Bachelor. Missions. business international tourisme. Marketing. Multiculturel RSE GROUPE SUP DE CO LA ROCHELLE. 3 programmes au choix.

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1 Bachelor 3 programmes au choix business international tourisme Entreprendre Autrement Humacité Entreprenariat social Tourisme Multiculturel International RH Développement personnel Développement durable Commercial Stratégie Spécialisations Marketing événementiel Alternance Affaires internationales Cycle de conférences RSE Etude de cas Culture Business Zones géoculturelles Pédagogie innovante Expérientiel Stages Missions Entrepreneuriat Expatriation Diplômes visés ACCÈS APRÈS BAC/BAC+1/BAC+2 CURSUS EN 3/4/5 ANS

2 1 Groupe Sup de Co La Rochelle Edito Robert Butel Président de la Chambre de Commerce et d Industrie de La Rochelle et Président du Groupe Sup de Co La Rochelle Daniel Peyron Directeur Général du Groupe Sup de Co La Rochelle «Trois programmes BACHELOR au choix, un parti-pris pédagogique commun Nos trois programmes BACHELOR représentent 1300 étudiant(e)s, soit environ la moitié de l effectif du Groupe Trois façons différentes d aborder des études qui préparent au monde des affaires et qui conduisent donc à une grande diversité de profils : certains comportent une part plus longue à l étranger, d autres débouchent sur un double diplôme, avec des spécialisations par fonction ou par secteur d activité, éventuellement, croisées avec une zone géoculturelle du monde Tous ont en commun le parti-pris pédagogique du Groupe Sup de Co La Rochelle : une triple exigence articulée sur les enseignements académiques, l expérimentation sur le terrain, en France et à l étranger et le développement personnel (culture, connaissance de soi et projection dans l avenir...). Au terme du cursus, votre CV vous permettra, selon votre projet : - soit d entrer directement dans la vie professionnelle (quitte à revenir ultérieurement vers des études de 3 e Cycle, éventuellement en alternance, sans quitter votre emploi.) - soit de poursuivre des études dans l une des filières 3 e Cycle du Groupe ou dans une autre institution. Au sein de chacune de ces filières d enseignement, notre métier c est, d abord, de préparer le vôtre. Vous apprendrez, bien sûr, à maîtriser les techniques de management mais nous vous inciterons également à acquérir une véritable culture générale contemporaine qui représente, à nos yeux, une clef de voûte aussi essentielle pour votre réussite que tous les outils de gestion réunis. Si votre diplôme est une condition nécessaire à votre employabilité, elle n est pas suffisante à elle seule. Lors de vos stages et différentes missions en entreprise, nous vous ferons vivre, dans ce but, un cocktail d expériences concrètes, professionnelles, mais aussi humanitaires, sociales ou citoyennes qui viendront peu à peu personnaliser votre CV dans le sens de votre projet, au même titre que les sessions d études à l étranger qui pourront vous être proposées par l une des 90 universités partenaires du Groupe, dans plus de 30 pays. Enfin, nous encouragerons chacun(e) d entre vous à s engager dans l une des nombreuses activités de la vie associative du Groupe parce que cette expérience «in vivo» de l entrepreneuriat fait partie intégrante de notre pédagogie, en même temps qu elle représente un facteur capital de différenciation sur les marchés de l emploi de demain. Pour vous y préparer, nous assisterons chacun(e) d entre vous dans la construction progressive de son projet, nous l aiderons à préparer son CV en 3 langues et à peaufiner ses argumentaires mais l essentiel relèvera de vous seul : Apprendre à conjuguer, ensemble, enthousiasme et lucidité pour oser devenir qui vous êtes» Les accréditations Les programmes Bachelor bénéficient des labels du Groupe Sup de Co La Rochelle qui a notamment intégré, depuis 6 ans, le Chapitre de Management de la Conférence des Grande Ecoles, association loi 1901 qui rassemble les plus grandes Ecoles de Commerce et d Ingénieurs en France. La certification ISO 9001 du Groupe atteste par ailleurs de la reconnaissance officielle de la qualité des processus mis en œuvre au service de l employabilité de nos étudiants. Sommaire Bachelor Business p.13 Bachelor International p.23 Bachelor Tourisme p.35

3 Groupe Sup de Co La Rochelle 2 Edito Dr. Gérard Gimenez Directeur Général adjoint Programmes, Faculté et Recherche du Groupe Sup de Co La Rochelle «Parce que nous pensons que le monde n est pas fini et que chacun contribue à sa conception, nous vous proposons un modèle pédagogique ouvert vous permettant de travailler sur vous-même pour tracer votre propre voie. Parce que nous pensons que vous devrez dans votre vie professionnelle gérer les paradoxes dans un monde en perpétuelle évolution, nous vous proposons de vous confronter à la différence. Parce que nous pensons que le monde des affaires est international, tous les ans nous proposons à près de 1000 de nos étudiants de partir réaliser une expérience en entreprise à l étranger. Parce que nous pensons que vous devrez travailler au sein d équipes polymorphes à l interface de logique différentes nous comptons plus de 15% d étudiants de nationalités étrangères ; Nous avons un corps professoral divers que ce soit par la variété des expériences professionnelles et académiques que par ses origines culturelles. Parce que nous pensons que votre progression vers l emploi passe par l acquisition de compétences fortes, par l expression et par l échange, nous proposons une pédagogie exigeante par projet et inter active. Parce que nous pensons que la planète Terre doit être préservée, que nous devons à chacun respect et justice et que nos entreprises doivent être performantes, nos équipes professorales mènent des recherches dans le domaine de la responsabilité sociale des entreprises et du développement durable. Parce que La Rochelle est une terre d échanges et de tourisme nous développons des compétences fortes dans le management touristique. Parce que nous pensons que vous êtes unique, nous proposons plusieurs programmes et une multitude de parcours où votre différence pourra s exprimer et où vous pourrez développer votre personnalité pour réussir» votre vie professionnelle au-delà de votre formation. Schéma des formations du Groupe Sup de Co La Rochelle GRANDE ÉCOLE FACULTÉ DE BUSINESS BUSINESS SCHOOL OF TOURISM BAC +5 ESC 3 es CYCLES BUSINESS* MBA TOURISM** BAC +4 BAC +3 * 3 èmes CYCLES BUSINESS : Management de l Environnement, Stratégie du Développement Durable, Audit-Conseil, Stratégie Internationale des Entreprises, Management Industriel, Management des Achats Internationaux & Supply Chain ** MBA tourism : Management du Tourisme et des Services BACHELOR INTERNATIONAL BACHELOR BUSINESS BACHELOR TOURISME ÉTUDIANTS ÉTUDIANTS ÉTUDIANTS ÉTUDIANTS BAC +2 BAC +1 BAC

