Département Informatique Licence Professionnelle Systèmes Informatiques et Logiciels Métiers de l Administration des Systèmes et Réseaux (ASR) GUIDE DE LA FORMATION Année Universitaire 2014-2015
Table des matières 1 Objectifs de la formation 4 1.1 Compétences recherchées............................ 4 1.2 Métiers actuels et futurs visés......................... 4 2 Organisation de la formation 4 2.1 Vos interlocuteurs................................ 4 2.2 Règlement intérieur............................... 4 2.3 Autres modalités................................ 4 3 Organisation des études 5 3.1 Généralités................................... 5 3.2 Les modules................................... 5 3.3 Répartition des modules dans les options................... 7 3.4 Affectation des modules d adaptation..................... 8 4 Calendrier pédagogique 8 5 Projet industriel 9 6 Stage 9 6.1 Description du stage.............................. 9 6.2 Évaluation du stage............................... 10 7 Modalités de contrôle des connaissances 11 7.1 Les Unités d Enseignement........................... 11 7.2 Modalités d obtention du diplôme....................... 11 7.3 Le contrôle des connaissances......................... 12 7.4 Attribution de mentions............................ 12 7.5 Redoublement.................................. 12 7.6 Le jury de délivrance de la Licence Professionnelle.............. 12 8 Les enseignements 13 8.1 Formation générale............................... 13 8.2 Modules de préparation et d adaptation.................... 13 2
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1 Objectifs de la formation 1.1 Compétences recherchées Dans le cadre de l option Métiers de l Administration des Systèmes et Réseaux L objectif est d apporter à des étudiants disposant en informatique d une formation de base généraliste, les compétences nouvelles nécessaires pour, seul ou dans le cadre d une équipe, rédiger le cahier des charges, installer, maintenir, et gérer des réseaux d ordinateurs et des ordinateurs reliés à des réseaux. 1.2 Métiers actuels et futurs visés Les métiers actuels et futurs visés concernent principalement les fonctions d administrateur systèmes et réseaux. Par ailleurs, les personnes pourraient également occuper dans des entreprises petites ou moyennes des fonctions de chef de projet ou de responsable informatique. 2 Organisation de la formation 2.1 Vos interlocuteurs Responsable de la formation Responsable pédagogique Secrétariat Pierre LAROCHE Bureau du chef de département au 3e étage (IUT) 03 87 31 51 81 - pierre.laroche@univ-lorraine.fr Hubert FRAUENSOHN Bureau B312 (IUT) 03 87 31 55 98 - hubert.frauensohn@univ-lorraine.fr Houria SELHAOUI Bureau A13 03 87 31 56 23 - houria.selhaoui@univ-lorraine.fr Horaires : 9h-12h30, 13h15-17h30 sauf vendredi après-midi 2.2 Règlement intérieur Les étudiants de la LP SIL sont tenus de suivre le règlement intérieur en vigueur chez les différents partenaires (charte informatique notamment). Il faut en particulier noter que : les téléphones portables doivent être éteints et rangés dans les sacs ; la nourriture et les boissons sont interdites en salle machine ; la présence aux différents enseignements est obligatoire. 2.3 Autres modalités Toutes les ressources de l Université (bibliothèques, installations sportives,...) seront accessibles aux étudiants. De plus : 4
Les étudiants auront un large accès en libre service aux moyens informatiques des différents partenaires et à Internet ; chacun aura un compte sur le réseau du département informatique et aura sa boîte aux lettres électronique sur le serveur de l université. Internet sera un des moyens de communication entre les étudiants et les enseignants qui pourront mettre à disposition certaines ressources pédagogiques (exercices, supports de cours par exemple) sur le Web. Une adresse à retenir : http://lpsil.iut.univ-metz.fr Un tableau d affichage est dévolu à la Licence Professionnelle à l IUT, au troisième