1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?
|
|
- Nathalie Sauvé
- il y a 6 ans
- Total affichages :
Transcription
1 La famille 1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine Millet. Je suis la grand-mère de ta famille d accueil et c est chez moi que tu vas habiter. J ai soixante-cinq ans. J ai seulement une fille. Elle s appelle Paulette et elle a quarantedeux ans. Paulette est mariée avec Roger. Mon gendre est Canadien, mais il vit en France depuis vingt ans. J ai deux petits-enfants, mon petit-fils Marcel et ma petite-fille Alice. Alice a quinze ans, Marcel est beaucoup plus âgé. Il a vingt et un ans ; c est le fils de Paulette de son premier mariage. Comme tu vois, Alice a ton âge. Tu vas aller en classe avec elle. Paulette et sa famille habitent à cinq minutes d ici. C est très pratique. Alice et toi, vous allez prendre le bus ensemble pour aller à l école. Mon mari, Georges, a soixante-six ans. Il était employé de banque, maintenant il est à la retraite comme moi. Nous habitons dans une maison avec un grand jardin; ta chambre est au premier étage et donne sur le jardin. Heureusement, ma chère Nadja, tu n es pas allergique aux animaux parce qu il y a trois animaux dans la maison : il y a un petit chien, Fifi, un gros chat noir, Félix, et un canari qui chante tout le temps. Je suis heureuse de t accueillir chez nous. Ta mamie, Martine. Votre tâche Lisez le texte et répondez aux questions. Attention : Une réponse = 4 mots maximum! 1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 6 personnes 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce? 3. Nadja prendra quel moyen de transport pour aller à l école? 5
2 Französisch Kompetent in A1? 4. Qui est à la retraite : Madame Millet, Monsieur Millet ou Madame et Monsieur Millet? 5. Qui est Fifi? 1.2 Lecture deuxième texte Sujet du texte Extrait d un blog d Émilie Rossignol. Elle parle de ses frères jumeaux. J ai deux frères jumeaux. Ce sont mes frères cadets. Ils s appellent Stéphane et Didier. Ils ont treize ans. En général, je les aime bien, mais quelquefois je les déteste. Voilà pourquoi : en ce moment, ils s intéressent uniquement au football. Prendre un bain de soleil dans le jardin? Attention, c est dangereux. Les jumeaux ont transformé le jardin en terrain de football. Ils n arrêtent pas de courir, jouer et crier. En plus, ils ont toujours faim. Je trouve cela énervant! Ils mangent du matin au soir. Au goûter, par exemple, ils boivent deux grands bols de chocolat chaud et notre mamie prépare au moins trois grandes tartines pour chacun d eux. Mais ils ont aussi beaucoup de qualités. Ils sont drôles, souvent ils font rire toute la famille avec leurs histoires. Ils sont vifs, intelligents et beaux. Ils sont grands pour leur âge, minces, avec des cheveux bruns et des yeux bleus. Pas mal du tout. Ce sont de vrais jumeaux : ils s habillent exactement pareil toujours les mêmes vêtements, les mêmes chaussures, la même casquette, les mêmes couleurs. C est extrêmement difficile de les distinguer l un de l autre. Stéphane est un peu plus mince que Didier. C est tout. Au collège, ils ne sont pas dans la même classe. Heureusement pour leurs professeurs! Moi-même, je ne suis pas toujours sûre à 100% qui est qui. Votre tâche Cherchez les informations dans le texte et trouvez la bonne solution. 1. Stéphane et Didier a) ont le même âge qu Émilie c) sont plus âgés qu Émilie b) sont plus jeunes qu Émilie d) sont beaucoup plus âgés qu Émilie 2. Stéphane et Didier a) adorent le football c) adorent tous les sports b) détestent le football d) détestent tous les sports 3. Stéphane et Didier mangent a) peu c) beaucoup le matin b) beaucoup d) rien au goûter 6
