LA TROISIEME AU COLLEGE

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1 LA TROISIEME AU COLLEGE Réunion d informations générales Lundi 14 septembre 2015 Collège St Joseph Le Mans

2 SOMMAIRE I) Les spécificités de la classe de 3ème. II) Le diplôme national du brevet et l'hda. III) L orientation de fin de 3ème. IV) Les exigences de travail dans les différentes matières. V) Quelques petits rappels. VI) Des dates.

3 I) Les spécificités de la classe de 3 ème Double objectif : Obtention du DNB, le brevet des collèges. Orientation post 3 ème.

4 II) DIPLÔME NATIONAL DU BREVET LE DNB PREND EN COMPTE 4 ELEMENTS Les notes du contrôle continu. Les notes obtenues à l examen final du brevet (juin 2016). La note obtenue à l oral d histoire des arts. La maîtrise du socle commun.

5 LE DIPLÔME NATIONAL DU BREVET EST DELIVRE : Si le candidat obtient au moins 180 points sur un total de 360 ET Si la maîtrise du socle commun lui est attestée.

6 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET LES EVALUATIONS CHIFFREES Le contrôle continu et la vie scolaire : Les notes des disciplines du bulletin /200 Les points au dessus de 10 dans l option Les épreuves évaluées à l examen : 1 épreuve orale en cours d année : HDA /40 3 épreuves écrites terminales : Français /40 Mathématiques /40 Histoire Géographie / Ed. Civique /40

7 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

8 A) En quoi consiste l'épreuve HDA au brevet? Exposé oral en juin 2016 au collège devant un jury constitué de deux professeurs de l établissement. L'élève peut se présenter seul ou en binôme. Les modalités de l'épreuve sont définies par les textes officiels avec des adaptations propres à notre collège.

9 B) comment se prépare-t-on à l'oral d'hda? Constitution d'une liste de 5 œuvres artistiques ou objets d'étude ( sur les cinq objets d'étude, un ou deux peuvent porter sur les siècles antérieurs aux XXème et XXIème") Les œuvres peuvent être reliées à des thématiques transversales différentes : ARTS, ETAT ET POUVOIR ARTS, ESPACE ET TEMPS ARTS, RUPTURE ET CONTINUITES ARTS, CREATION ET CULTURES ARTS, TECHNIQUES ET EXPRESSIONS ARTS, MYTHES ET RELIGIONS

10 Pour les 5 œuvres, l'élève essaie de varier les domaines artistiques : Arts de l'espace (architecture, urbanisme, art des jardins, paysages) Arts du langage (Littérature, mythes, romans, contes) Arts du quotidien (Arts décoratifs, gravure, émaux, design, tapisserie, porcelaine). Arts du son (Musiques, compositeurs, œuvres, opéra, instruments, chansons) Arts du spectacle vivant (Danse, arts du cirque, théâtre) Arts du visuel (Peinture, sculpture, dessin, photographie, cinéma, bande dessinée, arts graphiques, arts numériques)

11 Réalisation d'un classeur ou porte-vue avec un dossier

12 C) Le jour de l'oral, comment ça se passe? 1) En juin, l'élève arrive à l'heure communiquée (convocation). 2) Le sujet est donné par le jury. 3) Préparation de l'oral pendant 15 à 20 mins afin de relire éventuellement les fiches de révisions préparées ( le classeur est à disposition avec les différents dossiers) - Ne pas oublier un support visuel ou auditif sur clé USB et de le vérifier auparavant. 4) Remise du dossier au jury qui pourra le consulter lors du passage (mais n'en tiendra absolument pas compte pour la notation de l'oral). 5) Exposé du sujet pendant 5 à 10 mins (pendant 10 à15 mins si c'est un binôme) puis réponses aux questions du jury, le total de l'oral ne dépassant pas 15 min (20 minutes pour 2 élèves)

13 D) Le planning Liste des différentes œuvres proposées aux élèves semaine 41 (du 05 au 09 octobre) avec explication des modalités de l'examen (Mme Rafi, Mr Chamoux). Avant les vacances de printemps : Choix des élèves des 5 objets d'étude. Proposition à des entraînements le midi avec quelques professeurs ou sur leurs cours (certains élèves passeront à l'oral...) Début juin 2016 : Retour des classeurs des élèves avec la liste officielle. Entre le 06 et 10 juin 2016 : Oral des élèves devant un jury de deux personnes.