étage, à proximité de la salle A321. Une application WEB appelée livret numérique d apprentissage accessible par chaque étudiant fournira les informations de suivi de la formation : emplois du temps, notes, etc... Cette application est disponible à l adresse suivante :http://lpsil.iut.univ-metz.fr/lna/index.php Un étudiant de l option option ASR siègera (après élection) au conseil de département informatique de l IUT ; ce conseil se réunira au moins deux fois dans l année (et plus si nécessaire) pour évoquer tous les problèmes pédagogiques ou d organisation concernant la Licence Professionnelle. 3 Organisation des études 3.1 Généralités La formation comporte environ 500 heures d enseignement académique (de fin septembre à début mai) suivies d un stage en entreprise d une durée de 14 semaines minimum (entre mi-mai et mi-septembre). La formation académique est complétée par un volume important de projets ; elle comporte : des enseignements spécialisés spécifiques à l option ASR ; des enseignements généraux développés en tronc commun ; des enseignements d adaptation spécifiques suivant l origine des étudiants et l option préparée. Les enseignements sont préparés sous la forme de modules permettant la validation d acquis. Ils pourront être préparés de façon indépendante en formation continue. 3.2 Les modules Le contenu détaillé des modules est donné au paragraphe 8, page 13. Modules de formation générale (100 heures) Anglais (50 heures) ; Expression-communication, droit, conduite de projet (50 heures). Modules de préparation et d adaptation (64 heures) Système (32 heures) ; Algorithmique, programmation en C, structures de données (32 heures) ; 5
Systèmes d Information (32 heures) ; Mathématiques pour l informatique (32 heures) ; Bases d informatique industrielle (32 heures) ; Réseau et Programmation Par Objets (32 heures). Modules de spécialité (304 heures) RI : Réseaux Informatiques (76 heures) ; SE : Systèmes d Exploitation (76 heures) ; SAR : Systèmes et Applications Réparties (76 heures) ; RCA : Réseaux : compléments et applications (76 heures). Module de Projet Industriel Le projet industriel se fait en groupe (de 3 à 5 personnes) et porte sur l administration système et réseaux. 6
3.3 Répartition des modules dans les options Les modules de formation générale et d adaptation sont communs aux trois options ; les modules de spécialité et de projet se répartissent dans ces trois options (certains sont partagés). FORMATION GÉNÉRALE Langue Expression-Communication Droit - Conduite de Projets ADAPTATION (64 heures et 2 modules maximum) RI SPÉCIALITÉ SE SAR RCA PROJET ASR 7
3.4 Affectation des modules d adaptation Les modules d adaptation sont affectés en fonction du diplôme initial (seuls les diplômes de 1er cycle correspondant aux flux principaux sont indiqués). D.U.T. Informatique L2 Informatique DUT RT DUT SRC BTS IRIS BTS Informatique Gestion DA BTS Informatique Gestion AR - Info. Industrielle - Réseau et PPO - Info. Industrielle - Réseau et PPO - Algo-Prog. - Systèmes d information - Algo-Prog. - Système - Maths pour l info. - Système - Algo-Prog. - Info. Industrielle - Algo-Prog. - Info. Industrielle 4 Calendrier pédagogique Semestre 1 Du 17 Septembre au 18 Octobre 2014 Enseignements d adaptation Du 20 Octobre au 25 Octobre Contrôles d adaptation+ cours Du 26 Octobre au 2 Novembre Vacances Du 3 Novembre au 20 Décembre Enseignements Du 21 Décembre au 4 Janvier 2015 Vacances Du 5 Janvier au 17 Janvier Enseignements Du 19 Janvier au 24 Janvier Examens Semestre 2 Du 26 Janvier au 7 Février Enseignements Du 9 Février au 21 Février Vacances Du 23 Février au 2 Avril Enseignements Du 7 Avril au 11 Avril Examens et projet industriel Du 13 Avril au 25 Avril Vacances Du 27 Avril au 30 Avril Examens et projet industriel Du 11 Mai au 6 Septembre Stage Du 7 Septembre au 11 Septembre Soutenances Jury final de délivrance du diplôme : mardi 22 septembre 2015 (à confirmer) 8