4 3 Groupe Sup de Co La Rochelle S ouvrir au Monde À l heure où notre économie, notre culture et notre société tendent à s ouvrir de plus en plus à l international, notre mission, en tant qu école de management, est de préparer nos étudiants à s engager par delà nos frontières hexagonales. Interculturel Business Bienvenida Willkommen Meltingpot Bemvindo Zone géoculturelle Double diplôme Welkom Boas-vindas La crédibilité de chacun d entre nous sur l échiquier international passe par la maîtrise des langues ainsi que par notre capacité à nous adapter aux modes de vie et de travail de la zone géoculturelle dans laquelle nous évoluons. Notre école préconise et privilégie de longue date cette dimension internationale et multiculturelle. Elle est illustrée par la diversité culturelle du campus mais également par la richesse de ses diplômes et du contenu de ses enseignements académiques. Ses partenariats avec les universités et les entreprises étrangères en sont en autre preuve. Une diversité culturelle qui commence sur le Campus Sur le Campus, la diversité culturelle est une réalité quotidienne. Cours et activités associatives sont ainsi partagés entre les étudiants français et les étudiants internationaux représentant 26 nationalités. Au-delà du campus, la découverte du monde, des cultures et des civilisations par les étudiants du Groupe passe par les périodes d expatriations académiques et de stages à l étranger, variant de 3 mois à 2 ans en fonction du programme. Pour mettre en œuvre ces séjours, notre école dispose d un réseau de partenaires constitué de 90 universités étrangères réparties dans 30 pays ainsi que d un réseau de plus de entreprises à travers le monde qui accueillent nos étudiants en stage. La maîtrise des langues, l indispensable bagage Véritable sésame à la réussite d un parcours professionnel à l international, la maîtrise des langues représente une des priorités des différents programmes du Groupe. Des simples cours d anglais aux cursus anglophone, hispanophone ou germanophone, en passant par les cours en langues étrangères et l apprentissage de certaines «langues de demain» telles que le Chinois, l Arabe, le Japonais ou encore le Russe, tous les moyens sont mis en œuvre pour accompagner les étudiants dans la maîtrise des langues. Ces compétences sont ensuite validées par les tests internationaux TOEFL et TOEIC ou leurs équivalents dans d autres langues. Considéré comme une langue étrangère, le français est également enseigné aux étudiants étrangers dans le cadre de l Institut des Etudes Françaises (IEF). Zoom Les chiffres clés 400 étudiants INTERNATIONAUX sur le Campus 26 nationalités représentées 90 partenariats académiques répartis sur 30 pays 15 doubles diplômes en Business International

5 Groupe Sup de Co La Rochelle 4 Vivre l entreprise Les entreprises sont présentes au quotidien au côté des étudiants, depuis les processus d admission jusqu aux séminaires d accompagnement à la vie active en passant par une implication pédagogique et professionnelle. Pour assurer l employabilité future de ses étudiants, notre Groupe s attache à dispenser des enseignements qui restent connectés à la réalité du marché de l emploi et des besoins des entreprises en matière de compétences. La mise en œuvre de cette démarche suppose une forte interaction entre l école, ses étudiants et les entreprises. Des entreprises au service des étudiants La présence des entreprises au côté des étudiants débute dès leur entrée à l école et se poursuit pendant tout leur parcours de formation.elle se traduit d abord par un fort engagement pédagogique. 45% des cours sont ainsi dispensés par des professionnels en activité. Elle se concrétise ensuite par l accueil des étudiants lors de leurs différents stages. Les entreprises fournissent également la matière première nécessaire à la réalisation par les étudiants d études de cas concrets, en phase avec une problématique réelle du marché. Un lieu unique dédié au monde de l entreprise Notre Espace Entreprises et Carrières est une passerelle entre l univers des études et le monde de l entreprise. En servant de relais aux dispositifs animés par les programmes, il propose des ateliers concrets pour recentrer l étudiant sur ce qu attendent les entreprises, puis l aider à peaufiner son offre ou son projet (ateliers CV, lettre de motivation, création d entreprise, coaching ). Par ailleurs, cet espace offre toutes les ressources utiles et indispensables sur l emploi au sens large : informations sur les filières, les métiers, les entreprises ainsi que l ensemble des propositions de stages et d emplois. Il est également un lieu d accueil pour les centaines de professionnels intervenant au sein de l Ecole : qu il s agisse des jurys d admission, des interventions en cours, des conférences métiers, de la Journée Réseau Implication pédagogique Dans le cadre de son service Direction Entreprises et Carrières, le Groupe Sup de Co La Rochelle visite chaque année des entreprises pour comprendre et analyser les enjeux métiers de demain. Aujourd hui, un réseau de plus de 60 entreprises partenaires, dont les profils et les expertises sont en phase avec les enseignements délivrés au sein du Groupe, s investissent par ailleurs dans le développement des programmes de l Ecole. Ces entreprises s impliquent ainsi dans les Comités de Perfectionnement des programmes. Un investissement dont l objectif est de valider, dans chaque programme, l adéquation entre les dispositifs pédagogiques et les besoins présents et futurs des entreprises. Journée Réseau Carrier Center Alternance Incubateur Apprentissage Missions Consultancy project Cycles de conférences Forum Parmi les entreprises partenaires Stage Parrain de promotion Mais aussi Auchan, Banque de France, CAP France, Delphi Automotive Systems, France Telecom, ISS, Kiabi Europe, KPMG, Schneider Electric, Sodexo Sport et Loisirs, Unilever France, MAAF, Pomona, La Halle, Epson, Sephora Interview Le réseau des Anciens Nathalie Durand Deshayes présidente de l Union des Diplômés et des Anciens Pouvez-vous nous présenter la nouvelle organisation du Réseau des Anciens du Groupe Sup de Co La Rochelle? En fédérant au sein de l Union des Diplômés et Anciens (UDA) les diplômés des 3 èmes cycles et des Bachelor, ce réseau des anciens bénéficie désormais d une véritable dynamique de groupe. Aujourd hui, l UDA compte près de 6000 diplômés en activité, dont 25 % sont répartis dans près de 50 pays du monde entier. Un réseau jeune et actif qui s enrichit chaque jour grâce à une implication collégiale et volontaire de tous ses adhérents. Quelles sont les missions de l UDA? L Union des Diplômés et Anciens a pour vocation de valoriser les diplômes du Groupe, ainsi que leur visibilité auprès des spécialistes du recrutement et des entreprises. L UDA permet également de resserrer les liens entre les différentes promotions et les différents programmes pour que chacun bénéficie de la force d un réseau commun. Enfin, pour s affirmer comme une véritable tête de pont entre le Groupe et les anciens, il est aussi accessible aux étudiants dès leur dernière année d études. Quelles sont les actions concrètes mises en œuvre par l UDA? L UDA agit pour le développement d outils et de services partagés propres à faciliter les recherches d informations, la mise en relations et les conseils auprès des anciens. Au-delà du site Internet dédié à ce réseau, l UDA organise régulièrement des rencontres professionnelles, des visites d entreprises, des réunions d informations ou encore des partages d expériences entre anciens et étudiant assure un maillage de chaque territoire par des référents métiers. Plus d informations :

