Manuel d apprentissage

Documents pareils
fiche D AUTOCORRECTION Frimousse, une petite chienne qu'on a adoptée le mois dernier, est intelligente et docile.

quelque quelque(s) quel(s) que/quelle(s) que quel(s) / quelle(s) qu elle(s)

I. Le déterminant Il détermine le nom. Le déterminant indique le genre, le

ces ses c est s est sais / sait

mes m est mets/met mais mets

Homophones grammaticaux de catégories différentes. s y si ci

majuscu lettres accent voyelles paragraphe L orthographe verbe >>>, mémoire préfixe et son enseignement singulier usage écrire temps copier mot

Club langue française Quiz. Par Julien COUDERC et Maxence CORDIEZ

Absence ou présence erronée d un mot ou d un groupe syntaxique

son sont SON HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Compte-rendu de Hamma B., La préposition en français

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Homophones grammaticaux de catégories différentes. ce se

Langue, techniques de rédaction et correction d épreuves (412-2A1-LG)

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Aide-mémoire : Chaque, leur, même, quelque, tout

peu peux/peut peut être peut-être

Gérondif, participe présent et adjectif verbal.

Livret personnel de compétences

LE COURRIER D ENTREPRISE

ça sa ÇA HOMOPHONES LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

FRENCH Language (Advanced Level III)

Accompagnement personnalisé 6e

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

Les statisticiens manient quotidiennement

1 Autres signes orthographiques. Trait d union. On met le trait d union entre le pronom personnel et le mot même :

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Utilisation des auxiliaires avoir et être

Réussir son entrée en grammaire au CE1

QUESTIONS DE LANGUE ET DE STYLE

Pour écrire un texte sans fautes

LES PRONOMS INTERROGATIFS

Le verbe avoir (to have) infinitif = avoir. j ai nous avons tu as vous avez. Exemples: J ai une copine à Montréal.

Langue Française. Syllabus A1. Description globale du niveau A1 utilisateur élémentaire

Brevet de français Mémento

L ACCORD DU PARTICIPE PASSE I- LE PARTICIPE PASSE DES VERBES CONJUGUES AVEC L AUXILIAIRE «AVOIR»

Charte éditoriale 1- Comment préparer un contenu écrit pour le Web?

Petit mémento 1 de quelques règles simples d orthographe, de grammaire et de typographie à l usage des rédacteurs

Atelier rédactionnel

quoi que quoique LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CM2

Demande d admission au Centre pédagogique Lucien-Guilbault Secteur primaire

DÉVELOPPEMENT D ACTIVITÉ Insertion sociale et professionnelle

SOUTENIR LES ÉLÈVES AYANT DES PROBLÈMES DE MÉMOIRE DE TRAVAIL

CE QUE PARCE QUE 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

Exercice pour les tuteurs

CORRIGES Plan de la séance

Pronom de reprise : confusion entre nous et se

GRAMMAIRE «Ce que le maître doit savoir»

Les Cahiers de la Franc-maçonnerie

Enseigner les Lettres avec les TICE

Comment référencer votre annonce Sur les moteurs de recherche?

Document d aide au suivi scolaire

Distinction des questions et des consignes

Grammaires d unification

Les 10 nouvelles règles orthographiques d après

Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c est qui, c est que)

L emploi du participe présent en fonction. L emploi du participe présent en fonction. d attribut libre et la question de la

GRAMMATICAUX DE CATÉGORIES DIFFÉRENTES QUANT QUAND 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes

LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Rédiger pour le web. Objet : Quelques conseils pour faciliter la rédaction de contenu à diffusion web

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES

Le Grand Robert. de la langue française VISITE GUIDÉE VERSION TEXTE

Cégep de Saint Laurent Direction des communications et Direction des ressources technologiques. Projet WebCSL : Guide de rédaction web

Guide juris.doc. 3 e édition. soquij.qc.ca

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

L habitation. La recherche d un logement

Quel accent en français?