5 Projet industriel Remarque préalable La plupart des modules d adaptation, ainsi que les modules de spécialité du premier semestre donneront lieu à des projets ; ces projets, de taille moyenne, ne sont pas considérés ici. Modalités Le projet industriel, d une durée de 150 heures, se déroule entre début décembre et mi-mai. Il occupe trois demi-journées par semaine, et se déroule par petit groupe de 4-5 étudiants sous la direction d un professionnel. Il permet à l étudiant de développer ses capacités d autonomie et de travail en équipe. Il vise à faire la synthèse des connaissances et doit couvrir tout le cycle de vie d une installation et configuration informatique Les sujets de projet seront proposés par M. Frauensohn. Autant que faire se peut, il s agira d un travail réalisé en liaison avec une entreprise. De plus, ce travail pourra se prolonger dans le cadre du stage. Il donne lieu à la rédaction d un rapport et à une soutenance devant un jury, accompagnée d une démonstration. L évaluation sera faite à l issue de la soutenance et prendra en compte la qualité du travail, la qualité des documents, la qualité du travail de groupe, la maîtrise des outils et méthodes utilisés, la qualité de la soutenance orale, etc. La note pourra être collective (pour le groupe), ou individuelle en fonction de l implication de chaque étudiant dans le projet. 6 Stage 6.1 Description du stage Durée du stage : 14 semaines minimum à placer entre mai et septembre (voir les dates précises dans le calendrier ci-dessus). Si la durée n est pas fixée de façon précise, c est pour tenir compte des éventuelles fermetures des entreprises pendant l été. Recherche des stages : elle s appuiera sur les ressources existantes, en particulier le service des stages de l I.U.T. Un mailing à partir du fichier d entreprises existant permettra un premier contact avec les entreprises et aidera les étudiants dans leur recherche d un stage, recherche effectuée par ailleurs avec l appui de l équipe pédagogique. Deux ressources principales : Un moteur de recherche sur les entreprises qui ont accueilli un stagiaire du département informatique sur les dernières années ; Un site permettant d accéder aux offres envoyées par les entreprises. Ces deux sites intranet sont accessibles à l adresse suivante : http://lpsil.iut.univ-metz.fr/stages.html, item «moteur de recherche». Il 9
sont également accessibles depuis chez vous après connexion par tunnel SSH sur lug3.iut.univ-metz.fr. Chaque sujet de stage sera évalué par le responsable des stages Hubert FRAUENSOHN ; la validation du sujet sera nécessaire pour l établissement de la convention de stage. Suivi des stages : les stagiaires seront suivis par le responsable de stage. Chaque stagiaire devra rendre compte régulièrement de son travail et en particulier remplir un questionnaire de début de stage et fournir un rapport intermédiaire vers le milieu du stage. Une fiche d appréciation et d évaluation du stage sera demandée à l entreprise d accueil. 6.2 Évaluation du stage Mémoire Reliure : elle sera réalisée au service de reprographie de l I.U.T. Des consignes précises vous seront données pendant le cours d Expression- Communication. Dépôt du mémoire : les 2 exemplaires pour l université sont à déposer au secrétariat de la Licence Professionnelle deux jours au moins avant la soutenance. Soutenance Temps de parole : 30 minutes, suivis d un entretien de 20 minutes. Contenu : Introduction Présentation de l entreprise Sujet défini par l entreprise Traitement du sujet Conclusion, impression générale sur cette insertion dans la vie professionnelle Préparation : la soutenance orale s appuie sur l utilisation de documents (diaporama, transparents, schémas, photocopies, distribution d informations au jury, etc.) Vérifier le matériel utilisé avant la soutenance. Planning des soutenances : défini début septembre et annoncé au plus tard une semaine avant le début. Modalités de soutenance et de notation La soutenance se passe devant un jury composé des tuteurs universitaire et professionnel et d au moins un autre enseignant ; sa durée est d une heure dont 30 minutes de présentation par l étudiant. L évaluation du stage est réalisée par le jury de stage et prend en compte : 10