6 5 Groupe Sup de Co La Rochelle L engagement du Corps Professoral Fortement engagé sur la voie de la recherche depuis plusieurs années, le Groupe s est fixé pour objectif de promouvoir l excellence académique de ses formations et de son rayonnement aussi bien local, que national et international. Un engagement fort, porté par un corps professoral qualifié et diversifié. Méthodologie Marketing Civilisation Droit Langues Finance Comptabilité Stratégie Commerce Economie RSE Le corps professoral du Groupe Sup de Co La Rochelle compte 75 enseignants permanents, dont 46 sont des enseignants chercheurs, 175 enseignants vacataires et 40 intervenants spécialisés en langues et civilisations. Un nombre qui évolue chaque année au rythme du développement du Groupe. L ensemble de ce corps professoral est rattaché aux six pôles d enseignements de la Direction Académique : Finance, Comptabilité, Droit et Informatique Economie, Stratégie et Organisation Marketing et Commerce Ressources Humaines et Management Expérientiel et Développement Personnel, Langues, Civilisations et Culture contemporaine Interview Tous les enseignants et intervenants des différents pôles participent à la conception d outils pédagogiques variés, tels que supports de cours didactiques, création d études de cas ou encore retours d expériences. Ils ont également pour mission de valoriser les travaux académiques auprès des entreprises (contrats de recherches, études spécialisées, séminaires thématiques ) et auprès de la communauté scientifique en publiant des articles de recherche dans les revues académiques de haut niveau et en présentant leurs travaux à l occasion de colloques. Ces six pôles d expertises, véritables «gardiens» de notre pédagogie, garantissent l engagement du Groupe à transmettre aux étudiants des savoirs, savoir-faire et savoir-être dans le respect de nos programmes et des accréditations de notre Groupe. Zoom Corps Professoral 75 Professeurs permanents dont 30 % de professeurs internationaux 46 enseignants chercheurs 175 intervenants vacataires 40 enseignants en langues étrangères et civilisation Pierre-Olivier Avril DIRECTEUR des Pôles d Enseignement Quelles sont les spécificités du corps enseignant du Groupe? Le corps enseignant du Groupe se compose de chercheurs en sciences de gestion, de professionnels reconnus et de «visiting professors» issus des universités étrangères partenaires de notre école. Ils possèdent soit un haut degré scientifique (docteurs en sciences de gestion), soit une expertise professionnelle (cadres dirigeants). A noter l orientation internationale, avec 30% d enseignants venant du monde entier. Au-delà de l enseignement, quels sont les engagements des professeurs auprès des étudiants? Notre mission consiste à favoriser l employabilité de nos étudiants tout au long de leur vie. Une démarche qui nécessite que les étudiants apprennent à mieux se connaître et définissent leur projet professionnel et personnel. En conséquence, tous les enseignants participent pleinement à l accompagnement de chaque étudiant afin de les amener, à l issue de leur scolarité, à choisir et trouver l emploi qui leur corresponde. Cet engagement se construit non seulement par la voie traditionnelle du face à face pédagogique, mais aussi grâce au vecteur de l expérientiel (notamment les stages en France et à l étranger). Quelle est la politique du Groupe en matière de recherche? Par sa politique de recherche, le Groupe entend renforcer ses domaines d expertise en matière de développement durable et de tourisme, réaliser des travaux reconnus par la communauté scientifique internationale et par les réseaux du monde professionnel, contribuer à favoriser le transfert des travaux de recherche dans l économie locale, nationale et mondiale mais aussi auprès de nos étudiants.

7 Groupe Sup de Co La Rochelle 6 Développer la Recherche L activité de recherche du Groupe a pour vocation de participer au développement des connaissances en gestion au niveau national et international. Elle se traduit par la formation d un réseau de chercheurs, des communications dans le cadre de colloques et de revues spécialisées, des partenariats avec des entreprises et organisations. Conseil Communication Expertise Production Colloques Partenariats Consultancy project Développement Durable Tourisme Formation continue Académique Revues spécialisées Les objectifs L activité de recherche du Groupe poursuit 5 objectifs principaux : Assurer la pertinence et l actualisation des enseignements conformément à la mission éducative du Groupe et en adéquation avec les besoins des entreprises. Permettre aux futurs diplômés d acquérir des compétences en matière d analyse, de diagnostic, de résolution de problèmes, dans un cadre méthodologique et conceptuel rigoureux. Participer à la production et à la diffusion de travaux de recherche au sein des communautés scientifiques nationale et internationale. Crédibiliser le positionnement et la différenciation de l offre de formation du Groupe, en particulier dans ses deux domaines d expertise : management du tourisme et du développement durable. Contribuer au transfert des connaissances les plus avancées en gestion, comme de leurs applications vers les étudiants et les entreprises (Recherche-action, conseil, formation continue, conférences professionnelles ). La gouvernance La gouvernance de la Recherche s exerce à partir de plusieurs instances complémentaires : La Direction Académique met en place la stratégie de recherche, déclinée en plans d actions annuels, conformément à la politique générale du Groupe. Le Comité d Evaluation de la Recherche procède à un contrôle et une évaluation de la recherche académique, pédagogique et professionnelle. Le Comité d Orientation de la Recherche (instance représentative du corps professoral) émet des avis et recommandations sur le fonctionnement et les modalités de gestion de la recherche académique et pédagogique du Groupe (développement de nouveaux axes, investissements matériels, politique de carrières, politique budgétaire ). Le Conseil Scientifique émet des avis et recommandations sur la politique scientifique du Groupe et sur les résultats obtenus. Zoom Tourisme et Développement Durable Le Groupe a conclu un partenariat de recherche en tourisme avec l IMIS-ESTHUA (Université d Angers) et l UQAM qui s est concrétisé par l organisation de trois éditions du Colloque «Les rendez-vous Champlain sur le tourisme» (2006, 2008 et mai 2010). Le Groupe collabore également avec l EIGSI et HEC Montréal dans le domaine du développement durable. Zoom Les partenariats Recherche La politique de Recherche du Groupe a été initiée dans une logique géographique avec l Université de La Rochelle et le laboratoire CEREGE de l IAE de Poitiers. Ces partenariats se concrétisent par : - des communications et publications conjointes, - des séminaires de recherche (méthodologie de recherche, présentations de travaux ), - une mutualisation de moyens pour l organisation de manifestations scientifiques, - la participation du Groupe au développement de l Ecole Doctorale de l Université de Poitiers, par sa présence au Conseil de Laboratoire, - la possibilité pour les enseignantschercheurs du Groupe titulaires d une HDR d encadrer des thèses au sein du CEREGE.

8 7 Groupe Sup de Co La Rochelle 3 Poles d Expertise Les 3 pôles d expertise du Groupe ont été développés sur des secteurs novateurs qui sont porteurs d emplois et de carrières passionnantes. L activité de recherche est organisée autour de ces trois pôles : - Management du tourisme - Management des entreprises - Responsabilité sociale des entreprises et développement durable. Organisation e-commerce Congrès Economie Expertise Production Colloques Entreprise Expertise Sociologie Pôle Académique Les objectifs Les pôles constituent les axes prioritaires de la recherche, en cohérence, notamment, avec les points forts de la ville de La Rochelle et de la région Poitou-Charentes. La Rochelle se distingue en effet par sa dimension touristique et culturelle (Francofolies, le Grand Pavois, le Festival international du film ). C est aussi une ville pionnière en matière de développement durable (vélos en libre service depuis 1974, voitures électriques en libre-service depuis 1986). Pôle de recherche «Management du Tourisme» Ce pôle regroupe des chercheurs venus de différentes disciplines (gestion, géographie, sociologie et économie, ) travaillant sur les questions suivantes : Changement du comportement et de l expérience du consommateur, notamment la fidélisation. Rôle des technologies de l information et de la communication dans la définition des nouveaux métiers du tourisme. Promotion du concept de qualité dans les entreprises et les activités touristiques. Impacts du tourisme dans les domaines environnementaux, socioculturels et économiques, indicateurs du tourisme durable. Colloques et Congrès : - Colloque «Les rendez-vous Champlain sur le Tourisme», 2006 (La Rochelle), 2008 (Montréal), mai 2010 (Angers) - Journées de la Recherche sur le tourisme (La Rochelle, 2008 et 2009) - Colloque sur la Gestion Intégrée des Zones Côtières (GIZC), (La Rochelle, juin 2010) Pôle de recherche «Management des Entreprises» Ce pôle réunit les chercheurs issus de différentes disciplines (gestion, droit, économie, sociologie, ) travaillant de manière transversale sur des problématiques innovantes, telles que : Stratégie des entreprises et facteurs d avantages concurrentiels. Gouvernance des organisations. Management des organisations et fidélisation des parties prenantes. Management interculturel. Colloques et Congrès : - Colloque de l Association Française de Finance (AFFI), (La Rochelle, 2006) - Colloque ecommerce et Gouvernance de l Internet ECIG, (Sousse, Tunisie, 2009) Zoom Cycle de conférences RSE RSE Le Groupe Sup de Co La Rochelle lance en 2010 un nouveau cycle de conférences en adéquation avec son pôle d expertise : la Responsabilité Sociétale des Entreprises. Ce cycle de conférences «Entreprendre Autrement» permettra aussi bien aux entreprises, aux anciens et aux étudiants de bénéficier d échanges de qualité autour de sujets d actualités tels que : l intérêt de la culture dans l entreprise, l entrepreneuriat social, la diversité comme valeur fondatrice, la ré-crédibilisation des entreprises auprès des jeunes