3 La famille 4. Pour leurs vêtements Stéphane et Didier choisissent a) toujours les mêmes couleurs c) rarement les mêmes couleurs b) souvent les mêmes couleurs d) toujours des couleurs à la mode 5. Stéphane et Didier a) sont à 100% identiques c) ne sont pas très identiques b) sont presque identiques d) sont totalement différents 1.3 Écoute premier enregistrement Alice s est inscrite à un cours de danse. Elle se présente aux autres filles et garçons du cours. Votre tâche Lisez attentivement la grille, écoutez l enregistrement et et trouvez la bonne solution. Il y aura deux écoutes avec une pause d une minute. 1. L anniversaire d Alice est a. le 3 juin c. le 3 juillet b. le 30 juin d. le 30 juillet 2. Marcel, le frère d Alice fait a. un stage à Lyon c. des études à Lyon b. un cours à Lyon d. une recherche à Lyon 3. Alice s entend a. très mal avec Marcel c. bien avec Marcel b. mal avec Marcel d. très bien avec Marcel 4. À Trévoux, Alice et sa famille habitent a. une grande maison c. une jolie maison b. un petit appartement d. un bel appartement. 5. Alice a. aime la danse c. déteste la danse b. adore la danse d. s intéresse à la danse Vos notes 7
4 Französisch Kompetent in A1? 1.4 Écoute deuxième enregistrement Marcel, le frère d Alice, parle de sa famille. Une étudiante de son cours lui pose des questions. Votre tâche Lisez attentivement la grille, écoutez l enregistrement et complétez les phrases par les mots de la liste. Il y aura deux écoutes avec une pause d une minute. Attention : Deux mots de la liste sont de trop. 1. La sœur de Marcel a H ans. 2. Alice va au. 3. Le père de Marcel est. 4. La mère de Marcel a. 5. C est une famille de personnes. 6. Le chien Obélix pèse kilos. 7. Obélix a ans. Liste des mots A. une boutique D. ingénieur G. 4 B. collège E. lycée H. 15 C. commerçant F. 2 I. 50 Vos notes 8
5 La famille 1.5 La langue dans son contexte première tâche Lisez et complétez le texte. Pour chaque blanc (1 9) choisissez entre ces mots : me m mon ma mes Alice veut participer à un atelier de théâtre. Elle doit écrire un mail à l animateur de l atelier pour se présenter. Voilà son mail. Cher Monsieur, Je voudrais 1) me présenter. 2) nom est Alice Verdurin. J ai quinze ans. Je suis lycéenne au lycée Denis Diderot. Je suis en troisième. 3) famille se compose de quatre personnes. Roger Verdurin, 4) père, est ingénieur et Paulette Verdurin, 5) mère, est commerçante. J ai un grand frère, Marcel. Il a vingt et un ans. Il fait des études de médecine à Lyon. J habite à Trévoux, au numéro 33 de la rue des Fleurs avec 6) parents. Je désire participer à l atelier de théâtre parce que je 7) intéresse beaucoup à la littérature et au théâtre, surtout au théâtre moderne. En plus, j adore la danse et je fréquente un cours de danse depuis deux ans. Je chante bien et 8) voix est assez belle. J espère que vous allez 9) accepter dans votre atelier. Meilleures salutations, Alice Verdurin. 9
6 Französisch Kompetent in A1? 1.6 La langue dans son contexte deuxiéme tâche Lisez et complétez le texte. Mettez les mots de la liste à la bonne place. Attention : Trois mots de la liste sont de trop. Dans le train régional pour Trévoux, Marcel et Anna font connaissance. A = Anna M = Marcel A: Tu t appelles comment? M: Je 1) E Marcel Verdurin. Je suis étudiant en médecine. A: Tu fais tes études à Lyon? M: Oui, mais ma famille 2) à Trévoux. A: Tu vois souvent ta famille? M: Oui, très souvent. Je rentre presque chaque week-end. J aime bien 3) mon temps libre avec ma famille. J ai une petite sœur, Alice. Nous nous adorons. Et, dans notre jardin il y a une piscine. En été, c est génial. En plus, le dimanche, ma grand-mère nous invite à déjeuner. Elle 4) faire la cuisine, c est un vrai chef. A: C est sympa. Vous êtes combien à table, le dimanche? M: Nous sommes six : il y a mes parents, ma sœur, mes grands-parents et moi. Et toi, tu 5) aussi à Trévoux? A: Oui. Je vais voir mon père. Depuis deux ans, depuis le divorce de mes parents, il 6) à Trévoux. Il est boulanger. Il aime beaucoup la ville. Il est né à Trévoux. M: Ah bon! Tu sais, le samedi, vers six heures, je suis toujours au «Bar sportif» avec mes amis. Si tu 7) le temps, viens prendre un verre avec nous. A: Merci! C est gentil de m inviter. À ce soir, alors. M: Oui, à ce soir. Salut. Liste des mots A. adore E. m appelle I. vais B. ai F. s appelle K. vas C. as G. passer D. habite H. travaille 10
