Lire et comprendre. Mika a peur de l orage. Mika a peur du bruit. Mika a peur du noir.

Documents pareils
Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Le prince Olivier ne veut pas se laver

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

Compréhension de lecture

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

C est dur d être un vampire

La petite poule qui voulait voir la mer

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme

Titre : La chauve-souris et l étoile Auteur : A.BRIERE-HAQUET

Édition de septembre Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

Lire, écrire et comprendre avec en em an am

V3 - LE PASSE COMPOSE

ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Polly la futée et cet imbécile de loup

Activité pour développer le concept de phrase et de mot

CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes.

RENCONTRES EFFRAYANTES

La petite poule qui voulait voir la mer

************************************************************************ Français

Catalogue des nouveautés du printemps 2014

Gros-pois & Petit-point. Fiches d activités

Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas

SOMMAIRE. > Notre premier concurrent. > Notre second concurrent.

Activités autour du roman

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

Les trois brigands partie1. Les trois brigands partie1

CHANSONS ET COMPTINES

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

NOUVEAUTÉS JEUNESSE. Juin Juillet Août 2015

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Voix Off: " Le noir le noir est à l'origine " Voix Off: " de toutes les formes "

le livret de Bébé nageur avec la complicité de bébé.

Haute Ecole Libre de Louvain-en-Hainaut - Partager des pratiques en formation initiale

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure.

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

Merci de faire passer ce fichier à tous vos convives

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Liens entre la peinture et la poésie

CE1 et CE2. Le journal des. Une nouvelle maîtresse. Actualité. Loisirs. Culture

FICHE : BIBLIOTHÈQUE ET SALLE D EAU

Nom : Prénom : Date :

TEST QUEL VOYAGEUR ETES-VOUS?

Avertissement. Lisez ces livres, si ce n est déjà fait, et alors vous comprendrez mieux ce qu ils ont voulu exprimer. Dominique

«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge.

O I L V I E V R AIME SA FM

VOYAGE AU PAYS MAGIQUE DU PÈRE NOËL

NOM: FSF 1P1 EXAM REVIEW

Louise, elle est folle

Résumés et présentation des différents court-métrages à destination des élèves

LE SOMMEIL : QUAND MORPHÉE SE FAIT ATTENDRE

Fiche d exploitation andragogique La maison de Marjo

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

INT. SALON DE LA CABANE DANS LA FORÊT JOUR

VISITE DE L EXPOSITION AU THÉÂTRE DE PRIVAS :

SOMMAIRE E C O L E M A T E RN E L LE M A R C E L P R O V O S T. Page 2 : Pages 3 : Pages 4 et 5 : Pages 6 et 7 : Page 8 : Page 9 : Pages 10 et 11 :

Présente. Mise en scène et scénographie Mariana Lézin. Avec Mariana Lézin Paul Tilmont Benjamin Civil

Un été à Paris. Activités. Corrigés

Module d apprentissage Jeux collectifs Cycle 1. Des objectifs d apprentissage

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

QUELQUES PROPOSITIONS POUR EVALUER LES PRATIQUES MUSICALES AU CYCLE 3. Didier Louchet CPEM

Au revoir, l été! Auteur inconnu

Contes de randonnée 2 Le beau ver dodu - La grenouille à grande bouche Le petit cochon têtu

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

C est à vous qu il appartient de mettre en place des conditions optimales pour permettre la meilleure réalisation possible.

Trouve un objet. Enigme

LE Module 04 : SOMMEIL Module 04 :

Questionnaires sur les étapes du développement

Si c était une machine, ce serait un ordinateur génial pour voyager dans le temps et vers les autres continents.