9 Groupe Sup de Co La Rochelle 8 Pôle de recherche «Responsabilité Sociale des Entreprises et Développement Durable» Ce pôle mène des recherches relatives aux différents aspects des politiques et stratégies d environnement dans le cadre du développement durable et de la RSE, notamment : Stratégies innovantes de responsabilité sociétale et valorisation de l offre produit. Capital marque et politique de responsabilité sociétale. Communication responsable par l intégration de l analyse du cycle de vie des produits. Intégration de la responsabilité sociétale par la gestion des risques et l apprentissage organisationnel. Management de la relation avec les parties prenantes. Intégration de la responsabilité sociétale par les coûts et performances. L Aderse Sup de Co La Rochelle est co-fondateur de l ADERSE, première association de recherche dédiée à la RSE en France. Afin d améliorer la visibilité de ses travaux et de renforcer les liens entre les équipes de recherche, Sup de Co organise régulièrement des colloques et des séminaires. Ainsi, avec le soutien de ses partenaires, la Filière a organisé en mars dernier le 7 ème Congrès International de l ADERSE sur les liens entre Responsabilité Sociale et Innovation. L évènement a rassemblé plus de 150 personnes : chercheurs, professionnels et étudiants. Colloques et Congrès : Les Rencontres Environnementales de La Rochelle (RER) L objectif est de partager les expériences et développer ensemble des solutions RSE au sein de Clubs d Entreprises Depuis 2005, ce groupe rassemble : Des responsables Environnement et Développement Durable qui souhaitent partager leurs expériences pour résoudre collectivement des questions qui ne trouvent pas de réponses individuelles satisfaisantes. Des enseignants chercheurs du Groupe Sup de Co La Rochelle qui apportent leur expertise dans la résolution de problèmes de Responsabilité Sociale et Environnementale. Des étudiants qui réalisent, dans le cadre de missions pédagogiques, des études et enquêtes sur des problématiques identifiées pour les entreprises. Des intervenants de haut niveau qui apportent leur expertise sur des sujets pointus, opérationnels et d actualité. AIM Sup de Co La Rochelle a également co-organisé le 15 ème Colloque de l Association Information et Management (AIM) en mai Il a porté sur les systèmes d information et le développement durable. Zoom Chaire de recherche Fleury Michon En avril 2010, la dernière Chaire de Recherche du Groupe a été signée avec le Groupe Fleury Michon (sur trois ans). Les travaux de cette Chaire, intitulée «Ingénierie de la Responsabilité Sociétale et Innovation» porteront sur deux thèmes principaux : - les dispositifs d intégration et d accompagnement de la future norme ISO ; - les bonnes pratiques, initiatives et innovations dans le domaine de la Responsabilité Sociétale et leur adaptation à la démarche de l entreprise. Des négociations sont en cours avec plusieurs autres entreprises pour la création de Chaires de recherche.

10 9 Groupe Sup de Co La Rochelle Le parti-pris pédagogique du Groupe Dr. Olivier Maillard Directeur des Programmes du Groupe Sup de Co La Rochelle Un parti-pris pédagogique au service de l employabilité Bachelor Honnêteté Tourisme Intégrité Business Expertise Production Exigence Académique International Solidarité Esprit d équipe Expérience humaine «Une entreprise est, au commencement, toujours le fruit d une vision : celle de son créateur. Mais pour survivre et traverser les crises, elle devient aussi une communauté de valeurs, et fait le choix de se fixer une mission, donnant du sens à l action de ses collaborateurs. Le Groupe Sup de Co affiche clairement les valeurs qu elle promeut et qui engagent chaque personne qui nous rejoint : Respect, tolérance et considération, engagement et responsabilité, honnêteté et intégrité, esprit d équipe et solidarité. Par ailleurs, le Groupe Sup de Co La Rochelle s est fixé pour mission : - d assurer l employabilité tout au long de la vie de ses étudiants ; - de servir l économie régionale et la performance des entreprises qui la compose ; - de mettre la recherche de son corps professoral au service de la pédagogie et du développement des entreprises et de ses collaborateurs. Comment assurer l employabilité? Pendant plusieurs mois, notre corps enseignant, nos diplômés mais aussi nos entreprises partenaires ont été mobilisés pour répondre à cette question. Les réponses vous sont exposées plus en détail dans les pages qui suivent mais peuvent être résumées ainsi : l employabilité est le résultat d un dosage équilibré entre l exigence académique, la diversité des expériences humaines vécues, tant individuelles que collectives, professionnelles qu académiques, en France et à l international, le développement personnel, le Projet Professionnel et Personnel et la construction puis l entretien de son réseau. Bienvenue dans nos programmes Bachelor. Vous allez vivre des années passionnantes.» Pour découvrir nos programmes, vous pouvez participer aux «Journées Bachelor» Journée d Information et d Orientation Organisée chaque année sur le Campus du Groupe, la «JIO» permet de mieux faire connaissance avec les responsables du Programme, de rencontrer des étudiants et des enseignants qui renseignent les élèves de Terminale sur les cours, les stages, les séjours à l étranger ainsi que sur les spécificités des cursus proposés et les partis-pris pédagogiques du Groupe. Journée Parrainage A l occasion de la Journée de Parrainage organisée tous les ans, les futurs candidats sont invités à devenir étudiants du Bachelor choisi pendant toute une journée. Parrainé(e) par un(e) élève de 1 ère année, cette journée représente une occasion unique de s immerger dans la vie étudiante du Campus, de participer aux cours de Bachelor Business et de s entretenir avec un responsable du programme sur les spécificités du parcours. Journée de Pré-rentrée La journée de Pré-rentrée est ouverte aux futurs étudiants des programmes Bachelor et à leurs parents. Cette journée favorise les rencontres avec les professeurs et l équipe d encadrement. Les parents ont pour leur part la possibilité d assister à une conférence de présentation des modules de cours et de se renseigner sur les différentes démarches administratives concernant les étudiants (sécurité sociale, logement, mutuelle, banques), à La Rochelle. Inscriptions par mail : com@esc-larochelle.fr - Par téléphone

