NOM DE L ÉLÈVE NIVEAU: NOM DU TITULAIRE DE CLASE
Message destiné aux élèves et à leurs parents Dans le cadre du thème du projet-école, Sauver la terre j apprends à le faire, nous vous invitons, tes parents et toi, à participer à l activité : Mon carnet de gestes écologiques. Tu retrouveras dans ton carnet une cinquantaine de gestes écologiques simples que tu peux poser régulièrement pour aider à sauver la terre. Tu peux réaliser certaines activités tout seul tandis que pour d autres, tu auras besoin de la collaboration de tes parents ou de ta famille. Certaines activités se font à l école alors que d autres se font à la maison ou à l extérieur. Le but de l activité est de te faire prendre conscience que tu peux poser des gestes simples à tous les jours. Ceux-ci auront un impact positif sur l environnement tout en faisant de toi un citoyen responsable. Tu pourras accumuler des points pour chaque geste posé. L adulte qui a témoigné ton geste devra le confirmer en y apposant sa signature. Tu seras en possession de ton carnet pendant une semaine soit du jeudi 4 avril au jeudi mai, 0. Il est important de ne pas oublier de remettre ton carnet à ton enseignant/enseignante-titulaire avant la fin de la journée du mai. On fera la compilation des résultats et un tirage aura lieu parmi tous les participants et participantes. Ta classe pourrait aussi se mériter un «prix récompense». Ta participation est importante. Merci de l effort que tu mettras à poser des gestes écologiques.
Le comité «Sauver la terre, j apprends à le faire!» SAUVER LA TERRE J APPRENDS À LE FAIRE! DERNIÈRE ANNÉE RÉDUIRE MA CONSOMMATION EN EAU Pour éviter le gaspillage d eau, je ferme bien les robinets pour les empêcher de goutter. Au lieu de faire couler l eau quand je lave les fruits et les légumes, je les lave dans un évier à demi rempli d eau Si j utilise le lave-vaisselle, j ai attendu qu il soit plein avant de le mettre en marche Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. J ai lavé la vaisselle au lieu d utiliser le lave-vaisselle À la maison, nous avons fait l achat d un distributeur d eau afin de réduire la quantité d eau utilisée 3
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Suite réduire ma consommation en eau Au lieu de faire couler l eau jusqu à ce qu elle refroidisse, je garde un bocal d eau au réfrigérateur. Pour réduire ma consommation en eau, je remplis le lavabo à moitié plutôt que de laisser couler l eau quand je me lave. Je ne laisse pas couler l eau quand je me brosse les dents. J utilise un verre d eau pour me rincer la bouche. Si je dois laver le linge, je m assure que la machine à laver est à pleine charge. Si je lave le linge, je choisis le cycle le plus court et de l eau froide au lieu de l eau chaude. Pour économiser de l eau, je prends une douche rapide au lieu de prendre un bain. Je porte certains vêtements plus d une fois au lieu de les mettre au lavage après chaque port. 5
RÉDUIRE MA CONSOMMATION EN ÉLECTRICITÉ Ma famille a remplacé une ampoule normale par une à faible consommation. Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. J éteins les lumières quand je quitte une pièce. J éteins le téléviseur et la chaine stéréo quand je quitte une pièce. J éteins le téléviseur quand personne ne l écoute. Nous baissons la température pendant la nuit ou même le jour quand il n y a personne à la maison. Je baisse la température des pièces qui ne sont pas utilisées. Je ne joue pas avec mes jeux vidéo (Nintendo) pendant 4h consécutives. 3 6
*Certains des gestes ci-dessous te demanderont d exécuter des tâches ménagères (seul ou en compagnie d un adulte) RÉDUIRE LA QUANTITÉ DE PRODUITS CHIMIQUES UTILISÉE Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. J ai lavé les fenêtres avec un mélange de 0mL (c à thé) de vinaigre et d un litre d eau au lieu d utiliser un produit commercial J ai débouché les tuyaux de l évier avec de l eau bouillante contenant 60ml (/4 de tasse) de bicarbonate de soude et 60 ml (/ tasse) de vinaigre J ai nettoyé le four avec une solution de bicarbonate de soude et de l eau au lieu d utiliser un produit commercial. On peut verser du sel sur les tâches de graisse récente et les essuyer quelques minutes plus tard. J ai nettoyé les éviers et les surfaces de la salle de bain et de la cuisine avec un mélange de bicarbonate de soude et d eau J utilise régulièrement la hotte de la cuisinière et le ventilateur de la salle de bain pour expulser l air à l extérieur au lieu d utiliser des aérosols 7
