L adjectif qualificatif Complète avec un adjectif qualificatif qui convient ; place -le devant ou derrière le nom qu il qualifie ( attention au genre et au nombre) Nous irons dans un...château... Les... lions... dévorent les gazelles. Il a des... chaussettes... Son... vélo... ne roule plus L adjectif qualificatif Tu entoures l adjectif qualificatif Ce beau manteau un garçon menteur une poule rousse une voiture moderne cette robe démodée la montagne abandonnée - une foule massive Des filles calmes et silencieuses
L adjectif qualificatif Souligne les adjectifs qualificatifs Des petits gâteaux secs - l île mystérieuse - nos amis italiens - les trois petits cochons - le petit chaperon rouge - votre petit cousin - le fameux et célèbre cuisinier - un jeune spectateur attentif. L adjectif qualificatif Relie les groupes nominaux avec l adjectif qui convient. Une fille Ä Ä longues Des cheveux Ä Ä douces Des robes Ä Ä bruns Un visage Ä Ä blonde Des mains Ä Ä fatigué
L adjectif qualificatif Relie chaque adjectif qualificatif au nom qu il qualifie Une violente averse - la nuit dernière - un joli pantalon - une belle chemise - une fumée grise - de hautes cheminées - un vent léger - la campagne endormie - des souliers verts L adjectif qualificatif L adjectif : L adjectif donne un renseignement sur le nom. exemple : la petite maison la maison est petite Recopie les expressions et entoure les adjectifs des forêts vertes un vieux tacot les choux rouges une nuit froide un bonbon sucré un spectacle musical des gros cailloux un pantalon neuf Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Utilise la présentation du portedocuments
L adjectif qualificatif Remplace par le nom entre parenthèses la robe violette (col) des hivers froids (saison) un homme impatient (femme) un portrait réussi (photo) mon beau vélo (voiture) un clou rouillé (clous) le mur blanc (muraille) une fée bleue (lutin) Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Utilise la présentation du porte-documents L adjectif qualificatif Transforme les expressions un bon copain une des... les petits voleurs la... les... une chanteuse célèbre un... des... le gros chien les... la...
L adjectif qualificatif Souligne les adjectifs qualificatifs et fais une flèche vers le mot qu il qualifie Mon père a mangé une imposante assiette de frites. Ce petit garçon collectionne une vieille locomotive à vapeur. Les gentils enfants ont reçu un gros paquet de bonbons. Papa offre un odorant bouquet de roses à maman. Pierre joue dans le grand champ de blé avec une vieille voiture à pédales.
Les déterminants Ecris un déterminant devant chacun des groupes suivants... vieux pantalon... noix fraîche...ancienne horloge...nez glacés... beaux chevaux... docteur sympathique... grosse souris... gentille élève Les déterminants Ecris : un / une quand tu le peux enlève - dépose - verre - facteur carafe - épluche - lave - docteur fourchette - chatte - assiette - prépare - casserole - éléphant entoure la ou les bonnes réponses ces mots avec un ou une désignent : une action à faire un objet un animal une personne
Les déterminants Entoure le déterminant et fais une flèche vers le nom qu il accompagne Le petit chien noir Le fameux et célèbre cuisinier - une feuille morte - nos amis italiens - les trois petits cochons - des petits gâteaux secs - une belle robe cette maison en pierre - leurs beaux crayons - dix petits cochons roses Les déterminants Complète par cet ou cette. appartement est un peu petit pour nous. Je ne sais pas à quoi sert objet. C est lui qui a gagné.. course de relais. Je vais souvent dans boutique. A qui est.. cassette? Attention,.. animal peut te blesser!
Les déterminants Tu places un déterminant différent devant chaque Groupe Nominal (GN)... horde de loups... chevaux effrayés... gros nuages... gros nuage... gaz dangereux... gaz dangereux... beau vitrail... cailloux pointus... solides verrous.. gros nez rouges Les déterminants Tu mets au ou aux Nos voisins vont cinéma. Il a mal pieds avec ses nouvelles chaussures. La lumière lui fait mal yeux. Elle mange une glace chocolat.
Les déterminants Remplace le déterminant souligné par le mot entre parenthèses et accorde. (ses) Heidi est fière de son brillant résultat. (différents) Tu cherches un itinéraire possible. (quelques) Le touriste achète une poterie indienne. (tes) Pour achever ce tableau, tu utilises le pinceau le plus fin. (certains) Le tracteur évite d'emprunter ce chemin trop boueux.