11 Groupe Sup de Co La Rochelle 10 Parti-Pris Pédagogique L exigence académique au service de l employabilité 1 L es recruteurs ont l habitude de dire que ce qui fait la différence entre les diplômés des différentes écoles de commerce, ce n est pas tant la maitrise des fondamentaux de gestion que leur personnalité propre. En d autres termes, si le diplôme est une condition nécessaire, il n est pas une condition suffisante. 2 UNe parfaite maîtrise des fondamentaux 3 L es programmes d enseignement proposés dans nos Bachelors sont conformes à la Réforme dite de Bologne qui harmonise au niveau européen les modalités d organisation des études. Ainsi, nos programmes ont adopté une architecture modulaire, permettant à chaque étudiant d accumuler des crédits validant l acquisition de compétences disciplinaires. Chaque année réussie permet de cumuler 60 crédits qui s ajouteront aux crédits déjà accumulés pour constituer un bachelor (180 crédits pour les bachelor business et Des diplômes conformes à la réforme LMD Vision Mobilité professionnelle Savoir-faire Méthode Exigence Vie active Fondamentaux Nous partageons ce point de vue mais fixons à chaque futur diplômé l objectif de pouvoir démontrer au moment de son entrée dans la vie active, et tout au long de sa vie professionnelle, une parfaite maîtrise des fondamentaux de la gestion : marketing, comptabilité, ressources humaines,. un corps professoral de haut niveau Le principe de l exigence académique est fondé sur un dispositif d enseignement dispensé par un corps professoral de haut niveau, garantissant la maîtrise des savoirs et savoir-faire en gestion grâce à une combinaison de différentes méthodes ou mises en situation pédagogiques (jeux d entreprises, travaux en groupe projet, études de cas, ). La présence dans le corps professoral de nombreux titulaires d un doctorat ou d un Phd en sciences de gestion, exerçant une activité de recherche disciplinaire, garantit également des enseignements actualisés et pointus. Par ailleurs, la possibilité offerte sur les programmes Bachelor de passer un semestre voire une année complète en université partenaire à l étranger, et/ou d obtenir une double validation grâce à un partenaire universitaire français, renforce l exigence académique en confrontant chaque étudiant à deux modes d apprentissage distincts. management du tourisme et 240 crédits pour le bachelor international). Ces crédits sont reconnus dans l ensemble de l espace européen et favorise la mobilité académique aussi bien nationale qu internationale. Enfin, le Supplément au Diplôme, remis avec le diplôme, et qui retrace le parcours académique et expérientiel de chaque étudiant depuis son entrée dans l Ecole, favorise la mobilité académique et professionnelle dans toute l union européenne. Employabilité Académique Enseignement LMD Double validation

12 11 Groupe Sup de Co La Rochelle Parti-Pris Pédagogique Une pédagogie de l Expérience 1 Capacité d écoute Expérience Démarche citoyenne Humacité Diversité International Mission Formation continue Solidarité de nombreuses expériences en entreprises Selon les programmes, entre 30 et 40% du le régime du contrat de professionnalisation. temps des étudiants est consacré à vivre une L alternance permet de vivre une expérience en expérience en dehors de la salle de cours. Il s agit, entreprise à forte valeur ajoutée sur le CV, de bien entendu, des stages en entreprises, tant en bénéficier d une rémunération et, dans le cas du France qu à l étranger, pouvant aller jusqu à un an contrat de professionnalisation, d un financement des sur nos programmes Bachelor. frais de scolarité. L alternance existe aujourd hui en La dernière année de certains de nos programmes 3 ème année des programmes Bachelor Business et bachelor peut être réalisée dans les conditions de Bachelor Management du Tourisme. l alternance, soit sous statut étudiant, soit sous Stages Alternance zoom sur la mission humacité 2 L expérience, c est aussi la mission humanitaire, sociale et citoyenne (appelée encore Mission HUMACITE), d une durée moyenne de 3 mois et qui permet d ouvrir les étudiants aux réalités du monde dans ses dimensions humaines et sociales. Mais elle permet également de développer le sens global campus 3 P lus généralement, la présence d étudiants internationaux de plus en plus nombreux dans nos programmes Bachelor permet à nos étudiants de vivre l international «at home». De même, la présence de stagiaires de formation continue, plus âgés et de l engagement au service des autres, la capacité d écoute et d humilité, d inscrire sa future activité professionnelle dans son environnement social et dans une démarche citoyenne et d enrichir son CV d une expérience permettant de se différencier auprès des futurs employeurs. plus expérimentés, au sein même de certains de nos programmes Bachelor, est de nature à aider nos étudiants à mieux appréhender l importance de la prise en compte de la diversité dans leurs futures missions de manager. Le Forum Expatriation Les expatriations académiques réalisées chaque année par plusieurs centaines d étudiants du Groupe font l objet préalable d un temps fort de préparation. A cette occasion, les étudiants se voient préciser les conditions d affectation dans les universités partenaires étrangères. Une affectation déterminée notamment en fonction du classement de l étudiant dans sa promotion mais aussi de sa maîtrise linguistique. Cette préparation permet également d expliquer aux étudiants comment remplir leurs dossiers et surtout d insister sur leur nécessaire adaptation au modèle pédagogique de l université dans laquelle ils se rendront. Semaine Internationale La Semaine Internationale organisée chaque année par le Groupe Sup de Co La Rochelle et le Bureau des Internationaux (BDI) a pour objectif de sensibiliser les étudiants au commerce mondial et à ses enjeux économiques ainsi qu à la diversité culturelle des pays, tout en préparant leur intégration dans le milieu professionnel international. Durant cette manifestation annuelle, différents intervenants experts, partenaires académiques et représentants d entreprises animent un cycle de conférences en français, anglais ou espagnol sur les grands thèmes enseignés à l école. Plusieurs anciens étudiants viennent également témoigner de leur expérience ainsi que de leur insertion professionnelle et culturelle hors de nos frontières.

13 Groupe Sup de Co La Rochelle 12 Parti-Pris Pédagogique Le développement personnel au service du Projet Professionnel et Personnel la connaissance de soi La connaissance de soi, est nécessaire pour prendre les bonnes décisions pour soi mais nécessaire aussi pour mieux connaître les autres et pouvoir endosser un rôle de manager. la connaissance du monde du travail la connaissance du monde du travail : la connaissance des fonctions, des secteurs d activité et des zones géo-culturelles qui recrutent. Cette connaissance est le fruit d activités de collecte La projection de soi La projection de soi : c est l étape ultime de construction de son projet, à travers le temps, qui doit refléter une cohérence avec les expériences vécues. Chaque programme vient en aide à chaque étudiant afin qu il trouve sa propre voie. Projet personnel Monde du travail Projet professionnel Coach Projection de soi Expérience Expression corporelle Fonctions Les qualités de confiance en soi et de leadership, essentielles au manager, sont notamment développées dans le cadre d activités d expression corporelle, d activités théâtrales et d activités associatives et sportives. d informations sur le terrain, de rencontres et d interviews de responsables d entreprises et de diplômés. Ce parcours est composé d activités, d expériences, de mises en situation, de réflexions, de découvertes, le tout accompagné par des tuteurs, des coachs et des mentors. Tuteur Mentor Réflexion Connaissance de soi Témoignage de notre expert Dr. Dominique Drillon Directeur du pôle «Expérientiel et Développement Personnel» Témoignage de notre expert Jean-Michel Cramier Directeur entreprises et carrières Les objectifs du pôle «Expérientiel et Développement Personnel» «Permettre aux étudiants, par un parcours spécifique, en parallèle de leur parcours académique, de se sentir plus à l aise dans leur relation personnelle et professionnelle, de devenir proactif, d identifier leur projet de vie (professionnelle et personnelle), d avoir une meilleure estime de soi et d inspirer confiance, tout ça pour leur permettre d oser, d entreprendre,...» Création d un espace dédié à l entreprise «L Espace Entreprises et Carrières est une passerelle entre l univers des études et le monde de l entreprise. En servant de relais aux dispositifs animés par les programmes, il propose des ateliers concrets pour recentrer l étudiant sur ce qu attendent les entreprises puis l aider à peaufiner son offre ou son projet (ateliers CV, lettre de motivation, création d entreprise, coaching ).»

