Papa Birame NDIAYE Responsable Pôle Projets de l AESGE

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1 Papa Birame NDIAYE Responsable Pôle Projets de l AESGE

2 Agenda 1. L AESGE en quelques mots 2. L organisation des études supérieures a. Les grandes écoles b. Les Universités Les classes préparatoires aux grandes écoles (Admission sur concours) Les grandes écoles via l université (Admission sur titres) 3. Conditions d études en France 4. Questions/Réponses Ecoles 2

3 1. L AESGE en quelques mots Créée en juin 2006 Un maitre-mot: «être utile» Organisation par pôles d activités Volet social Volet entreprise Volet communication et événementiel Volet support informatique 170 membres à travers la France partenaires au Sénégal et en France (associations, clubs, réseaux ) Ecoles 3

4 1. L AESGE: le bureau Fonction Nom Ecole Président Issakha KONE Ponts et Chaussées Secrétaire Général Amadou KANE Telecom Paris Trésorier Ahmed FALL ESSEC Responsable Pôle Projets Papa Birame NDIAYE Supélec Respo. Adjoint Pole Projets Ablaye Leona DIOP Supélec Responsable Pôle Communication Ibrahima FAME Telecom Paris Respo. adjointe Pôle Communication Mareme SENE Euromed Responsable Pôle Informatique Mouhammed El Bachir DIA Supélec Respo. adjoint Pôle Informatique Serigne Massamba NDOUR Telecom Paris Responsable Pôle Entreprise Cherif FALL Telecom Paris Respo. adjoint pôle Entreprise Ahmed FALL ESSEC Ecoles 4

5 2. L organisation des études supérieures Ecoles 5

6 a. Les grandes écoles Etablissements d'enseignement supérieur français Particularités: Sélection des étudiants à l entrée soit par concours soit sur dossier et entretien. Une formation longue, 5 à 6 ans après le bac, plutôt polyvalente et généraliste Ecoles 6

7 a. Les grandes écoles Une pédagogie privilégiant: Les connaissances de base d'une culture pluridisciplinaire solide L'acquisition de méthodes et d'outils de travail Une coopération très étroite avec les milieux économiques industriels définition des besoins, participation aux Conseils, organisation des stages, projets de fin d'études Ecoles 7

8 a. Les grandes écoles Ecoles 8

9 Les classes préparatoires aux grandes écoles Voie royale pour intégrer les grandes écoles Au sein des Lycées Critères d excellence, de motivation et d ambition 2 ans minimum de formation intense accélérée Objectif: les concours Admissibilité après les écrits Admission définitive après les oraux Ecoles 9

10 Les CPGE: caractéristiques Effectifs limités Evaluation continue Devoirs maison fréquents Œuvres à lire Excellence exigée à chaque matière Volume de travail très important Ecoles 10

11 Les CPGE: différentes filières Les prépas économiques et commerciales: 3 principales voies: scientifique: maths, h-g la géopolitique du monde contemporain la culture générale (philosophie et français) les langues vivantes (dont l'anglais) le résumé de texte économie mais optionnelle Ecoles 11

12 Les CPGE: différentes filières Les prépas économiques et commerciales: 3 principales voies: économique: l'analyse économique et historique des sociétés contemporaines remplace l'histoire-géographie et la géopolitique Ecoles 12

13 Les CPGE: différentes filières Les prépas économiques et commerciales: 3 principales voies: Technologique: une épreuve d'économie, et d'une épreuve de gestion et droit remplace l'histoire-géographie et la géopolitique Ecoles 13

14 Le classement des prépas EC, option scientifique Ecoles 14

15 Le classement des écoles de commerce et de management Ecoles 15

16 Les CPGE: différentes filières Les prépa littéraires: Matières enseignées: philosophie lettres, histoire Langue ancienne ou géographie selon la filière deux langues vivantes Ecoles 16

