SUP de CO Rentrée 2010 Programme Master Grande École - ESC MONTPELLIER Diplôme Bac+5 GRaDe De master Diplôme Bac+5 visé GRaDe De master
SUP de CO Les activités du Groupe Sup de Co Montpellier sont inspirées par les valeurs d'ouverture et de diversité, de responsabilité et de performance globales. Dans le cadre de ce référentiel de valeurs institutionnelles, le Groupe Sup de Co Montpellier a pour mission de "former, par des programmes d enseignement supérieur de niveau L, M et D, des managers innovants, soucieux de réaliser leurs activités professionnelles dans une préoccupation permanente de responsabilité et de performance globales." page 4 page 10 page 12 PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE DU GROUPE SUP DE CO MONTPELLIER, intégration en première année intégration en deuxième année page 14 page 16 EXCELLENCE ACADÉMIQUE les enseignants permanents au service de votre réussite page 18 page 20 LA DIMENSION INTERNATIONALE 137 prestigieuses universités partenaires dans 34 pays page 22 page 24 PROFESSIONNALISATION spécialisations : tremplins vers l emploi page 26 page 28 ASSOCIATIONS ET PROJETS DE GROUPE : LA PÉDAGOGIE ENTREPRENEUR l association des diplômés du Groupe sup de co montpellier page 30 FINANCER SES ÉTUDES page 32 MONTPELLIER L ÉTUDIANTE
ÉDITORIAL Nos valeurs : ouverture et diversité, responsabilité et performance globales. pionnier en matière d'innovations pédagogiques, le Programme Master Grande École - ESC Montpellier du Groupe Sup de Co Montpellier affiche ses différences pour mieux répondre aux exigences des recruteurs et des entreprises. l innovation managériale est d ailleurs instituée en signature du Groupe Sup de Co Montpellier, unique Business School à centrer toutes ses activités autour de la création et de l amélioration permanente du management. Avec deux années obligatoires hors campus, l'une en université étrangère et l'autre en entreprise, nos étudiants se démarquent par leur maturité et leur capacité d'adaptation. Aujourd'hui, les entreprises recherchent avant tout des diplômés capables de s'adapter de manière performante aux changements de plus en plus rapides du monde économique et de la société. Cela sous-entend des expériences terrain de longues durées et des candidats porteurs de valeurs fortes. près de 80 % des étudiants du programme master de l'école sont ainsi recrutés avant l'obtention du diplôme. Établissement de taille humaine ouvert à la diversité sociale, composé de professeurs venus du monde entier, titulaires de doctorats en Sciences de Gestion, et de responsables aux parcours différents et atypiques, le Groupe Sup de Co Montpellier aide l étudiant à décider de son parcours d études grâce à un suivi et à un soutien personnalisés. premier programme master Grande École de Management en France pour l apprentissage, parmi les 14 Grandes Ecoles à avoir obtenu la prestigieuse accréditation AACSB*, seul établissement d'enseignement supérieur à avoir obtenu le label diversité decerné par l'état en 2009, le Groupe Sup de Co Montpellier récolte aujourd'hui les fruits d'une politique d'excellence académique qui repose sur sa mission et des valeurs fortes déclinées à tous les niveaux de l'institution. Intégrer le programme Master Grande École du Groupe Sup de Co Montpellier c'est aussi choisir de partager et de défendre les valeurs qui l'animent. *L accréditation de l AACSB est une distinction d excellence académique, preuve de qualité, parmi les plus recherchées des Grandes Ecoles de management seules 5 % d entre elles dans le monde l ont obtenue. Olivier GUYOttOt Directeur du programme master Grande école - esc montpellier PhD Relations Internationales et Sciences Politiques Aston University (Grande Bretagne) Retrouvez tous les cv des diplômés du programme master Grande école - esc montpellier dans le livret «parcours d etudiants» : www.esc-supdeco-montpellier.com
PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE Du Groupe Sup De Co MontpeLLier, Construisez-vous un CV unique en France en termes de compétences et d expériences en intégrant le Programme Master Grande École ESC Montpellier du Groupe Sup de Co Montpellier Au programme, quatre années d études, dont une au minimum à l étranger dans une Business School étrangère et une, en entreprise. Un parcours idéal pour associer exigence académique de haut niveau, expérience à l international de longue durée et diversité des missions en entreprises.
Grâce à son cursus "sur mesure" de années (seulement 3 de droits de scolarité), le programme Master Grande École - esc Montpellier permet de se construire un CV reconnu par les entreprises et les recruteurs en France et à l international. Carole Santos-Magliozzi, Directrice des programmes internationaux Pourquoi une expérience internationale obligatoire d une année complète en université partenaire? une année entière et obligatoire en Business School étrangère permet à l étudiant de développer son sens de l adaptabilité culturelle et linguistique. Fort de cette expérience, l objectif recherché est que l étudiant soit apte à s intégrer ailleurs beaucoup plus facilement. C est un atout énorme que recherchent les entreprises dans la gestion de leurs expatriés par exemple. nous avons établi une procédure conjointe d encadrement des étudiants avec nos 137 partenaires universitaires. Nous disposons de 500 places pour près de 340 étudiants en partance pour l étranger en 2010-2011. elle nous permet le suivi de chaque étudiant à distance et l assurance que tout se passe bien tant sur le plan académique que culturel. en outre, et au nom de la politique d egalité des Chances du Groupe Sup de Co Montpellier, les étudiants ne déboursent aucuns droits de scolarité supplémentaires pour cette année à l étranger, et ce quelle que soit leur destination, car cette expérience internationale de longue durée fait partie intégrante du programme Master Grande École - esc Montpellier. Katherin Kontor, responsable Stages Pourquoi rendre obligatoire l année de césure en entreprise? nous nous sommes adaptés à la conjoncture actuelle du marché de l emploi. Les responsabilités d une mission d un an sont finalement celles d un premier véritable emploi. L étudiant est alors considéré comme un collaborateur à part entière de l entreprise. en sortant de l école, l étudiant représente une toute autre valeur que celle d un jeune diplômé peu expérimenté. Avec son cursus de années et seulement 3 de droits de scolarité demandées, le programme Master Grande École esc Montpellier permet de se construire un CV reconnu par les entreprises et les recruteurs nationaux et internationaux. Laurence Maire, Directrice Adjointe du programme Master Grande École Pourquoi un tel choix de Spécialisations Professionnelles? Les spécialisations professionnelles s entendent à Montpellier comme un véritable tremplin vers l emploi. Dans des contextes économiques mondialisés en proie à des fluctuations régulières, l objectif depuis 15 ans a été de donner la priorité à l insertion professionnelle. Les spécialisations sont conçues sur des niches marchés en partenariat avec les entreprises, les universités