Niveau : DUT 2 2 ème année Services et Réseaux de Communication DUT 2 120 ES Volume horaire étudiant : 150,7 h 320,5 h 318,8 h 0 h 300 h 790 h cours magistraux travaux dirigés travaux pratiques cours intégrés projet (hors projet) Formation dispensée en : français anglais Stage 10 semaines Contacts : Responsable de formation Responsable : Nicolas NOIROT Téléphone : 03 80 39 65 71 Télécopie : 03 80 39 65 76 Mail : nicolas.noirot@iut-dijon.u-bourgogne.fr Composante(s) de rattachement : Scolarité secrétariat pédagogique Scolarité : Dante PARINI Téléphone : 03 80 39 64 10 Télécopie : 03 80 39 64 64 Mail : scolarite@iut-dijon.u-bourgogne.fr Secrétariat : Téléphone : 03 80 39 65 70 Télécopie : 03 80 39 65 76 Mail : src-sec@iut-dijon.u-bourgogne.fr IUT DIJON/AUXERRE BP 17867 21078 DIJON CEDEX Objectifs de la formation et débouchés : Objectifs : Les titulaires du DUT SRC sont des spécialistes polyvalents : leurs compétences de techniciens s appuient sur une solide culture générale. Ils participent aux différentes activités de réalisation d'un projet : la conception des contenus : texte, photos, images et animations 2D ou 3D, vidéo, son, la réalisation de produits ou de services plus particulièrement tournés vers l'internet (site web par exemple), leur commercialisation ou leur mise en place. Débouchés du diplôme (métiers ou poursuite d études) : 1
Ils occupent des fonctions d intermédiaires et de coordinateurs. Ils peuvent ainsi être appelés à occuper des fonctions d encadrement à moyen terme. Ils sont susceptibles de travailler dans : le domaine des médias ou de l'audiovisuel, les services de d organisations publiques ou privées, les secteurs de la formation, les services commerciaux ou de gestion, les entreprises prestataires de services : les agences de, de création audiovisuelle, de conception, etc. Technicien...capable de présenter des solutions techniques à des besoins humains. Communicant...capable de comprendre et exploiter la technique. Créatif...capable de créer des réalisations sur mesure pour un public donné. - administrateur de sites web, - gestionnaire de réseaux, - intégrateur, - webmaster. - assistant chef de projet, - responsable marketing, - conseiller. - concepteur de sites web, - concepteur de DVD, Blu-Ray, - web-designer, - infographiste. Compétences acquises à l issue de la formation : Cette formation a été conçue pour aider l étudiant à acquérir les compétences nécessaires à l exercice de son futur métier et lui permettre une évolution et une mise à jour de ses connaissances tout au long de la vie. Les diplômés de la spécialité SRC doivent donc acquérir de multiples compétences leur permettant d intervenir à la fois dans la conception des contenus, dans la réalisation des produits et services, dans leur commercialisation ou leur implantation au sein d une organisation (entreprise, administration, association, collectivité, etc.). Ils sont appelés à participer aux différentes activités de réalisation d un projet, mais aussi à occuper des fonctions d interface et de coordination des différents intervenants. Fortement polyvalents, ils sont capables d intervenir à plusieurs niveaux : dans la définition de cahiers des charges fonctionnels et des spécifications techniques, en relation avec des clients, des usagers actuels ou futurs, dans l élaboration des modalités et des conditions de mise en œuvre d objectifs stratégiques (commerciaux, nels ) auxquels doit répondre cette réalisation, dans la conception de l architecture de supports s en ligne ou hors ligne, dans le développement et la programmation d applications destinées à leur fonctionnement interactif et / ou dynamique, dans la mise au point des caractéristiques esthétiques et ergonomiques de ces applications ainsi que d interfaces homme-machine. Ils sont également conduits à dialoguer avec : - des professionnels de la, des responsables d organisations, - des informaticiens, des ingénieurs et techniciens réseaux, 2
- des infographistes, - des ergonomes. Toutefois, à aucun moment, ils ne perdent de vue les objectifs économiques, commerciaux, nels, au service desquels ces technologies sont développées et les besoins auxquels ils doivent répondre. Compétences acquises à l issue de l année de formation : Le coeur de compétences de la formation correspond aux trois premiers semestres (1535 heures, soit 85% du volume horaire), au projet tutoré et aux stages. Des modules complémentaires sont placés au quatrième semestre. Dans le cas d une poursuite d études, les modules complémentaires visent soit la poursuite d études vers un niveau 2 de certification, soit une poursuite d études vers un niveau 1 de certification. Dans l un ou l autre cas les capacités complémentaires attendues sont de l ordre de l approfondissement technologique, du renforcement des compétences professionnelles et de l ouverture scientifique. Modalités d accès à l année de formation : La spécialité SRC est ouverte aux titulaires de tous types de baccalauréat (général, technologique ou professionnel), d'un