17 Les CPGE: différentes filières Les prépa littéraires: 2 filières: Une filière purement littéraire pour intégrer: Les écoles normales supérieures Les écoles supérieures de commerce et de gestion Les instituts d'études politiques (IEP) Ecoles 17

18 Les CPGE: différentes filières Les prépa littéraires: 2 filières: Une filière littéraire mixte (B/L) menant vers: Les écoles normales supérieures Les écoles comme l ENSAE Plus: mathématiques sciences économiques et sociales Ecoles 18

19 Les CPGE: différentes filières Les prépa scientifiques: Ecoles 19

20 Les CPGE: différentes filières Les prépa scientifiques: Organisation des études: Cours Travaux dirigés Travaux pratiques Interrogations orales personnalisées ou colles Devoirs maison TIPE (Travaux d'initiative Personnelle Encadrés) Ecoles 20

21 Les CPGE: conseils utiles Ne pas se laisser déborder Régularité dans le travail Résister au stress Oser affronter la complexité Constance dans l effort Privilégier la qualité à la quantité Ecoles 21

22 Le classement des prépas, filière PC Ecoles 22

23 Classement des écoles d ingénieurs post prépa Ecoles 23

24 Classement des écoles d ingénieurs post bac Ecoles 24

25 L a prépa ne me correspond pas mais je voudrais quand même intégrer une grande école. Comment faire? Ecoles 25

26 Les grandes écoles via l université J ai opté pour une licence (ou même un DEUG) un Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) un Brevet de Technicien Supérieur (BTS) Bonne nouvelle: Je peux accéder aux GE. Mais à quelles conditions? Ecoles 26

27 Les grandes écoles via l université 2 conditions: Très bon dossier académique (excellentes notes) présélection sur dossier Très bon niveau admission après des oraux Statistiquement, une option payante. Prépas intégrées au sein des universités Ecoles 27

28 Les grandes écoles via l université Le concours national DEUG ou CCP La banque d épreuves DUT-BTS. Le réseau INSA. Le réseau Polytech Les admissions sur titre dans les écoles de type A. Ecoles 28

29 3. Conditions d études en France Qualité de vie Infrastructures Santé Vie culturelle Qualité de la formation universités prépas Coût des études: Frais de scolarité Frais concours (inscription et transport) Ecoles 29

30 3. Conditions d études en France Coûts de la vie Transports Logement (Résidences universitaires et privées) Habillement ( le froid!!!) Nourriture Sécurité sociale et complémentaire santé Ecoles 30

31 3. Conditions d études en France Revenu minimum exigé: 430 par mois Mais 800 pour vivre correctement: Estimation Budget mensuel : Logement : 350 sans l APL (Electricité, gaz : 20 ) Nourriture : 200 Complémentaire santé : 15 Transport : 45 (Internet: 30 ) Téléphone portable : 35 Fournitures scolaire : 20 (Loisirs: 100 ) Total : 815 Ecoles 31

32 3. Conditions d études en France Bourses: En province, 295 par mois A Paris 373,5 Jobs étudiants A temps partiel Cours particuliers Malgré les difficultés financières (ça arrive souvent) Attention à ne pas inverser les priorités Ecoles 32

33 Merci de votre attention Questions Ecoles 33

34 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «La prépa? Deux ans où j ai appris à repousser mes limites aussi bien du point de vue de la concentration que de la motivation, où j ai compris que j étais encore loin du compte. Deux ans pendant lesquels se sont succédés quelques sentiments de détresse face à l impression de ne pouvoir évoluer malgré tous ses efforts, mais qui finalement ont abouti à une grande fierté après l intégration d une école d ingénieur. Maintenant, c est à ton tour, munis-toi d un moral d acier, aies foi en Dieu et en toi, le reste tes professeurs s en chargeront.» Mouhammed El Bachir Dia, Supélec Ecoles 34

