98 Annexes Conditions d admission aux différentes formations du secondaire II 7.1 FORMATION PROFESSIONNELLE PAR APPRENTISSAGE DUAL DANS UNE ENTREPRISE Conditions légales d admission à l apprentissage en entreprise avoir conclu un contrat d apprentissage avec une entreprise; personnes au bénéfice: d un permis (séjour et d activité): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population. L employeur doit ensuite demander chaque année le renouvellement du permis; d un permis G (permis pour frontaliers et uniquement pour activité en Suisse): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population; d un permis Ci (enfants de fonctionnaires internationaux): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population; d un permis C (établissement et activité): elles n ont pas besoin de demander d autorisation; d un permis F (étrangers au bénéfice d une suspension provisoire du renvoi définitif): demander une autorisation de travail à l Office cantonal de la population; d un permis N (requérants d asile): en principe pas d accès à l apprentissage en entreprise, sauf cas exceptionnels examinés par l Office cantonal de la population. FORMATION PROFESSIONNELLE PAR APPRENTISSAGE À PLEIN TEMPS DANS UNE ÉCOLE Centre d enseignement professionnel, technique et artisanal (CEPTA) Filière plein temps CEPTA ÉCOLE DES ARTS ET MÉTIERS Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102. CEPTA ÉCOLE D HORLOGERIE, D ÉLECTRONIQUE ET D INFORMATIQUE Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102. CEPTA ÉCOLE DE MÉCANIQUE Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102. Centre de Lullier ÉCOLE POUR FLEURISTE DE LULLIER ET ECOLE D HORTICULTURE Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) ou d une institution jugée équivalente; réussir le concours d entrée; candidats scolarisés à l étranger, l Ecole juge des équivalences; avoir moins de 20 ans. Ecole des arts décoratifs ÉCOLE D ARTS APPLIQUÉS Classe préparatoire être promu-e de 9 e du Cycle d orientation voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) ou d une institution jugée équivalente; réussir le concours d entrée. les candidats domiciliés dans le canton de Vaud (à l exception des genevois) ne peuvent pas être acceptés. Apprentissage de couturier/couturière être promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) ou d une institution jugée équivalente. Les couturiers/couturières ont également la possibilité de suivre la classe préparatoire.
Annexes 99 Apprentissages de bijoutier/bijoutière, céramiste, concepteur/conceptrice en multimédia, dessinateur/dessinatrice d intérieur, graphiste, Avoir réussi la classe préparatoire; candidats n ayant pas suivi la classe préparatoire: réussir le concours d entrée; sous réserve des places disponibles; candidats domiciliés sur le canton de Vaud: ne sont pas acceptés dans la section céramique; candidats scolarisés en France: brevet des collèges exigé; candidats scolarisés à l étranger: 3 ans d études secondaires au minimum. Classe propédeutique Etre titulaire d une maturité gymnasiale ou d un baccalauréat non spécifique ou être titulaire d un certificat fédéral de capacité non spécifique et d une maturité professionnelle; réussir le concours d entrée. Cette classe remplace l année de stage pratique dans la profession. Centre d enseignement de professions de la santé et de la petite enfance (CEPSPE) Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102 ou d une institution jugée équivalente; réussir les tests d aptitude; il est très fortement recommandé d avoir 16 ans révolus. AUTRES FORMATIONS PROFESSIONNELLES À PLEIN TEMPS DANS UNE ÉCOLE Ecole d enseignement technique (EET) Ecole d ingénieurs de Genève Maturité technique EET Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation (voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102). Ecole de commerce DIPLÔME DE COMMERCE ET COMPLÉMENT DE FORMATION Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102. Conservatoire de musique de Genève CONSERVATOIRE SUPÉRIEUR (SECTION D ÉTUDES PROFESSIONNELLES, FORMATION INSTRUMENTALE) Avoir 15 ans révolus (18 ans pour les chanteurs/ chanteuses); réussir l examen d admission (épreuve instrumentale ou vocale, évaluation des connaissances musicales générales); être en possession d un diplôme de fin d études secondaires postobligatoires. Des dérogations sont possibles pour ceux qui n auraient pas encore terminé ces études. MATURITÉ PROFESSIONNELLE CONDITION PRÉALALE Les apprentis préparant la maturité professionnelle pendant l apprentissage doivent trouver un employeur ou une employeuse qui les libère une demi-journée de plus par