AUF. Agence universitaire de la Francophonie.

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1 AUF Agence universitaire de la Francophonie

2 Langue française, diversité culturelle et linguistique Valoriser la langue française dans l université et assurer la promotion de la diversité culturelle sont deux objectifs complémentaires. Il s agit de faire fructifier les qualités d invention et les moyens de production de la langue française, ainsi que l expression de ses solidarités avec les autres langues et les cultures du monde. Le programme apporte un soutien actif aux départements de français, aux centres de langues et aux filières francophones, aux enseignants-chercheurs et aux étudiants-chercheurs, pour développer l enseignement et la recherche sur le français et en français, sur les liens avec ses langues partenaires et sur la communication interculturelle dans le développement. Il appuie ses actions sur sept réseaux de chercheurs, un collectif en didactique et des supports de mutualisation de l information et de la réflexion. Réseaux de chercheurs et collectif inter-réseau Réseau de chercheurs Diversité des expressions culturelles et artistiques, et mondialisations Réseau de chercheurs Étude du français en Francophonie Réseau de chercheurs Lexicologie, Terminologie, Traduction Réseau de chercheurs Littératures d enfance Réseau de chercheurs Littérature francophone d'afrique subsaharienne et de l'océan Indien Réseau de chercheurs Observation du français et des langues nationales Réseau de chercheurs Sociolinguistique et dynamique des langues Collectif inter-réseaux en didactique des langues 2 Langue française, diversité culturelle et linguistique

3 Le réseau de chercheurs sur les technologies de l information et de la communication électronique RES@TICE, géré par le programme «Soutien des Technologies de l information et de la communication (TIC) au développement de l enseignement supérieur et de la recherche», intègre également des chercheurs en langue. Moyens de communication FRAMONDE liste de diffusion spécialisée : plus de 3000 abonnés : Bulletin de liaison Le français à l'université : 4000 exemplaires 4 fois par an Lettre des réseaux de chercheurs Langue française, diversité culturelle et linguistique adressée à plus de chercheurs sur les cultures, les langues et les littératures : CONTACT DU PROGRAMME : francais-langue@auf.org Aspects de l État de droit et démocratie La Francophonie entend apporter une contribution significative à la promotion de la paix, de la démocratie, et au soutien à l État de droit et aux droits de l Homme. Une programmation visant plus particulièrement à : contribuer au développement d une culture démocratique en soutenant des formations universitaires dans le domaine des sciences juridiques et politiques ; renforcer un espace, à la fois régional et international, de recherche francophone en tenant compte de la diversité des systèmes juridiques et normatifs propres à chaque pays de la Francophonie. Aspect de l état de droit et démocratie 3

4 Ce programme thématique de l Agence universitaire de la Francophonie (AUF) est mis en œuvre sous forme d actions multilatérales de formation et de recherche en relation avec les objectifs précédemment définis. Outre un appui aux 11 filières universitaires francophones et aux 3 formations ouvertes et à distance, l Agence universitaire de la Francophonie soutient également 4 réseaux de chercheurs : Réseau Droits fondamentaux Coordonnateur : Monsieur Ghislain OTIS Faculté de Droit Université de Laval (Canada) Adresse électronique : ghislain.otis@fd.ulaval.ca Site web : Réseau État de droit saisi par la philosophie Coordonnateur : Monsieur Stéphane DOUAILLER Université Paris VIII (France) Adresse électronique : s.douailler@free.fr Site web : Réseau Droit de la santé Coordonnateur : Monsieur Pierre LUNEL Université Paris VIII (France) Adresse électronique : samson2@hei.unige.ch Site Web : Réseau Genre, droits et citoyenneté Coordonnatrice : Madame Amsatou SOW-SIDIBE Université Cheikh Anta Diop (Sénégal) Adresse électronique : amsa@refer.sn Site Web : 4 Aspect de l état de droit et démocratie

5 Soutien des technologies de l information et de la communication au développement de l enseignement supérieur et de la recherche Renforcer les capacités humaines par la formation La formation ouverte et à distance : Soutien en à 46 formations ouvertes et à distance (licences, masters, doctorats) dont sept issues d Afrique. Aides et conseils pour la création de dispositif de formation à distance dans les Universités du Sud et de l Est. Financement d allocations d études à distance pour suivre ces formations diplômantes. Les ateliers de formation professionnalisants et les Centres Linux : Conception et organisation d ateliers de formation en administration de réseau sous Linux, systèmes d information, technologies éducatives (production de contenus, pédagogie de l enseignement à distance). Formation aux logiciels libres. 6 Centres Linux et logiciels libres pour le développement sont actuellement opérationnels. Soutien des technologies de l information 5