Recopie et souligne le mot principal de ce GN Un gros chien de garde - un beau cheval de course - un petit couteau à pain - une jolie fleur des champs Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Fais une croix dans la bonne case Groupe nominal GN de personnes GN de choses GN d animaux Un verre Le tigre Le fleuriste Un élève Une bille La fleur Une abeille La règle Un piéton Du café Des garçons Le directeur Vincent
Mets une croix dans la bonne case Sortir La sortie Monter Un escalier Une fleur Fleurir Le découpage Découpage Circuler La circulation Refermer La fermeture Verbe Groupe Nominal Souligne le mot principal Une belle feuille - un crayon cassé - de jolies fleurs roses et odorantes - La dernière page du livre - une assiette pleine de gâteaux Des pelotes de laine - une aiguille à tricoter - des fables pour enfants -
Recopie ces groupes Nominaux en les réduisant à l essentiel Une très vieille maison en ruines Ä une maison Une porte à fermeture automatique Une bouteille de jus d orange Des superbes fleurs en papier Vos prochaines vacances à la mer Un grand piano à queue noir Un célèbre musicien fougueux et capricieux Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Enrichis ces GN Un train Ä un beau train électrique Une maison Ä Un ballonä Une promenadeä La robeä Les amisä Le chienä
Réponds par vrai ou faux Le verbe désigne une action : On peut conjuguer un nom : Le GN contient toujours un nom : Le nom est le mot principal de GN: Le nom ne désigne que des objets: Le nom est invariable : Le nom est une phrase: Une phase finit toujours par un point: Une phrase commence toujours par une majuscule: Mets une croix dans la bonne case Le boucher Une vendeuse Mireille La boulangère Lucie Céline Un chasseur Patrick Un adulte Dominique Une élève Nom commun de personne Nom propre
Barre les mots si on ne peut pas mettre «un» ou «une» devant Journal - piano - avec - morceau - lire - moustache côté - doucement - Pascal - taillé feuille - fleur - plier - beau - vase - découper - image - vite Entoure les noms communs salon - souvent - voiture - sécurité - jamais - jeux - pouvons - leçon - cassé - vélo - rue - jouer - prudence - dangereux - précaution - camarades
Ecris entre les parenthèses si le mot souligné est «un verbe» ou «un nom» Le réveil sonne. ( ) Paul se réveille à midi. ( ) Il travaille tous les soirs. ( ) Il a fini son travail. ( ) Henri joue aux billes. ( ) Il a froid aux joues. ( ) Entoure le déterminant dans le groupe nominal L expédition - Magali - trois semaines un passage - notre voilier - la glace - dix jours votre voiture - les heures - la banquises - cette station - aucune année - quelques amis - huit cents mètres tes doigts ta tête sa montre - leurs chiens -
Fais une croix dans la bonne case Singulier Pluriel mes Trois La Une Ce Sa Les Vos Cette Plusieurs Chacune Ton Fais une croix dans la bonne case ( parfois ce peut-être les deux) Masculin féminin mes Trois La Une Ce Sa Les Vos Cette Plusieurs Chacune
Complète avec les déterminants ( deux nos des 100 dix l 3794 cinq le les) Nous avons mis jours pour atteindre sommet de Erebus, à mètres d altitude. Avec motos-neige, nous avons monté tonnes de matériel. Nous avons établi camps sur flancs du volcan, lutté contre vents de kilomètres à l heure. Que sont les mots soulignés? Complète avec les déterminants mètres - bateau - tonnes - soldats semaines - année - mois - chambre gaz - lettre - yeux - parents - sœur
Entoure le mot qui me donne des renseignements sur le nom Une belle voiture - une vieille voiture - une voiture ancienne une voiture rapide - une voiture moderne - une voiture démodée - une voiture neuve - une voiture rouge Souligne les verbes en rouge, les noms en bleu et les déterminants en vert le - montagne - partir - nos - quatre - fille - heureux - faire - une - des - mer - nager - énorme - votre - cette - deux - difficile - camion - allons - la - un
Page 9 les noms en bleu et les déterminants en vert cinq sacs neufs - la belle maison - mon petit chien - notre grosse pomme - ton poisson rouge - ce chanteur célèbre - son stylo noir - un vieux château - des gants usés - ces petites chaussettes Remplace le nom souligné par celui entre parenthèses (attention aux accords) un récit passionnant (une histoire) mon nouveau manteau gris (veste) le beau tableau italien ( peinture) Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié.