partenaires, nos responsables de spécialisation et les cabinets de recrutement. elles associent toutes face à face pédagogique, avec des professionnels, et des enseignants-chercheurs. un stage obligatoire de 6 mois complète la formation. en ce sens, elles ne conditionnent pas forcément une carrière mais servent d accélérateur au premier emploi. C est donc tout naturellement que nous avons ouvert 34 spécialisations. Comment sont organisées ces spécialisations? Les spécialisations sont régies par une organisation qui permet de réévaluer périodiquement leur contenu pédagogique en fonction des performances d emploi constatées à l aune du marché. Les responsables de spécialisation sont des professionnels des métiers ou secteurs dans lesquels ils enseignent. ils ont la responsabilité du contenu pédagogique et de son évolution vis-à-vis des marchés et des nécessités internationales. en plus de l enseignement, les responsables des spécialisations ont le devoir d accompagner l étudiant dans sa recherche d emploi. Chaque responsable est évalué sur la base du taux d insertion professionnelle au moment du diplôme et trois ans après l obtention dudit grade de Master. 34 SPÉCIALISATIONS PROFESSIONNELLES le programme master Grande école - esc montpellier offre un large choix d opportunités à ses étudiants lors de la dernière année d études avec 34 spécialisations professionnelles dont 17 sont des doubles diplômes nationaux de master avec les universités de montpellier pour le parcours "expertise professionnelle". Une spécialisation international Business ouverte sur 40 destinations internationales dans la cadre du parcours "spécialiste international". ce parcours permet à tout étudiant qui souhaite démarrer une carrière internationale de passer trois années entières à l étranger en terminant par une dernière année en université partenaire étrangère et d obtenir un master étranger en sus du diplôme de master Grande école - esc montpellier.
François-Xavier Théry, Directeur du Développement et des entreprises Comment expliquer le succès du programme Master Grande École ESC Montpellier en matière d apprentissage? le Groupe sup de co montpellier, 1 ère Grande école de management en France en apprentissage! Le Groupe Sup de Co Montpellier est devenu en 3 ans la première Grande École de Management en France de par ses effectifs apprentis en programme Master esc. on compte près de 00 apprentis en cette rentrée 2010 contre une centaine en 2007! Ces résultats s expliquent par la mise en œuvre de méthodes et outils professionnels de recrutement, déployés par une équipe de 7 personnes dédiée à l apprentissage, structure unique dans les Grandes ecoles. C est ainsi que tout étudiant va bénéficier, dès son inscription en cursus apprentissage, des services d un coach individuel qui va l accompagner tout au long de sa recherche de contrat d apprentissage, puis le suivre en entreprise par un tutorat de forte proximité avec des entretiens réguliers. près de 200 entreprises partenaires du Groupe sup de co montpellier en apprentissage! Le Groupe Sup de Co Montpellier développe des contrats d apprentissage avec 190 entreprises, de toute taille de la tpe à la multinationale, sur tout 60% des apprentis évoluent dans des entreprises hors languedoc- Roussillon secteur d activité et dans toutes les régions de France. Les élèves-apprentis du programme Master Grande École - esc Montpellier se voient confier des missions dans des fonctions très diversifiées : commercial, marketing, communication, achats, e-business, contrôle de gestion, rh, logistique, finances, export, gestion de projet Certains élèves-apprentis peuvent même terminer leur cycle de formation dans une filiale à l international, en complément du Bachelor de l université australienne de La trobe que tous les élèves-apprentis doivent valider en e-learning durant la 2 ème année du programme Master Grande École - esc Montpellier en apprentissage. De très grandes entreprises ont récemment exprimé leur soutien à la politique de développement de l apprentissage du Groupe Sup de Co Montpellier. Citons par exemple Auchan, Bnp paribas, Société Générale, La poste, ed, Carrefour, Lidl, Groupe Volkswagen, Decathlon, Leroy Merlin, Sodexo, point p, Saint Gobain, L oréal Le développement de l apprentissage est au cœur de notre politique de diversité et d ouverture sociale, en permettant à tout étudiant, quel que soit son concours d origine et à tout moment de sa scolarité, d accéder à l apprentissage par des durées de contrat qui peuvent varier de une à trois années. Nassim Belbaly, Directeur Académique Quelle est la position du Groupe Sup de Co Montpellier en matière d accréditations et de positionnement académique? Depuis de nombreuses années, le Groupe Sup de Co Montpellier a mis l accent sur la recherche et sur des enseignements innovants grâce à des enseignants-chercheurs docteurs de haut niveau, venus des quatre coins du monde et réunis au sein du CEROM (Centre d Études et de recherche sur les organisations et le Management). En janvier 2010, le programme Master Grande École - ESC Montpellier a obtenu l accréditation EPAS décernée par l EFMD (european Foundation for Management Development). Cette accréditation récompense la qualité de ses méthodes pédagogiques, de sa politique d insertion professionnelle, de sa recherche et la force de son positionnement international. en janvier 2011, le Groupe Sup de Co Montpellier a rejoint le cercle fermé des 1 Grandes ecoles françaises accréditées AACSB et a lancé le processus d accréditation AMBA pour son MBA. Ces initiatives démontrent bien la cohérence de sa politique de qualité, d excellence académique et d efficacité entrepreneuriale. LA MISE EN PRATIQUE DE VALEURS FORTES : RESPONSABILITÉ ET PERFOR- MANCE GLOBALES, ESPRIT D ENTREPRISE, OUVERTURE ET DIVERSITÉ. choisir d intégrer le programme master Grande école - esc montpellier, c est choisir de partager et de défendre les valeurs qui l animent : l Ouverture et la Diversité, l esprit d entreprise, la Responsabilité et la performance Globales. ces valeurs et leur mise en application concrète, à tous les niveaux de notre pédagogie et de notre fonctionnement, font la force et la différence du programme master Grande école - esc montpellier du Groupe sup de co montpellier. la signature du pacte mondial des Nations Unies en 2007 et de la charte de la Diversité en 2008 reflète le fondement même et la prégnance de cet engagement au service de valeurs universelles. le Groupe sup de co montpellier est le seul établissement d enseignement supérieur à avoir obtenu le label Diversité décerné par l etat en 2009 sur la base de 4 critères : le recrutement des étudiants, la gestion administrative des étudiants, la politique sociale menée auprès d eux et la gestion des ressources humaines. 7
La mission du Groupe Sup de Co Montpellier consiste à former des étudiants motivés, désireux de devenir des managers performants, socialement responsables, dotés d un fort esprit entrepreneurial et capables de s adapter rapidement à leur contexte professionnel, qu il soit local, national ou international.
