EDITION 2001 Memento statistique de l'éducation à Genève République et Canton de Genève Département de l instruction publique Service de la recherche en éducation
Structure institutionnelle de l'enseignement public CITE 6 Etudes postgrades CITE 4 & 5 Université et Hautes écoles Hautes écoles spécialisées Ecoles professionnelles supérieures 19 ans CITE 3 Etudes préparant à la maturité Formations professionnelles Ecole de culture générale Filières d'accueil et d'insertion 15 ans CITE 2 CITE 1 CITE 0 Ecoles du premier cycle secondaire Ecoles primaires 6 ans Ecoles enfantines Enseignement spécialisé
Nombre de naissances enregistrées et générations scolarisées dans le canton de Genève 5000 DEMOGRAPHIE Année de naissance 4000 3000 2000 Générations scolarisées en 2000 postobligatoire 1000 obligatoire préscolaire 0 1960 1978 1986 1996 2000 Evolution de l'espérance de scolarisation à 4 ans pour Genève, 1980-2000 Années de scolarisation qu'une personne peut atteindre 2000 1980 Age Taux 0 2 4 6 8 10 12 14 16 Taux nets de scolarisation 15 94.0 16 89.6 17 86.5 18 75.1 19 56.4 20 42.1 21 35.1 22 30.1 23 23.1 18 24 17.4 Source OCSTAT, SRED/BDS; état au 31.12.2000
Evolution des effectifs de l'enseignement public enfantin, primaire et secondaire I FORMATION 40'000 35'000 Enfantin et primaire 30'000 25'000 20'000 15'000 Cycle d'orientation 10000 5'000 0 1980 1985 1990 1995 2000 Elèves de l'enseignement public enfantin et obligatoire CITE 0 CITE 1 CITE 0 & 1 CITE 0 & 1 CITE 2 Degrés enfantins Degrés primaires Division spécialisée Enseignement enfantin et primaire Cycle d'orientation Total 8'512 25'244 1'048 34'804 11'406 % sexe féminin % nés à Genève 90 49 49 82 34 67 48 84 50 75 Source SRED/BDS; état au 31.12.2000
Evolution des effectifs de l'enseignement public secondaire II selon le type de formation FORMATION 8000 7000 6000 Formation gymnasiale 5000 4000 Formation professionnelle duale 3000 2000 Formation professionnelle à plein temps 1000 0 Formation de degré diplome (ECG) 1980 1985 1990 1995 2000 Elèves et apprentis de niveau secondaire II (CITE 3, public) Degrés préparatoires Formation gymnasiale Formation de degré diplôme (ECG) Formation professionnelle à plein temps Formation professionnelle duale Classes d'accueil et d'insertion Formations pour adultes Total du niveau secondaire II (CITE 3) Total % sexe féminin % nés à Genève 153 46 56 6'482 58 80 1'291 63 64 2'818 35 65 4'976 37 55 514 45 25 490 59 53 16'724 48 66 Source SRED/BDS; état au 31.12.2000
Evolution des effectifs de l'enseignement privé FORMATION 5'000 4'000 3'000 2'000 1'000 Enfantin et primaire Secondaire II général Secondaire I 0 1980 1985 1990 1995 2000 Effectifs de l'enseignement privé CITE 0 CITE 1 CITE 1 CITE 2 CITE 3 CITE 3 CITE 4 & 5 * Recensement non exhaustif. Degrés enfantins Degrés primaires Classes diverses et spécialisées Secondaire I Secondaire II général Secondaire II professionnel * Tertiaire professionnel * Total Total % sexe féminin % nés à Genève 851 47 52 3'459 49 48 286 37 69 1'596 45 45 1'767 46 36 493 68 27 526 50 35 8'978 48 44 Source SRED/BDS; état au 31.12.2000
Evolution des effectifs de l'enseignement tertiaire public et subventionné (CITE 4 à 6) 14'000 12'000 10'000 8'000 6'000 Université FORMATION 4'000 Formations prof. supérieures * 2'000 HES 0 1980 1985 1990 1995 2000 Effectifs de l'enseignement tertiaire public et subventionné % sexe % Total féminin étrangers CITE 4 & 5B Formations professionnelles supérieures * 2'124 64 36 CITE 5A CITE 5A Hautes écoles spécialisées plein temps Hautes écoles spécialisées en cours d'emploi 1'415 125 40 30 41 22 CITE 5A & 6 Université 12'372 58 33 * Les formations professionnelles supérieures regroupent les formations autres que celles de niveau HES ou universitaire et qui sont accessibles aux détenteurs d'un diplôme de niveau secondaire II. Il s'agit des formations d'infirmières, des professions de la santé et de la petite enfance (sauf les apprentissages), des techniciens ET, de la préparation à la maturité professionnelle post-cfc, des classes préparatoires à l'entrée en HES, de la formation commerciale pour porteurs de maturité et de l'ecole supérieure d'informatique et de gestion. Source SRED/BDS, Université; état au 31.12.2000
Répartition des publics scolaires selon la 1ère langue parlée Public Enfantin et primaire Cycle d'orientation Formation gymnasiale Formation de degré diplôme Formation prof. plein temps Formation prof. duale Formations pour adultes Hautes écoles spécialisées Ecoles prof. supérieures Privé Enfantin et primaire Secondaire I Secondaire II général Professionnel FORMATION 0% 20% 40% 60% 80% 100% Français Espagnol, italien, portugais Autres langues parlées Source SRED/BDS; état au 31.12.2000