Stratégies favorisant ma réussite au cégep

Caractéristiques du nom

ACCÈS SÉMANTIQUE AUX BASES DE DONNÉES DOCUMENTAIRES

LEXOS, logiciel d'étude lexicale et de conjugaison

LA PRODUCTION ÉCRITE SEPTIÈME ANNÉE

Qu est-ce qu un résumé?

Concevoir sa stratégie de recherche d information

POLITIQUE MUNICIPALE NO. P-008

La phonétisation de "plus", "tous" et de certains nombres : une analyse phono-syntaxique

Tableau mettant en relation les niveaux du CECRL et les programmes IFALPES par compétences.

scientifique de Kourou (présence du on) mois, avant, quelques jours, avant, à partir de, le dernier jour.

Une situation d'apprentissage du lexique en MS Les activités gymniques

Aide du Grand dictionnaire terminologique

CHAPITRE 1 STRUCTURE DU NIVEAU B2 POUR LE FRANÇAIS

1. Coordonnées de l expéditeur. Vous avez réalisé, dans nos locaux, des travaux d aménagement, le jeudi 22 décembre dernier.

Modélisation des données

ECRIRE. Linguistyle. typographie 2 Lisibilité 3 Ecrire 4 Exercices. typographie. R e a l v i r t u e. 1 Anatomie du mot. Comprendre Comprendre

Nom de l application

Quand on demande ce que c est que «bien écrire», les gens pensent

Formation Pédagogique 3h

Revision time. 1. I m cooking. 4. You re babysitting. 2. She s swimming. 5. They re working. 3. We re practising.

Les nouveaux programmes de l él. école primaire. Projet soumis à consultation

Rappel sur les bases de données

NORMES DE PRÉSENTATION DES MANUSCRITS

Tableau des contenus

Andrée Borillo. ERSS UMR Université Toulouse le Mirail QUELQUES STRUCTURES PARTICIPIALES DE VALEUR TEMPORELLE EN PREDICATION SECONDE

ENQUETE SUR LA SITUATION DES GRANDES VILLES ET AGGLOMERATIONS EN MATIERE D ASSURANCES DOMMAGES

DIFFÉRENCE ENTRE UN COMPLÉMENT D OBJET DIRECT ET UN COMPLÉMENT D OBJET INDIRECT ACCORD DES PARTICIPES PASSÉS MARCEL PÈREZ 2001

Thèmes et situations : Agenda et Emploi du temps. Fiche pédagogique

Transcription:

er ég el qu ni ro Vé Manuel d apprentissage e r d nt n e me r p e n m n o c tio ue r c g ou on lan P f le e la d :. Un bon maitre a ce souci constant enseigner à se passer de lui. André Gide

À mon pingouin. Illustration de la couverture : Tshiuetin Léger TOUS DROITS RÉSERVÉS. Toute reproduction, en tout ou en partie, sous toute forme ou média et par quelque procédé que ce soit, est interdite sans l autorisation écrite préalable de Galéace inc. 2013 Galéace 435, chemin Royal Saint-Laurent-de-l Île-d Orléans (Québec) G0A 3Z0 CANADA Téléphone : 514 561-6413 418 203-0605 V.Leger@Galeace.ca www.galeace.ca

L auteure remercie tous les enseignants et tous les étudiants, dont la motivation et la soif d apprendre nourrissent sa réflexion et la poussent toujours à s engager plus avant dans le transfert des connaissances. Elle remercie également toutes les personnes qui ont commenté des versions antérieures de ce manuel, en particulier Mario Désilets, didacticien, chargé de cours à l Université de Montréal et concepteur du Grammaticiel, pour ses précieux conseils et ses commentaires constructifs. Elle exprime aussi sa gratitude au CCDMD pour l aide apportée en lui offrant quelques exemples pertinents pour certains exercices.

La maitrise de la langue n est pas innée. Ce n est pas non plus une compétence acquise une fois pour toutes. Cette compétence nécessite un engagement constant pour se maintenir et continuer à se développer.

