Guide de préparation au Tage- Mage Voici ce que conseille pour la préparation à l examen du TAGE- MAGE Ce guide est indicatif, chaque étudiant a un niveau différent dans tous les domaines et le travail nécessaire pour obtenir le meilleur score possible est différent selon chacun. Quelques informations sur le test TAGE MAGE Le test TAGE MAGE est aujourd'hui utilisé par une cinquantaine d'établissements et de formations (grandes écoles et universités) pour l'admission dans les programmes universitaires, les écoles supérieures de commerce ou les cycles de formation permanente. Le test est reconnu par les établissements comme un outil de sélection. Près de 20 000 candidats passent, chaque année, le test TAGE MAGE. Format du TAGE MAGE : Le test TAGE- MAGE est un QCM (questionnaire à choix multiples) administré sous format papier. Habituellement appelé TAGE- MAGE, il dure environ 2 heures et est composé de 90 questions réparties comme suit 1. Aptitudes verbales L'épreuve Compréhension d'un texte écrit évalue, en temps limité, la compétence de lecture dans ses différents aspects. En effet, une bonne lecture ne se limite pas à une réception passive du texte mais comporte un travail actif d'appropriation des contenus : analyse, synthèse, approche critique... Cette épreuve teste donc, notamment, la capacité du candidat à maîtriser le processus complexe de la lecture en ce qui concerne : le repérage d'informations ; l'identification des faits et des opinions concernant ces faits ; le regroupement d'informations relevant d'une même chaîne argumentative ; l'évaluation de la posture intellectuelle de l'auteur par rapport au sujet qu'il traite ; la capacité à synthétiser l'essentiel du texte sans le trahir. L'épreuve Expression a pour objectif de tester trois types de compétences mises à l'œuvre dans les diverses formes de l'expression : la capacité à distinguer la conformité de son message aux usages acceptés par la communauté linguistique; la capacité à synthétiser et reformuler les messages auxquels nous sommes exposés pour mémoriser ou réutiliser les informations; la capacité à entrer dans la cohérence du discours d'un interlocuteur pour le compléter.
1/3 des questions vise à vérifier l'aptitude à percevoir et à corriger les maladresses usuelles contenues dans des messages brefs. 1/3 porte sur la capacité de reformulation, compétence constamment utilisée dans la pratique langagière. 1/3 de l'épreuve évalue la capacité à percevoir la cohérence d'un discours et à anticiper sur la formulation de celui qui parle. 2. Aptitudes à la résolution de problèmes Cette épreuve évalue la maîtrise de connaissances simples dans les domaines de l'arithmétique, de la géométrie et de l'algèbre. Les notions mathématiques concernées relèvent du niveau de la classe de troisième et la plupart des questions sont écrites en langage courant. La difficulté principale consiste alors à mettre en forme les données de l'énoncé, en particulier sous forme d'équations, afin de pouvoir résoudre le problème posé. Le sous- test Calcul est la maîtrise d'un minimum de savoirs mathématiques élémentaires. Le sous- test Conditions minimales est la capacité à formuler, sous forme mathématique, un problème énoncé en langage courant. L'épreuve fait appel aux mêmes champs de compétence que l'épreuve de calcul, la différence se situant au niveau de la formulation des énoncés. Plus précisément, chacun des énoncés de cette épreuve comprend des informations initiales qui, à elles seules, ne permettent pas de répondre à la question, et deux informations supplémentaires notées (1) et (2). Le candidat doit alors extraire les informations pertinentes, c'est- à- dire déterminer si les informations (1) et (2) sont nécessaires et suffisantes, et inhiber les informations non pertinentes, c'est- à- dire déterminer si les informations (1) et (2) sont inutiles pour trouver la solution. En conclusion, l'épreuve Conditions Minimales mesure les capacités de raisonnement formel, d'extraction de données pertinentes et d'inhibition de données non- pertinentes. Elle contrôle ainsi la capacité du candidat à analyser la pertinence des informations en vue de la résolution d'un problème. 3. Aptitudes au raisonnement logique L'épreuve de raisonnement logique évalue les capacités de raisonnement et de jugement par rapport à des situations de la vie quotidienne ou des opinions défendues dans les médias. Dans le sous- test Raisonnement le candidat doit choisir parmi les cinq réponses proposées celle qui convient le mieux. Il s agit ici d'une situation de prise de décision proche de la réalité quotidienne. L'épreuve de Logique est une épreuve de logique catégorielle ou de catégorisation de données spatiales et numériques. La catégorisation est une activité qui repose sur la capacité à regrouper des informations selon un critère commun. Face à un ensemble d informations, le candidat doit extraire leur critère commun et exclure les critères qui les différencient. Tout comme l'épreuve Conditions Minimales, cette épreuve fait appel aux