14 13 Bachelor business Bachelor Business Spécialisations Entreprenariat Management Humacité Alternance Marketing relationnel Recrutement Missions RH Affaires internationales Business Stages CAS Banque et Assurance Culture Commercial «L école de vos projets! Parcours à la carte, spécialisation au choix. Edito Dr. Lucile Ouvrard Directrice du programme Le Bachelor Business a pour vocation de vous préparer au monde des affaires, tout en respectant votre singularité. Avec ce cursus, nous vous invitons à être l acteur de vos études! Un parcours sur mesure, guidé par le processus GPS «Guide pour la Projection de Soi» articulé autour d enseignements académiques, de la connaissance de soi, de mises en situation professionnelles et de l ouverture internationale. Le Bachelor Business permet également à chacun de bâtir, puis de préciser et de mûrir son propre parcours. Vous avez ainsi la possibilité de suivre le parcours «Double Diplôme» pour décrocher simultanément et en deux ans, le Bachelor Business et la Licence de gestion de notre université partenaire. Le parcours «Expérientiel» offre, pour sa part, la possibilité de suivre un semestre académique dans l une de nos universités partenaires européennes, de réaliser une mission «Humacité» en France ou à l étranger ou encore un stage opérationnel long en entreprise. Le programme Bachelor Business vous propose un parcours à la» carte, adapté à votre personnalité. Depuis la rentrée 2010, la 3 ème année peut être réalisée en alternance, facilitant ainsi votre immersion professionnelle. Dans la presse Le Bachelor Business dans le Top 10 des Ecoles Bac+3 Le Figaro Etudiant - 28 janvier 2010 «Le premier palmarès des Bac+3 : Le Bachelor Business de La Rochelle est en 9 ème position sur 50 écoles classées dans le palmarès des meilleures écoles de commerce Bac+3» Fiche d identité Cursus DE FORMATION AU MANAGEMENT - Programme en trois années d études après le Bac. - Possibilité d admission directe en 2 ème année avec un Bac+1 validé et en 3 ème année avec un Bac+2 validé. Parcours à la carte - Parcours double validation : Bachelor du Groupe Sup de Co La Rochelle et Licence de l Institut de Gestion de l Université de La Rochelle - Parcours expérientiel : stage long, expatriation académique ou mission humanitaire - Parcours en Alternance en 3 ème année spécialisations au choix - Management Commercial - Chargé d Affaires Internationales - Marketing Relationnel - Chargé de Recrutement RH - Entrepreneuriat - Conseiller Banque et Assurance Double certification possible Bachelor du Groupe Sup de Co La Rochelle et/ou Licence délivrée par l Institut de Gestion de l Université de La Rochelle. Professionnalisation 14 mois de missions en entreprise, en France et/ou à l étranger (dont 3 mois obligatoires à l international) : - Trois de ces missions ont pour vocation d accompagner les étudiants dans la définition de leur projet. - La quatrième, d une durée de 4 à 6 mois, fait office de stage de pré-emploi, représentant ainsi un véritable tremplin pour l insertion professionnelle. Poursuite d Études - Un large choix de poursuites d études en 3 ème cycle ou, après concours, en 2 ème année d Ecole Supérieure de Commerce.

15 Bachelor business 14 Schéma des études ADMISSION PARALLÈLE* *en 3 ème année VIE ACTIVE OU POURSUITE D'ÉTUDES Parcours "Double validation" (40% à l'université) ou Parcours "Expérientiel" (Humacité - Expatriation - Alternance) SPÉCIALISATION ADMISSION PARALLÈLE* *en 2 ème année Parcours "Double validation" (15% Université) ou Parcours "Expérientiel" (Humacité - Expatriation - Stage) Stage 4 à 6 mois ANNÉE 3 Semestre 1 Semestre 2 Stage 1 mois Stage 5 mois ANNÉE 2 Poursuite d études optionnelles BACCALAURÉAT + CONCOURS Stage 2 mois ANNÉE 1 3 ème Cycle en 2 ans du Groupe Sup de Co La Rochelle En partenariat avec les universités d Angers, du Littoral Côte d opale, de l IAE de Poitiers et de l EIGSI. Ces 3 èmes Cycles ouvrent droit, pour la majorité d entre eux, à une Double Validation 3 ème Cycle/ Master. Management de l Environnement Stratégie du Développement Durable Management des DestinationsTouristiques Management de Projets Évènementiels Audit et Conseil et Internationalisation Stratégie Internationale des Entreprises Management Industriel International Hospitality Management Management des Achats Internationaux & Supply Chain Une formation labellisée A l issue de la formation, l étudiant peut être titulaire d une double validation : le Bachelor Business du Groupe Sup de Co La Rochelle ainsi qu une licence de l Institut de Gestion de l Université de La Rochelle. Le Programme Bachelor Business bénéficie des labels du Groupe, dont celui délivré par la Conférence des Grandes Ecoles et la certification ISO 9001 version 2008, confirmant ainsi la mobilisation des moyens et la qualité des processus mis en œuvre au service des étudiants. Le Groupe met également en place les démarches nécessaires à l obtention de l accréditation AACSB pour l ensemble de ses programmes. Un nouveau label qui apportera notamment une reconnaissance de notre Groupe à l échelle internationale.

16 15 Bachelor Business PREMIÈRE ANNÉE Les fondamentaux La première année du Bachelor Business permet à l étudiant de préciser son projet personnel et professionnel faisant ainsi de lui, un véritable acteur de la construction de son parcours d études. Nouveauté 1 ère année Conférences de méthode Les objectifs pédagogiques Acquérir dès la 1 ère année une méthodologie d apprentissage et de travail : tel est l objectif des conférences de méthode telles que revue de presse, communication écrite et orale, gestion de projet. De plus, ces conférences ont aussi pour objectif de limiter les risques d échec en 1 ère année en raison de méthodes de travail inadaptées. Fondamentaux de la gestion Initier les étudiants aux fondamentaux de la gestion et renforcer leur acquis de culture générale contemporaine. Un socle de connaissances essentiel qui accompagnera ensuite l étudiant dans le choix de son parcours en 2 ème année, puis de sa spécialisation en 3 ème année. Travaux de groupe Mettre en pratique les apprentissages académiques en réalisant différents travaux de groupe ainsi que des mises en situation au contact des entreprises, notamment au travers de deux stages sur le terrain. Des démarches qui permettent à l étudiant de découvrir et de développer par lui-même ses savoir-faire et savoirêtre, de prendre conscience des attentes du marché du travail et d adopter rapidement des postures professionnelles. Préparation de la 2 ème année Dès la fin du 2 ème trimestre, les étudiants choisissent leur parcours de 2 ème année : «Double validation» ou «Expérientiel». Stage découverte de la vente (1 mois) Répartition par secteur d activité 54% Légende 1% 1% 20% 24% Grande distribution (54%) Grande distribution spécialisée (24%) Commerce de détail (20%) Banque et Assurance (1%) Commerce de voiture (1%) 53% Stage Eté (2 mois) Répartition géographique Légende International (53%) France (47%) 47% Focus Le Stage Découverte de la vente Tous les étudiants de 1 ère année réalisent en décembre un stage en entreprise dont l objectif consiste à découvrir le fonctionnement d un point de vente ainsi que les différentes techniques utilisées face à un client. Une mise en situation réelle de 3 à 4 semaines pour s immerger dans l univers de la relation client. AVIS D EXPERT Philippe Capus DIRECTEUR du magasin cultura la rochelle Découvrir le domaine de la vente «Nous intégrons régulièrement des stagiaires du Groupe Sup de Co La Rochelle avec qui, nous sommes partenaires. Plusieurs étudiants de 1 ère année réalisent chaque année leur stage de vente au sein de notre enseigne. Leur présence apporte une réelle fraîcheur d esprit au sein du magasin. Cette première approche leur permet de découvrir le domaine de la vente et de s intégrer à une équipe professionnelle».