De cette définition de la mission découlent les objectifs d apprentissage généraux du programme Master Grande École esc Montpellier. AU COURS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES, NOUS NOUS ATTACHONS À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES CHEZ NOS ÉTUDIANTS : l aptitude à communiquer : la capacité à transmettre un message à l oral et à l écrit d une manière efficace. l aptitude au travail en équipe : l utilisation des aptitudes relationnelles pour favoriser le travail en équipe. l éthique et la responsabilité : la capacité à agir de manière responsable, en accord avec ses valeurs dans le respect de soimême et de son environnement, dans un souci d équité et de nondiscrimination. la connaissance et compréhension du fonctionnement de l entreprise : la capacité à appréhender, au travers de la connaissance de ses grandes fonctions, les différents modes de fonctionnement et d organisation de l entreprise. les compétences quantitatives : la capacité à comprendre, analyser et utiliser des données quantitatives pour prendre des décisions et de les présenter aux parties prenantes. la connaissance de l environnement national et international des affaires : la capacité à considérer l entreprise dans sa globalité, en tenant compte de l ensemble des éléments susceptibles d influer sur son fonctionnement ou ses activités, que ce soit au niveau national ou global. l esprit d entreprise : la capacité à faire preuve d initiative, de capacité d adaptation et d auto-organisation, éléments indispensables de l esprit d entreprise. AU COURS DES DEUX ANNÉES SUIVANTES, L ACCENT EST MIS SUR : la résolution de problèmes : la capacité de réflexion et de résolution de problèmes en situation d affaires. la pensée critique : la capacité à mener une réflexion logique pour interpréter les données d une situation d affaires et prendre des décisions adéquates. les compétences relationnelles : la capacité à utiliser leurs compétences relationnelles et leur capacité d adaptation afin d interagir avec les autres pour faciliter la collaboration et le travail en groupe. l aptitude au leadership : l aptitude à prévoir, à gérer, à faciliter le changement, à fédérer autour d eux des personnes ayant des objectifs communs. la responsabilité globale : la capacité à appréhender de manière appropriée des principes de responsabilité Globale et se préparer à agir de manière pertinente et cohérente pour garantir la pérennité de l organisation, tout en prenant en compte la dimension internationale et interculturelle des enjeux. les compétences pluridisciplinaires : la maîtrise de plusieurs disciplines stratégiques pour développer une aptitude à la gestion d activités transversales, prenant en compte leurs interactions pour les adapter aux différents contextes. l esprit d entreprise : la capacité à identifier des opportunités, l aptitude à la prise de risque et la créativité, dans le but de trouver des solutions et faire des propositions appropriées. Le processus de sélection des étudiants vise, au-delà de la diversité des élèves recrutés, à garantir une homogénéité en matière de niveau académique et une équité dans la sélection à l oral. le niveau académique de chaque candidat a été évalué au travers des épreuves écrites des concours auxquels ils ont participé. l objectif de l entretien de sélection est d identifier chez chaque candidat les qualités personnelles et comportementales générales que nous considérons comme nécessaires à l application de la mission du Groupe sup de co montpellier. 9
INTÉGRATION EN PREMIÈRE ANNÉE LA ForCe D un CurSuS "Sur MeSure", international et ultra professionnalisant Intégration en 1ère année Prépa HEC, Bac + 2, autres voies VOIE CLASSIQUE VOIE PAR L APPRENTISSAGE 15 jours école / 15 jours entreprise UNDERGRADUATE ANNÉE 1 (L3) Enseignements Généraux des Sciences de Gestion GRADUATE ANNÉE 2 (M1) Université Partenaire Étrangère Enseignements approfondis + Bachelor en e-learning de la Trobe University (Autralie) ANNÉE 3 (M2) Année en Entreprise DERNIÈRE ANNÉE (M2) Parcours Expertise Professionnelle ou Parcours Spécialiste International Spécialisation professionnelle passerelle vers l apprentisage Grade de Master ESC Montpellier Pour les étudiants issus de classes préparatoires et les titulaires d un bac+2. Que ce soit : - par la voie Classique : 4 années d études dont une dans une Business School étrangère et une en entreprise (3 années seulement de droit de scolarité à acquitter) ; ou - par la voie de l Apprentissage : 3 années en alternant 15 jours en entreprise et 15 jours à l école ; ou - par la voie mixte (classique et apprentissage) au choix de l élève, une à deux années du programme par l apprentissage, le reste en cursus classique. 10
un mélange unique en France d acquisition de compétences et d expériences internationales et professionnelles. LE PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE PAR LA VOIE CLASSIQUE PREMIÈRE ANNÉE Vous travaillez les savoirs fondamentaux des sciences de gestion et du management, vous renforcez vos connaissances méthodologiques et vous intégrez les valeurs du Groupe Sup de Co Montpellier grâce notamment à la vie associative et aux projets de groupe. DEUXIÈME ANNÉE Vous avez le choix entre 137 universités partenaires du Groupe Sup de Co Montpellier pour partir une année entière et obligatoire à l étranger, sans droits de scolarité supplémentaires, et devenir ainsi bilingue et spécialiste d une culture étrangère. TROISIÈME ANNÉE Vous effectuez une année entière dans une entreprise et vous êtes ainsi responsabilisé comme un collaborateur à part entière dans le cadre de projets clefs à long terme, ce qui vous permet d avoir une connaissance approfondie du monde de l entreprise avant même votre dernière année d étude. DERNIÈRE ANNÉE Vous avez le choix entre le parcours "expertise professionnelle" et ses 3 spécialisations professionnelles, dont la moitié mène à un double diplôme national de Master avec l université de Montpellier ( sont entièrement enseignées en anglais) et le parcours "Spécialiste international" (dernière année en université partenaire et Double Diplôme international de niveau Master ou MBA). VOUS POUVEZ AUSSI CHOISIR LE PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE - ESC MONTPELLIER ENTIÈREMENT EFFECTUÉ PAR LA VOIE DE L APPRENTISSAGE PREMIÈRE ANNÉE Vous intégrez votre entreprise tout en travaillant vos connaissances méthodologiques, vos savoirs en management et en gestion et en vous appropriant les valeurs portées par le Groupe Sup de Co Montpellier (responsabilité globale, esprit d entreprise, ouverture et diversité) grâce aux projets de groupe et à la vie associative. LA