Les chansons et prières. pour commencer la classe de français

Documents pareils
PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Les jours de la semaine

Le verbe être au présent - 1

New KS2 book 4 sound bites. Unit 19 Notre école

2 Nombres. 1. Les nombres cardinaux 2. Les nombres ordinaux. Nous venons d'assister au lancement de la première mission humaine vers Mars!

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

New key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

La carte de mon réseau social

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

FRANÇAIS. Course Content レベル 2 단계 2 2级 法语 フランス語 프랑스어

Activités autour du roman

Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l éclairage du corpus Lancom. Danièle Flament-Boistrancourt

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Archivistes en herbe!

ADOPTÉ ADOPTÉ RÉS ADOPTION DU PROCÈS-VERBAL DE L ASSEMBLÉE RÉGULIÈRE DU 2 AVRIL 2013

Compréhension de lecture

ÉVALUATION EN FIN DE CM1. Année scolaire LIVRET DE L'ÉLÈVE MATHÉMATIQUES

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

Français. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure.

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Suggestions d activités d animation de la lecture du magazine Minimag à l intention des parents

Annexes. Annexe F. Ressources autorisées Maternelle. Programme d études Le français en immersion Maternelle 495

Développement de saines pratiques dans la diffusion de son image et de ses renseignements dans le Net

ISBN

SURPRISES. '-"",e. Sylvie: Oh! Vous savez. Nicolas est un ami d'enfance. 1/ est sympathique. 1/ est amusant. Mais nous sommes vraiment différents.

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

************************************************************************ Français

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

Je découvre le diagramme de Venn

BORDEREAU DES PRIX - DETAIL ESTIMATIF

Et avant, c était comment?

Édition de septembre Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

Cet atelier a pour objectif de renforcer le vocabulaire vu lors de la SAE sur le téléphone et de sensibiliser les élèves à l écrit.

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

Les couleurs. Un peintre distrait a oublié les noms des couleurs de sa palette : tu peux l aider à reconstituer l ordre correct (de gauche à droite)?

Directives. 1. Je lis beaucoup. 2. J aime utiliser la calculatrice, un chiffrier électronique ou un logiciel de base de données à l ordinateur.

Questionnaire 6-12 ans

Dictée : le son [ a ]

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

S e i QUES T r THÈ o S BIBLIO É T É

JEU CONCOURS DISNEY PLUS DE FUN AVEC CARS

Simon Ripoll-Hurier sélection

Jours et semaines. séquence 1 2. séance 1 Le jour, la nuit. séance 2 Les activités d une journée. séance 3 Une journée à l école.

Français. Level 1 french Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso. Curriculum Text

MODERN LANGUAGES DEPARTMENT

Effectuer un paiement par chèque

AGNÈS BIHL, Elle et lui (2 14)

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Le carnaval des oiseaux

EVALUATIONS FIN CM1. Mathématiques. Livret élève

GROUPE DE SPECIALISTES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS (CJ-S-CH) QUESTIONNAIRE POUR LES ENFANTS ET LES JEUNES SUR UNE JUSTICE ADAPTEE AUX ENFANTS

Lorsqu une personne chère vit avec la SLA. Guide à l intention des enfants

CHANSONS ET COMPTINES

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Top! en français 2 Programme 1: Vacances

Journal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam

Comment vas-tu? Quand tu réponds, essaie de penser à la semaine dernière, c est à dire aux sept derniers jours.

SOYETTE, LE PETIT VER A SOIE

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

Je me présente, je suis guide à la forge-menuiserie Cauchon. J ai appris que tu allais venir nous visiter bientôt.

Questionnaire aux enfants

SAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE...

CE1 et CE2. Le journal des. Une nouvelle maîtresse. Actualité. Loisirs. Culture

RECONNAÎTRE UN NOM. Tu vas apprendre à reconnaître un nom!!!!!!

Lire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau.

UNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!

Je me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.

23. Le discours rapporté au passé

Bonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.

Descripteur global Interaction orale générale

Que chaque instant de cette journée contribue à faire régner la joie dans ton coeur

Lire, écrire et comprendre avec en em an am

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

QUELQUES MOTS SUR L AUTEURE DANIELLE MALENFANT

TECHNIQUES D ÉDUCATION À L ENFANCE

Je me prépare pour mon plan de transition

Date: Avant de commencer, nous aimerions savoir à qui nous devons un immense MERCI! pour t avoir référé à nous

STATUTS COORDONNES EN DATE DU VINGT-SIX JUIN DEUX MILLE NEUF

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Les paroles des chansons du Carnaval de Québec

La petite poule qui voulait voir la mer

Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.

