LIVRET PEDAGOGIQUE Livret Enseignant (niveau CM1-CM2)
Le Château de Montrottier Le château de Montrottier n a pas été construit ici par hasard Grâce aux informations données par le guide, complète le schéma ci-dessous : La La G------------- Grande Fosse F--------- -- C-------------- Château de M------------------ Montrottier Fier F-------- G ---------------- Gorges du du Fier F -------- g A la fin de ta visite, reviens à cette page avec tout ce que tu auras appris, tu pourras compléter le schéma ci-dessous : Donjon --------------------- Mâchicoulis ------------------------ --------------------- Chemin de ronde --------------------- --------------------- Echauguette ------------------ ------------------ Tour carrée ------ 2
La Cour Les bâtiments autour de toi ne datent pas tous de la même époque. La Tour carrée a d abord été construite au 13 e siècle puis le Logis des chevaliers au 14 e siècle et le donjon au 15 e siècle.le Logis des comtes date du 14 e siècle mais a beaucoup changé au 19 e siècle. Les terrasses et jardins ont aussi été aménagés au 19 e siècle. L entrée principale du château date elle du 20 e siècle. A quoi servaient la Tour carrée et le donjon? A se réfugier A surveiller les ponts du Fier A y mettre les prisonniers En quoi les bâtiments du château sont-ils construits? En pierre En moellons (comme les maisons d aujourd hui) En terre Replace les bâtiments sur la frise chronologique : Donjon Tour carrée Ancienne entrée 2000 L. Marès 100 ans Terrasses et jardins Logis des Chevaliers / Logis des Comtes A présent que tu sais que la Tour carrée ne date pas de la même époque que la tourelle qui lui est accolée, dessine la disposition des pierres à ces deux parties du bâtiment : Tour carrée : Tourelle : A chaque arc son siècle! Arc en anse de panier * * XIe siècle Arc brisé * * XIVe siècle Arc roman * * XVe siècle Arc en accolade * * XVIe siècle 3
La Cour La Tour carrée Le Donjon Une meurtrière Une canonnière Un arc roman Un arc brisé Un arc en accolade Un arc en anse de panier 13 e siècle. Servait de demeure, de défense et de surveillance. On entrait par une échelle escamotable. 15 e siècle. Aux 12 e et 13 e siècles, il servait à la défense et au refuge. On y monte par un escalier à vis. Ouverture dans les portes ou les murs pour lancer des flèches. Meurtrière pour les canons et les armes à feu. Moyen-Age (10 e -13 e siècle) Fin du Moyen-Age (14 e -15 e siècle) Style gothique flamboyant (15 e siècle) Renaissance (16 e siècle) Arc en accolade Arc roman Arc brisé Meurtrière Canonnière Arc en anse de panier 4
La Salle des Bronzes La salle dans laquelle tu es est située dans la partie la plus ancienne du château : la Tour carrée. Tu y verras différents objets qui datent de différentes époques. Regarde autour de toi et écoute bien le guide pour répondre aux questions suivantes : Archère ou archère canonnière? Archère canonnière Archère Retrouve le blason de la famille des Menthon-Montrottier et dessine-le ici : A quoi servait-il? A faire joli A se reconnaitre A effrayer ses ennemis Grâce à quel élément avons-nous pu découvrir que les bronzes Vischer venaient de la ville de Nuremberg (Allemagne)? Un blason Dessine-le ici : Observe bien l horloge, qu a-t-elle de particulier? Elle n a qu une seule aiguille pour indiquer l heure. -------------------------------------------- Je suis un personnage important de l histoire religieuse de la Savoie. J ai été évêque de Genève et j ai aidé à apaiser les tensions entre catholiques et calvinistes. Je suis l un des fondateurs de l Académie Florimontane Je suis : Saint François de Sales. ------------------------------------------------------------ 5