7 La famille 1.7 Écrire première tâche Une jeune Française, Céleste, veut faire un stage de langue en Autriche. Sa famille d accueil s appelle Förster. Imagine que tu es Franz / Franziska Förster, le fils / la fille aîné/e de la famille. Dans un mail, tu présentes ta famille à Céleste. Écris environ mots. 1.8 Écrire deuxième tâche Imagine que tu as une grande sœur. Dans un mail, tu décris ta sœur ainée à un/e ami/e français/e. Écris environ 50 mots. 1.9 Parler première tâche MONOLOGUE Imagine que tu participes à un atelier de langue pendant les grandes vacances. Tu te présentes aux autres filles et garçons du cours. Tu as 10 minutes pour te préparer. Tu dois parler pendant 1 2 minutes Parler deuxième tâche DIALOGUE Imagine que tu as un petit frère et une petite sœur. Un/e ami/e français/e te pose des questions sur ta sœur et ton frère. Tu as 10 minutes pour te préparer. Après, tu répondras aux questions de ton ami/e. 11
8 Amis et collegues 2 AMIS ET COLLEGUES 2.1 Lecture premier texte 1. + F E A G C D H. 2.2 Lecture deuxième texte Description du candidat : 1. Quel est son nom? Christophe Vanbourg 2. Quel est son âge? 30 ans 3. Où est-il né? à Bruges 4. Quel est son diplôme? dessinateur technique 5. Dans quelle entreprise travaille-t-il en ce moment? dans un bureau d architecte 6. Cette entreprise est présente dans plusieurs pays. Lesquels par exemple? les Pays-Bas / l Allemagne / la Belgique 7. Quelle était sa tenue? costume grise, chemise blanche 8. Sa vie privée va bientôt changer. Pourquoi? il va se marier 9. Qu est-ce qu il a accepté sans problème? le salaire 2.3 Écoute premier enregistrement + transcription 1. + C B H A F. 8. +G E I. Dans la boutique de Paulette Verdurin travaillent deux vendeuses. Les deux jeunes femmes ne se ressemblent pas du tout. Mme Verdurin les décrit à une amie. J ai deux vendeuses, Jacqueline et Véronique. Je te décris d abord Jacqueline. C est la plus jeune. Elle a vingt-sept ans. Elle est grande, environ 1m75, et très mince, presque trop mince. Elle fait beaucoup de sport, du jogging tous les jours, de la gymnastique, etc. etc. C est une blonde aux cheveux très courts. Elle est jolie : ses yeux sont gris, son nez et sa bouche sont un peu grands, mais pas trop. Elle est habillée de manière plutôt sportive : elle aime les pantalons, les t-shirts ou les chemisiers simples et les chaussures plates. Normalement, elle préfère les vêtements bleu marine ou blancs. Véronique est tout son contraire. Elle a trente-deux ans, elle est beaucoup plus petite que Jacqueline, 1m60, pas plus. C est une rousse aux yeux verts. Elle n est pas aussi mince que Jacqueline. C est normal, elle ne pratique pas de sport du tout. Par contre, elle adore les sorties : cinéma, théâtre, restaurants, etc. Elle est toujours très élégante : des robes, des jupes et des chemises de soie ou bien des tailleurs. Ses couleurs préférées sont le rose et le vert clair. Et, naturellement, ses chaussures ont des talons hauts, de 6 cm au minimum. 67
9 Französisch Kompetent in A1? Lösungsheft 2.4 Écoute deuxième enregistrement + transcription 1. Où est la boutique de Mme Verdurin? dans le centre 2. Qu est-ce que Mme Verdurin achète au père d Anna? le pain 3. Marcel fait quelles études? des études de médecine 4. Anna décrit Marcel. Comment le trouve-t-elle? gentil et beau 5. Quelle est la couleur des yeux de Marcel? noire 6. Marcel porte une moustache. Ça lui va bien? très bien 7. Anna va rencontrer Marcel à quelle heure? à six heures Anna a rencontré Marcel dans le train. Maintenant, elle le décrit à son père. P = père A = Anna P : Comme ça tu as rencontré un jeune homme dans le train A. Oui, papa. C est un garçon de Trévoux. P : Tu sais comment il s appelle? A : Bien sûr. Il s appelle Marcel Verdurin. P : Verdurin? Verdurin? Dans la Grande Rue, il y a une boutique qui s appelle Mode-Verdurin. A : C est sa mère. Il m a dit que sa mère a une boutique dans le centre. P : C est une de mes clientes alors. Elle vient souvent acheter le pain chez moi. Et ce Marcel, qu est-ce qu il fait? Il travaille? A : Non, il fait des études de médecine à Lyon. Je le trouve très gentil et, en plus, il est beau garçon. P : Ah bon? Il est comment alors? A : Il est aussi grand que toi, donc pas très grand. Il a des cheveux bruns, des yeux noirs et une petite moustache. P : Une moustache? C est à la mode, les moustaches? A : Non, je ne crois pas. C est son style personnel, je pense. De toute façon, ça lui va très bien. P : Et il a quel âge, ce beau jeune homme? A : 21 ans. P : Je comprends. Et tu vas le revoir? A : Oui, papa, ce soir, vers six heures, au «Bar sportif». Mais je serai de retour pour le dîner. P : Très bien, ma chérie. 