POSSIBILITÉ DE FAIRE L ENSEMBLE DU CURSUS EN APPRENTISSAGE OU DE MÉLANGER VOIE CLASSIQUE ET VOIE PAR L APPRENTISSAGE Si le programme Master Grande École du Groupe Sup de Co Montpellier est devenu le leader en nombre de contrats d apprentissage en France, il est aussi l un des seuls à proposer l apprentissage dès la première année, et donc sur l intégralité du cursus. La formule la plus souvent conseillée est d effectuer ses trois premières années par la voie Classique afin de profiter de l année à l étranger et de l année en entreprise pour terminer par une dernière année en apprentissage et ne payer ainsi que 2 années de scolarité sur. DEUXIÈME ANNÉE Vous approfondissez les liens entre la dimension théorique apprise en cours et son application pratique au sein de l entreprise. Vous étudiez et obtenez par ailleurs le Bachelor en e-learning de l université australienne de La trobe et donnez une dimension internationale à votre parcours grâce à l obtention de ce diplôme étranger. DERNIÈRE ANNÉE Vous avez le choix entre 2 spécialisations professionnelles en lien direct avec votre activité et votre poste au sein de votre entreprise. Cette spécialisation concrétise et met en lumière la place désormais essentielle que vous occupez dans votre entreprise et votre niveau d expertise. Dans la majorité des cas, elle débouche tout naturellement sur une offre de CDi de votre employeur. 11
INTÉGRATION EN DEUXIÈME ANNÉE Le CurSuS Le plus ADAptÉ pour Donner De LA VALeur À Votre DipLÔMe initial Intégration en 2ème année Bac + 3, Bac + 4 VOIE CLASSIQUE VOIE PAR L APPRENTISSAGE 15 jours école / 15 jours entreprise GRADUATE ANNÉE 1 (M1) Enseignements Approfondis des Sciences de Gestion Enseignements approfondis + Bachelor en e-learning de la Trobe University (Autralie) ANNÉE 2 (M2) Année en entreprise ou 1 semestre en Université Étrangère et 1 semestre en Entreprise DERNIÈRE ANNÉE (M2) Parcours Expertise Professionnelle ou Parcours Spécialiste International Spécialisation Professionnelle passerelle vers l apprentisage Grade de Master ESC Montpellier Pour les étudiants titulaires d un bac+3 ou +4 Le Programme Master Grande École - ESC Montpellier vous permet de renforcer votre diplôme initial par : - la voie Classique en 3 ans : payés 2 ans avec une année en entreprise, ou 6 mois en Business School étrangère et 6 mois en entreprise ; ou - la voie par l apprentissage en 2 ans : 15 jours en entreprise et 15 jours à l école ; ou - la voie mixte (classique et apprentissage) : 2 ans avec une année en entreprise et la dernière année en apprentissage. 12
Le bon dosage entre enseignements approfondis et professionnalisation pour donner encore plus de relief à votre diplôme initial. LE PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE PAR LA VOIE CLASSIQUE PREMIÈRE ANNÉE Vous étudiez les sciences de gestion et du management en les approfondissant. Dans le même temps, les cours sont axés sur la méthodologie et sur les valeurs du Groupe Sup de Co Montpellier (responsabilité globale, esprit d entreprise, ouverture et diversité) grâce notamment à la vie associative et aux projets de groupe. DEUXIÈME ANNÉE Vous avez le choix entre deux possibilités : une année de césure en entreprise permettant d être responsabilisé comme un collaborateur à part entière dans le cadre de projets à long terme et d acquérir une connaissance approfondie du monde de l entreprise avant même votre dernière année d étude ; ou un semestre, sans frais supplémentaire, dans l une des 137 universités partenaires du Groupe Sup de Co Montpellier et un semestre en entreprise pour allier expérience professionnelle et adaptation linguistique et culturelle à l étranger. DERNIÈRE ANNÉE Vous choisissez entre le parcours "expertise professionnelle" et ses 3 Spécialisations professionnelles, dont la moitié mène à un Diplôme national de Master avec l université de Montpellier et sont entièrement enseignées en anglais, et le parcours "Spécialiste international" et ses 0 Spécialisations international Business, synonymes de dernière année en université partenaire et d obtention d un diplôme international de niveau Master ou MBA (dont un parcours tout spécialement tourné vers la Chine et l Asie, international trade With Asian Markets ). LA POSSIBILITÉ DE FAIRE L ENSEMBLE DU CURSUS EN APPRENTISSAGE OU DE MÉLANGER VOIE CLASSIQUE ET VOIE PAR L APPRENTISSAGE Le programme Master Grande École - esc Montpellier 2009/2010 est aujourd hui le leader en nombre de contrats d apprentissage en France. La possibilité d intégrer la voie par l apprentissage pour les titulaires de diplômes de niveau bac+3 et répond parfaitement à leurs besoins spécifiques. notamment en raison de leur niveau de maturité et parce que beaucoup ont déjà vécu une expérience internationale et aspirent donc avant tout à développer leur expertise professionnelle. La formule la plus répandue consiste cependant à effectuer ses 2 premières années par la voie Classique pour terminer par une dernière année en apprentissage et ne payer ainsi qu une année de droits de scolarité sur les 3 effectuées. VOUS POUVEZ AUSSI CHOISIR LE PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE - ESC MONTPELLIER ENTIÈREMENT EFFECTUÉ PAR LA VOIE DE L APPRENTISSAGE PREMIÈRE ANNÉE Vous approfondissez vos savoirs en management et en gestion, vos connaissances méthodologiques et votre compréhension des valeurs du groupe Sup de Co Montpellier tout en faisant le lien entre dimension théorique apprise en cours et application pratique au sein de l entreprise. Vous étudiez et obtenez par ailleurs le Bachelor en e-learning de l université australienne de La trobe et donnez une dimension internationale à votre parcours grâce à l obtention de ce diplôme étranger. DERNIÈRE ANNÉE Vous pouvez choisir entre 2 spécialisations professionnelles en lien direct avec votre activité et votre poste au sein de votre entreprise. Cette spécialisation vous permet d affiner votre niveau d expertise dans votre domaine professionnel et de mettre toutes les chances de votre côté pour que votre entreprise transforme votre contrat d apprentissage en proposition de CDi avant même l obtention de votre diplôme de Master. 13
EXCELLENCE ACADÉMIQUE : une pédagogie portée par Le talent et L expertise DeS professeurs permanents Du Groupe Sup De Co MontpeLLier 1 Le Groupe Sup de Co Montpellier s appuie sur un corps professoral d enseignants-chercheurs de haut niveau. Leurs missions : créer du savoir, assurer la transmission des connaissances nouvelles, renforcer les enseignements par le développement de leurs travaux de recherche, valider l acquisition des compétences des étudiants, valoriser la recherche auprès des entreprises.