Remplace le nom souligné par celui entre parenthèses (attention aux accords) son vieux vélo rouillé (bicyclette) un gros fauteuil confortable ( voiture) un petit ballon bleu ( balle) Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Souligne tous les groupes qui désignent «l éléphant» L éléphant, ce robuste animal est également appelé pachyderme. Cet énorme mammifère a l allure d un monstre, mais ce n est qu un gros herbivore inoffensif.
Recopie chaque phrase en remplaçant les mots soulignés par ceux-ci. la chaussée. Le bateau - le public le voyage sa guitare - L artiste -. Le camion Le lourd véhicule a quitté la grande route Le célèbre chanteur a pris son instrument de musique et a fait chanter les spectateurs enthousiastes La fragile embarcation n a pas pu terminer le tour du monde Relie le sujet au verbe Tes parents et toi Ä Ä ils Alain et Julie Ä Ä nous Mes cousines Ä Ä vous La maison Ä Ä elles Jean et moi Ä Ä elle
Complète le texte avec les groupes sujets suivants La pêche - de nombreux poissons - chaque bateau - les pêcheurs - Les bateaux rentrent au port. est bonne. s entassent dans les caisses au fond des bateaux. Après la vente du poisson, nettoieront. sera prêt pour la pêche du lendemain. Un groupe nominal c'est : un nom (banane, voiture, ) et des mots qui donnent des précisions sur ce nom (le, la, des, vert, grand, rouge, petit,..). Par exemple : une belle banane. Avec les mots de la liste, construis cinq groupes nominaux différents. chaton ; poisson ; soupe ; cuisinier ; chien un ; une ; un ; un ; un gris ; chaude ; gros ; rouge ; blanc Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge.
Dans chaque phrase, ne recopie que les groupes nominaux. 1. La neige tombe sur le petit chalet. 2. La terre est une planète bleue. 3. Le vent violent soulève des vagues énormes. 4. Les petits moineaux picorent le pain mouillé. Le jeune garçon joue avec son chien noir. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Complète avec un groupe nominal sujet :... regarde passer le train.... mange une pomme.... achète un nouveau pull.... écrit au tableau.
Donne la phrase négative Il vient toujours avec moi. On a encore des lots à vendre. Elle veut appeler quelqu un. Tu marques la phrase négative. ne... pas ou n...pas Mes parents sont sortis.... Les voitures roulent lentement.... Pierre est à l école....
Donne les phrases négatives J entends encore le tonnerre.... Elle oublie toujours son parapluie.... Le vent vient de la mer.... Ecris la forme négative Gavroche baissa la tête... J avais encore des gâteaux dans mon sac.... Nous avons tout mis dans la valise....
Donne la phrase négative Il vient toujours avec moi. On a encore des lots à vendre. Elle veut appeler quelqu un. Colorie la négation en rouge et souligne le verbe L ordinateur ne marche pas. N ouvrez pas la fenêtre. Ne prenez-vous pas le train? Ne pas déranger. Ne t inquiète pas. Paul ne fume pas.
Transforme ces phrases en phrases affirmatives. Ne passez pas par là! Ils ne marchent pas vite. Tu n as pas écouté la question. N y allons pas tout de suite. Ces paquets ne sont pas lourds. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Complète les réponses Travaille-t-elle toujours?ä Non, Avez-vous vu quelqu un?ä Non, Je vous dois quelque chose?ä Non, Est-ce que Lucas vient??ä Non,
Transforme ces phrases en phrases affirmatives. Nous n avons rien vu.! Loris ne rit jamais.. Vous n êtes pas drôle! Je n ai rien mangé.. Tu n as plus besoin de lunettes. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Transforme ces phrases en phrases négatives. J entends bien. Il connaît quelqu un en Italie. Il en veut encore. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. J ai trouvé cela très ennuyeux.
Recopie dans la bonne case Bien sûr pas du tout rien tout le monde toujours tous les jours plus du tout quelque chose certainement absolument pas encore personne jamais quelqu un Exprime l affirmation Exprime la négation transforme les phrases suivantes en phrases négatives Le seigneur est heureux. Il a toujours ce qu il veut. Il aime tout. J en veux encore. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne.souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié.
écris à la forme affirmative. Il n est pas injuste.ä Il n effraie pas ses visiteurs.ä Il n est jamais triste. Ä Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne.souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Il ne veut plus de soupe.ä Corrige ces phrases qui sont incorrectes j veux pas y aller.ä J sais pas.ä Y a personne.ä Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne.souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. J entends rien.