BONNES HABITUDES À L ÉPICERIE Tu dois avoir été faire l épicerie avec un membre de ta famille J ai fait un effort pour ne pas acheter des produits DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA sur-emballés car ils produisent des déchets inutiles. J ai fait l achat d un produit bien fabriqué et durable. Je réduirai la quantité de déchets car ils dureront plus longtemps! Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. J ai acheté au moins un produit qui avait une étiquette écologique J ai acheté du papier contenant des fibres recyclées. Je suis en possession d un sac à provision en tissu que j utilise lorsque je vais à l épicerie. On a acheté au moins un produit en VRAC au lieu d un produit à portions individuelles. 8
certaines des activités ci-dessous te demanderont d accomplir des activités ménagères DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA RECYCLAGE/RÉUTILISATION J ai pensé fois avant de jeter un article dont je ne me servais plus. Je l ai réparé ou donné à quelqu un qui pourrait s en servir. Les sacs de plastiques peuvent servir à nouveau! Je les ai rapportés au supermarché ou donner à quelqu un qui pourra les utiliser Au lieu de jeter les contenants en verre ou en plastique, j ai trouvé une façon de les réutiliser. J ai apporté les produits de carton ou de papier aux boites de recyclage de ma municipalité Suite à un ménage dans ma chambre, j ai donné des vêtements ou jouets dont je ne me servais plus à un organisme de charité J ai donné des livres ou revues à un organisme de charité au lieu de les mettre à la poubelle. Suite à un «grand ménage», j ai remis des meubles ou articles ménagers à quelqu un en besoin. J ai remis des tissus ou articles de bricolage qui ne me servaient plus à un organisme pour servir de projets. JE FAIS LE TRI DES DÉCHETS À LA MAISON avant de les placer dans les poubelles. Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. 9
DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA DURANT LA TRANSPORT J ai fais du covoiturage quand j ai eu à me rendre à un évènement sportif. J ai marché chez un ami au lieu de me faire conduire par un parent. J ai suggéré à mes parents de couper le moteur quand ils attendent quelqu un. J ai demandé à mes parents de conduire à vitesse modérée pour économiser l énergie et moins polluer. Nous avons planifié nos déplacements en faisant plusieurs courses à la fois et pour réduire la distance parcourue. Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. 3 0
date 30 avril 008 GESTES POSÉS À L ÉCOLE J ai apporté une collation à l école dans des contenants en plastiques réutilisables et que j ai rapporté à la maison. J apporte mon dîner à l école dans des contenants réutilisables. Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. J ai participé au «défi de la boîte à lunch écologique». J ai participé À LA JOURNÉE «défi de la boîte à lunch écologique. A l école, je place les contenants recyclables dans les bacs. J écris sur les côtés de la feuille de papier quand je fais mes devoirs. Je me suis engagé avec le comité de l environnement de l école ou de la communauté. Avec une groupe d amis, nous avons choisi de nettoyer la cour d école ou une section de l école (classe, corridor, gymnase, etc.) J ai accepté de partager mon expérience du carnet des gestes écologiques avec mes collègues de la classe. 5 3 3 3
DURANT LA Autres gestes écologiques Nous avons des plantes dans la maison pour assainir l air. Multiplie par le nombre de fois que tu répètes le geste. DURANT LA DURANT LA DURANT LA J ai fabriqué des mangeoires et des nichoirs pour les oiseaux. J ai promené mon chien et j ai ramassé ses excréments. J ai fait une suggestion à mes parents pour qu ils apportent des changements positifs à leurs comportements face à l environnement.