diplôme équivalent français ou étranger ou d'une validation d'accès. Pour candidater en formation initiale : connectez-vous sur le site : http://www.admission-postbac.fr/ contactez le service scolarité de l'iut pour tous renseignements complémentaires au 03 80 39 64 02. ou le secrétariat du département au 03.80.39.65.70 Pour candidater en formation continue : contactez le SUFCOB au 03 80 39 51 80 par validation d acquis ou équivalence de diplôme en formation initiale : s adresser à la scolarité organisatrice de la formation en formation continue : s adresser au service de formation continue de l université (03.80.39.51.80) Organisation et descriptif des études : Schéma général des parcours possibles : La formation SRC est pluridisciplinaire et équilibrée. Elle apporte un socle solide et conséquent de compétences en sciences et technologies informatiques, en sciences humaines et sociales et en expression artistique. Une attention particulière est apportée à la mise en relation des enseignements. Dans un environnement technique et économique aussi évolutif que celui du, il est également essentiel de porter l'accent tant sur les méthodes de travail et d organisation que sur les outils techniques spécifiques qui changent rapidement. 3
Des enseignements spécifiques en langues, expression écrite et orale et mathématiques sont organisés afin d'harmoniser les connaissances des étudiants entrant en 1ère année. Ils préparent l étudiant à être autonome dans ses apprentissages tout au long de son cursus. Chaque étudiant est amené à se faire une idée précise des métiers du et des services sur réseaux au travers de son Projet Personnel et Professionnel (PPP). L'objectif est de donner des méthodes pour se projeter dans un futur métier et faciliter l'orientation après le DUT. Ainsi lors du semestre 4, l'étudiant choisit des modules complémentaires en rapport avec son PPP et ses ambitions. Les parcours proposés à Dijon sont orientés vers la, ou bien le design, ou encore la programmation. Nous offrons aussi la possibilité de suivre ce semestre à l'étranger. Organisation des études La formation dispensée est répartie en trois unités d enseignement : UE1 : Communication, culture et connaissance de l'environnement socio-économique ; UE2 : Culture technologique et développement ; UE3 : Mise en situation professionnelle. Les deux premières (UE1 et UE2) comportent quatre groupes de modules répartis suivant les semestres. La troisième (UE3) comporte deux modules au semestre 4. Unités d'enseignements et modules Nombre d'heures S1 S2 S3 S4 UE1 : Communication, culture et connaissance de l'environnement socio-économique LCI : Langues et interculturelle 65 50 TIC : Théories de l information de la ECR : Esthétique, écritures, langages et 85 80 75 135* PRJ : Conduite de projet, connaissance des organisations, Projet Personnel et Professionnel 90 105 250 270 280 185 UE2 : Culture technologique et développement SCI : Culture scientifique et traitement de l information 50 RES : Réseaux et services sur réseaux 135* INF : Outils et méthodes informatiques pour le CIM : Création et intégration des médias numériques 75 90 65 235 255 190 135 UE3 : Mise en situation professionnelle Projet tuteuré Stage 300 au moins 10 semaines * Nombre d'heures de modules complémentaires Le parcours d un étudiant est basé sur une validation de crédits par semestre. Un nombre minimal de 120 crédits est requis pour obtenir le DUT. Le principe de validation des crédits repose sur le système ES (European Credit Transfer System) où un semestre universitaire comporte 30 crédits. Il permet la validation d études, la Validation des Acquis de l Expérience (VAE) et la mobilité étudiante au sein de l Union Européenne. 4
La durée de formation conduisant au DUT est de quatre semestres, chacun étant doté de 30 crédits. Dans chaque semestre, l enseignement est organisé en unités d enseignement, elles-mêmes formées de modules. Le cœur de compétences de la formation correspond aux trois premiers semestres (1530 heures, soit 85% du volume horaire), au projet tuteuré et aux stages. Les modules complémentaires sont placés au quatrième semestre (270 heures). L ensemble est équivalent à 1800 heures. Professionnalisation Des professionnels reconnus dans leur domaine (réalisateurs, chefs de projets, webdesigners, chargés de, directeurs d'agences, juriste des TIC, etc) apportent leurs compétences aux étudiants en donnant des cours (au minimum 20% des cours du DUT) ou en participant à des conférences sur les secteurs d'activité et les métiers de la spécialité. Au cours de la seconde année, les étudiants, organisés en agences de et suivis par un tuteur enseignant, doivent réaliser un produit ou un service pour une entreprise, une institution ou une association. C'est l'occasion de mettre en pratique et de croiser les compétences acquises au travers de la gestion d'une équipe et d'un projet. Ces compétences sont complétées par un stage d'une durée de au moins 10 semaines, en France ou à l'étranger, lors