35 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «L expérience que j ai vécue dans les classes prépa a été très enrichissante. C est un vrai parcours du combattant qui forge à la fois le caractère et l esprit; on en sort avec un vrai bagage scientifique mais surtout avec de l humilité.» Cheikh Djiby Sow Centrale Marseille Ecoles 35

36 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «La prépa représente pour moi certes les années les plus exigeantes de mon cursus scolaire, mais aussi une expérience qui m a apporté le sens de l organisation que requiert une haute formation scientifique. Trois riches années.» Gabriel Faye ESPCI Ecoles 36

37 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «Les classes préparatoires constituent la voie royale pour intégrer les grandes écoles. Dans la difficulté j ai appris la persévérance et le dépassement de soi, la rigueur et la maitrise qui sont des qualités inhérentes au métier d'ingénieur mais qui permettent aussi de s affirmer en tant qu'homme.» Moustapha KANE INT Télécom Ecoles 37

38 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «La prépa permet vraiment de se structurer intellectuellement, d apprendre à travailler en faisant preuve d autonomie et d adaptabilité ce qui est tout à fait ce qu il faut à un futur ingénieur. Même si l investissement est lourd (très lourd!) on rentre largement dans ses frais!» Boubacar Sow, ancien prez AESGE Supélec Ecoles 38

39 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «Mes années en classes préparatoires ont été et resteront sans doute les plus importantes, les plus dures mais surtout les plus formatrices de toute ma scolarité. En taupe, sacrifices, endurance et patience sont les clés de la réussite.» Mouhamed Guèye Mines de St Etienne Ecoles 39

40 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les prépas «Le passage en prépa est une expérience enrichissante en cela qu'au delà de toutes les connaissances théoriques qu'on peut y acquérir, on est obligé de suivre une certaine discipline et d'avoir une démarche structurée dans un peu tout ce que l'on y fait. La raison en est simplement la quantité importante de connaissances à assimiler en un temps assez court. On comprend alors mieux ce que veulent dire les mots "méthode", "organisation" et "gestion du temps", qui sont autant de choses utiles pour notre vie d'étudiant aujourd'hui et pour plus tard pour notre vie professionnelle.» Jean-Raymond Diouf, Centrale Lille Ecoles 40

41 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les universités «Après un Master I de Mathématiques Appliquées à l université Pierre et Marie Curie de Paris 6, j intégrai en deuxième année l ENPC, poursuivant mes études dans le Département d Ingénierie Mathématique et Informatique, option Finance. Ma formation universitaire répondait parfaitement à la nouvelle voie que je venais de me choisir et me permis de suivre mes cours en école plutôt paisiblement. Aux enseignements magistraux de la Fac, se sont succédé des cours plus ciblés à visée professionnelle et donc plus appliqués, couronnés parfois par des projets en entreprise. Cette complémentarité entre ma formation universitaire et celle d ingénieur a été édifiante, encore plus au vu de la spécialité qui est la mienne, les Mathématiques de la Finance, où l abstraction mathématique doit s allier à la vision pragmatique des praticiens des salles de marché.» Issakha Koné, prez AESGE Ecole Nationale des Ponts et Chaussées Ecoles 41

42 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les universités «L intérêt principal de ma formation universitaire fut l acquisition des connaissances générales nécessaires pour intégrer une école d ingénieur. Je tiens toutefois à préciser qu une fois admis en école, il a fallu très vite comprendre que ce n était plus les mêmes méthodes d enseignement. Cette différence dans l enseignement m a poussé à travailler plus pour m adapter rapidement.» Ablaye Léona Diop, Supélec Ecoles 42

43 Témoignages de membres de l AESGE ayant fait les universités «A défaut d une classe prépa, je conseille aux futurs bacheliers de choisir une bonne université connue aussi bien par les écoles d ingénieurs qu à l international. Ce que j ai fait en choisissant l Université Paris 6 et je m étais présenté et fus reçu à Supélec, Normale Sup Ulm et à l X» Talla Guèye, Ecole Polytechnique Ecoles 43