E n s appuyant sur un corps professoral composé d'enseignants-chercheurs de haut niveau, le Groupe Sup de Co Montpellier dispense à ses étudiants un programme d enseignement exigeant, permettant de les aider à appréhender efficacement les règles qui régissent les activités économiques dans le monde. Grâce à leurs activités de recherche, les missions des enseignants permanents de l école portent tant sur la production des connaissances que sur la transmission de savoirs. Une pédagogie de haut niveau utilisant les nouvelles technologies en menant une réflexion constante sur les méthodes pédagogiques, les connaissances et le développement de l esprit critique, indispensables aux managers, les enseignantschercheurs du Groupe Sup de Co Montpellier améliorent en permanence le niveau académique du programme de l école. Le corps professoral s implique aussi dans le développement du savoir-être de chaque élève. Ainsi, le suivi personnalisé, tant dans le cadre des activités académiques qu en entreprise, s impose comme leur priorité. pour le Groupe Sup de Co Montpellier, enseigner, c est former et orienter, pour comprendre et évoluer. Afin d accompagner chaque étudiant individuellement dans chaque phase de son cursus, le programme Master Grande École - esc Montpellier fait appel aux opportunités offertes par les nouvelles technologies. C est ainsi que les professeurs et les élèves disposent de plateformes de suivi et d enseignement à distance permettant à chacun d évoluer académiquement, même en stage. La plateforme permet par ailleurs, aux étudiants à l étranger ou en entreprise de bénéficier d un accès illimité et continu aux cours et aux conseils «online» des professeurs. Grâce à ces mêmes technologies, plusieurs milliers de ressources externes (bases de données, bibliothèque virtuelle en texte intégral, études, magazines, ouvrages français et étrangers ) sont accessibles aux étudiants. La recherche : excellence et coopération Conformément aux exigences européennes en matière de recherche, les professeurs du Groupe Sup de Co Montpellier participent activement au développement de projets de recherche dans le cadre de laboratoires français et étrangers. L école dispose depuis 2002 de son propre laboratoire de recherche : le CeroM (Centre d Études et de recherche sur les organisations et le Management) spécialisé plus particulièrement en entrepreneuriat et dynamique des marchés et Management des technologies et dynamique des organisations". À l image de l école, le corps professoral est international. Les enseignants-chercheurs assistent régulièrement à des conférences en France ou à l étranger et publient dans des revues scientifiques renommées. ils sont aussi les auteurs d ouvrages scientifiques en français et en anglais. L étroite coopération avec les laboratoires universitaires de recherche montpelliérains se manifeste non seulement par des projets de recherche et de publication communs, mais également par l organisation de colloques et de conférences au rayonnement national et international. LES LABORATOIRES UNIVERSITAIRES PARTENAIRES Le CEROM entretient des conventions de coopération avec trois laboratoires de recherche du site montpelliérain : l ERFI (Equipe de Recherche sur la Firme et l Industrie) rattachée à l Université de Montpellier I. Le CR2M (Centre de Recherche sur le Management et les Marchés) rattaché aux Universités de Montpellier I et II. Le CREGOR (Centre de Recherche en Gestion des Organisations) rattaché à l université de Montpellier II. www.esc-montpellier.com/une_equipe_pedagogique/ MONTPELLIER MANAGEMENT EDUCATION AND RESEARCH Dans le cadre de la création de l espace Européen de l enseignement supérieur, le Groupe Sup de Co Montpellier (CEROM), l Université Montpellier I (ISEM-ERFI), l Université Montpellier II (IAE-CREGOR) et CR2M (laboratoire de recherche des Universités Montpellier I et II) se sont regroupés sous une marque ombrelle «Montpellier Management Education & Research». Ce regroupement a pour ambition de rendre plus visible, en Europe et dans le monde, les activités de recherche et d enseignement en Sciences de Gestion du site montpelliérain. Une avancée dont les étudiants de chaque institution sont forcément les premiers bénéficiaires. Calin Gurau, rofesseur associé de marketing stratégique et de marketing international, Calin Gurau présente un parcours exemplaire. pd origine roumaine, professeur du Groupe Sup de Co Montpellier depuis 2004, il est titulaire de deux doctorats (Oradea Roumanie en 1998 et Southampton, UK en 2001). En 2005, il a obtenu son habilitation à diriger des recherches (HDR à l Université d Aix-Marseille III). Auteur de plus de vingt articles sur l entrepreneuriat et le marketing (du secteur des biotechnologies notamment), il anime aujourd hui l axe de recherche entrepreneuriat et dynamique des marchés du Groupe Sup de Co Montpellier. p Frank Lasch, rofesseur associé et Docteur en Sciences Humaines, Frank Lasch s est vu decerner en 2009 le prix d excellence internationale par la revue Entrepreneurship Theory & Practice pour son article co-écrit avec Prof. Dr. Friederike Welter (Jönköping International Business School): Entrepreneurship Research in Europe: Taking Stock and Looking forward. Cet article, publié dans le Volume 32, Numéro 3 de Entrepreneurship Theory & Practice (March, 2008) fait partie des vingt articles les plus consultés de l année 2008. Entrepreneurship Theory & Practice est une revue de première catégorie dans tous les classements internationaux, dont celui du CNRS. Elle publie des travaux conceptuels et empiriques dans le domaine de l entrepreneuriat et de la recherche en PME. 1