semaine que les autres apprentis. artisanale PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (INTRA-CFC) EN 4 ANS Effectuer un apprentissage d une durée minimale de 3 ans; satisfaire aux conditions habituelles d admission à l apprentissage en entreprise ou en école selon les cas; être promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) OU APRÈS LA FORMATION DE FLEURISTE DE LULLIER EN 1 AN Avoir obtenu un CFC dans un domaine artisanal ou le diplôme de fleuriste de Lullier; réussir les examens d admission dans les 3 branches suivantes: français, mathématiques, allemand. technique PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (INTRA-CFC) EN 4 ANS Effectuer un apprentissage d une durée minimale de 3 ans;
100 Annexes satisfaire aux conditions habituelles d admission à l apprentissage en entreprise ou en école selon les cas; être promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) EN 1 AN Avoir obtenu le CFC; réussir les examens d admission dans les 3 branches suivantes: français, mathématiques, allemand; la candidate ou le candidat qui a suivi avec succès les cours de préparation à la maturité professionnelle dans les branches susmentionnées est dispensé-e des examens. technico-agricole PRÉPARATION PENDANT LA FORMATION D HORTICULTEUR/HORTICULTRICE Satisfaire aux conditions habituelles d admission à la formation d horticulteur/horticultrice complets qualifiés en 4 ans. artistique PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (INTRA-CFC) EN 3 ANS Satisfaire aux conditions d entrée en apprentissage en école ou en entreprise à l Ecole des arts appliqués; être promu-e de 9 e du Cycle d orientation (Allemand fort, maths fort) PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE OU EN ÉCOLE (POST-CFC) EN 1 AN Avoir obtenu un CFC dans un domaine artistique; réussir les examens d admission dans les 3 branches suivantes: français, mathématiques, allemand; la candidate ou le candidat qui a suivi avec succès les cours de préparation à la maturité professionnelle dans les branches susmentionnées est dispensé-e des examens. commerciale PRÉPARATION PENDANT L APPRENTISSAGE EN ENTREPRISE (MODÈLE HOMOGÈNE) EN 3 ANS Etre au bénéfice d un contrat d apprentissage «employé-e de commerce/mpc» approuvé par l Office d orientation et de formation professionnelle (OOFP); mêmes conditions que pour la maturité artisanale. PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) EN 1 AN Avoir obtenu le CFC et une bonne moyenne générale aux examens de fin d apprentissage. PRÉPARATION APRÈS L APPRENTISSAGE (POST-CFC) EN 2 ANS À TEMPS PARTIEL Avoir obtenu le CFC et une bonne moyenne générale aux examens de fin d apprentissage. PRÉPARATION APRÈS LE DIPLÔME DE COMMERCE (POST-DIPLÔME) PAR UN STAGE EN ENTREPRISE DE 39 SEMAINES Avoir obtenu un diplôme de commerce de l Ecole de commerce de Genève. FORMATION DEGRÉ DIPLÔME: ÉCOLE DE CULTURE GÉNÉRALE Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «Admission des élèves au 10 e degré», p. 102) Selon les cas, admissible sur dossier dans les classes VOIR (Validation, Orientation, Insertions, Raccordements). MATURITÉ GYMNASIALE: COLLÈGE DE GENÈVE Etre promu-e de 9 e du Cycle d orientation. (Voir tableau «admission des élèves au 10 e degré», p. 102) COLLÈGE POUR ADULTES ALICE-RIVAZ L élève doit avoir atteint le niveau de fin de scolarité obligatoire prégymnasiale; l âge minimum requis est de 20 ans (19 ans, sous certaines conditions); en principe, l élève exerce une activité professionnelle en parallèle à ses études.
Annexes 101 ARTICLE 38 DU RÈGLEMENT DU CO: PROMOTION ET ADMISSION AU 10E DEGRÉ 1 La promotion de l élève est soumise aux conditions suivantes: a) Norme de base: une moyenne annuelle de 3,5 est requise pour chaque discipline. b) Tolérances: l élève qui ne remplit pas la norme de base est néanmoins promu à condition que sa moyenne générale annuelle soit au moins égale à 4,0 et qu il n ait pas plus de trois notes entre 3 et 3,4 ou pas plus de deux notes entre 2,5 et 3,4. c) La note minimum de 3 est exigée en français et en mathématiques. 2 Tout élève qui remplit les conditions de l alinéa 1 est admis au 10 e degré dans une filière de formation de l enseignement secondaire II. 3 Pour le surplus, les conditions d admission dans les filières de formation du secondaire II, établies en accord avec le cycle d orientation, sont fixées dans les règlements de formation du Conseil d Etat ou les règlements d études prévus dans un règlement du Conseil d Etat, exceptionnellement par un règlement du Conseil d Etat concernant une école ou un type d école. Voir tableau «Admissions des élèves au 10 e degré», page suivante.