5 TABLE DES MATIÈRES Symboles et abréviations.... 14 Avant-propos.. 15 Introduction.... 17 La grammaire de la phrase. 18 Prérequis : distinguer la syntaxe de la sémantique. 18 Les outils d analyse en grammaire de la phrase. 21 Les manipulations syntaxiques... 21 1. L effacement 21 2. Le déplacement.. 22 3. Le remplacement 23 4. L addition. 24 5. L encadrement 25 Les classes de mots 26 Sept classes de mots en bref. 26 Stratégie pour discriminer six classes de mots 27 Principales propriétés de sept classes de mots du français 28 Exercice nº 1 : Lutte des classes.. 34 Exercice nº 2 : S habituer au changement.. 35 Exercice n 3 : Une même orthographe, mais 37 Les groupes de mots.. 38 1. Le groupe : définition 38 2. Les différents groupes de mots.. 40 3. Délimiter une groupe 41 Les principales fonctions syntaxiques dans un groupe. 42 Exercice nº 4 : Appartenance à un groupe.. 48 Exercice n 5 : Cela fonctionne. 49 La phrase 52 1. La phrase graphique 52 2. La phrase syntaxique.. 52 Les fonctions syntaxiques dans la phrase.. 55 3. La phrase minimale.. 57 Exercice nº 6 : Un point, est-ce tout?.. 58 4. La phrase standard (de base).... 59 Exercice nº 7 : Doser les ingrédients de base... 60 La ponctuation.. 62 L emploi de la virgule dans la phrase standard. 62 La virgule et le complément de phrase 63 La pontuation de la phrase syntaxique en un coup d œil. 65 Démarche pour analyser une phrase syntaxique.. 66 Exercice nº 8 : Analyse des constituants... 68 La phrase matrice..... 69 Comment analyser une phrase matrice.. 70 Quelques représentations de phrases graphiques 72 Les sortes de phrases en un coup d œil. 73 Exercice nº 9 : Parcours sans faute.... 74

6 Le groupe nominal : le nom et le déterminant 77 La virgule avec le complément du nom. 78 Exercice nº 10 : Est-ce déterminant ou non?... 79 1. Le nom.. 81 1.1. Les caractéristiques de sens du nom. 81 1.2. Les caractéristiques de genre du nom 82 Exercice nº 11 : Quel est mon genre? 82 1.3. Les caractéristiques de nombre du nom 83 Le pluriel des noms communs. 83 Le pluriel des noms propres. 84 Le pluriel des noms composés. 85 Le pluriel des noms étrangers.. 87 Exercice nº 12 : Accords en nombre.. 88 1.4. Les caractéristiques syntaxiques du nom.. 89 1.5. Les caractéristiques lexicales du nom 90 Exercice nº 13 : Les noms dérivés. 93 2. Le déterminant.. 94 2.1. Les caractéristiques de sens du déterminant 94 2.2. Les caractéristiques de forme du déterminant.. 94 2.3. Les caractéristiques syntaxiques du déterminant. 95 2.4. Les sortes de déterminants.. 95 Le déterminant démonstratif ce, cet, cette ou ces 95 Le déterminant contracté au, aux, du ou des 95 Le déterminant indéfini un, une, des, de ou d.. 96 Le déterminant partitif du, de la, de, d ou de l. 96 Exercice nº 14 : Déterminant ou préposition?.. 97 Le déterminant possessif mon, ma, mes, notre, nos, leur, leurs, etc. 98 - Leur, déterminant. 99 - Leur, pronom personnel.. 100 Exercice nº 15 : Ne nous leurrons pas 100 Exercice nº 16 : Phrase boiteuse 101 Le déterminant numéral trois, vingt, cent, mille, etc. 101 Exercice nº 17 : Nombres en toutes lettres.. 103 Le déterminant de quantité aucun, n importe quel, nul, quelque, tout, etc... 103 - Aucun et nul.. 105 - Quelque, déterminant.. 106 - Quelque, adverbe. 107 - Quel que, pronom + que.. 107 - Tout, déterminant simple. 108 - Tout, déterminant complexe 108 - Tout, nom... 108 - Tout, adverbe. 109 - Tout, pronom.. 109 - Chaque et chacun. 110 - Tel, déterminant 111 - Tel, adjectif. 111 - Tel, pronom 112 Exercice nº 18 : Influence déterminante. 113 Le déterminant interrogatif ou exclamatif quel, quels, quelle, quelles... 113