les aspects professionnels : qualité du travail, qualité de l intégration en entreprise, difficulté du sujet, stage à l étranger, autonomie, etc. les aspects académiques : qualité écrite du rapport, qualité orale de la soutenance, pertinence des réponses aux questions, etc. 7 Modalités de contrôle des connaissances 7.1 Les Unités d Enseignement Les différents modules sont répartis en 8 Unités d Enseignement : UE1 : Formation générale UE2 : Adaptation UE3 : module de spécialité RI UE4 : module de spécialité SE UE5 : module de spécialité SAR UE6 : module de spécialité RCA UE7 : projet industriel UE8 : stage Coefficients des UE : UE1 : 8 UE2 : 4 UE3 : 7 UE4 : 7 UE5 : 7 UE6 : 7 UE7 : 8 UE8 : 12 Total : 60 7.2 Modalités d obtention du diplôme La licence professionnelle est décernée aux étudiants qui ont obtenu à la fois une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 à l ensemble coefficienté des Unités d Enseignement (avec prise en compte d une éventuelle bonification - voir ci-dessous) et une moyenne égale ou supérieure à 10 sur 20 à l ensemble "coefficienté" constitué du projet industriel et du stage. La compensation entre Unités d Enseignement s effectue sans note éliminatoire. Lorsqu il n a pas été satisfait au contrôle des connaissances et des aptitudes, l étudiant peut conserver, à sa demande, le bénéfice des unités d enseignement pour lesquelles il a obtenu une note égale ou supérieure à 8 sur 20. Lorsque la licence professionnelle n a pas été obtenue, les unités d enseignement dans lesquelles la moyenne de 10 a été obtenue sont capitalisées, ainsi que les crédits européens correspondants, et font l objet d une attestation délivrée par l établissement. Il n est 11
pas possible de s y réinscrire. Les éléments constitutifs d une UE ne sont pas capitalisables. Une bonification allant jusqu à 5 points peut être accordée à l étudiant pour cause d initiatives et d activités dans le domaine culturel, sportif, administratif, associatif ou technique contribuant au rayonnement et à la promotion de l Université de Metz. Cette bonification est attribuée par le jury au vu d un dossier et selon des modalités définies à chaque début d année. 7.3 Le contrôle des connaissances A l intérieur de chaque unité d enseignement, l évaluation des connaissances et aptitudes se déroule selon des modalités définies en début d année. Elle peut comporter, en plus du contrôle continu classique, des épreuves terminales écrites. Une session d épreuves terminales est organisée chaque fin de semestre et une session d épreuves de rattrapage est organisée après le stage. Lors de la deuxième session, les étudiants ajournés à la première session peuvent subir, à leur demande, des épreuves de rattrapage dans toutes les matières des UE où leur moyenne est inférieure à 10/20, à condition que la moyenne de l ensemble constitué du projet industriel et du stage affectés de leurs coefficients soit supérieure ou égale à 10/20 (sauf décision du jury). La meilleure des deux notes sera conservée. Cette session d épreuves de rattrapage concerne uniquement les épreuves terminales écrites des modules de spécialité : RI, SE, SAR et RCA. Lorsque la note de la matière est obtenue par la moyenne entre une épreuve écrite et un projet, la note de la deuxième session remplace uniquement l épreuve écrite. La note obtenue en projet est donc conservée et est utilisée dans le calcul de la nouvelle moyenne. 7.4 Attribution de mentions L obtention de la licence professionnelle s accompagne de l attribution des mentions suivantes : Passable si 10 <= moyenne générale < 12 Assez Bien si 12 <= moyenne générale < 14 Bien si 14 <= moyenne générale < 16 Très Bien si 16 <= moyenne générale <= 20 7.5 Redoublement Un redoublement est de droit pour tout étudiant qui a passé la totalité des épreuves terminales, et effectué et soutenu stage et projet industriel. 7.6 Le jury de délivrance de la Licence Professionnelle Le jury de délivrance sera composé d enseignants intervenant dans la formation et de professionnels (au moins 25%, conformément à la réglementation en vigueur). 12