Les Bronzes des Vischer : La Salle des Bronzes Cette salle doit son nom à ces deux frises et deux frontons qui représentent les plus belles pièces des collections du château. Il s agit de bronzes réalisés par Peter et Hans VISCHER, artistes bronziers de Nuremberg au 16 e siècle. A l origine destinées à orner la chapelle funéraire de la famille Fugger, célèbres banquiers d Augsbourg, les frises ont été influencées dans leur réalisation par les décors de la Renaissance italienne. Cette influence est visible au travers de la représentation des sujets de sculpture par des personnages nus et mythiques. A la réception de leur commande, les Fugger refusèrent les frises et intentèrent un procès contre Peter Vischer qui en mourut. En 1530, la ville de Nuremberg décide de construire une grille pour orner la salle du conseil de l Hôtel de Ville. Elle achète alors les frises de Peter Vischer et commande des frontons à son fils Hans. En 1806, la ville de Nuremberg devient bavaroise et la Bavière vend la grille de la salle du Conseil. Georges FREREJEAN, industriel lyonnais, achète alors un lot de métaux hors d usage, dans lequel il découvre les 4 bronzes. En 1906, Léon MARES en hérite, sans savoir d où ils viennent. Personne ne connaît encore cette histoire. Ce n est qu en 1920, après de nombreuses recherches, qu on apprendra l origine de ces bronzes. Ils seront dès lors classés en tant que Monuments Historiques. 6
La Cuisine de la Salle des Gardes Autrefois, le château était gardé par des soldats. La salle dans laquelle tu te trouves fait partie du bâtiment qui leur servait de logement. Ici, tu te situes dans leur cuisine. Rien ne cuit sur le feu mais observe la cheminée et écoute bien ce qui est dit, tu y trouveras les éléments qui te permettront de répondre aux questions suivantes! Complète le schéma suivant : Cheminée --------------------------- Chaudron ------------------------ ------------------------ Chenets Comment s appelle l instrument qui servait autrefois à chauffer les lits? Bassinoire. -------------------------------------------------------------------------------------------- En quoi est-il fait? En bois En fer En bronze En cuivre A ton avis, pourquoi avait-il un long manche? Pour aller au fond du lit. ---------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
La Cuisine de la Salle des Gardes La cheminée Les chenets La bassinoire Le chaudron Utilisée pour chauffer la salle et cuire les aliments. On y mettait de grandes bûches. Support de métal pour surélever les bûches et laisser passer l air. Bassine de cuivre à long manche en bois et à couvercle perforé où l on mettait les braises pour chauffer les lits. Récipient circulaire profond en cuivre ou en fonte. Chaudron Chenets Bassinoires 8
La Salle des Chevaliers Cette salle était le lieu des réunions importantes, des grandes réceptions, des bals et des fêtes. Le seigneur y rendait aussi la justice. Complète ce texte à trous : Au Moyen Age, le chevalier était le vassal de son seigneur, appelé aussi «suzerain». En échange d un fief (= terres), le chevalier doit foi et hommage à son seigneur. : Différents objets ont été placés ici : meubles, armures, armes, Ainsi, tu peux y voir entre autres une grande cheminée qui date du 15 e siècle et des tapisseries du 18 e siècle où sont représentées des scènes de chasse. Ouvre bien l œil! Comment s appellent les fenêtres de cette pièce? Qu ont-elles de particulier? Il s agit de fenêtres à meneaux. Les traverses sont en pierre. ------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------- Comment s appellent les bancs situés juste en dessous? Les coussièges. ---------------------------------------------------------------------------------------- A ton avis, quelle est l épaisseur des murs de la salle? 50 cm 1,50 m 0,80 m Au Moyen Age, à quoi servaient les coffres des seigneurs? A transporter leurs affaires A s asseoir A se cacher dedans Continue d observer le coffre en bois situé sous la scène de la chasse au chevreuil Des fleurs y sont représentées De qui sont-elles l emblème? Du roi de France. ------------------------------------------------------------------------------- Dessine-les ici : Aux coffres en bois s ajoutent des coffres-forts Chacun a sa serrure A toi de la trouver! Au sommet. ------------------------------------------------------------ 9