Réponds aux questions en commençant par NON Penses-tu quelquefois à lui? Non,... As-tu encore faim? Non,... Caroline range-t-elle toujours ses affaires? Non,... Y a-t-il quelqu un? Non,... Aimes-tu les épinards? Non,... Donne la phrase négative de chaque phrase proposée. Exemple Ä Il aime le chocolat et le café. Ä Il n aime ni le chocolat ni le café. Il prend le métro et le train. Tu lis des romans et des poèmes. Les enfants jouent aux cartes et aux dominos. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne.souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié.
Réponds à ces questions en faisant une phrase négative. Tu en veux encore?ä Aimes-tu les gâteaux? Ä Mets-tu toujours ton pull bleu? Y a-t-il quelqu un ici? Voici des phrases déclaratives de forme négative, mais elles ne sont pas correctes. Corrige les. Nous avons pas peur du noir.ä Y en a pas.ä Fais pas ça. Non, j aime pas la glace.ä
Observe le dessin et réponds à ces questions par une phrase négative. * La dame est-elle assise? Non,... * Vois-tu la souris de l ordinateur? Non,... * Le monsieur est-il âgé? Non,... * La dame porte-t-elle une robe? Non,... * Le monsieur porte-t-il des lunettes? Non,... Colorie les phrases négatives de ce texte. Cher Maman, cher Papa, Je suis arrivé vers 18 heures à la colo. Le voyage n a pas été trop fatigant. Nous avons de belles chambres avec une douche. Les repas sont très bons et nous nous amusons bien. Les moniteurs ne sont pas sévères. Je n ai pas encore dépensé d argent car nous ne sommes pas allés dans les magasins. A bientôt! Giovanni
La forme nägative Transforme ces phrases à la forme négative. * Ce chien est attachä le soir Å... * Le facteur distribue toujours le courrier... * Le mäcanicien räpare la voiture Å... * JÇattends quelquçun... * La péche a ÄtÄ bonne Å... La forme nägative Mets ces phrases à la forme négative. * Le dossier sur le code de la route est commencä. * Le cheval saute une haie. * La voiture stoppe devant la gare. * Les chats sçamusent toujours ensemble. Le chien joue et aboie.
Parmi les phrases suivantes, souligne les phrases négatives et entoure la négation Le vent se lève. Nous n'aimons pas la musique classique. Elle ne mange presque jamais de dessert. Les escargots sortent sous la pluie. Les tomates rougiront bientôt. Les pompiers se battent contre les incendies. Je n'ai pas de regret. Sébastien n'a jamais joué au tennis. La pluie nous a mouillé les chaussures. Ecris les phrases suivantes à la forme affirmative Les sapins ne perdent jamais leurs aiguilles... La porte ne grince plus... Pierre n'a aucun ami... Ne mange plus...
Ecris les phrases suivantes à la forme négative Cette lampe est assez puissante. Non,. Nous avons toujours froid. Non,. Il pleut souvent en Ecosse. Non,. Cet oiseau est un rapace. Non,. Cette année, Aubin a réussi son match. Non,. Réponds aux questions en utilisant la forme négative Joues-tu avec moi après dîner? Non,. Fais-tu parfois peur à ta soeur? Non,. Est-ce qu'il est l'heure de sortir? Non,. Cyril mange de tout. Non,. Il y a quelqu'un au fond du jardin. Non,.
Transforme en phrase affirmative Les sapins ne perdent pas leurs aiguilles en hiver. La porte ne grince plus. Ne parle plus! N aimez-vous pas cette robe? Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne.souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié. Complète chaque phrase avec la négation qui convient - ne... jamais; ne... plus; ne... rien. Si le chien de garde est avec son maître, tu as à craindre. C'est mon dernier avertissement, recommence ces bêtises. J'ai cru que je remonterais du fond de ce ravin.