7 Exercice nº 19 : Quel, quels, quelle, quelles, qu elle ou qu elles? 116 Le déterminant relatif. 117 Le groupe de l adjectif : l adjectif. 118 1. Les caractéristiques de sens de l adjectif.. 118 La place de l adjectif.. 120 Les degrés de signification de l adjectif.. 121 2. Les caractéristiques de genre et de nombre de l adjectif.. 123 2.1. L invariabilité de certains adjectifs 123 2.2. Les adjectifs de couleur juxtaposés ou coordonnés. 124 Exercice nº 20 : En voir de toutes les couleurs!.. 124 2.3. Le pluriel des adjectifs composés 125 Tableau synthèse sur le pluriel des adjectifs composés 125 Exercice nº 21 : Produire des composés. 126 2.4. Quelques cas particuliers de l accord de l adjectif. 127 Accord de l adjectif après un complément du nom.. 127 Exercice nº 22 : D accord, pas d accord? 128 Accord de l adjectif avec des noms synonymes.. 128 Accord de l adjectif avec deux noms joints par comme, ainsi que, de même que.. 129 Accord de l adjectif précédé de des mieux, des moins, des plus.. 130 Accord de deux adjectifs coordonnés à un seul nom pluriel. 130 Accord de l adjectif avec deux noms joints par et 130 Accord de l adjectif avec deux noms joints par ni ou par ou. 131 Accord de l adjectif avec l expression avoir l air.. 131 Exercice nº 23 : Donnez votre accord 132 Accord de l adjectif avec le pronom vous. 133 Même. 134 - Adjectif.. 134 - Adverbe 134 Possible. 135 Exercice nº 24 : Tombez d accord.. 135 Le groupe prépositionnel : la préposition.. 137 1. Les caractéristiques de sens de la préposition 137 2. Les caractéristiques de forme de la préposition. 137 3. Les caractéristiques syntaxiques de la préposition 138 Exercice nº 25 : Est-ce à, avec, de, contre, en, pour, sur, etc.?... 139 Accord du complément de la préposition 140 Exercice nº 26 : Unité ou pluralité? 141 Le groupe adverbial : l adverbe. 142 1. Les caractéristiques de sens de l adverbe 142 2. Les caractéristiques de forme de l adverbe. 142 La formation des adverbes 144 3. Les caractéristiques syntaxiques de l adverbe 144 L adverbe de négation ni 145 4. Les homophones grammaticaux 145 Aussitôt et aussi tôt; bientôt et bien tôt; plutôt et plus tôt. 145 Exercice nº 27 : Aussitôt dit, aussitôt fait! 147