La Salle des Chevaliers Les tapisseries Le coffre La chayere Le coffre-fort Fenêtre à meneaux Le coussiège Pièces de tissu destinées à être tendues sur un mur, ou devant les portes et fenêtres pour se protéger du froid. Elles étaient emmenées avec les meubles du château dans les déplacements des seigneurs et faisaient parti du butin lorsqu un château était pris. Meuble en bois : premier meuble ainsi que les bancs. Il servait d armoire, de siège, de malle pour y ranger la vaisselle, les étoffes, les archives, les bijoux et les armes. Siège en bois à dossier et à accoudoirs formant un coffre. Coffre de marine, fixé sur le pont du bateau ou dans la cale ayant une serrure secrète. Fenêtre dont les traverses sont en pierre. Siège en pierre dans l embrasure d une fenêtre. Chayere Coffre-fort Fenêtre à meneaux et coussièges 10
La Salle des Chevaliers (suite) Lorsqu il n est pas à la guerre, le seigneur aime chasser. Après avoir bien regardé les tapisseries de la salle, énumère les animaux que l on chassait autrefois : 1) Sanglier. ------------------------------ 2) Chevreuil. ------------------------------ 3) Loup. --------------------------------- 4) Lièvre. ---------------------------------- 5) Renard. ------------------------------- Les soldats utilisaient des armes de différent type : les armes de jet lancées par la main de l homme ; les armes blanches du nom du métal dont elles sont faites ; les armes d hast sont des pics en fer sur des manches en bois ; et les armes à feu à pierre, à mèche, à balle ou à poudre, Grâce à ces informations, repère dans la salle les différentes armes et replace-les dans la bonne colonne : Armes de jet Armes blanches Armes d hast Armes à feu Arbalète Epée Hallebarde Fusil de rempart Espadon Corsèque Hache doloire Petite énigme : je suis la hache que le bourreau utilisait et dont le nom signifie en vieux français douleur Qui suis-je? A toi de me trouver! La hache doloire. ------------------------------------------------------------------------------------- En temps de guerre, les soldats se battaient protégés par de lourdes armures. Celles-ci étaient en métal et pouvaient peser jusqu à 30 kilos! Il fallait être plusieurs pour équiper le chevalier de son armure! 1 2 3 Armet------------------------ Plastron--------------------- Cuissards------------------- 1 2 4 Solerets--------------------- Observe l armure située à droite de la cheminée Ses solerets y sont-ils pointus ou arrondis? (souligne la bonne réponse) Des solerets pointus sont présents dans cette salle mais où?! Au niveau de la deuxième armure reconstituée. ------- 3 4 11
La Salle des Chevaliers (suite) Arbalète Epée Espadon Hallebarde Fusil de rempart Hache «doloire» Arc en acier qui se bande avec un ressort. Le carreau (= la flèche) pouvait aller jusqu à 150 m. Les plus petites et légères étaient réservées à la chasse et les plus grandes à la guerre. Arme de main faite d une lame d acier pointue fixée à une poignée munie d une garde. Arme à deux mains utilisée dans les combats à pied pour faire un passage dans la troupe adverse. Elle était également utilisée lors des parades. Arme d hast dont le fer a la forme d une hache d un côté et d une pointe de l autre. Arme à feu dont le canon était posé sur une pierre ou un mur. La longueur du canon augmentait la distance du tir. Arme d hast. En vieux français, doloire veut dire douleur. Il s agissait de la hache qui servait au bourreau pour trancher la tête des condamnés à mort. Arbalète Espadon Hallebarde Hache doloire Fusil de rempart Armure 12
Le Donjon Les tours du château se sont transformées au cours des siècles. Au début, elles étaient carrées ou rectangulaires. Elles servaient surtout à la surveillance et comme lieu de refuge lors des attaques. On y accédait par une fenêtre, située au premier étage, à l aide d une échelle. Néanmoins, peu à peu les tours prennent une forme semi-circulaire, puis circulaire. Cette forme permet de mieux surveiller, car dès lors les tours n ont plus d angles morts. Elle permet d éviter aussi la destruction des murs à angles droits! Maintenant courage on se retrouve au sommet! Combien as-tu gravi de marches? 86 marches. ------------------------------------- Ce qui correspond à une hauteur de : 3500 cm 60 m 0,087 km Combien comptes-tu de mâchicoulis? 