du semestre 4. tableau de répartition des enseignements et des contrôles de connaissances assortis : SEMESTRE 3 UE discipline CM TD TP Total ES UE3.1 Communication, culture et connaissance de l environnement socioéconomique LCI3 : Langues et s interculturelle TIC3 : Théories de l information et de la ECR3 : Esthétiques, écritures, langages et PRJ3 : Conduite de projet, connaissance des organisations, PPP 0 30 30 2 2 20 12 8 1 1 13 33 29 75 2 2 33,5 31,5 105 2 2 TOTAL UE 66,5 115 98,5 280 17 1 1 (1) : contrôle continu - : contrôle terminal UE discipline CM TD TP Total ES UE3.2 Culture technologique et développement SCI3 : Culture scientifique et traitement de l information RES3 : Réseaux et services sur réseaux INF3 : Outils et méthodes informatiques pour le 13 14 23 50 2 2 13 7 20 2 2 13 25 22 5 5 CIM3 : Création et intégration des médias 5 7 28 5 5 numériques TOTAL UE 44 53 93 190 13 1 1 TOTAL S3 110,5 168 191,5 470 30 1 1 5
SEMESTRE 4 UE discipline CM TD TP Total ES UE4.1 Communication, culture et connaissance de l environnement socioéconomique LCI4 : Langues et s interculturelle TIC 4 : Théories de l information et de la ECR4 : Esthétiques, écritures, langages et 0 25 25 50 2 2 20 63 52 135 PRJ4 : Conduite de projet, connaissance des organisations, PPP TOTAL UE 20 88 77 185 8 1 1 UE discipline CM TD TP Total ES UE4.2 Culture technologique et développement RES4 : Réseaux et services sur réseaux INF4 : Outils et méthodes informatiques pour le 20 63 52 135 7 7 CIM4 : Création et intégration des médias numériques TOTAL UE 20 63 52 135 8 1 1 7 7 UE discipline CM TD TP Total ES UE4.3 Projet tuteuré 300 h 1 1 Stage 10 semaines 1 1 TOTAL UE 14 1 1 TOTAL S4 151 129 320 30 1 1 Modalités de contrôle des connaissances : Les connaissances sont évaluées dans le respect de la charte des modalités de contrôle des connaissances adoptée par le conseil d administration de l université du 18 octobre 2004 ; Les examens se déroulent dans le respect de la charte des examens adoptée par le conseil d administration de l université du 2 avril 2001. Les règles communes aux études LMD sont précisées sur le site de l Université http://www.ubourgogne-formation.fr/img/pdf/referentiel_etudes_lmd.pdf Sessions d examen La session est unique et proposée en contrôle continu. 6
Règles de validation et de capitalisation : Extrait de l Arrêté du 3 août 2005 CAPITALISATION : Art. 19. Les unités d enseignement sont définitivement acquises et capitalisables dès lors que l étudiant y a obtenu la moyenne. L acquisition de l unité d enseignement emporte l acquisition des crédits européens correspondants. Toute unité d enseignement capitalisée est prise en compte dans le dispositif de compensation, au même titre et dans les mêmes conditions que les autres unités d enseignement. Dans le cas de redoublement d un semestre, si un étudiant ayant acquis une unité d enseignement souhaite, notamment pour améliorer les conditions de réussite de sa formation, suivre les enseignements de cette unité d enseignement et se représenter au contrôle des connaissances correspondant, la compensation prend en compte le résultat le plus favorable pour l étudiant. VALIDATION : Art. 20. La validation d un semestre est acquise de droit lorsque l étudiant a obtenu à la fois : a) Une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 et une moyenne égale ou supérieure à 8 sur 20 dans chacune des unités d enseignement ; b) b) La validation des semestres précédents, lorsqu ils existent. Lorsque les conditions posées ci-dessus ne sont pas remplies, la validation est assurée, sauf opposition de l étudiant, par une compensation organisée entre deux semestres consécutifs sur la base d une moyenne générale égale ou supérieure à 10 sur 20 et d une moyenne égale ou supérieure à 8 sur 20 dans chacune des unités d enseignement constitutives de ces semestres. Le semestre servant à compenser ne peut être utilisé qu une fois au cours du cursus. En outre, le directeur de l IUT peut prononcer la validation d un semestre sur proposition du jury. La validation de tout semestre donne lieu à l obtention de l ensemble des unités d enseignement qui le composent et des crédits européens correspondants. Précisions : Art. 16. L assiduité à toutes les activités pédagogiques organisées dans le cadre de la formation est obligatoire. Le règlement intérieur adopté par le conseil de l IUT définit les modalités d application de cette obligation. Activités sportives Un étudiant en DUT ayant des activités sportives dans le cadre du SUAPS peut bénéficier d'une bonification dans la limite de 5 %. Cette bonification est intégrée dans le calcul de la moyenne. Tout étudiant - y compris les sportifs de haut niveau - désirant bénéficier du "bonus sport" doit prendre contact avec le SUAPS, seul organisme habilité à conférer et apprécier une bonification. Pour la prise en compte du bonus sport, la carte de présence aux activités devra être rendue impérativement : - Semestre 1 : avant le 18 décembre, - Semestre 2 : avant le 31 mai. 7