6 Réduire la fracture numérique en accroissant la connectivité des universités du Sud : Création et animation, en co-gestion avec une université d accueil, d un réseau de campus numériques francophones. Ils permettent d accéder à des formations (ateliers, enseignement à distance), à l information scientifique et technique, à un environnement numérique de travail de haut niveau. Ces 42 espaces numériques de travail sont installés dans les universités francophones et ouverts au plus grand nombre. Développer une politique de contenus scientifiques francophones Financement sur appel d offres de revues scientifiques électroniques (35 revues). Diffusion scientifique électronique : interrogation de banques de données internationales, fourniture de documents primaires, bibliothèque numérique. Référencement des ressources pédagogiques universitaires (4 500 cours). Publication de manuels d enseignement universitaire et d ouvrages de synthèse couvrant les disciplines fondamentales (200 ouvrages). Financement de cours en ligne par les enseignants du Sud et de l Est. Favoriser la recherche (réseaux de recherche, observatoire), et la présence francophone dans les comités internationaux (standardisation, normalisation, régulation) Création d un réseau de recherche en TIC pour l enseignement. Participation aux instances internationales de standardisation et de gouvernance. Observatoire de la société de l information. CONTACT DU PROGRAMME : technologies-information@auf.org 6 Soutien des technologies de l information

7 Soutien et renforcement de l excellence universitaire Ce programme accompagne les institutions universitaires et scientifiques du Sud et de l Est : à adapter leur offre de formation et de recherche aux besoins de leur environnement, à se situer dans l excellence, à être des acteurs majeurs du développement de leur pays et de leur région. Ses actions s articulent autour de 4 grands axes : 1. Accompagner les réformes institutionnelles engagées par les universités du Sud pour moderniser leurs structures, pour créer ou favoriser l environnement nécessaire à leur développement et au renforcement de leurs capacités. l appui au renforcement de la gouvernance universitaire Cet appui concerne les questions liées à l harmonisation de cursus, l évaluation, l accréditation, la gestion et l optimisation des ressources... Cet appui se décline notamment dans le contexte de l harmonisation des universités du Sud avec le système «L-M-D» (licence, master, doctorat) issu du processus européen dit «de Bologne». 6 séminaires internationaux, ayant réuni au total plus de 200 recteurs et présidents d universités d Afrique, de la Caraïbe, d Europe et du Maghreb, ont été conduits à ce jour : > «la gouvernance universitaire» (Dakar, 2003) > «les réformes de l enseignement supérieur des pays du Maghreb et la perspective du processus de Bologne» (Marseille, 2004) 7 Soutien et renforcement de l excellence universitaire

8 > «la gouvernance universitaire et le développement de la Caraïbe» (Martinique, 2005) > «les universités africaines dans le contexte mondial de la transformation de l université» (Yaoundé, 2005) > en partenariat avec la Banque mondiale : «les universités d'afrique francophone et la connaissance au service du développement : quelles leçons tirer des expériences réussies» (Dakar-Saly, 2005) Une conférence internationale, co-organisée avec la Banque mondiale et le Ministère français des affaires étrangères, portera sur le thème : «l enseignement supérieur au cœur des stratégies de développement en Afrique francophone : mieux comprendre les clés du succès» (Ouagadougou, juin 2006). 2. Renforcer les échanges à travers la circulation des personnes et la mise en réseau des institutions. la mobilité des étudiants, des enseignants et des chercheurs (bourses, missions d enseignement ) : bourses de mobilité internationale sont attribuées chaque année par l AUF dans l intérêt des institutions universitaires dotées des plus faibles moyens afin de développer leurs ressources scientifiques. Sont encouragés les flux de mobilité de candidats du Sud vers des établissements du Sud ou du Nord, ou des candidats du Nord vers des établissements du Sud. L Agence universitaire de la Francophonie propose différents types de bourses : pour les étudiants (60 % des mobilités) : master, doctorat, stages (professionnel ) ; pour les enseignants et les chercheurs (40 % des mobilités) : recherches post-doctorales, perfectionnement scientifique, perfectionnement pédagogique, missions d enseignement, participation à des manifestations scientifiques. 8 Soutien et renforcement de l excellence universitaire