102 Annexes ADMISSION DES ÉLÈVES AU 10 e DEGRÉ DE L ENSEIGNEMENT SECONDAIRE Les conditions présentées ci-dessous seront valables exclusivement pour les inscriptions des élèves aux rentrées 2003 et 2004. Formation 9 e 10 e Maturité Après l'obtention d'un certificat fédéral H Niveaux en allemand et en maths Les différents niveaux et les conditions d'accès font l'objet d'un document qui peut être obtenu auprès des directions des collèges concernés. Lullier * diplôme professionnel, il est possible, de compléter sa formation et d'obtenir nelle. EAA * CEPTA * CFC apprentissage dual ou en école Ecole de commerce A allemand F F F N N F N N maths Niveau F (fort) Niveau N (normal) L'élève qui obtient dans la discipline concernée une moyenne annuelle de 8 e au moins égale à 4,5 a accès au niveau F de 9 e allemand A A A A A C C C A C C C maths A Promu-e Promu-e avec une FF moyenne générale 4.5 Promu-e avec une FF moyenne générale < 4.5 FN NF Promu-e Promu-e Promu-e avec une NN moyenne générale 4.8 Promu-e avec une NN moyenne générale < 4.8 Est admissible tout-e élève dès 15 ans révolus ayant terminé sa scolarité obligatoire. Dans la plupart des formations, l'admission en apprentissage dépend de la réussite à des tests d'aptitude ou à des concours d'entrée organisés par les écoles ou associations professionnelles. Ces tests et concours portent sur les connaissances scolaires, les aptitudes personnelles et les motivations des élèves. Conseil d école L élève atteint les objectifs fixés par le CO Conseil de classe L élève n atteint pas les objectifs fixés par le CO A allemand maths F F F N N F allemand maths A A A A A C C C A C A FF FN NF Non promu-e Non promu-e Non promu-e Non promu-e Admissible aux conditions indiquées ci-dessus (tests et concours). L'élève non promu-e de regroupement avec 1 ou 2 niveaux F peut être inscrit-e pour un complément de formation en vue d'une admission ultérieure. N N Attribution des niveaux dans le regroupement : Les niveaux d allemand et de mathématiques sont décidés par la direction de l école qui tiendra compte du préavis du conseil d école (ou de classe) et de la demande de l élève et de ses parents. C C NN Non promu-e L'élève non promu-e du regroupement avec deux niveaux N trouve, selon les cas, une place dans les structures d'insertion professionnelle (SCAI*, SGIPA*), en formation élémentaire voire dans quelques apprentissages. Classe-atelier Les classes-atelier reçoivent des élèves (garçons et filles) qui accomplissent leur dernière année de scolarité obligatoire et qui souhaitent compléter un bagage scolaire ou qui ont de la peine à s'intégrer dans le système scolaire habituel. (voir brochure Informations générales 2002-2003) L'élève issu-e de classe-atelier trouve, selon les cas, une place dans les structures SCAI* ou SGIPA*, en formation élémentaire voire dans quelques apprentissages.