8 Les enseignements 8.1 Formation générale 8.1.1 Langue anglaise : 50 heures (M. Hillebrands) Cet enseignement dure toute l année (à raison de 2 ou 3 heures par semaine). Il est organisé en tenant compte du niveau autant que faire se peut. 8.1.2 Expression-communication : 20 heures (Mme Intrator) Expression et communication écrite et orale, méthodologie du rapport et de la soutenance de stage, etc. Second semestre. 8.1.3 Droit, conduite de projet : 30 heures (Mme Spengler, Mme Dosne) Il concerne des connaissances transversales communes à toutes les options : droit : de l informatique, propriété industrielle, brevets,... conduite de projet, négociation commerciale. Ce module se déroule au second semestre. 8.2 Modules de préparation et d adaptation Chacun de ces modules représentent 32 heures d enseignement ; ils ont tous lieu au premier semestre. 8.2.1 Système (8 cours, 12 TD, 12 TP) Enseignant responsable : Mme Mély COURS Interpréteur de commandes Organisation : fichiers et répertoires, interprétation de caractères spéciaux, Commandes de base : utilisation des commandes principales, écriture de nouvelles commandes, Langage de commandes : connexions de commandes (séparateur, redirections d entrée-sortie, tubes), paramètres de commandes, langage de commandes (variables, instructions conditionnelles et itératives). Expressions régulières et filtres Expressions régulières : interprétation de caractères spéciaux, neutralisation de caractères, définition de filtres, Filtres de recherche et remplacement : recherche de chaînes (grep), recherche et remplacement de chaînes (sed), Langage de traitement de données awk : définition du langage, arithmétique et variables, structures de contrôle (instructions conditionnelles et itératives), 13
chaînes de caractères et tableaux. Commandes en langage C Définitions : constantes d entrée-sortie, primitives de base, Paramètres de commandes : définition, interprétation, Traitement de fichiers : pointeurs de fichiers, traitement de fichiers de type texte (ouverture et fermeture, lecture, écriture). TD Commandes en Unix Interpréteur et filtres de recherche et remplacement : traitement des paramètres, traitement de nombres, remplacement de caractères et de mots (grep et sed), opérations sur les fichiers, Commandes en langage awk : traitement de nombres, traitement de chaînes, simulation de commandes de base, recherche de chaînes. Commandes en langage C simulation de commandes de base, développement de nouvelles commandes. TP : Apprentissage de l environnement Utilisation de commandes et de l interpréteur Unix Commandes en langage Unix Filtres de recherche et remplacement Commandes en langage awk Commandes en langage C Mise en oeuvre et installation d un système Linux 8.2.2 Algorithmique, programmation en C, structures de données (8 cours, 20 TD,4 TP) Enseignants responsables : MM. Marchetti et Zidna Objectif : ce module servira de mise à niveau en algorithmique pour les étudiants dont le cursus précédant ne leur ont pas permis d étudier des structures de données indispensables à un second cycle informatique. Contenu : Rappels sur la récursivité et les listes linéaires : méthode de conception d un algorithme récursif, présentation d une structure de données abstraite : liste linéaire. Les arbres : définition et structures de données : présentation de la notion d arbre et première définition description du Type Abstrait de Données et primitives d accès parcours d arbres et recherche de valeurs Algorithmes classiques sur les arbres Introduction aux graphes 14