9 L impact de ces mobilités se traduit par : la promotion des femmes (40 % des mobilités) une politique principalement régionale (75 % des mobilités) une politique en faveur des institutions du Sud : > 85 % des mobilités sont issues du Sud > 100 % des mobilités issues du Nord vont au Sud l effort pour la relève universitaire : 500 thésards, 150 post-docs l expression de la solidarité universitaire : > 500 missions dont 70 % du Sud > 200 enseignants-chercheurs du Sud en perfectionnement la mobilisation des réseaux d institutions : l appui aux Conférences régionales de recteurs et/ou de présidents d universités du Sud et de l Est : > Conférence des Recteurs des Universités Francophones d Afrique et de l Océan Indien (CRUFAOCI), > Conférence des Recteurs d Asie du Sud-Est (CONFRASIE), > Conférence des Recteurs et Présidents d Universités de la Caraïbe (CORPUCA), > Conférence des Recteurs d Europe Centrale et Orientale (CONFRECO). l appui aux réseaux institutionnels (réseaux de facultés et d établissements par grand champ disciplinaire) : > 14 réseaux institutionnels, membres titulaires de l AUF, en Agronomie, Aménagement et urbanisme, Droit, Formation de formateurs, Journalisme, Lettres et Sciences humaines, Médecine, Médecine dentaire, Médecine vétérinaire, Pharmacie, Sciences de gestion, Sciences de l information et de la communication, Sciences de l ingénieur, Sciences et techniques, regroupant près de 700 responsables d établissements dans 60 pays. 9 Soutien et renforcement de l excellence universitaire

10 3. Promouvoir l excellence scientifique des universitaires et des chercheurs francophones du Sud. Il existe, au sein d un certain nombre d'institutions universitaires du Sud, des lieux où se pratique l excellence scientifique de niveau international. L action de l AUF vise aussi à promouvoir cette excellence afin qu elle rayonne et se partage tant au plan régional qu international. l appui aux pôles d excellence régionaux (PER) : Ce soutien de l AUF a pour objectif de renforcer les centres universitaires de haute valeur scientifique du Sud, de les aider à mobiliser un réseau régional de compétences collaborant autour de la même thématique, de mutualiser les moyens disponibles. Des collaborations d universités d autres régions, notamment du Nord, peuvent également intervenir et sont invitées à contribuer aussi à cette mutualisation scientifique de haut niveau et à son rayonnement régional. 16 Pôles ont été soutenus de 2003 à 2006 dont une majorité (10) sont situés en Afrique sub-saharienne et dans l océan indien. Un nouvel appel à candidatures est lancé en le soutien à des projets de coopération scientifique inter-universitaires (PCSI) : Tous les 2 ans, sur appel international, l AUF soutient des projets de recherche et/ou de formation présentant un impact sur le développement au Sud. Les projets sont menés par un réseau d un minimum de trois universités de pays différents, dont au moins une du Sud. Le programme encourage la participation des jeunes et des femmes. 75 projets, actuellement en cours de financement, sont issus du dernier appel international à projets. l accès des scientifiques du Sud aux prix scientifiques : les «prix de la Francophonie pour jeunes chercheurs» sont décernés, tous les 2 ans, par le Conseil scientifique de l AUF dans 2 grands champs disciplinaires : > sciences et médecine, 10 Soutien et renforcement de l excellence universitaire

11 > sciences humaines et sociales l AUF décerne également une autre distinction pour la carrière de chercheurs du Sud : le Prix «El Fasi» enfin, l AUF facilite la participation des chercheurs du Sud aux prix scientifiques internationaux. l appui aux manifestations scientifiques (colloques ) : Près de 100 manifestations soutenues par an avec : la participation de près de 400 scientifiques du Sud et de l Est apportant une contribution à la manifestation (communication en français qui donnera lieu à une publication dans les Actes de la manifestation), l édition et la diffusion d actes en français (de préférence sur support électronique, CD-Rom ou Internet), la promotion de la langue française dans des manifestations scientifiques multilingues (traduction, interprétariat, etc.). 4. Développer les partenariats Forte de ses implantations opérationnelles sur tous les continents et de sa capacité à mobiliser son réseau de plusieurs centaines d établissements d enseignement supérieur et de recherche dans le monde, l AUF est régulièrement sollicitée pour : la conduite de projets de coopération, la réalisation d études techniques et d évaluations, la production de services en matière de technologies de l information et de la communication, la mise en réseaux d acteurs du développement issus de tous horizons. Ses partenaires sont les acteurs du développement : gouvernements, organisations internationales, collectivités territoriales (coopérations décentralisées), entreprises et milieux professionnels. 11 Soutien et renforcement de l excellence universitaire