17 Bachelor Business 16 Focus LEA NATURE GROUPE Défi Marketing Le programme offre aux étudiants de 1 ère année la possibilité d effectuer une étude de marché pour des entreprises de la région. Ce partenariat local intègre un travail de groupe (3 à 4 étudiants), de janvier à mai, centré sur une question marketing : étude de marché, étude de notoriété Témoignage étudiant À titre d exemple, le Groupe Léa Nature a proposé 2 études à nos étudiants : «Intérêt et développement d une gamme en Bio» et «Quelle offre pour le marché bio des produits d apéritif en GMS?». Jérôme Melliti Président de LRA (LA ROCHELLE ACTIONS) Parcours Vie Associative «Après un investissement d un an au sein de l association La Rochelle Actions (LRA) durant ma 1 ère année, j en ai finalement repris la présidence. Un engagement associatif qui me permet de développer des compétences professionnelles, de mettre en œuvre de véritables projets et de renforcer mon sens de la responsabilité. J enrichis ainsi mon CV tout en poursuivant ma formation en Bachelor Business. Cet investissement personnel ne saurait être efficace sans l équipe d étudiants issue des différents programmes du Groupe qui m entoure au quotidien. Ensemble, nous entendons poursuivre et renforcer cette expérience de «vie associative» qui s articule autour de valeurs humaines, de la mise en œuvre de compétences professionnelles et du développement de projets concrets. Notre objectif à tous consiste également à transmettre ces valeurs, ces compétences et ses savoir-faire aux étudiants qui prendront notre suite au sein du Bureau de cette association.» Les enseignements Engagé de nature Marketing et vente études de marché, techniques de vente B to C, comportement du consommateur, négociations B to B, marketing opérationnel. Outils quantitatifs Comptabilité générale, outils quantitatifs appliqués à la gestion, calculs commerciaux, initiation à la finance. Conférences de méthode Pratique de l écrit, pratiques orales, revue de presse, gestion de projet, applications étude de marché (Défi marketing), préparation au concours Dirigeants Commerciaux de France (DCF). Langues English for professional communication, english for work, espagnol ou allemand ou italien ou Français Langue Etrangère, préparation au TOEFL, introduction to the TOEIC exam and training, Passport to mobility. Environnement des affaires Droit de la concurrence, informatique, introduction au droit des contrats, histoire des idées politiques. PANTONE Process bleu = Quadri C100 M10 Y0 N10 PANTONE 376 = ATTENTION ADAPTATION EN QUADRI C55 Y100 Culture générale Histoire des religions et des cultures, connaissance du monde des entreprises. Projet personnel et professionnel SCAP (sport, cultures et activités de développement personnel), connaissance du marché de l emploi, techniques de recherche de stage, introduction à la connaissance de soi, coaching et tutorat individuel. Les missions terrains Stage découverte de la vente (1 mois), Défi marketing (étude de marché réalisée de janvier à mai), stage commercial ou Cap Monde ou Cap Humacité. *Le programme des enseignements et missions ainsi que le listing des principaux intervenants sont présentés à titre indicatif et sont susceptibles d évoluer d une année sur l autre.

18 17 Bachelor Business DEUXIÈME ANNÉE Parcours "À la carte" La deuxième année du Bachelor Business propose au choix, les parcours «Double Validation» ou «Expérientiel». Ces parcours préparent une année marquée également par l application des enseignements théoriques et académiques dans le cadre d une première mission opérationnelle de longue durée. Les objectifs pédagogiques Stage long Préparer l étudiant à sa première longue mission opérationnelle de 5 mois en entreprise, en France ou à l étranger. Une immersion dans le monde de l entreprise qui permet de découvrir le métier, en lien avec la spécialisation choisie pour la 3 ème année. Expatriation Académique Préparer l étudiant ayant fait le choix de l expatriation académique dans l une des universités étrangères partenaires en Europe ou dans les zones proches. Une expérience qui a pour vocation de développer le sens de l adaptabilité de l étudiant, de maîtriser une langue et une autre culture ou encore de donner du sens à son CV. Mission Humacité Préparer l étudiant ayant fait le choix de la mission Humacité, en France ou à l étranger. Cette mission bénévole a pour objectif de former des étudiants responsables et conscients de leurs devoirs envers la société, de développer des qualités d humilité, d entraide et de respect des personnes ou encore, de se confronter aux autres et à leurs différences. Spécialisations au choix Accompagner les étudiants dans le choix des spécialisations proposées en 3 ème année. Une aide initiée, dès la 1 ère année, dans le cadre du Projet Professionnel et Personnel (PPP) et qui atteint son point culminant durant cette 2 ème année. Elle se traduit d abord par la mise en place d un suivi individuel de l étudiant, notamment durant son stage, puis par le retour d expériences, véritable premier bilan professionnel concluant son cursus de 2 ème année. Nouveauté Choix entre 3 parcours - Le parcours Double Validation : parcours académique et exigeant qui permet d obtenir un Bachelor et une Licence de gestion en partenariat avec l Institut de Gestion de l Université de La Rochelle. Ce parcours s adresse à des étudiants motivés, autonomes, ayant de bons résultats en outils quantitatifs et financiers. - Le parcours Expérientiel : parcours riche, basé sur les expériences terrain et leur diversité (un CV riche et différenciant qui correspond aux attentes des entreprises). Il offre l opportunité de réaliser, à partir de la 2 ème année, deux des missions suivantes : un semestre d expatriation académique en université partenaire (Europe) ; un stage long en entreprise en France ou à l international ; une mission humanitaire, citoyenne ou solidaire (Humacité), en France et à l international. - Le parcours en alternance est proposé pour trois spécialisations : chargé de recrutement RH ; management commercial ; conseiller banque et assurance. L alternance prendra la forme d un contrat de professionnalisation ou d une convention de stage. Le rythme est le suivant : 2 mois de cours en septembre/octobre puis 3 semaines en entreprises/1 semaine à l école (de novembre à juin). L avantage pour l étudiant est de financer ses études tout en développant ses compétences professionnelles. La valeur ajoutée pour l entreprise est de former un collaborateur sur le long terme. Point de vue Claire Lecard directrice des études «Expérientielle et développement Personnel» PROCESSUS «GPS» : POUR GARDER LE CAP «Le Guide de la Projection de Soi (GPS) est un dispositif pédagogique complet d accompagnement de nos étudiants à la construction de leur projet professionnel et personnel, au développement de soi et à la valorisation de leurs expériences. Il leur permet d apprendre à se connaître, à s affirmer, se développer à travers des activités et expériences diversifiées, découvrir les opportunités du marché de l emploi et les différents métiers auxquels l école les prépare Pour ce faire, chaque étudiant est accompagné par un coach professionnel et un tuteur au cours des rendez-vous individualisés qui lui permettent, via un cheminement progressif, de construire, faire évoluer et affiner son projet professionnel et personnel. Acteur de son parcours GPS, l étudiant valorise sa réflexion, ses expériences, ses choix de parcours, son portefeuille de compétences à travers son carnet de route, véritable support personnel qui retrace sa progression et le projette vers son avenir.»

