la de diapason Visualisation avec audacity, mesure de la période T puis calcul de la fréquence Utilisation de la fonction série de Fourier Document : Les notes de musique ne sont pas des sons purs mais elles ont une fréquence principale Le «La» a ainsi une fréquence principale de 440 Hz Les autres «La» sont des sons de fréquence multiples ou sous-multiples de 440 Hz La 110-220 440 880 1760. Hz Pour accorder un instrument, il faut donc visualiser le son, mesurer sa période et sa fréquence et s assurer que la fréquence principale est proche de 440 Hz ou un multiple pour le «La» On commence par régler à l oreille avec un diapason par exemple