DA NS CE CA DR E Académie : Session : Examen : Série : Spécialité/option : Repère de l épreuve : Épreuve/sous épreuve : NOM : (en majuscule, suivi s il y a lieu, du nom d épouse) Prénoms : Né(e) le : N du candidat (le numéro est celui qui figure sur la convocation ou liste d appel) Ne rie n Écr ire Note : Appréciation du correcteur Il est interdit aux candidats de signer leur composition ou d'y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance. Brevet Blanc n 2 Histoire Géographie Education civique Le candidat répond sur le sujet qui est rendu en fin d épreuve La maîtrise de la langue est notée sur 4 points PREMIERE PARTIE : HISTOIRE (13 points) I. QUESTIONS (9 points) 1. Donnez la date du couronnement de Charlemagne. (0.5 pt) 800 2. Donnez la date de la rédaction de la déclaration des droits de l homme et du citoyen et expliquez l importance de ce texte. (1.5 pt) août 1789 ; avec ce texte, les sujets du roi deviennent des citoyens, qui ont des droits (liberté, égalité, sécurité, souveraineté). [o.5 pour la date, 1 pour l explication] 3. Donnez les dates de début et de fin des trois premières républiques en France (1.5 pt) 1792-1799 ; 1848-1852 ; 1870-1940 Brevet Blanc 2 Les Bartavelles EPREUVE HGEC Durée : 2h Session 2013 SUJET HGEC
4. Donnez la date de la loi de séparation des Églises et de l État et expliquez l importance de ce texte. (1.5 pt) 1905 ; cette loi instaure la laïcité. [o.5 pour la date, 1 pour l explication] 5. En rédigeant un développement construit, décrivez les grandes étapes de la seconde guerre mondiale puis expliquez comment cette guerre est devenue une guerre d anéantissement. (4 pts) Les grandes dates de la seconde guerre mondiale (1939-1945) - L Allemagne nazie impose sa domination à l Europe (1939-1942 : Pologne, NO, France du Nord, URSS) - Le Japon s impose dans le Pacifique (1939-1941) - La guerre se mondialise davantage avec l entrée des Etats-Unis (7/12/1941) - 1942 : le rapport de force change avec les premières victoires des Etats-Unis dans le Pacifique, la bataille de Stalingrad (victoire URSS contre Allemagne) - Les Alliés font la reconquête des territoires conquis par l Allemagne en Europe - Les pays de l Axe sont vaincus : capitulation Allemagne 8 mai 1945 en Europe, Hiroshima et Nagasaki en aout 1945 Une guerre d anéantissement - violence des combats : puissance des armes, bombardements, bombes nucléaires - camps de concentration, d extermination (génocide) - bilan humain et matériel très lourd
II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (4 points) Dessin de Plantu paru dans le journal Le Monde le 11 novembre 1989 1. À quel événement fait allusion ce dessin? Quelle est la date précise de cet événement? (1pt) Chute du mur de Berlin ; 9 novembre 1989.
2. Expliquez ce que nous apprend ce dessin sur Berlin-Ouest et Berlin-Est. (1.5 pt) - Les deux parties de la ville sont séparées par un mur. - Berlin-Est est placée sous surveillance (système totalitaire), le mur est inaccessible (miradors, gardes, chemin de ronde, zone interdite) - La population de l Est est attirée par l Ouest (Trente glorieuses, société de consommation, démocratie) 3. Expliquez l importance de cet événement dans la guerre froide. (1.5 pt) - C est l aboutissement d un mouvement de révolte des populations qui sont opprimées dans les pays du Bloc Est. - C est la disparition du symbole de la division du monde en deux (avec le rideau de fer) - C est la première étape qui aboutit à la dislocation du bloc Est (suivie de la disparition du rideau de fer, réunification de l Allemagne 1990, dislocation URSS 1991) - C est le symbole de la victoire du Bloc Ouest
DEUXIEME PARTIE : GÉOGRAPHIE (13 points) I. QUESTIONS (7 points) A : Lille B : Paris C : Strasbourg D : Lyon E : Nice F : Marseille G : Toulouse H : Bordeaux I : Nantes 1 : Royaume-Uni 2 : Belgique 3 : Allemagne 4 : Suisse 5 : Italie 6 : Espagne 1. Indiquez les noms des carrefours de communication qui correspondent aux lettres A à I. (3pts) 2. Indiquez les noms des pays voisins indiqués par les chiffres 1 à 6. (2 pts)
3. Expliquez les effets des LGV sur l organisation du territoire français. (2 pts) - Polarisation autour de Paris, métropolisation - Effet Tunnel - Renforcement de l intégration au territoire européen II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (6 points) 1. Indiquez sur la carte les deux métropoles mondiales ; vous utilisez un figuré et vous écrivez le nom de chacune de ces deux métropoles mondiales. (1pt) 2. Délimitez sur la carte l espace le plus dynamique de l Union européenne, puis nommez-le. (1 pt)
