Morzine-Montriond (74)

Transcription

1 Classe de neige Du lundi 4 février au dimanche 10 février Morzine-Montriond (74) «La chaumine»

2 Départ à 5 h 15 de l école le lundi 4 février. Retour vers 9 h le dimanche 10 février. Le trajet en car Sur les cartes de France ci-dessous, trace le trajet que nous avons effectué avec le car. Mets une croix au lieu de chaque arrêt.

3 Quelles régions avons-nous traversées? Quels départements avons-nous traversés? A quelle heure sommes-nous partis? A quelle heure sommes-nous arrivés? Calcule la durée totale du trajet. Quel est le nom du département de Morzine? Quel est le numéro de leur département?

4 Notre car Combien compte-t-il de places assises? debout? Quelles commodités y a-t-il? Comment se prénomment nos chauffeurs? Pourquoi sont-ils 2? Combien de temps ont-ils le droit de rouler avant de s arrêter? Quelle est la durée de leur(s) pause(s)? Quels films avons-nous regardés? À l aller : Au retour :

5 Montriond-Morzine, notre lieu d accueil pour la semaine. A l aide des cartes ci-dessous, réponds aux questions suivantes : Dans quelle région se situe Morzine? Dans quel département se situe Morzine? Quelles sont les villes les plus proches de Morzine? Quels sont les pays limitrophes de cette région?

6 Petit texte sur Montriond Montriond est une station authentique, avec un environnement naturel et culturel préservé. Ses équipement à la pointe de la technologie la hissent parmi les meilleures stations des "Portes du soleil". Skieurs ou surfeurs de tous niveaux trouveront leur bonheur avec un domaine skiable étendu et varié. Les non-skieurs et promeneurs auront aussi de nombreuses possibilités de balades dans des décors magnifiques, comme autour du lac de Montriond, gelé en hiver. Au village, une ambiance à la fois chaleureuse et animée vous attend pour passer d'agréables moments. Notre lieu d hébergement Comment s appelle notre lieu d hébergement? Que signifie «La chaumine»? Comment se nomment les personnes qui nous accueillent et nous servent les repas? Voici les prénoms des enfants avec qui je suis en chambre : Quels sont les plats typiques de la région auxquels j ai pu goûter cette semaine? Comment s appellent les élèves de Ste Anne de Plaine Haute avec qui j ai pu sympathiser au cours de cette semaine?

7 Avant de faire du ski Le bulletin météo Voici un bulletin d enneigement de la station Morzine-Les Gets en date du lundi 28 janvier 2013 Longitude: Latitude: Altitude: 1000 m Indice de skiabilité : 10 /10 Dernières chutes de neige : lundi 28 janvier 2013 Etat de la neige : Neige fraîche Risque d'avalanche : 4 /5 Hauteur de neige en haut : 260cm Hauteur de neige en bas : 95cm Remontées mécaniques Type Ouvert / Total Téléphérique 1 / 1 Télécabine 2 / 2 Télésiège 19 / 19 Téléski 14 / 14 TOTAL 36/ 36 Risque d'avalanches en dehors des pistes balisées Risque du jour 1-Faible 2-Limité 3-Marqué 4-Fort 5-Très fort 1/5

8 Ouverture des pistes Difficulté Ouvert / Total verte 5 / 5 bleue 24 / 24 rouge 14 / 14 noire 6 / 6 Prends le temps de découvrir ces tableaux et réponds aux questions. Qu est-ce que la latitude? Qu est-ce que la longitude? Qu est-ce que l altitude? Quand a eu lieu la dernière chûte de neige? Quel est le risque du jour en terme d avalanche? Quelle est la différence de hauteur de neige entre le bas des pistes et le haut des pistes?