8 Davantage et d avantage(s).. 148 Exercice nº 28 : Voulez-vous davantage d avantages?. 149 Peut-être et peut être.. 149 Exercice nº 29 : Avec ou sans trait d union?. 150 Quoique et quoi que 150 Exercice nº 30 : Il n y a pas de quoi!.. 151 Là, la, l as ou l a 152 Exercice nº 31 : Oh là là!.. 153 Parce que ou par ce que. 154 Exercice nº 32 : Pourquoi? Par quoi?. 154 Les catégories de phrases 156 1. La phrase standard (de base). 156 2. Les phrases transformées 156 2.1. Les transformations de type.. 156 Exercice nº 33 : Totale ou partielle?... 159 Exercice nº 34 : Interrogez-vous.. 159 Exercice nº 35 : C est impératif! 160 Exercice nº 36 : Laissez échapper une exclamation. 161 2.2. Les transformations de formes.. 161 Exercice nº 37 : Phrase de base ou non? 165 L emploi de la virgule dans la phrase emphatique 165 Exercice nº 38: En bonne et due forme. 166 Malformations des phrases négatives 167 Exercice nº 39: La malformation des phrases négatives 168 Exercice nº 40 : La malformation des phrases restrictives.. 168 Exercice nº 41 : Non, non et non!. 169 Exercice nº 42 : Plein d emphase. 169 2.3. Les transformations par déplacement d un constituant obligatoire.. 170 Les transformations par enchâssement. 170 3. Les phrases à construction particulière.. 170 3.1. La phrase infinitive 170 3.2. La phrase à présentatif 171 3.3. La phrase non verbale. 171 3.4. La phrase toujours impersonnelle. 171 La jonction de phrases, de groupes et de subordonnées 172 1. La coordination et la juxtaposition.. 173 1.1. Les coordonnants 174 1.2. La place des coordonnants 175 1.3. L effacement de groupes dans la coordination ou la juxtaposition. 175 Exercice nº 43 : Troubles de la coordination. 178 Incompatibilité d union. 179 Exercice nº 44 : L incompatibilité d union 180 L emploi de la virgule dans la juxtaposition et la coordination. 181 L emploi du point-virgule dans la juxtaposition.. 183 L emploi du deux-points dans la juxtaposition 183 La virgule et les éléments sans fonction dans la P 184 La virgule et les connecteurs 184 Exercice nº 45 : Juxtaposition intéressante et bonne coordination. 185 Exercice nº 46 : L emploi du point-virgule et du deux-points 186

9 2. La subordination de phrases 188 La phrase matrice... 188 Les subordonnées à verbe conjugué.. 191 2.1. La subordonnée relative.. 191 Tableau des pronoms relatifs selon la fonction du groupe remplacé.. 193 Exercice nº 47 : Tout est relatif.. 194 Références douteuses : pronom inadéquat. 197 Exercice nº 48 : Références douteuses.. 197 La virgule devant ce qui, ce que, etc.. 198 2.2. La subordonnée complétive.. 199 Les différentes fonctions de la complétive... 199 La subordonnée complétive interrogative et exclamative. 199 Exercice nº 49 : Interrogations sans réponse 200 2.3. La subordonnée circonstancielle. 202 La subordonnée complément de phrase. 202 La subordonnée adjointe 202 La subordonnée corrélative 203 La ponctuation dans les corrélatives et les adjointes.. 204 Tableau synthèse sur les subordonnées à verbe conjugué 205 Exercice nº 50 : Il règne un esprit d insubordination 206 Exercice nº 51 : Nomination d une adjointe.. 207 Les subordonnées sans verbe conjugué. 209 1. La subordonnée infinitive.. 209 La fonction des subordonnées infinitives 210 2. La subordonnée participiale... 210 La fonction des subordonnées participiales 211 Exercice nº 52 : Infinitives ou participiales?.. 212 Distinction entre le participe présent et l adjectif verbal 213 Exercice nº 53 : Invitation à participer 215 Résumé des règles relatives à la subordonnée participiale.. 216 L anacoluthe 217 Exercice nº 54 : Sujets erronés.. 219 Exercice nº 55: La chasse à l anacoluthe 221 3. L insertion de phrases 222 3.1. La phrase incise. 222 3.2. La phrase incidente 222 Le verbe et le groupe verbal.. 223 1. Qu est-ce qu un verbe?.. 223 2. Les sortes de verbes. 223 2.1. Les verbes intransitifs et transitifs 223 2.2. Les verbes attributifs.. 223 2.3. Les verbes pronominaux 223 2.4. Les verbes impersonnels 224 2.5. Les verbes auxiliaires. 224 3. La forme du verbe.. 226 Le radical et la terminaison 227 Le groupe du verbe. 227 4. Le classement des formes verbales 228 Les terminaisons verbales des verbes 229 Exercice nº 56 : Vivre au présent 231