RESULTATS D ENQUETE BESOINS DES ENFANTS DE 8 A 13 ANS ELUS MUNICIPAUX CANTON DE SAINT GEORGES SUR LOIRE

Vive le jour de Pâques

Indications pédagogiques C3-15

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

PARTAGER LES TÂCHES MÉNAGÈRES

que dois-tu savoir sur le diabète?

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

Transcription:

Les chansons et prières pour commencer la classe de français

Le rap d entrée en classe La classe commence Et tout le monde est prêt. On doit parler seulement en français. Mais si quelqu un parle en anglais, Cette personne n a pas de carte, et ça, c est vrai. Ça c est dommage, mais on espère aussi Que tout le monde essaie d aider ses amis. En français, on parle tellement bien! Notre rap est terminé. Oui, c est la fin.

La chanson d entrée Quand Madame entre dans la classe C est en français. S il te plaît, oh, s il te plaît, Pas en anglais. Je traverse la ligne magique Et ça, c est tellement fantastique! J adore parler en français, Ici, avec Madame Laframboise

La prière Merci Dieu pour l opportunité D apprendre à lire, D écrire et d chanter. S il te plaît aide-moi À faire de mon mieux, De découvrir mes talents, Et de les partager.

A1 révision orale J apprends le français! Je pose des questions. Je réponds aux questions.

Expressions de salutation et de congé Bonjour! Salut! Comment ça va? Je suis très excité de te rencontrer! Comment t appelles-tu? Mon nom est Dave. J aime ton costume! À bientôt! Ça va bien! Merci, et toi? Je m appelle Stuart. Et toi? Merci! Je dois m en aller. Au revoir. Salut!

Qui est dans ta famille? Dans ma famille, il y a mon/ma... le cousin la mère (maman) le bébé le père (papa) la grand-mère (grand-maman) le grand-père (grand-papa) la tante l oncle la soeur Comment s appelle ta mère? Ma mère s appelle... Comment s appelle ta soeur? Ma soeur s appelle... le frère Comment s appelle ton chien? la cousine Comment s appelle ton père? Mon père s appelle... Comment s appelle ton frère? Mon frère s appelle...

Je peux parler de ma santé Comment te sens-tu? Comment ça va? J ai mal au ventre Ça va bien Ça va mal J ai mal à la tête. J ai mal à la gorge. Ça va comme ci, comme ça Je suis malade J ai mal au dos. J ai mal aux dents. Je suis fâché Ça va mieux Je suis fatigué

Quelle couleur aimes- tu? J aime la couleur... Quelle couleur est- ce que tu n aimes pas? Je n aime pas la couleur... Rouge Noir / noire Orange Blanc / Jaune Blanche Vert / Verte brun / brune Bleu / bleue Beige Violet / violette Pêche ROSE Gris / Grise ta bicyclette ton chat ta boîte à lunch De quelle couleur est ton/ta...? Mon/ma... est. ton chandail préféré ton sac à dos ton poisson

L ALPHABET Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz é = e accent aigu ê = accent circonflexe ï = i avec un tréma è = e accent grave ç = c cédille Peux-tu épeler ton prénom? Peux-tu épeler ton surnom? Est-ce que la classe peut jouer à bonhomme pendu? Comment est-ce qu on épelle le mot...?

Quel âge as-tu?... J ai ans. Quel âge a ta soeur? Elle a ans. Quel âge a ton père? Il a ans. 0 zéro 1 un 2 deux 3 trois 4 quatre 5 cinq 6 six 7 sept 8 huit 9 neuf 10 dix 11 onze 12 douze 13 treize 14 quatorze 15 quinze 16 seize 17 dix-sept 18 dix-huit 19 dix-neuf 20 vingt 21 vingt et un 22 vingt-deux 23 vingt-trois 24 vingt-quatre 25 vingt-cinq 26 vingt-six 27 vingt-sept 28 vingt-huit 29 vingt-neuf 30 trente 31 trente et un soeur frère Combien de... as-tu? J ai... Je n ai pas de... chat chien cousins tante rat oncle animaux Combien de... aimerais-tu avoir? J aimerais avoir...