Programmation en C et projet 8.2.3 Systèmes d Information (8 cours, 24 TD) Enseignant responsable : M Nitschke. Objectif : donner les éléments permettant une mise en oeuvre rigoureuse et méthodique des Systèmes d Information. Contenu : La notion de système d information, éléments de systémique. Les modèles : modèles de données : Entité-Association,... modèles de traitement : conceptuel, organisationnel,... Les démarches : Les types de démarche, Les étapes : étude de l existant, conception, réalisation, test, maintenance. Les méthodes : Typologie des méthodes : systémiques, objets,... MERISE, notions sur UML. Les outils : les A.G.L. Bibliographie : Ingénierie des systèmes d information avec Merise, vers une deuxième génération. D. Nanci, B. Espinasse, B. Cohen, H. Heckenroth, SYBEX 8.2.4 Mathématiques pour l informatique (8 cours, 24 TD) Enseignants responsables : Mme Bougdira, M. Grandmougin Objectif : présenter les notions mathématiques indispensables pour suivre les enseignements d informatique aux étudiants qui n auraient pas étudiés de façon significative ces notions dans leurs études antérieures. Il sera fait appel dans une large mesure au travail personnel de l étudiant. Contenu : Logique et algèbre de Boole : connecteurs logiques, table de vérité, validité d une formule. Calcul des prédicats (quantificateurs, usage et ordre, validité d une formule). Arithmétique : PGCD, nombres premiers, congruences, Z/nZ. Langages et automates : Grammaires algébriques, grammaires régulières, automates à états finis. 8.2.5 Informatique industrielle (8 cours, 16 TD, 8 TP) Enseignant responsable : M. Frauensohn. Objectif : fournir aux étudiants les bases d informatique industrielle (notamment en instrumentation et automatismes industriels) nécessaires pour pouvoir, à leur niveau de compétence, interfacer et intégrer ou participer à l interfaçage et à l intégration de ces 15
dispositifs matériels dans une installation industrielle informatisée construite à l aide de réseaux de communication. Contenu : Bases d instrumentation : éléments constitutifs d une chaîne d instrumentation : bus, protocoles de communication, capteurs, cartes de commande,... acquisition et traitement des données. Commande de processus industriels en temps réel : gestion du temps, interruptions, synchronisation. Notions d asservissement et de supervision : entrées/sorties industrielles, caractéristiques d un signal, acquisition, filtrage, visualisation d un signal. Gestion de la périphérie : caractérisation des entrées/sorties, normes et standards, protocoles d échange. Communication : caractérisation, standards industriels, bus de terrain, bus d instrumentation, équipements. 8.2.6 Réseau et Programmation Par Objets (TD 32 H) Enseignants responsables : Mme Mély et M. Laroche Objectif : Ce module d adaptation a pour but le développement d applications liées au réseau en utilisant les paradigmes de la programmation par objets. Le langage cible est Java. Le module se déroule en deux phases : une première phase d exposé, à réaliser par groupes de deux, de la rentrée à mioctobre ; une seconde phase de projet, réalisés par groupes de trois étudiants, de mi-octobre à début décembre. 8.2.7 RI : Réseaux Informatiques (20 cours, 26 TD, 30 TP) Enseignant responsable : Mme Mély Objectif : permettre de comprendre les principaux éléments d environnements comme ceux des systèmes UNIX et INTERNET. Obtenir des bases pour des compétences en : évolution des systèmes informatiques et des réseaux, ouverture et interfaçage des systèmes et réseaux, programmation d applications comportant des processus coopérants, locaux 16
