1 Quand je serai grand Imagine ta vie quand tu seras un adulte. (où tu habiteras, quel métier tu feras, comment sera ta famille ) 2 La carte postale de la mer Tu es en vacances à la mer et tu écris une carte postale à ta mamie. (océan, mer, plage, château, pelle, ski nautique, surf, nage ) Ton texte raconte bien ta vie quand tu seras grand 0 5 10 Ton texte raconte tes vacances. 0 5 10 Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original 0 5 10 Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original 0 5 10 Les phrases sont écrites au futur. 0 5 10 Les phrases sont au présent. 0 5 10 3 La carte postale de la montagne Tu es en vacances à la montagne, en hiver et tu écris une carte postale à ton grand-père. (ski, piste, neige, tire-fesse, télésiège ) 4 Le portrait Fais le portrait d un de tes amis de la classe. Décris son apparence physique et son caractère. (les yeux, les cheveux, le nez, la bouche, la taille, les vêtements..) Ton texte raconte bien ton séjour à la montagne. 0 5 10 Ton texte décrit un de tes amis (physique et caractère). 0 5 10 Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original. 0 5 10 Ton texte donne envie de connaitre et d aimer ton camarade. 0 5 10 Les phrases sont écrites au présent. 0 5 10
5 L ogre C était un ogre énorme A toi de continuer la description d un ogre terrible. 6 Comment faire enrager sa grande sœur, en 5 leçons. A toi d écrire 10 conseils amusants pour embêter sa grande sœur (ou son grand frère). Ton texte décrit un ogre qui fait peur. 0 5 10 Tu as écrit 5 conseils. 0 5 10 Ce sont bien 5 conseils pour embêter sa sœur ainée (ou frère). 0 5 10 Ton texte est intéressant, ou amusant, ou original 0 5 10 Tes phrases sont amusantes, ou originales 0 5 10 Les phrases sont courtes et écrites au présent. 0 5 10 Les phrases sont courtes et le vocabulaire est bien choisi. 0 5 10 7 Hum, c est embarrassant! Ton chien s est échappé de la maison et débarque à l école, en plein milieu d un contrôle de mathématiques... Raconte! 8 La recette de la potion magique Panoramix se fait vieux. Il décide d écrire la recette de sa potion magique. Écris la recette. Ton texte raconte bien la suite de l histoire. 0 5 10 Ton texte est organisé comme une recette. 0 5 10 Ton texte est amusant, ou original. 0 5 10 Ta recette est amusante et originale. 0 5 10 Les phrases sont courtes et ton texte est bien construit. 0 5 10 Le temps des verbes est à l infinitif. 0 5 10
9 4 mots Utilise ces mots pour écrire une histoire : sable - bouteille - enveloppe - découvrir 10 La chambre de tes rêves Tu participes à un jeu télévisé et tu gagnes la chambre de tes rêves. Rédige une lettre au magasin Belle-Chambre pour la commander. Les 4 mots font bien partie de ton texte 0 5 10 Tu as écrit une histoire, qui a un début et une fin. 0 5 10 Tu as écrit 5 conseils. 0 5 10 Tu as bien écrit une lettre à Belle-Chambre. 0 5 10 L histoire est organisée, les évènements s enchainent bien. 0 5 10 Ton texte décrit bien une chambre merveilleuse. 0 5 10 Ton texte fait au moins 5 phrases 0 5 10 11 A la patinoire Imagine que ta classe commence une activité patinoire, la semaine prochaine. Écris les consignes nécessaires. Ce qu il ne faut pas oublier avant de partir et ce qu il faut faire et ne pas faire quand on est à la patinoire. 12 Chers parents Tu aimerais beaucoup avoir un chien, mais tes parents ne sont pas d accord. Écris-leur une lettre pour les convaincre. Ton texte indique une liste de choses à faire ou ne pas faire. 0 5 10 Ton texte est organisé comme une lettre. 0 5 10 Tu choisis un temps et tu le gardes pour tout le texte. 0 5 10 Tes arguments sont convaincants. 0 5 10 Tu as pensé aux recommandations les plus importantes. 0 5 10 Ton texte est attendrissant, amusant, original 0 5 10