capacités d extraction et d inhibition d'informations mais ne présente aucune difficulté de mathématique. Les données manipulées sont numériques ou spatiales. Pour les catégories numériques, il s agit d'une épreuve d'intersection de nombres dans laquelle le candidat doit extraire le paramètre commun à deux séries de nombres. La détermination des catégories spatiales fait appel, quant à elle, à des connaissances géométriques et arithmétiques très élémentaires, la difficulté provenant du nombre de paramètres à extraire. En conclusion, l'épreuve Logique mesure la capacité à extraire un ou plusieurs paramètres communs dans une ou plusieurs séries d'informations. Barème du TAGE- MAGE : Minimum - 150 / Maximum 600 Ecoles demandant le TAGE- MAGE pour le dossier d admissibilité : - ESSEC, EMLyon, EDHEC (facultatif), Tremplin 2 (Reims, Rouen, Bordeaux, Marseille, Nancy, Tours- Poitiers), Passerelle 2 (Grenoble EM, EM Strasbourg,...), ESC Toulouse, SKEMA en Admission Parallèle - La plupart des Mastères Spécialisés des Grandes Ecoles de Commerce - Des Masters 2 d Université Il est important de connaître le niveau de score requis pour vous faire gagner des points et des places en fonction des concours. Par exemple : La moyenne nationale au TAGE- MAGE tourne autour de 275. Il va de soi que 275, si vous postulez à une école comme l EM Lyon, c est un mauvais score pour votre dossier puisque ceci correspond à une moyenne par rapport aux autres candidats. Ce n est en aucun cas éliminatoire (il arrive de voir des personnes obtenant un score faible au TM, mais une très bonne note en dissertation et à l entretien, être admises) Il est donc intéressant de savoir qu à partir de 360 (environ 12/20 selon les années) votre score sera un atout pour votre admissibilité à l EM Lyon. Pour Tremplin 2, le TAGE- MAGE comptant pour les 2/3 de l admissibilité, un score supérieur à 330 vous permet d être admissible (sauf grosse défaillance en anglais) à toutes les écoles du concours. Information importante : Le TAGE- MAGE ne peut être passer qu une seule fois dans l année, contrairement au TOIEC qui est passable autant de fois que l on veut par an. Il faut planifier son examen du TAGE- MAGE avant les autres épreuves d admissibilité. C est une épreuve longue et dur physiquement par son intensité. Il est déconseillé de passer d autres épreuves la même journée. Il est conseillé de passer le TAGE- MAGE le matin. Vous serez dans de bonnes dispositions physiques contrairement à l après midi - souvent synonyme de digestion. Une bonne condition physique vous permet d être concentré et efficace pendant 2h.
Planning de préparation Il est conseillé de commencer votre planning de révision au moins 3 mois/15 semaines avant la date de votre examen de TAGE- MAGE. Il faut en général le passer au plus tard le jour des autres épreuves d admissibilité. Ce planning est bien sur indicatif, selon votre niveau vous pouvez le diminuer ou l étoffer. Mais en le suivant vous mettez toutes les chances de votre coté pour optimiser au maximum votre score. Phase 1 : Se familiariser avec l épreuve. 1. Faites un TAGE- MAGE blanc pour découvrir l épreuve avec un livre de préparation au TM (à emprunter dans une bibliothèque universitaire ou à acheter). Vous pouvez faire une courte pause entre les 3 premières parties. Une longue après la 3 e et une courte entre les 3 dernières parties. Ne vous mettez pas de limite de temps pour vous familiariser avec les questions et essayer d y répondre. 2. Recensez vos fautes et essayez de les comprendre. En général : - la partie Calcul contient beaucoup de fautes dues à des erreurs de calcul. - la partie Conditions Minimales contient beaucoup de fautes dues à la précipitation et le manque de rigueur sur la prise d informations. Phase 2 : Comprendre l épreuve 1. Faites 2 séries blanches pour chaque sous- partie. Remarquez les différents types de questions dans chaque sous- partie. Recensez et comprenez vos erreurs. 2. Tentez d acquérir des méthodes de résolution aux questions en fonction des différentes sous- parties en faisant des fiches sur les principales astuces ou méthodes de résolution qui peuvent vous aider. Toutes les méthodes de résolution sont expliquées, en général, au début de votre livre. Il est inutile de toutes les connaître, il faut prendre seulement celles dont on a besoin. Vous retrouverez à la fin de ce guide toutes les astuces et les méthodes conseillées de pour réussir chaque sous- test. 3. Travaillez les parties que vous avez le moins bien comprises ou réussies. Exemple : Benjamin a fait beaucoup de fautes sur les questions d aptitudes verbales. Il refait les questions qu il n avait pas réussi pour mieux comprendre ses erreurs et travaille sur de nouvelles questions avec d autres TM blancs parties aptitudes verbales. 4. Finissez cette phase par un TM Blanc sans limite de temps. Il est donc conseillé de faire des fiches avec ses erreurs et sur les règles de bases non assimilées.