18. -------------------------------------------- A ton avis, à quoi servaient les anneaux situés en bas du donjon? A y attacher les chevaux. ---------------------------------------------------------------------------------- A Montrottier, le donjon était un donjon : de prestige de défense A ton avis, pourquoi avait-on besoin d une échauguette au sommet des tours carrées? pour décorer pour pouvoir surveiller les deux côtés du carré En regardant vers l ouest, tu peux voir un pré où se trouve une tombe avec une croix Tu retrouveras le buste de ce personnage au pied du grand escalier Qui était-il? Léon Marès. ---------------------------------------------------- Ce monsieur a été le dernier propriétaire du château. C est lui qui l a aussi donné à une société savante pour qu on puisse le visiter Toujours grâce à ce buste, retrouve ses dates de naissances et de mort Quel âge avait-il à sa mort? 1854-1916. Il est mort à 62 ans. --------------------------------------------------------- A présent, essaie de le replacer sur la ligne du temps que tu as complétée en page 3 de ce livret. 13
Le Donjon L appareillage Le créneau Le merlon Le chemin de ronde Le mâchicoulis L échauguette Façon d assembler les pierres ou les briques d un mur. Ouverture pratiquée au sommet d une tour pour tirer sur les assaillants. Partie du mur entre les créneaux. Galerie au sommet d une tour où circulaient les chevaliers pour la surveillance et la défense. Ouverture sur le sol de cette galerie pour faire tomber les projectiles : pierres, bois enflammée, mais pas d huile bouillante! Petite loge de surveillance en surplomb sur une muraille ou une tour. Chemin de ronde Mâchicoulis Echauguette Chemin de ronde 14
La Salle des Armes Dernière étape dans la visite du château Te voilà à présent dans la salle des armes! C est Monsieur Marès et son père qui ont rassemblé toute cette collection au 19 e et au début du 20 e siècle. A toi de jouer maintenant, réponds aux questions suivantes : Dans cette salle, tu trouveras une épée d enfant en porcelaine datant du 18 e siècle A qui servait-elle? Au page, l apprenti chevalier. ---------------------------------------------------------------------- Quelles sont les étapes à franchir pour devenir chevalier? 1) Etre page/écuyer. --------------------- 2) Adoubement. ------------------------ En observant bien les vitrines de la salle et les objets qui s y trouvent, aide notre soldat à retrouver ses affaires : Certaines armes, situées dans la vitrine en face de l entrée, ont des décors sur leurs crosses Dessine l un d eux ici : Je suis un objet qui sert d emblème à la Légion étrangère, armée française... Je suis situé devant la fenêtre Je suis : Le chapeau chinois. ------------------------------------------------------------------------------- Je suis une statuette de bois qui servait d enseigne au bureau de tabac sous Napoléon Ier Je suis située dans la cheminée Je suis : Le petit caporal. -------------------------------------------------------------------------------------- Je suis un personnage important de l histoire de France J ai été Empereur de France au début du 19 e siècle Léon Marès a rassemblé beaucoup d objets où est représenté mon portrait Je suis : Napoléon Bonaparte. -------------------------------------------------------------------------------- 15
La Salle des Armes Eperon Etrier Enseigne Sabre Sabretache Giberne Morceau de métal fixé au talon du cavalier et servant à aiguillonner le cheval. Arceau de métal ou de bois suspendu à la selle de chaque côté du cheval et servant à poser les pieds du cavalier. Panneau ou objet indiquant le métier ou la marchandise à vendre dans une boutique. Arme blanche munie d une garde, dont la lame à un seul tranchant est plus ou moins longue et courbe. Sac plat que les cavaliers suspendaient à leur ceinture, près du sabre. Boîte à cartouches portée à la ceinture ou en bandoulière par les soldats. Giberne Sabretache Etriers Eperons Sabres 16
Et voilà la visite est maintenant terminée A présent, les élèves peuvent retourner à la première page du livret afin de compléter le schéma dont les légendes sont relatives à l architecture du château. Merci d être venu(e) avec vos élèves au Château de Montrottier! Bon retour et à bientôt!! 17