Mets les phrases suivantes à la forme négative. Utilise la négation qui convient. Il faut toujours jouer avec le feu. La neige tombe encore. Il a quelqu'un pour l'aider. Recopie le numéro de ces phrases au bon endroit 1 As-tu trouvé mon mot?. 5 N as-tu pas trouvé mon mot? 2 L ordinateur fonctionne bien. 6 L ordinateur ne fonctionne pas bien. 3 Respirez. 7 Ne respirez pas. 4 Qu il est sympathique! 8 Qu il n est pas sympathique! Forme affirmative Forme négative Phrase déclarative Phrase exclamative Phrase interrogative Phrase impérative
Les noms propres et les noms communs. 1. Recopie les noms et ajoute les déterminants un ou une quand c est possible. maison Manon école copain une France 2. Colorie les noms communs en bleu et les noms propres en rouge. Mozart est un musicien. Il parcourt l Europe. Il découvre de belles villes comme Paris. Sa famille reste un an à Londres. 3. Associe le nom propre au nom commun. Paris un joueur de football Zidane un monument Marie une capitale la tour Eiffel un prénom 4. Écris le nom commun qui correspond au verbe. Ex : danser la danse crier voler parler vendre ouvrir opérer guider Les noms propres et les noms communs. 1. Recopie les noms et ajoute les déterminants un ou une quand c est possible. maison Manon école copain une France 2. Colorie les noms communs en bleu et les noms propres en rouge. Mozart est un musicien. Il parcourt l Europe. Il découvre de belles villes comme Paris. Sa famille reste un an à Londres. 3. Associe le nom propre au nom commun. Paris un joueur de football Zidane un monument Marie une capitale la tour Eiffel un prénom 4. Écris le nom commun qui correspond au verbe. Ex : danser la danse crier voler parler vendre ouvrir opérer guider
Conjugaison L imparfait Tu conjugues à l imparfait (avoir) j un nouveau cahier. (être) tu un bon élève quand tu voulais travailler. (aller ) il au cinéma quand tu es arrivé. (copier) nous nos leçons quand il est entré. (grandir) vous en sagesse. (lancer) elles les balles quand la cloche a sonné. (plonger) tu dans la piscine quand maman t a appelé. Français L imparfait Conjuguez à l imparfait : Ils..(franchir) le fossé. Nous ( clouer) une caisse. Elle (faire ) la tarte. Je ( lire ) une histoire. Vous.( prendre) la lampe. Les ouvriers..(scier) une planche. Tu. ( avoir) faim. La maison (être) sale après la pluie. Les enfants ( aller) à l école.
Conjugaison Imparfait Mets ces phrases à l imparfait. Le match dure 90 minutes.ä Avant, le match Les enfants chantent tous ensemble.ä Hier, les enfants Vous finissez la tarte aux fraises. Quand vous étiez petit, vous Nous dormons chez vous.äå A l époque, nous Conjugaison Imparfait Entoure les verbes à l imparfait Pierre ne mange jamais de glace, mais quand il était petit il en mangeait souvent. La princesse avait de magnifiques cheveux blonds, mais la sorcière les lui coupa. Quand ils étaient à la campagne, les chevaux galopaient beaucoup. Maintenant, ils restent dans l écurie et ne sortent pas souvent.
Conjugaison Imparfait Tu conjugues à l imparfait (Avoir) Avant, Pierre de belles voitures. (Etre) Hier, les enfants en retard à la messe. (Laver) L année dernière, nous la vaisselle. (Finir) Avant, tu tes devoirs. conjugaison Écrivez à la 1 ère l'indicatif: L imparfait personne du pluriel de l'imparfait de clouer remuer attendre combattre essuyer certifier bâtir attendrir tressaillir appeler Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié
conjugaison L imparfait Écris ces phrases à l'imparfait de l'indicatif: Nous gagnons la partie. Le sapin étincelle de mille feux. La secrétaire cachette les lettres. Cette nuit, il gèle. Le blessé appelle à l'aide. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié conjugaison L imparfait Écris ces phrases à l'imparfait de l'indicatif: Les marins voient enfin la terre. Nous nous sommes ennuyés. Je jette les emballages. Les clients achètent des vêtements. Vous avez garni le réfrigérateur.
Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié conjugaison L imparfait Mets ce texte à l imparfait Cette mère encore jeune a un visage agréable à regarder, des yeux qui sourient même quand elle est fâchée, un front tranquille et sans rides qu'encadrent des cheveux châtains bien tirés qu'elle couvre d'un mouchoir blanc lorsqu'elle fait son ménage. La bonne humeur est en elle. Elle ne se plaint pas de travailler, mais la moindre minute de tranquillité lui semble un bienfait inestimable. Marque la date si tu ne l as pas fait. Recopie les titres et la consigne. Souligne avec la règle au stylo rouge. Recopie l exercice en passant une ligne à chaque fois. N oublie pas de vérifier ce que tu as recopié