2.5 La langue dans son contexte première tâche 1) A. 4) E. 7) H. 2) B. 5) I. 8) G. 3) C. 6) D. 9) F. 2.6 La langue dans sont contexte deuxième tâche 1) + d) 6) + b) 2) + d) 7) + a) 3) + c) 8) + a) 4) + d) 9) + b) 5) + d) 10) + a) 68
1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?
1 LA FAMILLE 1.1 Lecture premier texte Nadja va passer quatre mois de la prochaine année scolaire en France. Aujourd hui, elle a reçu cette lettre de sa famille d accueil. Chère Nadja, Je m appelle Martine
Plus en détailΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Γαλλικά Επίπεδο: Δ2 Διάρκεια:1.30 ώρες Υπογραφή
Plus en détailACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS
ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS 1. Choisis et entoure l adjectif possessif qui convient. a Je ne trouve pas mon / ma / mes lunettes. b Tu veux venir à son / sa / ses fête d anniversaire? c Nous n
Plus en détailPRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB
Niveau 2 - Mots treize quatorze quinze seize dix-sept dix-huit dix-neuf vingt vingt-et-un vingt-deux vingt-trois vingt-quatre vingt-cinq vingt-six vingt-sept vingt-huit vingt-neuf trente quarante cinquante
Plus en détailDescripteur global Interaction orale générale
Descripteur global Peut produire des expressions simples isolées sur les gens et les choses. Peut se décrire, décrire ce qu il fait, ainsi que son lieu d habitation. Interaction orale générale Peut interagir
Plus en détailBonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.
Aurélien Bonjour Je m'appelle Aurélien, je suis un garçon, j'ai huit ans, j'ai la tête ronde, les yeux bleus gris, les cheveux bruns et longs, je suis le plus grand des CE2 (1m 45cm) et je suis maigre.
Plus en détailUnité 4 : En forme? Comment est ton visage?
Unité 4 : En forme? Leçon 1 Comment est ton visage? 53 Écoute, relie et colorie. 1. un œil vert 2. un nez rouge 3. des cheveux noirs 4. des yeux bleus 5. des oreilles roses 6. une bouche violette Lis et
Plus en détailUNITÉ 3. comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi!
UNITÉ Moi, je suis comme ça! Colle, dessine, écris... tout ce que tu veux. Cette page est pour toi! Activités 1 Regarde la liste de mots et classe-les selon les catégories proposées. grand petit moyen
Plus en détailEXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :
EXERCICIOS AUTOAVALIABLES 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent : 2.- Regarde les deux dessins et ensuite choisis la description correcte pour chacun d entre eux. a) C'est une
Plus en détail************************************************************************ Français
Ministère de l Education Centre National d innovation Pédagogique et de Recherches en Education Département d Evaluation ************************************************************************ Français
Plus en détailJournal de la CLA1. guide a dit que c est interdit Ghulam
Journal de la CLA1 Collège Gabriel Havez Juin 2014 La maison Gallé Juillet Le 19 mars 2014, nous avons visité la Maison Gallé Juillet à Creil. Le salon Dans la maison Gallé-Juillet, j ai vu un monsieur,
Plus en détailÉdition de septembre 2013. Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1
Édition de septembre 2013 Volume 1 Magazine 319 Présentations personnalisées des élèves faites par un de leur collègue de cette année. Découvrez les élèves de la classe-cycle du 3 e cycle de l école Ste-
Plus en détailQuelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER 3. 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.