ou distants (applications temps réel, applications réparties...), exploitation des systèmes, interconnexion des réseaux, l administration des réseaux. Contenu : Les réseaux et la répartition (exemple du réseau Internet) : Généralités sur les protocoles et architectures de réseaux (exemple internet). Les techniques de télécommunication physiques : problèmes de transmission sur un canal en présence de bruit, détection et correction des erreurs, produits ou normes (interfaces standards, modems). Les réseaux locaux et le niveau liaison : accès au médium Ethernet, commutateurs de réseaux locaux, contrôle d erreur, contrôle de flux, respect de l ordre local. Le niveau réseau et l interconnexion de réseaux : adressage, routage, contrôle de congestion (exemple : IP, ATM). Le niveau transport : gestion des connexions, contrôle d erreur, contrôle de flux (exemple : TCP). Remarque : L IUT de Metz est devenu académie Cisco. Cela signifie que les étudiants pourront suivre une formation en ligne sur le réseau. Chaque étudiant doit passer obligatoirement l examen du semestre 1. La note au contrôle final sera intégrée dans la note du module RI. Les étudiants qui le souhaitent peuvent également suivre les formations des 3 autres semestres. Bibliographie : A. S. TANENBAUM Computer Networks (3e édition - PRENTICE Hall) L. TOUTAIN Réseaux locaux et internet (Hermès) C. SERVIN Télécoms 1 et 2 (InterEditions) 8.2.8 SE : Systèmes d Exploitation (20 cours, 36 TD, 20 TP) Enseignant responsable : M. Turquais. Remarque : Ce module correspond à la deuxième moitié de la valeur Systèmes et Réseaux Informatique du CNAM. Objectif : permettre de comprendre les principaux éléments d environnements comme ceux des systèmes UNIX et INTERNET. Obtenir des bases pour des compétences en : évolution des systèmes informatiques et des réseaux, ouverture et interfaçage des systèmes et réseaux, programmation d applications comportant des processus coopérants, locaux ou distants (applications temps réel, applications réparties...), exploitation des systèmes, interconnexion des réseaux, l administration des réseaux. Contenu : Le système fournissant une machine virtuelle pour l utilisateur. Processus et environnement d exécution. Espace d adressage : exemple d Unix et Linux. Le système fournissant des services communs et une plate-forme commune. Gestion des processus et partage des ressources. Structures de systèmes. Introduction et exemples sur l allocation des ressources. Mesure de charge, d occupation de l espace d adressage. 17
Ordonnancement des processeurs, (Exemples : Unix, Linux, Chorus, Temps réel). Ordonnancement des transferts disques. Gestion de mémoire. Allocation. Placement par zone, par page. Mémoire virtuelle paginée. Ecroulement. Stratégies globales d allocation de ressources. Localité, espace de travail. Interblocage. Détection et prévention de l interblocage. Prévention statique (classes ordonnées) et prévention dynamique (algorithme du banquier). Paradigmes de la concurrence : exclusion mutuelle, producteurs-consommateurs, lecteurs-rédacteurs, dîner des philosophes. Système centralisé ou réparti. Synchronisation par mémoire commune. Mécanismes élémentaires d exclusion mutuelle. Sémaphore, moniteurs (aperçu), objets protégés de ADA95 (aperçu), méthodes synchronisées de JAVA. Programmation de la synchronisation par "design patterns" avec des sémaphores (ou objets protégés ADA95). Propriétés, coopération entre processus, producteursconsommateurs. Lecteurs-rédacteurs, dîner des philosophes. Les techniques de programmation. Sémaphores privés. Allocation de mémoire. Solutions en programmation par objets. Synchronisation par messages. Cas d UNIX et de LINUX. Boîte aux lettres. Clientserveur. Rendez-vous ADA. "Design patterns" pour les paradigmes. Synchronisation par messages dans les systèmes répartis. Ordre partiel causal, ordre total à la Lamport, algorithme réparti d exclusion mutuelle. Bibliographie : J. BEAUQUIER, B. BERARD Systèmes d exploitation 541p (Mc Graw Hill 1990) R. BENTSON Inside Linux 290p (SSC 1996) A. SILBERSCHATZ, P.B. GALVIN Principes des systèmes d exploitation. 