12 Ces partenariats se traduisent principalement par : la réalisation de contrats de coopération (actions déléguées) qui lui sont confiés par des organisations de tous types : appui aux réformes de l enseignement supérieur en Afrique en partenariat avec la Banque Mondiale, développement d une filière universitaire en informatique à l Université de Géorgie en partenariat avec le conseil général de l Yonne rénovation de l enseignement des sciences au Cambodge en partenariat avec la fondation Rodolphe Mérieux l expérimentation de méthodes originales de coopération conçues et proposées par des institutions de formation et de recherche pour mieux répondre aux évolutions du développement (actions innovantes) : aide à la participation des institutions du Maghreb et du Moyen-Orient aux programmes de financement de l Union Européenne (Partenaires : Commission de l Union européenne) appui aux universités et chercheurs des diasporas scientifiques et techniques implantées en Amérique du Nord > mise en réseau régional de formation sur l industrie agroalimentaire au Moyen-Orient > mobilisation des «volontaires seniors» au service de la coopération scientifique la rencontre des entreprises qui investissent dans les pays en développement avec les ressources humaines, universitaires et scientifiques du Sud : création de départements de l emploi conçus comme un service aux entreprises dans leur recrutement et comme un appui aux étudiants dans leur insertion professionnelle ( CONTACT DU PROGRAMME : renforcement-universites@auf.org 12 Soutien et renforcement de l excellence universitaire

13 Environnement et développement durable solidaire Le développement durable, c est à dire «celui qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs» est l objectif assigné à l ensemble de nos sociétés par la Communauté internationale. Un tel développement n est viable que lorsqu il est conçu dans un esprit de solidarité et de partage avec ceux qui en ont le plus besoin. Le développement durable et solidaire, inscrit par le X ème Sommet de Ouagadougou comme priorité dans le cadre décennal de la Francophonie, trouve toute sa place dans les missions de l AUF. En effet, la formation, la recherche et le renforcement des compétences scientifiques et technologiques, notamment en faveur des étudiants et des enseignants chercheurs des pays du Sud, ont un rôle fondamental dans la stratégie de coopération multilatérale de l AUF et de l'action du programme «Environnement et développement durable solidaire». Les domaines d activités couverts par ce programme sont en rapport direct avec les grands problèmes actuels du monde contemporain : énergie, eau, climat, biodiversité, pollution, déséquilibres socio-économiques, sécurité alimentaire Outils développés Les filières Les filières universitaires francophones de ce programme, au nombre de 55 en 2006, sont de niveau de 2 ème et 3 ème cycle. Elles mobilisent des enseignants locaux et des consortiums constitués d universités francophones du Nord autour de formations diplômantes scientifiques ou professionnelles. Les meilleurs étudiants peuvent accéder à des formations doctorales au sein des universités des consortiums. 13 Environnement et développement durable solidaire

14 Les Instituts Les 3 Instituts de la Francophonie : Administration et gestion à Sofia : Entrepreneuriat à Maurice : Maladies tropicales à Vientiane : ont pour objectifs de contribuer au développement des pays de la région où ils ont créés. Ils dispensent des formations professionnelles ou doctorales de niveau Master dans des domaines innovants et répondant à une demande spécifique régionale. Les formations sont assurées essentiellement par des conférenciers (professeurs et chercheurs) des pays francophones venant en mission et des experts issus du monde professionnel et socio-économique régional. Les réseaux de chercheurs Afin de renforcer la coopération (Nord-Sud, Est-Ouest, Sud-Sud) entre les chercheurs, les laboratoires et les équipes de recherche utilisant le français comme langue de travail, l AUF a mis en place des réseaux de chercheurs thématiques. Ces réseaux, animés par un Comité scientifique international, apportent leur soutien à des actions de recherche multilatérale (50 actions en 2006), organisent des séminaires régionaux et des Journées scientifiques (8 manifestations en 2006), et contribuent à l élaboration d outils d information scientifique et technique en langue française (manuels, monographies, actes de journées scientifiques, sites internet, bulletins d information, banques de données, répertoires). 14 Environnement et développement durable solidaire

15 9 réseaux de chercheurs actifs au sein de ce programme sont : Réseau de chercheurs Analyse économique et développement : Réseau de chercheurs Biotechnologies végétales : amélioration des plantes et sécurité alimentaire : Réseau de chercheurs Démographie : Réseau de chercheurs Entrepreneuriat : Réseau de chercheurs Environnement et développement durable : Réseau de chercheurs Erosion et gestion conservatoire des eaux et des sols : Réseau de chercheurs Génie des procédés appliqué à l agro-alimentaire : Réseau de chercheurs Maladies parasitaires et vectorielles : Réseau de chercheurs Télédétection : CONTACT DU PROGRAMME : developpement-environnement@auf.org 15 Environnement et développement durable solidaire

16 Agence universitaire de la Francophonie Conception : Signature Graphique Juin 2006