9 Les règles de sécurité à la montagne l hiver Les 10 règles du bon skieur 1. RESPECT D AUTRUI : Fais attention aux autres! Les usagers des pistes doivent se comporter de telle manière qu'ils ne puissent mettre autrui en danger ou lui porter préjudice soit par leur comportement, soit par leur matériel. 2. MAITRISE DE LA VITESSE ET DU COMPORTEMENT Ne glisse pas trop vite! Tout usager des pistes doit adapter sa vitesse et son comportement à ses capacités personnelles ainsi qu'aux conditions générales du terrain et du temps, à l'état de la neige et à la densité du trafic. 3. CHOIX DE LA DIRECTION PAR CELUI QUI EST EN AMONT Adapte ta direction en fonction des autres! Celui qui se trouve en amont (du côté de la montagne) a une position qui lui permet de choisir une trajectoire. Il doit donc faire ce choix de façon à préserver la sécurité de toute personne qui est en aval (du côté de la vallée). 4. DEPASSEMENT Ne double pas trop près! Le dépassement peut s'effectuer par l'amont ou par l'aval, par la droite ou par la gauche. Il doit cependant toujours se faire de manière assez large pour prévenir les évolutions de celui que l'on dépasse. 5. AU CROISEMENT DES PISTES OU LORS D UN DEPART Quand tu changes de direction ou quand tu croises une piste, fais attention aux autres! Après un arrêt ou à un croisement de pistes, tout usager doit, par un examen de l'amont et de l'aval, s'assurer qu'il peut s'engager sans danger pour autrui et pour lui. 6. STATIONNEMENT Arrête-toi toujours sur les bords de piste! En cas de chute, je la libère rapidement. Tout usager doit éviter de stationner dans les passages étroits ou sans visibilité. En cas de chute, il doit libérer la piste le plus vite possible. 7. MONTEE ET DESCENTE A PIED Si tu dois te déplacer à pied, marche sur le bord de la piste en portant tes skis sur ton épaule Celui qui est obligé de remonter ou de descendre une piste à pied doit utiliser le bord de la piste en prenant garde que ni lui, ni son matériel, ne soient un danger pour autrui. 8. RESPECT DE L INFORMATION, DU BALISAGE ET DE LA SIGNALISATION Regarde bien tous les panneaux! Je respecte les consignes et le balisage. L'usager doit tenir compte des informations sur les conditions météorologiques, sur l'état des pistes et de la neige. Il doit respecter le balisage et la signalisation. 9. ASSISTANCE Préviens les secours en cas d accident! Toute personne témoin ou acteur d'un accident doit prêter assistance, notamment en donnant l'alerte. En cas de besoin, et à la demande des secouristes, elle doit se mettre à leur disposition.

10 10. IDENTIFICATION Donne ton nom aux secouristes! Toute personne, témoin ou acteur d'un accident, est tenue de faire connaître son identité auprès du service de secours et/ou des tiers. Faire du ski, quel pied! Le domaine skiable Voici le plan du domaine skiable que nous allons utiliser. Colorie les pistes que tu as utilisées.

11 C est quoi, un ski? Exemple de fabrication d'un ski. Le ski est un élément longiligne qui permet de se déplacer grâce à des phénomènes de glisse, associés à des paramètres dimensionnels et mécaniques spécifiques à son utilisation. Un ski est composé de 7 parties indissociables: La Spatule, Le Patin, Le Talon, Les Chants, Le Dessus du ski, Les Carres, La Semelle. Dessine un ski et indique par de flèches les différentes parties du ski : La Spatule, Le Patin, Le Talon, Les Chants, Le Dessus du ski, Les Carres, La Semelle. Le mélèze, quel balèze! Un arbre dans les Alpes. C est un arbre de la famille des pinacées originaire des Alpes avec des petits fruits (glands), aux feuilles caduques pointues qui a pour ancêtre le Larxix (nom grec). Il a une forme de cône étroit. Il vit en parfaite cohabitation avec des champignons, qui sont vénéneux. Le bois de mélèze est le plus solide du monde, on a même du mal à le couper! On s en sert pour fabriquer des radeaux ou des bateaux.

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