4e édition 772p (Addison Wesley 1994) A. S. TANENBAUM Les systèmes d exploitation, systèmes centralisés, systèmes distribués 785p (Inter-Editions 1994) J.M. RIFFLET Le système Unix 342p (MacGraw Hill) 8.2.9 SAR : Systèmes et Applications Réparties (30 cours, 26 TD, 20 TP) Enseignant responsable : Mme Habbas Objectif : présenter principalement les aspects concernant les systèmes et applications coopératives ou réparties (client-serveur, "middleware"). Développer les problèmes et des difficultés du domaine considéré et certaines des solutions utilisées pour les résoudre, l organisation et la syntaxe de l interface de quelques produits très répandus, l ingénierie et la mise en oeuvre des techniques et outils proposés. Contenu : Introduction Notions générales associées à la répartition. Concepts matériels et logiciels, objectifs : parallélisme, flexibilité, indépendance de localisation, sûreté et sécurité, extensibilité. Introduction à quelques produits importants (couches applicatives INTERNET, SNA, OSI, systèmes Chorus, 18
Amoeba, Mach, systèmes orientés objets DCE, CORBA, transactionnels et bases de données réparties). Ingénierie : les différentes approches du client-serveur : découpage et localisation des différentes fonctions des applications de gestion. La gestion des activités et la synchronisation Problèmes et solutions de synchronisation : la réalisation de propriétés d ordre dans les systèmes répartis : applications à la solution de problèmes de terminaison, d élection, d arbre couvrant. Le parallélisme et les activités, modèle d exécution, distribution de l exécution, ordonnancement réparti et répartition de charge. Exemples des modèles d exécution des systèmes Chorus, Mach, systèmes d objets. La gestion des communications Modes de communication par messages, par rendez-vous et par appel de procédures distantes : problèmes de présentation des données et de tolérance aux pannes. Exemples : communications applicatives en mode message dans les architectures de réseaux, l appel de procédure distante dans DCE, l invocation distante dans les systèmes d objets CORBA. Ingénierie des applications distribuées en mode message : outils de spécification et de conception. Le partage des données La désignation et la sécurité dans les systèmes répartis, les différents niveaux de désignation, les gestions d annuaires. Exemples DNS, X500. Techniques cryptographiques. Les mémoires virtuelles réparties : modèles de consistance, implantation. Exemples : Chorus, Mach. Les systèmes de fichiers répartis. Exemples : NFS, AFS. Le transactionnel réparti. Les systèmes à objets : concepts associés à la notion d objet répartis, Exemples de systèmes CORBA-COOL (Chorus système) CORBA-DSOM (IBM), Guide (Bull- Imag). Bibliographie : A.S. TANENBAUM Distributed operating systems (Prentice Hall). G. COULOURIS, J. DOLLIMORE, T. KINDBERG Distributed systems (ADDI- SON WESLEY) 8.2.10 RCA : Réseaux : compléments et applications (30 cours, 36 TD, 10 TP) Enseignant responsable : M. Frauensohn Objectif : approfondir des aspects liés à l évolution des réseaux de transports et à leurs applications, notamment en ce qui concerne l émergence des technologies «haut débit», ainsi que leur impact sur les problèmes d interconnexion et d administration de réseau. Contenu : Définition des problèmes posés et de leur importance pour l utilisation des réseaux. Approfondissement de quelques unes des techniques les plus représentatives. Illustration par une approche produit ou réalisation choisie en fonction de sa repré- 19
sentativité sur le marché ou de son exemplarité technique. Réseaux hauts débits (FDDI, CDDI, ATM, SMDS/CBDS...). Techniques de voix par IP. Techniques de compression et de présentation (JPEG, JBIG, MPEG, hypermédia HTML, MHEG...). Technologies d interconnexion de réseaux (LAN/WAN, commutateurs de réseaux locaux...). Applications des réseaux (étude de DCE, annuaires, serveurs de noms, applications internet, WWW...). Techniques de déploiement de masse. Techniques et approches de l administration et de supervision de réseaux (méthodes, CMIP/CMIS, SNMP... gestionnaires de câblage et produits d administration, approches constructeurs : IBM, HP, SUN, expérience utilisateur). Bibliographie : BOISSEAU, MUNIER, DEMANGE Réseaux hauts débits. STEVENS TCP/IP Illustrated (Addison Wesley). CLAUDE L administration de réseaux. 20