Annexes 103 POSTOLIGATOIRE professionnelle dual ou en école Formation générale professionnelle Maturité technique Diplôme EDD Maturité gymnasiale de capacité (CFC) ou d'un sous certaines conditions, une maturité profession- Ecole de commerce Diplôme en école (artisanale, artistique, technique, commerciale) Ecole d enseignement technique Ecole de culture générale (ECG) Ecole de degré diplôme (ECG) Collège complément de formation en vue d une admission ultérieure 3) sous conditions ou inscrit-e pour un complément de formation en vue d'une admission ultérieure 1) 3) sous conditions 1) 2) complément de formation en vue d une admission ultérieure 3) sous conditions ou inscrit-e pour un complément de formation en vue d'une admission ultérieure 1) 3) sous conditions 1) 2) 1) Les décisions d admission des élèves non promu-e-s sont prises par des commissions qui réunissent les directions des écoles concernées du CO et du secondaire II. Elles s appuient sur tous les éléments pouvant aider à une orientation positive des élèves. Elles tiennent compte notamment: des notes obtenues par l élève et de leur progression, des résultats des épreuves communes, du choix de l élève et de ses parents. 2) L élève en filière «maturité gymnasiale» ou maturité technique peut être astreint-e, par décision de la commission, à une remédiation dans la discipline où il-elle est insuffisant-e. 3) Les compléments de formation pour une admission ultérieure sont offerts à: l ECG l École de commerce dans les structures d insertion professionnelle du SCAI et de la SGIPA*. * Centre de Lullier: École d horticulture et école pour fleuriste * EAA: École d arts appliqués * CEPTA : Centre d enseignement professionnel, technique et artisanal * SCAI : Service des classes d accueil d insertion * SGIPA: Société genevoise pour l intégration professionnelle d adolescent-e-s et d adultes
104 Annexes Conditions d admission aux différentes formations du tertiaire 7.2 HES Se trouver dans une des situations suivantes: Diplôme en relation avec la filière choisie dans une autre profession Maturité fédérale gymnasiale Certificat professionnel de capacité dans la même profession, sans maturité professionnelle** Certificat professionnel de capacité dans une autre profession, sans maturité professionnelle** Autre diplôme obtenu au terme d une formation secondaire de 3 ans au minimum** Diplôme étranger Modalités d admission Admission directe Admission directe après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Admission directe après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Examen d entrée Examen d entrée après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Examen d entrée après une année d expérience* dans la profession correspondant au diplôme visé Admission sur dossier A propos des conditions d admission, il convient de relever que: les Hautes écoles de gestion demandent au moins une année de pratique professionnelle après l obtention de la maturité professionnelle; la Haute école d arts appliqués organise un concours d entrée. Elle offre la possibilité, à défaut d une année de stage dans la profession visée, d acquérir les connaissances de base dans le cadre d une classe propédeutique d une année, et un postgrade en multimédia (concours d entrée sur dossier); dans la phase transitoire, les HES prennent également en considération des cas spéciaux. Il ne faut donc pas hésiter à prendre contact avec les directions des écoles pour solliciter des conseils. * stage en adéquation avec l orientation et/ou la spécialisation choisie. ** dispositions transitoires. La procédure d admission comporte des tests et entretiens pour vérifier les aptitudes personnelles à exercer la profession envisagée.
Annexes 105 HES SANTÉ-SOCIAL DE SUISSE ROMANDE Se trouver dans une des situations suivantes: Titre requis Modalités d admission (compléments de formation) HES Santé Stages pratiques: 12 semaines dont au moins 8 dans le domaine santé-social au sens large à accomplir avant l entrée en formation HES Social Expérience professionnelle de qualité: 40 semaines dont au moins 20 semaines «spécifiques», ces dernières devant être accomplies après la phase d appréciation des aptitudes personnelles Complément de formation: Complément de formation: Maturité gymnasiale Aucun Aucun Diplôme EDD/option paramédical Aucun Sciences humaines (module A: philosophie, psychologie, sociologie; module : histoire, géographie, économie et droit) Diplôme EDD/option sociopédagogique Sciences expérimentales Aucun (biologie, chimie, physique) Diplôme EDD/option autre Sciences expérimentales Sciences humaines (modules A et ) Diplôme de commerce Sciences expérimentales Sciences humaines (module A) non spécifique Sciences expérimentales Sciences humaines (modules A et ) Aucun Aucun «socio-sanitaire» (en projet) Certificat fédéral de capacité (3 ans) Culture générale et sciences Culture générale et sciences + pratique professionnelle expérimentales humaines (modules A et ) d au moins 3 ans Titre jugé équivalent Culture générale et sciences Culture générale et sciences (avec reconnaissance des acquis) expérimentales humaines (modules A et )