10 Exercice nº 57 : Tout un présent!.. 231 Exercice nº 58 : Presque parfait. 232 Exercice nº 59: Un présent encore imparfait 233 Exercice nº 60 : Emploi du temps.. 233 Exercice nº 61 : C est le bon temps!.. 234 Exercice nº 62 : Changement de cap 235 Le groupe verbal 237 1. L emploi des temps de l indicatif 237 Exercice nº 63 : À titre indicatif 243 2. La concordance des temps en un coup d oeil.. 250 Le choix du mode dans la subordonnée. 251 Le choix du temps dans la subordonnée... 252 Tableau synthèse.. 255 Exercice nº 64 : À la mode.. 257 Exercice nº 65 : Mode d emploi.. 259 Exercice nº 66 : Appliquer les règles. 259 Exercice nº 67 : Styliste de mode.. 261 Les rectifications de l orthographe liées au verbe. 262 Exercice nº 68 : Devoir conjugal. 265 L accord du verbe 266 1. L accord du verbe avec le sujet. 266 Noyau du groupe nominal. 266 Exercice nº 69 : Dénoyautons. 268 2. L accord du verbe avec plusieurs sujets.. 269 2.1. Sujet unis par et 269 2.2. Sujets unis par ou. 270 2.3. Sujets unis par ni.. 270 2.4. Sujet unis par une comparaison 271 2.5. Sujets avec répétition du déterminant indéfini. 271 2.6. Sujets synonymes ou exprimant une gradation.. 271 2.7. L accord du verbe avec chacun, chacun des, plus d un... 272 2.8. L accord du verbe avec le sujet qui 272 2.9. Sujets résumés par un mot. 272 Exercice nº 70 : D accord?.. 272 3. L accord du verbe avec un seul sujet... 276 3.1. L accord du verbe avec un nom collectif... 276 3.2. L accord du verbe avec certains mots de quantité.. 278 3.3. L accord du verbe avec genre de, espèce de, etc.. 278 3.4. L accord du verbe avec le pronom ce sujet.. 279 Exercice nº 71 : Travail collectif ou individuel?. 280 L accord du participe passé... 284 L histoire en marche 284 1. L accord participe passé employé sans auxiliaire et avec les auxiliaires être et avoir.. 285 1.1. Être ou avoir?.... 285 1.2. Qu est-ce qu un participe passé?... 286 1.3. Les règles générales d accord du participe passé employé sans auxiliaire et avec les auxiliaires être et avoir... 287 Exercice nº 72 : Rien de particulier. 289 1.4. Les règles particulières d accord du participe passé employé sans auxiliaire et avec l auxiliaire avoir 291 L accord des adjectifs ci-annexé, ci-inclus, ci-joint. 292

