Projet «point de vue sur la ville» Lycée des Charmilles

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Corentin Barbeau
il y a 7 ans
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1 Projet «point de vue sur la ville» Lycée des Charmilles Anne Lespagnol : art appliqué et cultures artistiques. Le but était l élaboration d une maquette d un Eco-quartier, en travaillant avec des matériaux recyclés. Visite de trois sites autour de Grenoble Du plus loin de Grenoble : Site de la gare du téléphérique Chamrousse (Boris Bregman et Philippe Guyard,). Initiation au vocabulaire de l architecture avec l observation du bâtiment puis observation la ville de Grenoble, le site, les artères.le travail s est fait avec un photographe et les relevés des élèves. La première sortie s est passée le 9 décembre à Chamrousse. En amont nous avions vu en cours comment la ville de Grenoble s était construite. Laure Tonin a fait une intervention sur les cadrages en photographies pour qu ils puissent faire une photo plus élaborée. Sur le site par Groupe ils ont fait une très belle photo sur le thème, de la lumière, des ouvertures, des matières et du point de vue sur Grenoble. De retour en cours ils ont préparé des planches pour exposer leur photo ainsi que le travail d observation noté sur le site. Plus près : Site de la gare téléphérique de la bastille le 28 février Même configuration : Sur le site par Groupe ils ont fait une très belles photos sur le thème, de la lumière, des ouvertures, des matières et du point de vue sur Grenoble. De retour en cours ils ont préparé des planches pour exposer leur photo ainsi que le travail d observation noté sur le site. Et enfin au mois de mars : L observation et croquis des quartiers de Grenoble, d un éco quartier, la caserne de Bonne.. En amont Mireille siccard a fait une intervention dans les locaux de la caserne de Bonne, où était exposé la maquette du projet. Même travail pour les élèves, observations graphiques et écrites, des photos et un compte rendu sur format A3. Puis les élèves ont travaillé avec les intervenantes de la maison de l architecture pour faire la maquette. Les élèves ont fait ensuite un petit exposé sur leur travail, et leur idées. De très belles photos ont été faites sur ce projet final

2 C était un projet qui a très bien fonctionné, la collaboration avec la maison de l architecture a été très fructueuse et conviviale! Une bonne communication car tous ce que nous avons élaborés comme supports pédagogiques ont été échangés, un respect du travail de chacun, à chaque étape et une très bonne approche des élèves de la part de Mireille Siccard. Un excellent travail du photographe Laure Tonin, qui a su écouter les élèves les guider et retranscrire leur vision de l architecture. Les sorties se sont très bien passées, parfois on a l impression que les élèves sont moins attentifs, mais nous avons été surpris de ce qu ils retiennent en fait. Il s ont bien accroché sur le fait de travailler sur la maquette, être en contact avec des matériaux naturels et finalement un travail concret leur a beaucoup plu. Je suis très satisfaite de ce projet car j avais un peu peur d approcher ce domaine, j ai trouvé cela très agréable et finalement pas si dur d accès que ça. Pour ma part à refaire!!! Les élèves s en souviennent vraiment ils ont aimé faire des sorties, et travailler en groupe les a stimulé ; Le groupe classe que je retrouve est bien soudé. FICHE RESTITUTION INTERVENTION MAISON DE L ARCHITECTURE Lieu : Grenoble Projet «point de vue sur la ville» Lycée des Charmilles Dates : du 02 décembre au 07 avril 2015 réparties sur 7 séances Objectifs et contenu : Le projet a été conçu avec l enseignante d arts appliqués. Une série de 7 séances ont été proposées. La première séance avec la photographe a permis d aborder les grandes notions de la photographie et de répondre à la question «comment photographier l architecture et son implication dans le paysage». Elle a été suivie d une sortie au sommet du téléphérique de Chamrousse. Les élèves répartis en 4 groupes ont réalisé des prises de vue en lien avec les thématiques données par la photographe. Ensuite plusieurs séances ont été réalisées autour des notions d architecture. Apports de références données en cours et visites thématiques dans la ville avec des livrets pédagogiques ont permis de relier la question du point de vue, du paysage et de l architecture. Des maquettes représentant un eco-quartier ont été réalisées par les élèves sous la direction de l enseignante et des intervenants. Structure porteuse de l action pédagogique : Maison de l Architecture de l Isère Nom : Mireille Sicard Intervenants :

3 Mireille Sicard, architecte Laure Tonin, photographe Partenaire du duo : Anne Lespagnol, enseignante arts appliqués Structure partenaire : Lycée des Charmilles Partenaire financeur : Lycée des Charmilles Conseil Régional Rhône alpes

5 Sortie Bastille Sortie Chamrousse

8 Présentation de la maquette par groupe avec Mireille Siccard.