Je peux dire les numéros... 9 876 543 210 1 234 578 096 30 trente 31 trente et un 32 trente-deux 33 34 35 36 37 38 39 40 quarante 41 quarante et un 42 quarante-deux 43 44 45 46 47 48 49 50 cinquante 51 cinquante et un 52 cinquante-deux 53 54 55 56 57 58 59 60 soixante 61 soixante et un 62 soixante-deux 63 64 65 66 67 68 69 70 soixante-dix 71 soixante et onze 72 soixante-douze 73 soixante-treize 74 soixante-quatorze 75 soixante-quinze 76 soixante-seize 77 soixante-dix-sept 78 soixante-dix-huit 79 soixante-dix-neuf 80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 82 quatre-vingt-deux 83 quatre-vingt-trois 84 quatre-vingt-quatre 85 quatre-vingt-cinq 86 quatre-vingt-six 87 quatre-vingt-sept 88 quatre-vingt-huit 89 quatre-vingt-neuf 100 cent 101 cent un 102 cent deux 200 deux cents 201 deux cent un 202 deux cent deux 300 trois cents 301 trois cent un 302 trois cent deux Quel numéro vient avant? Quel numéro vient après? Que font +? 90 quatre-vingt-dix 91 quatre-vingt-onze 92 quatre-vingt-douze 93 quatre-vingt-treize 94 quatre-vingt-quatorze 95 quatre-vingt-quinze 96 quatre-vingt-seize 97 quatre-vingt-dix-sept 98 quatre-vingt-dix-huit 99 quatre-vingt-dix-neuf 1000 mille 10 000 dix mille 100 000 cent mille 1 000 000 un million 10 000 000 dix millions 1 000 000 000 un milliard

Quelle heure est-il? Il est... heure(s). 1. Il est dix heures quinze. Il est dix heures et quart. 3. 2. Il est dix heures quarante cinq. Il est onze heures moins quart. Il est dix heures trente. 4. Il est dix heures et demie. À quelle heure est-ce que tu te lèves? Je me lève à six heures. Je me lève à sept heures et quart / et quinze. Il est huit heures vingt deux. À quelle heure est-ce que tu te couches? Je me couche à huit heures et demie. Je me couche à huit heures trente. Je me lève à midi. Je me couche à minuit. Je me couche à dix heures moins quart. Je me couche à neuf heures quarante cinq.

À quelle heure est ta fête? Elle est de... heure(s) à... heures. 1. commence fini 3. commence fini Elle est de 2h00 à 6h00. Elle est de deux heures à six heures. 2. commence fini Elle est de 3h00 à 5h00. Elle est de trois heures à cinq heures. Elle est de 1h00 à 4h00. Elle est d une heure à quatre heures.

Les saisons Dans quelle saison...? L hiver Le printemps L été Quelle saison préfères-tu? L automne Pourquoi? Je préfère parce que...

Quelle est la date aujourd hui? Quelle était la date hier? Quelle va être la date demain? Les mois janvier février mars avril mai juin juillet août septembre octobre novembre décembre LE CALENDRIER Aujourd hui, c est, le, 2014 Hier, c était, le, 2014 Demain va être, le, 2014 la semaine lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Quelle est ton anniversaire? Dans quel mois est-ce que c est...? la fin de semaine 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Quand est-ce que c est ta fête? C est quand ta fête? Ma fête est le (1,2,3,4,5,6,7,8,...) (janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre...) Quand est-ce que c est la fête de ta mère? La fête de ma mère est le (1,2,3...) (janvier, février, mars, avril, mai, juin...) Quand est-ce que c est la fête de ton père? La fête de mon père est le (1,2,3...) (janvier, février, mars, avril, mai, juin...) C est quand la fête de ta soeur? La fête de ma soeur est le... C est quand la fête de ton frère? La fête de mon frère est le...

L ADDRESSE chemin Cundles J habite au 207 chemin Cundles. 207 Quelle est l adresse de l école? L école est au 345 rue Livingstone Est 345 Quelle est ton adresse? Où habites-tu? J habite au... 138 J habite au 138 rue Livingstone Est. rue Livingstone Est J habite au 511 chemin Cundles. 511 4 J habite au 9 Surrey dur. boulevard Lion s Gate 9 J habite au 4 boulevard Lion s Gate. cour Tascona Surrey dur 22 J habite au 22 cour Tascona.

DES ACTIVITÉS DE FÊTE Qu est-ce que tu aimes faire à ta fête? À ma fête, j aime... Est-ce que tu aimes...? Oui, j aime... Non, je n aime pas... Oui? C est fantastique!...aller au cinéma...patiner...jouer au hockey...manger du gâteau...jouer aux quilles...écouter de la musique Oui? C est super! Oui? C est génial! Oui? C est amusant! Non? C est dommage!...manger de la crème glacée...faire de l équitation...manger de la pizza...danser

Inviter un ami à ta fête Voici une invitation. Je t invite à ma fête. Est-ce que tu aimes...? Non? C est dommage! Est-ce que tu aimes...? Quand est-ce que c est ta fête? Où est-ce que c est ta fête? À quelle heure est-ce que c est ta fête? Oui? C est fantastique! C est génial! C est super! Qu est-ce qu on va faire à ta fête? À ma fête, nous allons... Je suis désolé, je ne peux pas venir à ta fête. Est-ce que tu viens à ma fête? D accord, j ai hâte de venir!