19 Bachelor Business 18 Focus Préparation à l insertion professionnelle Dossier Création d Entreprise Le module Création d entreprise contribue à rendre les étudiants les plus opérationnels possibles en s exerçant aux problématiques transversales liées à la réalisation d un projet entrepreneurial. tutorat Depuis la rentrée 2009, un dispositif Tutorat portant sur certains cours identifiés par le programme est mis en place. Ce dispositif permet aux étudiants de 2 ème année d animer des séances et d assurer un suivi des étudiants de 1 ère année. Il matérialise l entraide entre promotions et permet également de développer les compétences d écoute, essentielles à l exercice du management. Point de vue Paul Brun ÉTUDIANT EN 2 ème année Finale du concours Carrefour Positive Game «Les étudiants de Bachelor Business ont participé à la finale du Positive Game organisée par Carrefour. Notre équipe a décroché la 5 ème place sur 65 participants lors de la finale parisienne. Je retiendrais de cette soirée, le plaisir d avoir vécu un grand moment propice à la découverte d autres jeunes étudiants et de responsables du groupe Carrefour, permettant ainsi d enrichir mon carnet d adresses pour les mois et les années à venir.» AVIS D EXPERT Didier Briaud Président du Comité Départemental de Sport Adapté de la Charente Maritime LA MISSION HUMACITÉ AU SERVICE DU SPORT ET DU HANDICAP «Le Comité Départemental Handisport 17 s organise autour d une nouvelle équipe pleine de projets et d ambition. Notre but est de faire accéder les personnes en situation de handicaps physiques et sensoriels à la pratique sportive, de loisirs ou de compétition pour accéder au bienêtre et à l intégration. Pour cela, le programme Bachelor Business nous a apporté une aide précieuse pour notre réorganisation ainsi que sur des projets spécifiques : une nouvelle plaquette pour notre identité, un projet de recherche de sportifs en situation de handicap, la construction d une structure de contact auprès de partenaires financiers et une recherche de fonds pour l achat d un minibus adapté. Tout cela avec efficacité, rigueur et toujours dans la bonne humeur.» Les enseignements * Marketing Marketing direct, promotion des ventes et fixation des prix. Outils quantitatifs Introduction à l analyse financière, comptabilité analytique, contrôle de gestion, probabilités. Environnement juridique et informatique Droit des sociétés, réglementation commerciale, bases de données, création de sites web. Ressources humaines Législation du travail, animation d équipe et gestion des conflits. Langues Intensive TOEIC training, english for sales and negociations, passport to mobility, espagnol ou allemand ou chinois ou italien ou FLE. Conférences de méthodes Méthodologie du rapport, méthodologie de la recherche en ligne (cyberlibris), recherche et modalités des stages à l international et en France, atelier «gérer un entretien». Culture et entreprise Théâtralisation de la vente, histoire sociale, dossier création d entreprise. Projet personnel et professionnel Tutorat individuel, atelier d expression personnelle, atelier connaissance de soi et bilan personnel, monographies des métiers, enquête terrain. Mission terrain Mission opérationnelle en entreprise, mission humanitaire ou expatriation académique en Université européenne (5 mois). *Le programme des enseignements et missions ainsi que le listing des principaux intervenants sont présentés à titre indicatif et sont susceptibles d évoluer d une année sur l autre.

20 19 Bachelor Business TROISIÈME ANNÉE La Spécialisation La troisième année du Bachelor Business offre désormais aux étudiants le choix entre 6 spécialisations dont 3 en alternance pour maîtriser les métiers de la vente, du marketing, du commerce international, de la création d entreprise, des ressources humaines ou encore de la banque et assurance. Des spécialisations en adéquation avec les attentes des entreprises. Les objectifs pédagogiques Préparation à l insertion professionnelle Le principal objectif de cette année de spécialisation consiste à préparer l employabilité de nos étudiants. Conformément aux projections statistiques de la Direction de l Animation de la Recherche, des Etudes et des Statistiques (DARES), environ postes de cadres commerciaux seront à pourvoir d ici 2015 avec une progression particulièrement marquée pour les diplômes à Bac +3. Dans ce contexte économique, l ensemble des options du Bachelor Business apporte une réponse circonstanciée susceptible d offrir un profil de compétences adapté au besoin des entreprises. Nouveauté Alternance 3 spécialisations font leur entrée en alternance au programme de la 3 ème année du Bachelor Business : Conseiller Banque et Assurance, Management Commercial et Chargé de Recrutement RH. Les six spécialisations au choix chargé d Affaires Internationales Le chargé d affaires internationales exerce ses activités dans tous les types d entreprises, notamment dans la fonction vente à l international. Il maîtrise les techniques de vente et de marketing, de façon adaptée au contexte spécifique de l international. Management Commercial Le manager commercial maîtrise les techniques commerciales et marketing, sait gérer un budget et dispose de capacités relationnelles et d animations. Côté industriel, il est en mesure de gérer un portefeuille clients et de marques, de valoriser les produits et de savoir négocier.côté distributeur, en qualité de responsable de son unité et/ou d une équipe, il assure la gestion et le suivi du chiffre d affaires généré par son activité et celle de son équipe. Marketing relationnel Le chargé de marketing relationnel (ou assistant marketing) exerce une mission qui s étend de la conquête à la fidélisation du client. Il a en charge l animation de la relation suivie avec le client. Il est doté d une très bonne connaissance des nouveaux outils de gestion de la relation client (CRM) et des actions marketing utiles à l entreprise. Cette option prépare l étudiant à la maîtrise du cycle de vie du client et à la capacité d adaptation à des cibles toujours plus exigeantes. Entrepreneuriat L entrepreneur est créateur ou repreneur d entreprise. Il lui faut connaître les différentes formes juridiques, commerciales, humaines et financières de l entreprise, savoir mettre en œuvre un business plan, prendre des décisions justifiées dans un univers concurrentiel exigeant et connaître les différents mécanismes liés à la fiscalité des entreprises. Chargé de recrutement RH Le chargé de recrutement RH participe à la recherche des moyens quantitatifs et qualitatifs nécessaires à l optimisation ou à l adaptation des ressources humaines aux objectifs de l entreprise. Il assure également les fonctions administratives de la gestion des ressources humaines. A cet effet, il doit comprendre les enjeux du recrutement et savoir mettre en œuvre les techniques appropriées. conseiller Banque et Assurance Le chargé de clientèle est au cœur de la relation humaine : il est amené à suivre et développer la clientèle de son agence et à gérer un portefeuille clients. Outre la fonction commerciale qui consiste à rechercher de nouveaux clients, il assure une mission de conseil de plus en plus prononcée. Attentif à la qualité du service client, il s assure de la satisfaction des professionnels qu il suit.