DOSSIER 3 Quelle journée! Pêle-mêle 19 65. Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez. 1.... 2.... 3.... 4.... 5.... 6.... 66. Reconstituez les mots de la page Pêle-mêle.
Plus en détailVoici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.
et MODULE CONTRAT D APPRENTISSAGE Dans ce module, tu vas apprendre à demander et dire ton âge décrire des personnes décrire des vêtements parler des ressemblances et des différences Pour écrire une annonce
Plus en détailMerci de lire ce merveilleux magazine. Romane M. directrice du magazine.
Bonjour, chers lecteurs et lectrices. Voici votre 2 ème numéro du Romane Actu, et à mon avis ce bimensuel est assez réussi. Mais vous n avez encore rien vu ce numéro est plus grand que le précédent, car
Plus en détail1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.
5º E.P. TRABAJO DE VERANO Conjugue les verbes au présent. 1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade. (FAIRE)
Plus en détailCorrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2
Images et. Évaluation initale a. un stylo ; b. une jupe ; c. un bus ; d. une maison ; e. un livre ; f. une chaussure ; g. un chien ; h. des cadeaux ; i. un sac à dos ; j. un vélo ; k. un cheval ; l. un
Plus en détailCompréhension de lecture
o Coche pour indiquer si les phrases sont es ou o Paul et Virginie sont assis sur des fauteuils très confortables. o Virginie a une robe à pois. o Paul boit un café fumant dans une tasse rouge. o Virginie
Plus en détailLes jours de la semaine
Les jours de la semaine Les jours de la semaine S enfilent un à un Comme les billes d un grand collier Dans un ordre, ils se suivent Chaque jour se ressemble Chaque jour est différent Mais on ne peut les
Plus en détailACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE. Niveau A1. Qui est-ce?
ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE Niveau A1 Qui est-ce? Le dossier comprend : - une fiche apprenant - une fiche enseignant - la transcription du document support Auteurs-concepteurs : Stéphanie Bara, Isabelle
Plus en détailMEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004
MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/11 2004 Salut! Est-ce que tu as un bon copain? Un meilleur ami? Est-ce que tu peux parler avec lui ou avec elle de tout? Est-ce
Plus en détailUnité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?
L'amitié Unité 6 Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner? 1) Ecoute la maîtresse et coche 2) Complète avec : un jus d orange de la confiture un chocolat du beurre du thé un gâteau du café des
Plus en détailFrançais. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1
Français Level 1 French Francés Français Französisch Francese Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso VERSION 3 Français Level 1 French Francés Français Französisch
Plus en détailDIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A2 Version scolaire et junior
Nom : Prénom :. Code candidat : DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A2 Version scolaire et junior Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Nature des épreuves Durée Note sur
Plus en détailLucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.
Description d Alban - taille : 1m 56 - poids : 36 kg - peau : bronzée - cheveux : noirs, bouclés - yeux : noirs - oreilles : grandes - visage : ovale - pieds : grands (39-40) - tache de naissance : blanche
Plus en détailLa Princesse et le Plombier
La Compagnie Antre-Nous présente La Princesse et le Plombier (un spectacle pour enfants à partir de 3 ans) Une comédie sur la tolérance, l amour et les contes de fée... Dans un pays de la taille d un petit
Plus en détailBien Dit! French Leaving Certificate. Teacher s Script
Bien Dit! French Leaving Certificate Teacher s Script 1 Edco 2 First published 2007 The Educational Company of Ireland Ballymount Road Walkinstown Dublin 12 A member of the Smurfit Kappa Group Máirtin
Plus en détailLes problèmes. Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau.
Les problèmes Répond aux questions des problèmes en utilisant le tableau. 1. Monsieur Pierre pèse 53 kg. Pendant les vacances, il a grossi de 5 kg. Combien pèse-t-il maintenant? Il grossit Combien? Monsieur
Plus en détailSept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Mardi, le deuxième singe touche la queue du dinosaure.