14 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET LA MAITRISE DU SOCLE COMMUN La maîtrise du socle commun est attestée par le chef d établissement lorsque l équipe pédagogique a estimé que l élève a validé les sept compétences du socle commun.

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16 III) L orientation de fin de 3ème 1 ER TRIMESTRE Il est important de se connaître (points forts/points faibles, défauts/qualité, goûts, passions, pour construire un projet d'orientation) et de s'informer le plus possible pour étayer les choix : BDI (entretien possible avec Mme Hovine, bureau près de la 5è Paris) SICF (Service d Information et de Conseil aux Familles pour l enseignement catholique) Ce service se situe dans les locaux de la direction diocésaine, 5 rue Robert Triger, au Mans) Échange entre l'élève et le professeur principal.

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18 L orientation de fin de 3ème 2 EME ET 3 EME TRIMESTRE RENCONTRES avec les chefs d établissements des lycées privés au collège Saint Joseph pour les parents le lundi 18 janvier à 18h30, pour les élèves courant janvier dans leurs classes ou sur le temps de midi par des intervenants des lycées (élèves, professeurs). Distribution des brochures ONISEP. FORMASARTHE ( Pas de FORUM DES METIERS cette année, mais en fin 4è) MINI-STAGES en lycées pour l enseignement technique et professionnel et l apprentissage (demandes via le professeur principal). Les PORTES OUVERTES des différents lycées en février/mars 2016.

19 L orientation de fin de 3ème LA FICHE NAVETTE 1 ère étape : Après les vacances de la Toussaint, l élève et sa famille font une demande d orientation provisoire par rapport aux souhaits du jeune et ses résultats (seconde générale et technologique, seconde professionnelle ou apprentissage) puis le conseil de classe émet un avis. 2 ème étape : Au 2è trimestre, les vœux restent provisoires mais se précisent dans les choix d enseignement d'exploration ou filières. Pour inscrire votre enfant, la saisie informatique de pré-affectation ou affectation se fait par le collège d origine. 3 ème étape : Au 3 ème trimestre, en mai, les vœux sont définitifs et validés ou non par le conseil de classe.

20 IV) Les exigences de travail dans les différentes matières De façon générale, il est indispensable que les élèves se mettent vite au travail car l année passe rapidement. Il existe dans plusieurs matières des chartes avec des consignes de travail et d organisation précises ; il est donc important de les consulter. La note de vie scolaire est maintenue dans le collège et a fait l objet d un travail spécifique de toute l équipe enseignante afin de clarifier son fonctionnement et d assurer un suivi optimal de l élève.

21 V) Quelques petits rappels Les retards. Les oublis de carte de self. LES CIRCULAIRES : Les signer et inciter les élèves à les ramener dans les délais (utilisation d'internet de plus en plus). Le carnet de correspondance : le consulter régulièrement (au moins une fois par semaine). En cas d absence d un élève, gestion du binôme. Signaler les absences en cas de maladie. Dispense en EPS. Autorisation de sorties. Appel aux parents relais. Notes à consulter sur le site Elyco

22 VI) DES DATES Devoirs surveillés chaque quinzaine, le vendredi matin... en plus des contrôles en classe. Messe de l enseignement catholique samedi 19 septembre 2015 à 18h30 (Cathédrale) Journée des communautés éducatives Lundi 23 novembre 2015 (pas classe pour les élèves) Rencontre parents/professeurs principaux Mardi 15 décembre 2015 à partir de 16h30. Rappel : inscription sur Ecole directe.

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24 Bonne année scolaire à tous