Phase 3 : Progression 1. Travaillez sur vos points faibles, redoublez d efforts sur les parties où les résultats sont insuffisants ou peu satisfaisants. Compréhension de correction, fiches de cours, épreuves blanches. Analyse de vos points faibles, forts (soit X le score obtenu) : X < 30 => point faible. Il faut revoir les fiches, trouver d autres astuces ou stratégies, noter et comprendre ses erreurs. 30 < X < 40 => moyen. Il faut continuer à comprendre ses erreurs et trouver des petites astuces permettant de progresser. 40 < X => point fort. Comprendre les quelques erreurs et viser le 60! 2. Travaillez sur vos points forts pour assurer un maximum de points sur ses parties Compréhension de correction, fiches de cours. 3. Travaillez énormément sur la CONCENTRATION pendant les épreuves blanches. Evitez toute distraction. Forcez vous à rester concentré pendant les 20mn de chaque sous- partie. La plupart des erreurs en raisonnement logique sont dues à des manques de concentration. 4. Faites plusieurs (au minimum 4) TAGE MAGE Blanc. Analysez votre progression par rapport aux précédents TM blanc, faites toujours l effort de comprendre vos erreurs et de noter les redondantes pour ne pas les refaire. Phase 4 : Mise en confiance 1. Travaillez vos points forts. Relisez vos fiches avec votre cours et vos erreurs. Refaites tranquillement des parties de TM Blanc déjà faits. 2. Faites un résumé de vos points faibles. Prenez conscience que la concentration vous permettra d être un peu plus performant le jour de l examen. Refaites tranquillement des parties de TM Blanc déjà faits. 3. Connaissez bien la forme des différentes sous- parties pour avoir le réflexe de chercher les bonnes informations, les bons mots ou les bons chiffres dans les énoncés et questions. 4. Faites plusieurs TM jusqu à dépasser le score idéalement souhaité (350, 375, 400) Phase 5 : Prêt pour l examen! 1. Trouvez le temps de faire 1 ou 2 TM Blanc de 2h à pleine concentration et sans pause dont un la veille de votre examen au plus tard. 2. Relisez une dernière fois vos fiches et vos erreurs la veille au soir si vous passez le matin, ou le matin même si vous passez dans l après midi. 3. Détendez- vous avant l examen. Soyez bien physiquement. Le plus important est que vous soyez concentré pendant les 2h entières!
Conseils et Astuces : D ordre général : - On ne vous le répétera pas assez, mais la concentration pendant toutes les épreuves est cruciale pour obtenir un bon score. 20mn pour répondre à 15 questions c est souvent très très court. - Essayez de passer le matin pour avoir une concentration et une forme optimale. - Ne buvez pas trop avant l épreuve pour ne pas avoir envie d aller aux toilettes, c est de toute façon interdit pendant l épreuve et vous n avez pas le temps. - Les boules quies sont normalement autorisées et nous les recommandons pour ne pas être perturbé par un voisin bruyant. Compréhension de Texte : Selon votre rapidité, Il est conseillé de traiter un nombre de questions définis au préalable. Il est inutile de vouloir répondre à toutes les questions, concentrez vous sur les 2 premiers textes et oubliez le 3 e ou ne répondez aux questions qui vous paraissent trop compliquées. Calcul : Survolez les 15 questions et répondez aux questions les plus simples ou celles où vous êtes le plus à l aise en premier. Vous pourrez ensuite passer aux questions difficiles. Le but étant de ne pas passer à la sous- partie suivante en ayant laissé des questions faciles parce que vous avez buté sur une ou deux questions. Raisonnement : Aidez- vous un maximum de schémas, notez bien les informations et ensuite trouvez un raisonnement logique pour répondre à la question. Conditions minimales : Concentrez- vous et faites bien la différence entre les informations de l énoncé et des hypothèses. Il est très fréquent que le candidat prenne une hypothèse pour l énoncé et se trompe dans la réponse. N oubliez pas que chacune indépendamment de l autre peut répondre à la question. Expression : Traitez en premier les questions où vous êtes l aise. Il est normal de ne pas répondre à toutes les questions. Trop d étudiants tentent de répondre à toutes les questions et récupèrent malheureusement trop de points négatifs.
Logique : - Pour trouver la réponse des croisements de 3 lettres : dans la plupart des cas, regardez les réponses en 1 er. Vous remarquerez que 1 lettre apparaît plusieurs fois au même placement. Rayez les réponses ne contenant pas la lettre à l emplacement. Faites la même chose avec une autre lettre. Vérifiez que les 2 lettres trouvées correspondent à une logique chacune. - Pour trouver la réponse des croisements de nombres : Regardez si les logiques classiques fonctionnent (pour 2-3 chiffres) c est à dire les carrés puis les cubes, addition des 3 chiffres, addition de 2 chiffres, multiples de nombres premiers, multiples classiques. - Pour trouver les logiques spatiales : Pensez aux astuces des Lettres et des Chiffres. Trouvez un lien entre le nombre de sommets et le nombre de la figure.