7 singes dans le noir Sept singes aveugles trouvent un dinosaure dans la forêt. Lundi, le premier singe touche les dents du dinosaure. Il dit : " C'est une étoile" Mardi, le deuxième singe touche la queue
Plus en détailC est dur d être un vampire
C est dur d être un vampire 1/6 Pascale Wrzecz Lis les pages 5 à 8. Tu peux garder ton livre ouvert. 1 Retrouve les mots dans ta lecture et complète les cases. C est une histoire de. Prénom du héros ;
Plus en détailMARRAKECH. MAROC 05-06 avril 2014 390 * TTC. Saison 2014 WTCC. Pack journée VIP
MARRAKECH, MAROC Circuit urbain Longueur du circuit : 4,545 km Nombre de virages : 15 Pack journée VIP MARRAKECH MAROC 05-06 avril 2014 390 * TTC SAMEDI OU DIMANCHE Visite des stands Déjeuner au réceptif
Plus en détailNom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP
Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture Cahier de l élève Ecriture Evaluation fin CP Maîtrise de la langue et prévention de l illettrisme - IA 79 Programmes 2008 Exercice 1 Compétence : Connaître
Plus en détailUnité 1. Au jour le jour
Unité 1 Au jour le jour PARTIE 1 A Le français pratique Activité 1 Les parties du corps Identifiez les parties du corps puis faites correspondre les expressions 1 4 a Je mange b Je cours 2 5 c Je joue
Plus en détailDISCOURS DIRECT ET INDIRECT
DISCOURS DIRECT ET INDIRECT Si vous voulez rapporter les paroles de quelqu un, vous pouvez utiliser le discours direct ou le discours indirect (nous n aborderons pas ici le style indirect libre, qui relève
Plus en détailEOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF
1 DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF 2 futur immédiat aller + infinitif présent continu ou progressif être en train de + infinitif passé récent venir de + infinitif Ça va se passer Ça
Plus en détailTop! en français 2 Programme 1: Vacances
Programme 1: Vacances op! Carte Postale Nous logeons dans un joli hôtel. Quelle chance! C est près de la mer. Aujourd hui, il fait chaud. Le matin, je sors avec mes amis. Le soir, je vais à la discothèque
Plus en détailEcole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.
Ecole Niveau Le maire de Brest souhaite mieux connaître les enfants de la ville. Il veut savoir si vous vous plaisez à Brest, si vous connaissez les loisirs, activités que vous pouvez faire, si vous savez
Plus en détailFrançais. Level 1 french Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso. Curriculum Text
Français Curriculum Text Level 1 french Level 1 Frenc h Francés Français Französisch Francese Curriculum Text Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso RosettaStone.com RosettaStone.co.uk
Plus en détailLe verbe être au présent - 1
Le verbe être au présent - 1 A. Je conjugue le verbe être. Je.............................. B. Je réponds aux questions à la forme affirmative. Exemples : Est-elle malade? Oui, elle est malade. Sont-ils
Plus en détailQuestionnaire 6-12 ans
N D IDENTIFICATION DE LA FAMILLE : E Questionnaire 6-12 ans Protocole de passation : Lorsque la réponse de l enfant est suggérée ou influencée par une autre personne présente (parent, frère ou sœur.),
Plus en détailDIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE DELF A2
A faire remplir obligatoirement par le candidat. Partie à rabattre pour la correction Nom : Prénom : Code candidat : TP9201318A DIPLÔME D ÉTUDES EN LANGUE FRANÇAISE Niveau A2 du Cadre européen commun de
Plus en détailEt avant, c était comment?
3 Et avant, c était comment? Objectifs de l unité Tâche La première partie de l évaluation comprend une tâche, QUELS CHANGEMENTS!, divisée en quatre phases. Dans la première phase, il s agit d écouter
Plus en détailPronom de reprise : confusion entre nous et se
CONFUSION COHÉRENCE ENTRE NOUS TEXTUELLE ET SE 1 Reprise de l information Pronom de reprise : confusion entre nous et se Théorie Lorsqu un pronom reprend entièrement l antécédent, les deux éléments doivent
Plus en détailRéforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire
Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives S e r v i c e péri-scolaire Bonjour, Je m appelle O.S.C.A.R. et je suis ton nouveau compagnon. Je fais un chouette métier. Je suis
Plus en détailTÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1
TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1 Temps de préparation : 1 minute Intervention par couple : 4-5 minutes CANDIDAT A CADEAU D ANNIVERSAIRE Votre collègue et vous allez acheter un CADEAU D ANNIVERSAIRE pour
Plus en détailLire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau.