11 Stratégie : accord particuliers du participe passé employé avec l auxiliaire avoir et sans auxiliaire. 293 Exercice nº 73 : Le général et le particulier 295 2. L accord du participe passé des verbes pronominaux 299 2.1. Le verbe pronominal. 299 2.2. Les règles d accord du participe passé d un verbe pronominal. 300 Tableau : l accord du participe passé en un coup d œil 302 Exercice nº 74 : Réfléchissons!.... 303 Exercice nº 75 : L accord parfait.. 304 Exercice nº 76 : Récapitulons!.. 307 L attribut 309 1. L attribut du sujet.. 309 2. L attribut du complément direct.. 309 Exercice nº 77 : Est-ce que cela entre dans vos attributions?... 310 Exercice nº 78 : Tous les attributs... 311 Exercice nº 79 : En position d attribut. 312 Le pronom 314 1. Le pronom de reprise.. 314 2. Le pronom nominal.. 314 3. L accord du pronom. 315 3.1. Le complément du pronom 315 3.2. Les types de pronoms 315 3.3. Les pronoms cela, ça, ceci et ce.. 316 Exercice nº 80 : Est-ce tout réfléchi?.. 316 Exercice nº 81 : Considérations personnelles.. 318 Exercice nº 82 : Hihan!. 319 La reprise de l information.. 321 1. Les divers procédés de reprise de l information.. 322 Exercice nº 83 : De la même famille 323 Exercice nº 84 : Reprenons!. 324 Exercice nº 85 : Reprise en main. 325 Exercice nº 86 : De vilaines reprises 326 Exercice nº 87 : La reprise se fait attendre.. 328 Exercice nº 88 : Sans aucune ambigüité 329 Exercice nº 89 : Reprise impersonnelle.. 330 Exercice nº 90 : Quels sont les antécédent?. 332 Exercice nº 91 : Substituez!.. 333 Exercice nº 92 : Faites la relation. 334 Exercice nº 93: Les répétitions sont annulées... 334 Les constructions de phrases boiteuses. 337 1. Dédoublements inutiles : GN + Pron.. 337 Exercice nº 94 : Interdit de doubler.. 337 2. Exagération : déterminant possessif ou pronom démonstratif superflus. 338 Exercice nº 95 : Trop, c est trop!... 338 Exercice nº 96 : N exagérons pas. 339 3. Omission de mots ou de groupes de mots 339 Exercice nº 97 :Tirer de l oubli.. 340 4. Préposition indécente 341 Exercice nº 98 : La préposition indécente... 342 Exercice nº 99 : Un choix à faire... 343

12 Le lexique.. 345 L emprunt... 346 Les anglicismes 348 Exercice déclencheur 350 Corrigé 351 Exercice : Parlez-vous franglais 353 Corrigé 356 Les synonymes 360 Exercices.. 361 Corrigé 363 Exercice : Le mot juste 365 Corrigé 367 Les pléonasmes.. 368 Des expressions mal utilisées. 369 Vocabulaire relié au monde de l éducation 370 Orthographe d usage. 373 Le son é en position finale. 374 Tableau synthèse 374 Exercice nº 1 Hé! Hé! 375 Exercice nº 2 Cherchez l intrus... 375 Exercice nº 3 Rester muet.. 376 Les mots terminés par un -S ou un -X même au singulier. 377 Les mots ne se terminant pas par un -S au singulier.. 377 Les graphies du son euil 377 Exercice nº 4 Ouvrez l œil 378 Homophonies noms verbes 379 Exercice nº 5 Franchir le mur du son.. 379 Exercice nº 6 Homophonie ou polyphonie : mettons-nous à l unisson. 379 Les dérivés en -ment.. 381 Exercice Le monde mental ment monumentalement 381 Corrigé 383 Annexes. 389 1. Typologie des erreurs. 390 2. Quelques terminaisons permettant de prévoir le genre du nom.. 392 3. Règles particulières de la formation du féminin des noms animés et des adjectifs.. 393 4. Règles particulières de la formation du pluriel des noms communs et des adjectifs 394 5. Liste de quelques prépositions simples et complexes.. 395 6. Expressions avec les prépositions à, contre, de, en, pour + tout + nom 396 7. Particularités de la lettre h. 397 8. Liste de quelques adverbes simples et complexes 398 9. Règles particulières de la formation des adverbes 399 10. Les accords dans le groupe du nom.. 400 11. Synthèse des 10 nouvelles règles de l orthographe 401 12. Astuces lexicales 404 13. Capsules linguistiques.. 411 14. Liste de connecteurs. 419 15. L essentiel des règles de la ponctuation 421 16. Parallèle des principales fonctions entre les groupes et les phrases subordonnées. 423 17. Le complément du nom 424 18. Structure d un texte argumentatif 425 19. La coordination.. 427

13 20. C cédille ou non?.. 429 21. Stratégies pour discriminer les différentes classes de mots : autre stratégie. 430 22. Les classes de mots simplifiées. 431 23. L accord du participe passé précédé de en.. 432 24. Distinction de parce que, puisque et car... 433 Bibliographie et références.. 435 Documents de référence recommandés dans Internet. 438 Corrigé 439