3. Expliquez quels sont les atouts de cet espace. (2 pts) - Elle concentre la population, c est une région densément peuplée. - Elle concentre les infrastructures de transport rapides (autoroutes, LGV). - Elle est le cœur économique et financier (industries, quartier des affaires de Londres). - Elle est le cœur politique (villes qui accueille les institutions de l Union européenne). 4. Décrivez les différentes périphéries qui se situent autour de cet espace. (2 pts) - La périphérie dynamique du Nord -Ouest : la plus riche, densément peuplée, avec une métropole mondiale (Paris), des voies de transport rapides, des espaces productifs (industrie, agriculture, tourisme) prospères. - Les périphéries du Sud : régions moins dynamiques, moins industrielles, qui ont progressé grâce aux aides de l UE. - Les périphéries de l Est : les derniers pays entrés dans l UE, retard pris pendant la guerre froide, PIB plus faible, aide récente et importante de l UE
TROISIEME PARTIE : EDUCATION CIVIQUE (10 points) I. QUESTIONS (6 points) 1. Quelles sont les conditions pour acquérir la nationalité française? (2 pts) - Droit du sang - Droit du sol - Adoption, mariage, engagement dans l armée - Naturalisation 2. Expliquez quels sont les droits des citoyens dans la république française. (2 pts) - Droits politiques (voter, être éligible) - Droits civils (la liberté, l égalité) - Droits économiques et sociaux (le droit à l éducation, au travail, à la santé). - Le citoyen français est également citoyen européen 3. Expliquez comment les syndicats et les associations permettent aux citoyens de s engager dans la vie sociale. (2 pts) - Grâce aux syndicats, les citoyens luttent pour aider les personnes les plus en difficultés. Les personnes syndiquées agissent pour la défense des droits économiques et sociaux. S ils le jugent nécessaire, ils organisent des grèves, des manifestations. - Les associations sont des organisations qui réunissent des citoyens sans aucun but lucratif. Chacun peut participer à cette action comme bénévole ou en faisant des dons. Les associations permettent de renforcer les liens de solidarité entre les citoyens.
II. TRAVAIL SUR DOCUMENT (4 points) La Constitution de 1958 (extrait) Art. 5 - Le Président de la République veille au respect de la Constitution. [...] Art. 8 - Le Président de la République nomme le Premier ministre [...]. Art. 9 - Le Président de la République préside le Conseil des ministres. Art. 15 - Le Président de la République est le Chef des Armées. [...] Art. 20 - Le Gouvernement détermine et conduit la politique de la Nation. [...] Il est responsable devant le Parlement. Art.21 - Le Premier Ministre dirige l action du gouvernement. [ ] Art. 24 - Le Parlement comprend l'assemblée nationale et le Sénat. [...] Art. 34 - La loi est votée par le Parlement. [...] Art. 52 - Le Président de la République négocie et ratifie les traités. [...] Art. 88 - La République peut conclure des accords avec des États qui désirent s'associer à elle pour développer leurs civilisations. [...] 1. Quels sont les pouvoirs du Président de la République? (2 pts) Il est le chef de l État, de la diplomatie et des armées. Il promulgue les lois, ratifie les traités, préside le Conseil des ministres. Il peut recourir au référendum, dissoudre l Assemblée.
2. Expliquez avec qui le Président de la République partage ses pouvoirs et précisez leurs fonctions. (2 pts) - Le gouvernement détermine les orientations politiques du pays sous la présidence du chef de l État et sous la direction du premier ministre. - Le Parlement se compose de l Assemblée nationale, élue pour cinq ans au suffrage universel direct, et du Sénat, élu au suffrage indirect. Il vote les lois (pouvoir législatif) et le budget. Tout projet de loi proposé par le gouvernement est soumis au vote de l Assemblée Nationale et à l avis du Sénat. - Le Conseil Constitutionnel valide la loi votée par le Parlement, en vérifiant que cette loi respecte la Constitution du pays. - Les pouvoirs locaux dirigent les collectivités territoriales. - Le Parlement européen : de plus en plus de lois votées en France doivent désormais respectées des lois votées par le Parlement européen.