PÉDAGOGIE LeS enseignants permanents Au SerViCe De Votre réussite PROFESSEUR Professeur JOURDAN Didier Doctorat d État en Sciences politiques Discipline : Droit public et Sciences politiques PROFESSEURS ASSOCIÉS Professeur BAGNERIS Jean Charles Discipline : Finance Professeur BARLETTE Yves Discipline : Systèmes d'information Professeur BECQUE Philippe Doctorat en Droit privé Discipline : Droit des affaires Professeur BELBALY Nassim Directeur Académique phd en e-business HDr en Sciences de Gestion Discipline : Systèmes d'information Professeur BENBYA Hind responsable du Département enseignement et recherche Systèmes d information phd en e-business Discipline : Systèmes d'information Professeur BESSIEUX-OLLIER Corinne Doctorat en sciences de gestion Discipline : Comptabilité Professeur DANA Léo-Paul phd en entrepreneuriat Discipline : entrepreneuriat Professeur DUMAZER Christophe responsable de la politique egalité des Chances du Groupe Sup de Co Montpellier Master : Diplôme de l'institut d'etudes politiques de paris Discipline : Marketing, Communication Professeur GIVRY Philippe Discipline : Finance Professeur GUNDOLF Katherine Discipline : Management, economie Professeur GURAU Calin Doctorat en Marketing, phd en Marketing, HDr en Sciences de Gestion Discipline : Marketing Professeur GUYOTTOT Olivier Directeur du programme Master Grande école - esc Montpellier phd en international relations and political Sciences Discipline : Géopolitique Professeur HANNIN Hervé Doctorat en Agro-economie - Marketing Discipline : Marketing Professeur JAOUEN Annabelle HDr en Sciences de Gestion Discipline : entrepreneuriat Professeur LASCH Frank Directeur de la recherche Doctorat en Sciences Humaines (Dr.phil.), HDr en Sciences de Gestion Discipline : entrepreneuriat Professeur LE BELLAC Agnès responsable du Département enseignement et recherche Marketing responsable de la Spécialisation Marketing Master : DeA en Sciences de Gestion Discipline : Marketing Professeur LOUBET Guylaine responsable de la Spécialisation Contrôle de Gestion Discipline : Comptabilité, Contrôle de gestion Professeur MAHE Patrick Master : DeSS en psychologie sociale et industrielle Discipline : négociation vente, Marketing Professeur MARLIER Catherine Directrice du programme executive MBA Master : DeA en Sciences de Gestion Discipline : Management, Développement des Compétences Professeur MERDJI Mhamed Doctorat en sciences de Gestion Discipline : Marketing Professeur RIVIERE Lionel Directeur du programme Bachelor Master : DeA d'histoire Discipline : Histoire, Géopolitique Professeur ROUX-GUILLEMAIN Monique Doctorat en Droit privé et Sciences Criminelles Discipline : Comptabilité Professeur ROBERT Anne-Sophie MBA - Central Michigan university Discipline : Marketing Professeur SCHOETTL Jean Marc responsable de la Spécialisation Conseil - Discipline : Management stratégique Professeur THERY François-Xavier Directeur du Développement et des entreprises Master : Diplôme de l'esc reims - Master esc reims Discipline : Marketing Professeur VILLEMUS Philippe Discipline : Marketing stratégique 1
PROFESSEURS ASSISTANTS ASSISTANT PROFESSORS Professeur ANDRIEU Guillaume Discipline : Finance Professeur BOURDIL Maryline Discipline : ressources Humaines Professeur CABROL Mathieu Discipline : Stratégie Professeur DUFOUR Lucas Discipline : ressources Humaines Professeur GERAUDEL Mickaël Discipline : Stratégie Professeur GHERRA Sandrine DeA en Logistique et organisation Discipline : Stratégie et innovation Professeur HOANG Thi Hong Van Master ii recherche en Finance Discipline : Finance Professeur JAECK Mélanie Doctorat en Sciences Économiques Discipline : Géographie économique Professeur JOLY Cédrine Master ii recherche en Sciences de Gestion Discipline : Marketing Professeur KHEDHAOURIA Anis Discipline : Management des technologies et de l'innovation Professeur MEYER Maryline Discipline : ressources Humaines Professeur MISSONIER Audrey Discipline : Commerce international, Management Professeur NAKARA Walid Master : DeA en Sciences de Gestion Discipline : entrepreneuriat, innovation Professeur ROBERT Frank responsable du Département enseignement et recherche Management et Stratégie des organisations Doctorat en Sciences economiques Discipline : Mathématiques, economie, Statistiques Professeur ROBERT Marc Doctorat en Sciences economiques Discipline : Géographie economique Professeur ROSTAN Pierre responsable du Département enseignement et recherche, Droit, Comptabilité, Contrôle, Finance Discipline : Finance Professeur VEDEL Benjamin Discipline : Comptabilité, Contrôle de Gestion PROFESSEURS AFFILIÉS Professeur BAULAND Matthias responsable de la Spécialisation Management des ressources Humaines Master : Diplôme de l'idrac Lyon Discipline : Management des Hommes Professeur CHAIZE MAHE Annie responsable de la Spécialisation négociation Vente Master : DeSS en psychologie du travail Discipline : négociation vente Professeur CHAMARD Marie- Dominique responsable de la Spécialisation Management Solidaire et Durable Master : Diplôme de l'institut d'etudes politiques de paris Discipline : Management des Hommes, Management des ong Professeur CHOMETON Pierre responsable de la Spécialisation Consultant erp Discipline : Management Stratégique, Systèmes d'information Professeur DACHS Roland responsable de la Spécialisation Suppy Chain Management Master : Diplôme de l'esc Montpellier Discipline : Logistique Professeur DE CRECY Renaud responsable de la Spécialisation Small Business Master : DeA d'économie Discipline : entrepreneuriat Professeur DE PINS Gilles Licence de Droit Discipline : Droit Professeur DUBOIS Yves responsable de la Spécialisation Credit Management Master : Diplôme de l'em LYon Discipline : Credit Management Professeur GIULIANI Philippe Master : DeA en Études politiques de l université de Droit, d Économie et des Sciences d Aix-Marseille Discipline : innovation Managériale Professeur ICKOWICZ Roland Master : DeSS en Droit des Affaires Discipline : Droit Professeur LAPORTE Jean-Yves responsable de la Spécialisation Commerce international des Vins Master : Diplôme de l'inseec Bordeaux Discipline : Marketing des Vins Professeur LEROY Frédéric Agrégé des universités HDr en Sciences de Gestion Discipline : Stratégie et entrepreneuriat Professeur LORANG Joseph responsable de la Spécialisation Small Business MBA - em Lyon Discipline : entrepreneuriat Professeur Paul MARTIN Master : Diplôme HeC paris Discipline : Management Stratégique, Commerce international Professeur MATTEOLI Vincent responsable de la Spécialisation négociation en environnement public Cycle qualifiant de formation au CrC - Groupe HeC Discipline : négociation Vente Professeur PAILHE Reine Maîtrise de Droit des Affaires Discipline : Droit Professeur PASCUAL ESPUNY Céline Doctorat en Sciences de l information et de la Communication Discipline : Marketing, Communication, Développement Durable Professeur PERRET DU CRAY Eric Master : DeSS Droit des Affaires et Fiscalité Discipline : Droit Professeur PUECH Didier Master : DeSS-DJCe Droit des Affaires Discipline : Droit Professeur RAYMOND Jacques Master : DeSS-DJCe Droit des Affaires et Fiscalité Discipline : Droit Professeur SCHNEIDER Valérie responsable de la Spécialisation retail Banking Mastère Gestion Marketing Discipline : Finance Professeur SENTIS Patrick Agrégé des universités HDr en Sciences de Gestion Discipline : Finance Professeur VAN ALSTYNE Marshall phd en information Systems Management Discipline : Systèmes d'information Professeur VILLANOVE Denis responsable de la Spécialisation Management des Achats et de la Qualité ingénieur des Arts et Métiers, DeSS Droit des Affaires Discipline : Achats CONSEILLERS EN DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PROFESSIONAL DEVELOPMENT ADVISORS Madame DIVERRES Anne-Sophie Maîtrise Arts et Spectacles Discipline : rh - Développement professionnel Madame KONTOR Katherin Licence de psychologie Discipline : rh - Développement professionnel Madame MAYONOVE Sandrine Master : DeSS Administration des entreprises Discipline : rh - Développement professionnel Monsieur SCHULIAR Christian Diplôme d'etudes Supérieures Appliquées en GrH Discipline : rh - Développement professionnel CONSEILLERS APPRENTISSAGE Madame COURY Perrine Master : Diplôme de l'esc Amiens Madame FLINOIS Laurence Master : DeSA en GrH Madame LAFARGE Pauline Master : DeSS ressources Humaines Madame MARCADET Karine Master : Diplôme de l'esc Chambéry 17
maxime, université de Manitoba, Winnipeg, Canada LE PROGRAMME MASTER GRANDE ÉCOLE De référence pour LA DiMenSion internationale Grâce à un réseau international extrêmement dynamique et dense, tous les étudiants du programme Master Grande École ESC Montpellier passent une année entière et obligatoire en Business School étrangère et obtiennent un diplôme étranger reconnu dans le monde entier. Xavier, maxime et anne-lise, itesm, Campus Leon, Mexique 1
la DimeNsiON internationale est aussi présente DaNs le cadre De l apprentissage : UN autre avantage UNiqUe en FRaNce 137 UNIVERSITÉS PARTENAIRES 34 PAYS 84 ACCORDS DIPLÔMANTS 500 PLACES OUVERTES EN 2009/2010 UN RÉSEAU DE 10 000 DIPLÔMÉS DANS LE MONDE arce que la mobilité et l adaptabilité s'avèrent P incontournables dans une carrière professionnelle, l'ouverture internationale est devenue l'une des pierres angulaires du programme Master Grande École - esc Montpellier. La volonté d imposer une année minimum (sur les quatre du cursus) dans une université prestigieuse à l étranger, avec l obtention fréquente (dans plus d un partenariat sur deux) d un diplôme étranger (MBA, Bachelor, Licenciatura, Laurea, etc ), permet à l école de jouir d un prestige et d une reconnaissance importante sur le plan international. Une année minimum pour tous les étudiants car 1 semestre ne suffit pas pour devenir bilingue et s acclimater à une culture étrangère L orientation à l international du programme Master Grande École - esc Montpellier prend sa dimension au cœur même des enseignements et de son campus. pour se préparer à la mobilité internationale, le programme Master Grande École - esc Montpellier propose une pratique intensive des langues (7 langues enseignées) et l organisation de séminaires professionnels internationaux. en prime, les étudiants de l école bénéficient d un cadre d études multiculturel grâce à la présence permanente de 300 étudiants étrangers issus de 30 nationalités différentes. Ces atouts internationaux placent les élèves dans les meilleures conditions pour aborder une expérience de longue durée à l étranger. pionnier, le programme Master Grande École - esc Montpellier envoie depuis 2001, tous ses étudiants de deuxième année en échange académique obligatoire d un an dans l une des 137 universités étrangères partenaires, pour un enseignement intégralement en langue étrangère. Certaines d entre elles exigent un niveau académique et/ou des conditions de niveau (ex toefl) qui placent les étudiants dans un véritable all included aucun supplément aux droits de scolarité n est demandé pour les études à l étranger processus de sélection. en plus de cette deuxième année, les étudiants désireux de renforcer leur profil international peuvent choisir la spécialisation international Business en dernière année du cursus. ils réalisent alors leur dernière année d études dans une Business School étrangère pour obtenir un double diplôme de niveau Master. enfin, au-delà de l expérience académique, l école encourage également la confrontation avec les différentes cultures d entreprises internationales et tous les stages du cursus peuvent être réalisés à l étranger. Dans le Groupe Sup de Co Montpellier, la