Répartition des publics scolaires selon la catégorie socio-professionnelle des parents Public Enfantin et primaire Cycle d'orientation Formation gymnasiale Formation de degré diplôme Formation prof. plein temps Formation prof. duale Formations pour adultes Hautes écoles spécialisées Ecoles prof. supérieures Privé Enfantin et primaire Secondaire I Secondaire II général Professionnel FORMATION 0% 20% 40% 60% 80% 100% Cadres supérieurs et dirigeants Petits indépendants Employés et cadres intermédiaires Ouvriers Divers et sans indication Source SRED/BDS; état au 31.12.2000
Taux d'obtention d'un diplôme de niveau secondaire II CERTIFICATION 100% 80% 60% CFC délivrés au titre de l'article 41 Enseignement privé 40% 20% Enseignement public 0% 1980 1985 1990 1995 2000 Diplômes délivrés à l'issue d'une formation de niveau secondaire II (CITE 3) 1980 Ens. public Ens. privé Art. 41 1990 Ens. public Ens. privé Art. 41 2000 Ens. public Ens. privé Art. 41 Maturité gymnasiale 998 26 1259 88 1354 87 Maturité prof. 200 Culture générale 200 186 322 Diplômes prof. 207 453 289 CFC et CC AFE Diplômes étrangers 1499 64 293 104 1816 16 33 292 116 1253 19 2 308 164 Total 2904 383 104 3730 413 116 3437 397 164 Source OCSTAT, SRED/BDS; état au 31.12.2000
Taux d'obtention d'un diplôme de niveau tertiaire CERTIFICATION 50% 40% 30% 1 er diplôme universitaire 20% Hautes écoles spécialisées 10% Formations professionnelles supérieures 0% 1988 1992 1996 2000 Diplômes de l'enseignement tertiaire Formations professionnelles supérieures Hautes écoles spécialisées Université * 1 er diplôme universitaire Formation post-grade Doctorats 1980 1990 2000 708 891 671 159 1'723 2'231 1'300 1'470 207 514 216 247 * Données non disponibles avant 1988. Source SRED/BDS, Université, OCSTAT; état au 31.12.2000
Personnel enseignant selon le sexe et l'âge en 1999 RESSOURCES humaines Enseignement primaire Age moyen = 43.9 N = 2542 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 -400-200 0 200 400 600 Enseignement postobligatoire Age moyen = 46.2 N = 2379 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 -400-200 0 200 400 600 Hommes Cycle d'orientation Age moyen = 44.8 N = 1587 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 -400-200 0 200 400-400 -200 0 200 400 Femmes 600 Université * Age moyen = 39.7 N = 2366 65-69 60-64 55-59 50-54 45-49 40-44 35-39 30-34 25-29 20-24 600 * Toutes catégories d'enseignants confondues. Source SRED/GIP
Evolution des ratios enseignants / élèves par niveaux d'enseignement du secteur public, 1994-1999 18.00 Ratios enseignants pour 100 élèves RESSOURCES humaines 16.00 14.00 12.00 15.17 17.16 17.30 17.25 17.39 16.97 10.00 8.00 6.00 4.00 2.00 10.54 10.41 10.44 10.10 10.41 10.05 10.18 9.93 9.86 10.00 9.61 9.43 6.96 6.68 6.55 6.46 6.29 6.21 0.00 1994 1995 1996 1997 1998 1999 Université (CITE 5,6) Enseignement secondaire II et tertiaire (CITE 3,4,5) Cycle d'orientation (CITE 2) Enseignement enfantin et primaire (CITE 0,1) Note Pour calculer le ratio enseignants pour 100 élèves durant la présence en classe, seuls les taux d'activité en équivalents plein temps des personnels déclarés comme enseignant-e-s sont pris en compte (taux d'activité hors enseignement exclus de l'analyse, sauf pour le primaire). Le nombre d'heures passées en classe par les élèves étant plus important que le nombre d'heures de cours assurées par les enseignants (en équivalents plein temps) à partir du Cycle d'orientation, le ratio est plus important à partir de ce niveau d'enseignement. Source SRED/BDS/GIP; état au 31.12.2000
Coût par élève/étudiant par niveau d'enseignement, 1999 RESSOURCES financières Enseignement enfantin et primaire Cycle d'orientation Enseignement secondaire II Enseignement tertiaire dont HES dont Université 0 5'000 10'000 15'000 20'000 25'000 30'000 35'000 40'000 Frs Note Est pris en compte l'ensemble des dépenses, à l'exclusion des subventions finançant d'autres activités que l'enseignement. Sources Comptabilité du DIP et des communes au 31.12.1999 Annuaire statistique de l'enseignement public et privé, 1998 et 1999
Dépenses de fonctionnement de l'etat et du DIP en 1999 (en francs constants 1999) 6 Milliards RESSOURCES financières 5 4 3 Etat 2 1 DIP * 0 1974 1979 1984 1989 1994 1999 * Y compris l'université Source Comptes de l'etat de Genève
Liste des sigles et abréviations SIGLES ET ABRÉVIATIONS AFE Art.41 BDS CC CFC CITE ECG GIP HES Attestation de formation élémentaire. CFC délivré selon l article 41 de la formation professionnelle permettant de passer un CFC sans être inscrit dans une école si l on bénéficie d une expérience professionnelle au moins égale à une fois et demi la durée de l apprentissage. Base de données scolaires. Certificat cantonal de capacité. Certificat fédéral de capacité. Classification internationale type de l éducation. Ecole de culture générale. Gestion intégrée du personnel. Hautes écoles spécialisées. Service de la recherche en éducation (SRED) Quai du Rhône 12 1205 Genève Tél. 022 / 327 57 11 Fax 022 / 327 52 66 Sur le Web http.//agora.unige.ch/sred