13 Ma première rentrée à l école Raconte ta première rentrée à l école maternelle, ou au CP. (Cela faisait longtemps que tout le monde m en parlait J étais un peu inquiet La veille au soir j ai le matin en me levant j ai en entrant dans la cour La maitresse Finalement ) 14 Ce que j aime faire le mercredi. Raconte ce que tu aimes faire le mercredi. (Souvent le mercredi je. parfois je d abord je ensuite je mais ce que je préfère par-dessus tout c est ) Ton texte raconte bien ta première rentrée 0 5 10 Ton texte raconte bien ce que tu aimes faire le mercredi. 0 5 10 Les phrases sont courtes et le texte est construit. 0 5 10 15 L ile au trésor. Imagine les aventures d un pirate sur l ile du diable. 16 Le château. «Tom a proposé d explorer la grotte. Alors Léa et moi, nous sommes allés chercher une lampe et une corde» Raconte la suite! Ton texte raconte bien les aventures d un pirate. 0 5 10 Ton texte raconte bien les aventures d un groupe de copains. 0 5 10 Tu choisis un temps et tu le gardes pour tout le texte. 0 5 10 Tu as pensé aux recommandations les plus importantes. 0 5 10
17 Au voleur! Pierre se demande si il n'est pas fou! Il vient de poser sa pomme un instant pour refaire son lacet. Quand il se relève, voilà ce qu'il en reste! Qui a osé faire ça? Raconte la suite de l histoire. 18 L évasion Ninon et Paul ont été capturés par une sorcière qui les a enfermés dans une cage, elle a décidé de les manger le lendemain. Les enfants ont décidé de s'évader pendant la nuit. Raconte l évasion des enfants et n oublie pas la réaction de la sorcière. Tu racontes bien la suite de l histoire. 0 5 10 Tu as écrit 5 conseils. 0 5 10 Tu racontes bien l évasion et la réaction. 0 5 10 Ton texte est bien organisé, les phrases sont courtes. 0 5 10 Ton texte est intéressant, le vocabulaire est riche et bien choisi 0 5 10 19 L anniversaire! Pour son anniversaire, Anne vient de souffler ses bougies. Frank, Alice et Yann lui donnent ses cadeaux. Anne commence par ouvrir le cadeau de Frank et. Raconte la suite de la journée d anniversaire d Anne. 20 Comme un poisson! Pascal et ses parents sont venu visiter l aquarium. Toute la famille passe devant l aquarium des requins et Pascal entend un drôle de «crac». Il tourne la tête et Raconte la suite de la visite à l aquarium. Tu racontes bien la suite de la journée. 0 5 10 Tu racontes bien la suite de l histoire. 0 5 10 Ton texte est bien organisé, les phrases sont courtes. 0 5 10 Ton texte est bien organisé, les phrases sont courtes. 0 5 10 Ton texte est intéressant, le vocabulaire est riche et bien choisi. 0 5 10 Ton texte est intéressant, le vocabulaire est riche et bien choisi. 0 5 10
21 Jamais sans télé! Votre télé est cassée. Tes parents ont décidé de ne pas en acheter une nouvelle. Explique-leur pourquoi tu penses que c est bien d avoir une télé! Dis ce que tu aimes regarder trouve aussi des arguments qui plairaient à tes parents! Tu expliques à tes parents pourquoi c est bien d avoir une télé. 0 5 10 Tes phrases sont courtes et ton texte est bien construit. 0 5 10 Tes arguments sont convaincants, amusants, originaux 0 5 10 22 Savez-vous ce qui est comique? Une oie qui joue de la musique Un pou qui parle du Mexique Un bœuf retournant l'as de pique Un clown qui n'est pas dans un cirque Un âne chantant un cantique Un loir champion olympique Mais ce qui est le plus comique C'est d'entendre un petit moustique Répéter son arithmétique Maurice Carême A toi d écrire ce qui est comique, ou bien ce qui est marrant, ce qui est affreux, ce qui est terrible Tu as écrit au moins 4 vers, 8 vers, 12 vers. 0 5 10 Tes vers riment. 0 5 10 Bonus si tes vers font tous 8 syllabes! 0 5 10 Tes vers sont, amusants, originaux 0 5 10 23 Le monstre du placard Je suis le monstre du placard; Quiconque ose venir me voir sera changé en têtard. Je suis le monstre du placard Quiconque ose venir me voir Continue la suite! 24 La rencontre Le Père Noël rencontre la vilaine fée Carabosse. Que se disent-ils? Tu as écrit au moins 2 strophes, 3 strophes, 5 strophes. 0 5 10 Tes vers riment en -ar. 0 5 10 Tu écris le dialogue entre deux personnages 0 5 10 Tu respectes les formes du dialogue (tirets) 0 5 10 Tes vers sont, amusants, originaux 0 5 10 Ton texte est amusant et original. 0 5 10