valeur d ouverture et de diversité prend tout son sens. Une place assurée pour chaque étudiant États-unis, Chine, Suède, Australie, Mexique Quelle que soit la destination choisie, ces expériences à l étranger demeurent un moyen unique de travailler sa réactivité, son adaptabilité et sa curiosité, qualités essentielles dont doivent faire preuve les managers de demain. La variété des diplômes étrangers et le choix des pays proposés permettent à chaque élève de construire son parcours. Gage de qualité et de reconnaissance, la plupart des Business Schools partenaires du programme Master Grande École - esc Montpellier appartiennent aux plus grandes associations internationales : AACSB, efmd, CLADeA, eaie, it&fa, CrepuQ. LE PARCOURS INTERNATIONAL TRADE WITH ASIAN MARKETS Engagé dans une politique d ouverture sur tous les pays émergents, le Programme Master Grande École - ESC Montpellier développe ses accords avec de très bonnes universités d Asie. La Chine se situant au coeur des plus grands enjeux économiques de la planète, l école a mis en place un parcours original, en partenariat avec diverses universités chinoises : le parcours International Trade With Asian Markets. Première étape, l année obligatoire à l étranger se déroule au choix dans l une des universités chinoises partenaires et se trouve validée par un Bachelor. En troisième année, en lieu et place de l année en entreprise, les étudiants réalisent un semestre à la Shanghaï University of Finance and Economics (SUFE), au sein d un campus de 20 000 étudiants, qu ils complètent par un stage de quatre à six mois en entreprise en Chine ou au sein de la zone asiatique. En dernière année, les bénéficiaires du parcours International Trade With Asian Markets décrochent le Master Chinois de l Université des Études Internationales Xi an en plus du grade de Master - ESC Montpellier. Ce parcours permet ainsi de maîtriser les pratiques culturelles et professionnelles du monde asiatique. Wilfried, Manchester Metropolitan university, Angleterre Pour répondre aux exigences d une planète-entreprise qui se mondialise, le Programme Master Grande École - ESC Montpellier a développé un audacieux programme à l international cumulant année académique à l étranger obligatoire et stages hors de nos frontières. Des occasions d expériences et de rencontres qui favorisent l ouverture d esprit, l acquisition de compétences et l immersion culturelle indispensables aux citoyens entrepreneurs de demain. www.esc-montpellier.com/louverture_internationale/une_annee_a_letranger 19
INTERNATIONAL LA ForCe D un réseau De 137 prestigieuses universités DAnS 3 pays CANADA UNIVERSITE DU QUEBEC, ABITIBI - Temiscamingue L(V) UNIVERSITE DU QUEBEC, Chicoutimi L(V) UNIVERSITY OF ALBERTA, Edmonton M(V) L(V) UNIVERSITY OF NEW BRUNSWICK, Fredericton L M UNIVERSITE LAVAL, Québec M UNIVERSITE BISHOP'S, Lennoxville L(V) UNIVERSITE DU QUEBEC A MONTREAL L(V) UNIVERSITE CONCORDIA, Montréal L(V) UNIVERSITE MC GILL, Montréal L(V) UNIVERSITE DU QUEBEC, Ouataouais L(V) UNIVERSITE DU QUEBEC, Rimouski L(V) UNIVERSITE DE SHERBROOKE, Québec L(V) UNIVERSITE DU QUEBEC, Trois-Rivières L(V) UNIVERSITY OF MANITOBA, Winnipeg L(V) ROYAUME UNI THE ROBERT GORDON UNIVERSITY, Aberdeen L UNIVERSITY OF BIRMINGHAM L(V) M UNIVERSITY OF BRADFORD L COVENTRY UNIVERSITY L UNIVERSITY OF STRATHCLYDE, Glasgow L(V) UNIVERSITY OF HUDDERSFIELD L UNIVERSITY OF HULL L DE MONTFORT UNIVERSITY, Leicester L UNIVERSITY OF BEDFORDSHIRE, Luton L MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY L UNIVERSITY OF NORTHAMPTON L UNIVERSITY OF GLAMORGAN L UNIVERSITY OF READING L UNIVERSITY OF SHEFFIELD L(V) SOUTHAMPTON SOLENT UNIVERSITY L STAFFORDSHIRE UNIVERSITY, Stoke on Trent L UNIVERSITY OF SUNDERLAND L UNIVERSITY OF WALES, Swansea L(V) ETATS-UNIS SOUTHERN ILLINOIS UNIVERSITY, Carbondale M BENEDICTINE UNIVERSITY, Chicago L M UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS, North Darmouth L(V) SOUTH EASTERN LOUISIANA UNIVERSITY, Hammond M EASTERN OREGON UNIVERSITY, La Grande L(V) M TEXAS A&M INTERNATIONAL UNIVERSITY, Laredo M CALIFORNIA STATE UNIVERSITY, Long Beach M TEXAS TECH UNIVERSITY, Lubbock L M PEPPERDINE UNIVERSITY, Malibu M FLORIDA INTERNATIONAL UNIVERSITY, Miami M PACE UNIVERSITY New York M SALEM STATE COLLEGE, Salem M SAN DIEGO STATE UNIVERSITY, IMPERIAL VALLEY CAMPUS L(V) UNIVERSITY OF ALASKA FAIRBANKS L ALLIANT INTERNATIONAL UNIVERSITY L M CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SAN BERNARDINO L(V) COLOMBIE UNIVERSIDAD DEL NORTE, Barranquilla L UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA L ICESI DE CALI L M UNIVERSIDAD DEL ROSARIO, Bogota L M MEXIQUE IRLANDE INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Carlow L(V) DUBLIN CITY UNIVERSITY L(V) ITESM, CAMPUS GUADALAJARA L(V) M ITESM CAMPUS LEON L(V) UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS, Puebla L(V) M ITESM, CAMPUS MORELIA L(V) ITESM, CAMPUS QUERETARO L(V) ITESM, CAMPUS AGUASCALIENTES L(V) ITESM, CAMPUS SAN LUIS POTOSI L(V) REP. DOMINICAINE PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA, SANTIAGO L M CHILI EQUATEUR UNIVERSIDAD DEL PACIFICO, CUENCA, GUAYAQUIL, Quito L M UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL L UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO, CAMPUS SANTIAGO L UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CHILE L M UNIVERSIDAD DE TALCA L M UNIVERSIDAD AUSTRAL DE VALDIVIA L M UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO L PEROU ESAN, Lima L(V) M PARAGUAY UNIVERSIDAD AMERICANA DE ASUNCION L M BRESIL FUNDAÇAO GETULIO VARGAS, Sao Paulo L(V) ARGENTINE UNIVERSIDAD ARGENTINA DE LA EMPRESA, UADE - EDDE, Buenos Aires M UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CÓRDOBA L M UNIVERSIDAD BELGRANO, Buenos Aires L M 20