On l appelait tempête Nom, prénom : Colin Thiele Classe : Estimation personnelle du plaisir de lecture :.. / 20 1 Complète le tableau : Nom de l auteur Titre du roman Nom de l illustrateur Éditions Collection 2 Le portrait de Bill l Osseux : Relis les pages 11 et 12, puis complète le texte ci-dessous à l aide des adjectifs présents dans le texte. noire vieille joyeuse blanches maigre Ils n avaient qu un voisin : Bill l Osseux, l aborigène. C était un homme comme un fil, tout ratatiné, avec un éclair de dents sur une figure, fatiguée et ridée comme une botte. 1
3 Dessine le visage de Bill l Osseux. 4 À côté de chaque phrase, écris le numéro du sens qui lui correspond. 1) la vue 2) le toucher 3) l odorat 4) l ouïe 5) le goût Tempête mangeait de grosses clovisses pour son casse-croûte. Tempête découvrait toutes sortes de trésors sur la plage. Tempête se plaisait à traîner ses pieds nus sur le sable. Tempête aimait l odeur salée de la mer. Tempête aimait écouter le long chuintement des vagues. 5 Réponds par vrai ou faux. Certains chasseurs prennent les oiseaux pour cibles et détruisent les nids. Les chasseurs tuent les oiseaux pour se nourrir. Les oiseaux de la réserve ont peur de Tempête quand ils le voient passer. Tempête découvre sous les branchages trois minuscules pélicans. Tempête donne des gouttes d huile à l oiseau blessé pour le soigner. 2
6 Choisis le bon mot dans la liste suivante et complète les phrases : en colère, cruels, triste, peur, désespoir. Les chasseurs qui tuent les oiseaux pour s amuser sont.. Quand Tempête va dans la réserve, les oiseaux n ont pas. de lui. Tempête est.. lorsqu il découvre les nids de pélicans détruits. Bill l Osseux n aime pas que Tempête ait l air.. Il ne faut pas qu il meure, dit Tempête avec... en soignant l oisillon. 7 Classe les verbes en deux colonnes : les bonnes et les mauvaises actions. Briser ; tuer ; soigner ; détruire ; protéger ; donner ; respecter ; blesser ; nourrir ; piétiner. Actions généreuses Actions brutales 8 Relis la page 31 jusqu à «rose» et recopie la description physique des pélicans. Ecris en rouge les adjectifs qualificatifs. Exemple : Les trois pélicans ne tardèrent pas à devenir grands et forts. 9 Sépare les mots pour construire des phrases puis recopie chaque phrase sans oublier les majuscules et les points. Chaquematinlespélicansouvraientleursgrandesailesblanchesbordéesdenoirets envolaientilsfaisaienttroisouquatrefoisletourdelacahute....... 3
DepuissaguérisonmonsieurPercevalétaitlepréférédeTempêteilétaittoujourspluscalmeplusdouxplusfidèlequesesfrères. 10 Imagine la suite de l histoire. Que devient monsieur Perceval après avoir été séparé de Tempête? 11 Les paragraphes suivants résument les quatre premiers chapitres du roman. Classe les paragraphes dans l ordre de l histoire en les numérotant. A- Mais des chasseurs détruisent les nids et tuent des oiseaux dans la réserve. Cette cruauté attriste Tempête. Un matin, celui-ci découvre trois bébés pélicans orphelins. Il les porte dans sa cahute et soigne l un des oisillons qui est blessé. Grâce aux soins du jeune garçon, le petit pélican survit. B- Tanière et son fils passent la journée à pêcher. Le soir, en revenant sur la plage, ils découvrent monsieur Perceval posé au sommet du poste d observation. Tempête est fou de joie : il a retrouvé son ami. C- Tempête vit seul avec son père, en Australie, sur une longue plage non loin d une réserve d oiseaux sauvages. Le jeune garçon aime la nature et les jours de grand vent. Il est heureux. D- Les trois pélicans grandissent. Monsieur Perceval est le préféré de tempête. Mais Tanière décide de relâcher les oiseaux dans la réserve afin qu ils apprennent à se nourrir seuls. Tempête accepte cette décision, mais il a beaucoup de chagrin quand il se sépare de son ami pélican. 12 Relis le chapitre 4. Souligne en rouge les erreurs dans les phrases suivantes. # Tanière et Tempête passèrent la journée à ramasser des coquillages sur la plage. Il faisait beau, grand soleil, et pourtant c était comme si Tempête avait peur. # Tempête leva la tête et cria : - Regarde, Bill, regarde! Au sommet du poste d observation, que les campeurs avaient dressé quelques années plus tôt, on voyait se dessiner la silhouette d un canard sauvage. # La silhouette ouvrit ses deux grandes ailes bordées de rouge et s élança dans le ciel comme un oiseau magique. Perceval se mit à courir en levant les bras et cria : - Monsieur Puissant est revenu à la maison! 4
Monsieur Perceval revient car il a faim. 13 VRAI ou FAUX. Monsieur Perceval revient parce qu il est l ami de Tempête. Tempête espère que monsieur Puissant et monsieur Pensif reviendront aussi. Monsieur Puissant et monsieur Pensif passent de temps en temps au-dessus de Tempête, puis retournent à la réserve. Tempête et Tanière se réjouissent du retour de monsieur Perceval. 14 Relis les pages concernant le sauvetage des six marins au chapitre 5. Numérote les phrases pour retrouver l ordre de l histoire. Tanière et l Osseux tirent sur la corde pour hisser les marins jusqu au rivage. Le capitaine remercie Tanière et lui propose de payer les études de son fils. Les marins mangent et font sécher leurs vêtements dans la cahute de Tanière. Monsieur Perceval réussit à lâcher la ligne de pêche au-dessus du bateau. Tanière, Tempête et l Osseux voient un remorqueur échoué et décident de porter secours aux marins. Tempête refuse d aller à l école parce qu il ne veut pas quitter monsieur Perceval. 15 VRAI ou FAUX. Tempête enterre monsieur Perceval près de la cahute. Les chasseurs ont visé monsieur Perceval car ils sont cruels et stupides. Tempête décide de placer monsieur Perceval dans un musée pour qu il devienne célèbre et que tout le monde l admire. Tempête ne peut plus vivre sur la plage sans son ami pélican et choisit d aller à l école. Tempête continue de vivre dans les cœurs de Tanière et de Tempête. 16 Relie chaque nom de personnage aux phrases qui le définissent. Prends une couleur différente pour chaque personnage. Bill l Osseux # Il est veuf, tranquille et solitaire. # Ce sont des hommes cruels. Tanière # C est un aborigène maigre et vieux. # Son meilleur ami est un pélican. Tempête # Il a tué un serpent-tigre avec son vieux fusil. # Il a de grandes ailes blanches bordées de noir. Les chasseurs # Il accepte que son fils s en aille à l école. # Ils proposent de payer les études de Tempête. M. Perceval # Il aime se promener seul sur la plage. # Il continue de vivre dans le cœur de Tempête. Les marins # Il sauve la vie de trois bébés pélicans. 5