1. Comportement envers l homme au standard/à la mesure

Avec un nouveau bébé, la vie n est pas toujours rose

Club Lac des Sables et Paradis

La reine des gourmandes et Natsu

Indications pédagogiques C3-15

Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle. 4ème Slovaquie

Mademoiselle J affabule et les chasseurs de rêves Ou l aventure intergalactique d un train de banlieue à l heure de pointe

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Dossier pédagogique. Septembre Centre de la petite enfance La trotinette carottée

Tranche d'age Durée Lieux Partie

LIVRET PEDAGOGIQUE LE RUGBY À L ECOLE

Direction Artistique/ Films et capsules printemps 2015

Ça me panique, pas question de le nier. Mais c est ma seule carence, le dernier point encore sensible entre elle et moi, ce fait que, dès qu elle

La Princesse et le Plombier

[o] : o, au et eau. Leçon 2. olive radio sofa. fromage rose orange métro. On a déjà lu les mots

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

Comptines et chanson utilisant le «c est qui» Comptines et chansons utilisant «qui+ relatif» Chansons employant le gérondif Comptines et chansons

Fait du jour: Hillary Clinton, candidate à la présidence

Prêt(e) pour le CE1. Tu es maintenant au CE1. Avant de commencer les leçons, nous allons réviser avec toi!

TOUS MALADES! (Texte de M.-A. Ard) - Le Médecin :

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Les problèmes. Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau.


Parapatate (nom commun) Objet qui sert à se protéger des patates (ex : J'ai sorti mon parapatate parce qu il pleuvait des patates.

CONSTRUCTION DE LA CIBLE

Informations pratiques : Consultez le guide pour se loger à Bourg. Logements entrée et sortie indépendante

Mon assistant à la réalisation de tâches! Par$e&3&

DECOUVRIR PARTAGER Et SE FAIRE PLAISIR

Transcription:

1 Mika est un pirate, il ne craint ni l orage ni la pluie. Mika est un marin, il ne craint ni le vent ni la pluie. Mika est un pirate, il ne craint ni le vent ni la pluie. Mika a peur de l orage. Mika a peur du bruit. Mika a peur du noir. Vanille joue les vampires en buvant du sirop de grenadine. Vanille joue les fantômes cachée sous un drap. Vanille joue les fantômes cachée sous une couverture. Vanille console Mika. Vanille se moque de Mika. Vanille montre à Mika comment ne pas avoir peur.

Berlingot est une limace. Berlingot est un papillon. Berlingot est un escargot. Berlingot se retrouve à la plage. Berlingot se retrouve au marché. Berlingot se retrouve à la montagne. Berlingot a peur du chien. Le chien a peur du petit ver. Le chien a peur de Berlingot. La ville est pleine de belles surprises et de dangers. La campagne est pleine de belles surprises et de dangers. La ville est pleine de belles surprises et de rencontres.

2 Sa maman lui lisait des histoires de princesses. Sa maman lui lisait des livres de cuisine. Sa maman lui lisait des histoires d ogres. Ils arrivent devant la porte d un château. Ils arrivent dans une grande forêt. Ils arrivent devant la porte d un magasin. Les enfants goûtent avec la princesse. Les enfants goûtent avec l ogre. L ogre mange les enfants au goûter. L ogre va chercher des bottes à la cave. L ogre va chercher des bottes au grenier. L ogre va chercher de la confiture.

Les enfants partent en classe verte à la mer. Les enfants partent en classe verte à la campagne. Les enfants partent en classe verte à la montagne. 3 3 Les enfants croient que la maitresse a peur du noir. Les enfants croient que la maitresse va s ennuyer. Les enfants croient que la maitresse fait pipi au lit. Le matin dans le réfectoire ils entendant des bruits bizarre. Le soir, dans le dortoir ils entendent des bruits bizarres. Le soir, dans le dortoir ils entendent de la musique. Le bruit de la nuit c est la Dame Blanche. Le bruit de la nuit c est un fantôme. Le bruit de la nuit c est la maitresse.