106 Annexes UNIVERSITÉ Les conditions d immatriculation à l Université de Genève se trouvent à l adresse: www.unige.ch/dase/ buimi/admission. html AUTRES FORMATIONS SUPÉRIEURES Social et santé INSTITUT D ÉTUDES SOCIALES Ecole supérieure de travail social Avoir 20 ans; être en possession d un certificat de maturité, d un baccalauréat, d un diplôme de culture générale, d un diplôme de l Ecole de commerce, d un certificat fédéral de capacité (apprentissage d au minimum 3 ans) ou d un diplôme jugé équivalent. CENTRE D ENSEIGNEMENT DE PROFESSIONS DE LA SANTÉ ET DE LA PETITE ENFANCE Ambulancier-ère, Assistant-ede médecin, éducateur-trice du jeune enfant, hygiéniste dentaire, laborantine médical-e, pédicure-podologue: avoir 18 ans révolus; être en possession soit d une maturité suisse, soit d un diplôme de culture générale genevois (mentions biologie, chimie et physique exigées pour les écoles de la santé) ou avoir suivi une formation jugée équivalente. Chaque école organise un concours d admission lorsque le nombre des candidats est supérieur au nombre des places disponibles. Cuisinier-ière en diététique: être titulaire d un certificat fédéral de capacité de cuisinier/cuisinière; avoir signé un contrat d apprentissage. ECOLE DE SOINS INFIRMIERS ET DE SAGES-FEMMES «LE ON SECOURS» Aide-soignant-e: avoir 18 ans révolus et un bon état de santé; avoir terminé la scolarité obligatoire. Art CONSERVATOIRE DE MUSIQUE DE GENÈVE Conservatoire supérieur Section d études professionnelles, - formation des maîtres/maîtresses de musique: posséder un diplôme de fin d études secondaires postobligatoires; réussir l examen d admission (épreuve instrumentale ou vocale, solfège); section des hautes études: avoir 18 ans révolus (20 pour les chanteurs et chanteuses); réussir l examen d admission (épreuve instrumentale et vocale, contrôle des connaissances musicales générales). INSTITUT JAQUES-DALCROZE Avoir en principe obtenu le certificat de maturité ou un diplôme jugé équivalent; avoir une bonne faculté d adaptation corporelle à la musique; pour le piano, avoir dépassé le niveau final de la division élémentaire des écoles genevoises de musique. Formations techniques et artisanales supérieures TECHNICIENS/TECHNICIENNES ET Etre en possession d un certificat fédéral de capacité de la branche ou d un domaine proche. Les élèves accomplissant leur apprentissage en électronique peuvent faire une formation raccourcie pour obtenir en 5 ans le CFC et le diplôme ET en électronique ou en mécanique. Pour cela, ils doivent remplir des conditions particulières, notamment en ce qui concerne leur moyenne de fin d année. Formation commerciale pour porteurs de maturité (FCPM) ASSISTANT-E EN GESTION ET EN ADMINISTRATION/ACCÈS À LA HEG Etre en possession d un certificat de maturité ou d un titre équivalent; l élève ou ses parents doivent être contribuables du canton de Genève; être au bénéfice auprès d une entreprise ou d un service public d un contrat de stage d une durée de 19 semaines pour la filière FCPM préparant au diplôme d assistant-e en gestion et en administration; 30 semaines pour l étudiant-e désirant accéder aux études de la Haute école de gestion. Informatique de gestion Filière: concepteur-trice en communication web ET Sont admissibles sans condition, les candidats ou les candidates ayant obtenu: une maturité (EC, CdG, Copad ou fédérale) ou un diplôme (EC); une maturité professionnelle commerciale;
Annexes 107 un diplôme ECG avec math A, anglais A et option informatique. Sont admissibles sous certaines conditions, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un CFC. Sont éventuellement admissibles, après examen du dossier, entretien de motivation, voire des examens, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un autre titre. Filière: informaticien de gestion-es: Sont admissibles sans condition, les candidats ou les candidates ayant obtenu: une maturité (EC, CdG, Copad ou fédérale) ou un diplôme (EC); une maturité professionnelle commerciale. Sont admissibles sous certaines conditions, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un diplôme EIG, ETM ou ECG. Sont éventuellement admissibles, après examen du dossier, entretien de motivation, examens, les candidats ou les candidates ayant obtenu: un CFC d employé de commerce ou un CFC technique (en 4 ans). Les dossiers des candidats ou des candidates porteurs d autres titres sont examinés dans la mesure des places disponibles, sous réserve d entretien de motivation, voire d examens. La commission qui examine les dossiers ne motive pas sa décision d admettre ou de refuser une candidature. L évaluation est notée «dossier suffisant» ou «dossier insuffisant».