LA MÉTÉO Hier (l imparfait) Aujourd hui (le présent) Demain (le futur proche) Quel temps faisait-il hier? Quel temps faitil aujourd hui? Le soleil brillait. Il faisait soleil. Le soleil brille. Il fait soleil. Le soleil va briller. Il va faire soleil. Il faisait beau. Il fait beau. Il va faire beau. Il pleuvait. Il pleut. Il va pleuvoir. Quel temps va-til faire demain? C était orageux. C est orageux. C est la tempête. Ça va être orageux. Il neigeait. Il neige. Il va neiger. Quel temps aimes-tu? Il faisait du brouillard. Il était brumeux. Il fait du brouillard. Il est brumeux. Il va faire du brouillard. Il va être brumeux. J aime quand... C était nuageux. C est nuageux. Ça va être nuageux. Il faisait chaud. Il fait chaud. Il va faire chaud. Quel temps estce que tu n aimes pas? Je n aime pas quand... Il faisait froid. Il fait froid. Il va faire froid. Il faisait frais. Il fait frais. Il va faire frais. Il faisait du vent. Il fait du vent. Il va faire du vent.

I De quel instrument joue le rat? Est-ce que tu joues d un instrument? Lequel? Oui, je joue... Non, je ne joue pas d instrument. Il joue du violon. Il joue de la flûte traversière. Il joue de la guitare. Il joue du cor français. Il joue du piano. Il joue du saxophone. Ces rats jouent dans un groupe. Il joue de la trompette. Il joue de l'accordéon. Il joue de la Flûte de Pan. De quel instrument aimerais-tu jouer? J aimerais jouer du / de la...

Est-ce que tu aimes jouer aux sports? jouer au soccer Lesquels? jouer au ballon-panier faire de la gymnastique artistique nager jouer au golf Quel sport aimerais-tu essayer? J aimerais essayer... faire du ski jouer au baseball jouer au football jouer au ballon volant À quel sport est-ce que tu n aimes pas jouer? J aime... Je n aime pas...

Quels sont les animaux domestiques? Quels animaux habitent à la ferme? Quels sont les animaux sauvages? Est-ce que tu as des animaux? Lesquels? Oui, j ai... Un chat Une chatte Un chaton Non, je n ai pas d animaux. Un cheval Des chevaux Un poulain/une pouliche Des animaux Une dinde Des zèbres Est-ce que tu veux avoir des animaux? Lesquels? Une poule et des poussins Oui, je veux avoir... Non, je ne veux pas avoir d animaux. Un chien Une chienne et un chiot Un canard et des canetons Une grenouille Un mouton Une tortue Un ours et un ourson Une vache Un lion Un guépard Un loup Un cochon d inde (Un cobaye) Un poisson Un castor Une souris Un rat Un cochon Un hamster Un lapin

un passe-temps un magasin (un loisir) un animal un restaurant un livre un film un moyen de transport un numéro un sport un instrument de musique Quel est ton préféré? Mon préféré est... Pourquoi? une équipe de hockey Parce que... une équipe de soccer une émission de télévision

20 questions Par example: Est-ce que c est...? Oui, c est... Non, ce n est pas... un animal une chose une plante une personne un véhicule un jouet un sport un évènement vivant petit grand essentiel Est-ce qu on peut...? le manger le sentir l entendre écrire avec ça le porter l utiliser pour faire les devoirs Oui, on peut... Non, on ne peut pas... dehors dans la classe dans ta maison dans l école y mettre des choses à manger ou boire jouer de la musique avec ça le trouver sur notre corps

Les lieux à + une ville J habite à Barrie. Je veux aller à Paris. Marie voyage à Québec. en + une province ou pays (fém) au + une province ou pays (masc.) J habite au Canada. Tu habites au Maroc. Il habite au Québec. Nous habitons en Ontario. Vous habitez en France. Elles habitent en Belgique. Où aimerais-tu aller? J aimerais aller...

Quelle est ta nationalité? J habite au Canada, alors je suis. canadien J habite au Canada aussi, mais je suis. J habite en France alors je suis. français canadienne française J habite en France aussi, mais je suis. américain J habite aux États-Unis, alors je suis. américaine J habite aux États-Unis et je suis. J habite au Canada maintenant, mais je suis né(e) en/au, alors je suis.

La fin! Bon travail tout le monde! p a r M adame L af ram b oi se