Les enfants dessinent leur rêve. Les enfants dessinent leur cauchemar. Les enfants font leurs exercices. 4 4 Le vent a fait tomber la boite à cauchemars. Robin a fait tomber la boite à cauchemars. La maîtresse a fait tomber la boite à cauchemars. Robin remet les cauchemars dans la boite. La maîtresse remet les cauchemars dans la boite. La sorcière remet les cauchemars dans la boite. Super Maîtresse est la gardienne de la boite. Super Maitresse est la gardienne de la cour. Super Sorcière est la gardienne de la boite.

5 Zou veut regarder un film conseillé aux enfants. Zou veut regarder un film déconseillé aux enfants. Zou veut regarder un film déconseillé aux parents. Zou déchire sa couverture et se déguise en fantôme. Zou déchire son drap et se déguise en vampire. Zou déchire son drap et se déguise en fantôme. Zou fait peur à sa sœur. Zou fait peur à ses parents. Zou fait peur à son chien. Zou va se cacher sous son lit. Zou va se cacher dans son lit. Zou va se cacher dans l armoire.

6 Un gros chmar entre dans le lit de Pauline. Un gros chmar entre dans le rêve de Pauline. Un gros rat entre dans le lit de Pauline. Sa maman veut construire un piège à gros chmar. Sa maman veut chasser le gros chmar à coup de raquettes. Sa maman veut chasser le gros chmar à coup de balai. Pour fabriquer son piège, Paul prend des raquettes de tennis. Pour fabriquer son piège, Paul prend des toiles d araignée. Pour fabriquer son piège, Paul prend cerceaux. Sa maman hurle car elle fait un gros chmar. Sa maman hurle car un rat est dans son lit. Sa maman hurle car le piège lui tombe sur la tête.

7 Nathan adore les éclairs dans le ciel. Nathan adore les éclairs au café. Nathan adore les éclairs au chocolat. Nathan a peur de la pluie. Nathan a peur du vent. Nathan n a pas peur ni du vent ni de la pluie. Le bruit du tonnerre est rassurant. Le bruit du tonnerre est terrifiant. Le bruit du tonnerre est enchantant. L orage est dégouté et gronde plus fort. L orage est dégouté et pleure. L orage est dégouté et s en va.

8 Max et Lili restent seuls chez eux. Max et Lili restent avec leurs parents. Max et Lili restent avec la baby-sitter. Lili veut allumer toutes les lumières. Max veut éteindre toutes les lumières. Max veut allumer toutes les lumières. Max entend des bruits et voit quelqu un à la fenêtre. Lili entend des bruits et voit quelqu un à la fenêtre. Max entend des bruits et voit un loup à la fenêtre. Des voleurs entrent dans la maison. Des loups entrent dans la maison. Les parents rentrent à la maison.

109 Je n ai plus peur de me retourner. J avais encore peur de me retourner. Je n ai jamais eu peur. Mon cauchemar était sous mon lit. Mon cauchemar était à côté de mon lit. Mon cauchemar était au milieu de mon lit. Va-t en ou je tire! Va-t en ou je t étrangle! Va-t en ou je crie! J installai mon cauchemar sous mon lit. J installai le cauchemar dans mon lit. J installai le cauchemar à côté de mon lit.

11 Les monstres de la nuit jouent à faire peur. Les monstres de la nuit claquent des dents. Les monstres de la nuit jouent à chat. Ils pleurent et font des cauchemars. Ils chantent et ils dansent. Ils pleurent de rire. Leur chant est envoutant. Leur chant est entraînant. Leur chat est terrifiant. Quand il y a de l orage, les monstres de la nuit : se cachent sous le lit. se cachent dans l armoire ou les tiroirs. se cachent dans le placard.

Polochon est un vilain petit bonhomme. Polochon est un affreux petit bonhomme. Polochon est un adorable petit bonhomme. 12 4 Sa maman lui fait à manger. Sa maman lui lit des histoires. Son papa lui lit des histoires. Sa maman lui fait des bisous. Sa maman ne lui fait pas de bisous. Sa maman lui fait des câlins. Le monstre luit fait des bisous. Le monstre lui fait des grimaces. Le monstre lui fait des câlins.