Unité 1 - A Unité 1 - A 1 Coiffeuse Traducteur Vendeuse Chauffeur de taxi Secrétaire 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau. Phrase 1 Phrase 2 Phrase 3 Phrase 4 Phrase 5 4 Lis les
Plus en détailLe conditionnel présent
Le conditionnel présent EMPLOIS On emploie généralement le conditionnel présent pour exprimer: une supposition, une hypothèse, une possibilité, une probabilité ( certitude); Ça m'étonnerait! J'ai entendu
Plus en détailAVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com
AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation
Plus en détailNOUVEAUTÉS JEUNESSE. Juin Juillet Août 2015
NOUVEAUTÉS JEUNESSE Juin Juillet Août 2015 Contacts : Responsable des relations presse : Thérèse Leridon 01 44 39 43 92 tleridon@larousse.fr Attachée de presse Jeunesse : Maryline Crocq 01 44 39 44 41
Plus en détailAuxiliaire avoir au présent + participe passé
LE PASSÉ COMPOSÉ 1 1. FORMATION DU PASSÉ COMPOSÉ Formation : Auxiliaire avoir au présent + participe passé PARLER MANGER REGARDER J ai parlé Tu as parlé Il/elle/on a parlé Nous avons parlé Vous avez parlé
Plus en détailCompte rendu : Bourse Explora Sup
Compte rendu : Bourse Explora Sup J ai effectué un stage d un mois et demi passionnant au sein de l école de langue anglaise LTC à Brighton. J ai eu par la suite la chance d être embauchée durant un mois
Plus en détailIndications pédagogiques C3-15
à la Communication Objectif général Indications pédagogiques C3-15 C : comprendre un message Degré de difficulté 3 Objectif intermédiaire 1 : Analyser un message Objectif opérationnel 5 : Reconnaître les
Plus en détailBourgeois et ouvriers au 19ème siècle. 4ème Slovaquie
Bourgeois et ouvriers au 19ème siècle 4ème Slovaquie LA SOCIété au 19ème siècle Par Pauline, Grégoire D., Romain La bourgeoisie La grande bourgeoisie est dominante dans la société avec des revenus élevés.
Plus en détailNewsletter - 3 - Saison 2013/14
technical partner Newsletter - 3 - Saison 2013/14 Nous voilà arrivés en 2014 Le premier semestre à la CSFA Biel / Bienne est derrière. Nous avons déjà vécu beaucoup de choses ensemble, des nouvelles viendront
Plus en détailACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE
EJERCICIOS DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD EN VERSIÓN IMPRIMIBLE 1. LES ACTIVITÉS QUOTIDIENNES Associe chaque activité au dessin correspondant. S HABILLER SURFER SUR INTERNET RENTRER À LA MAISON PRENDRE LE
Plus en détailNew key stage 2 book 1 sound bites. Unit 1 Moi
New key stage 2 book 1 sound bites Unit 1 Moi 1 - greetings Bonjour! Salut Bonjour Madame Bonjour Monsieur Au revoir Au revoir les enfants Au revoir Monsieur Au revoir Madame 2 How are you? Comment ca
Plus en détailGrand jeu - Le secret du manoir de Kergroas
Grand jeu - Le secret du manoir de Kergroas @2008 - Le Centre de Loisirs de Lannilis www.clsh-lannilis.com Public : A partir de 8 ans 4, 5 ou 6 équipes de 2 à 5 joueurs 3 animateurs Histoire : Le comte
Plus en détailLa réduction du temps de travail
Activité pour la classe : CFTH La réduction du temps de travail Cette fiche contient : un texte informatif sur la «RTT» des questions ouvertes sur ce texte une activité de compréhension et d expression
Plus en détailRapport de fin de séjour Mobilité en formation :
Rapport de fin de séjour Mobilité en formation : A. Vie pratique : J ai effectué mon Master 1 de droit public en Erasmus à Copenhague d août 2009 à fin mai 2010. Logement : Accès au logement : J ai pu
Plus en détailPRODUCTION ORALE. Descripteur global. Monologue suivi : décrire l expérience. Monologue suivi : argumenter. Interaction orale générale
Descripteur global Monologue suivi : décrire l expérience Monologue suivi : argumenter Interaction orale générale Discussion informelle (entre amis) Coopération à visée fonctionnelle Obtenir des biens
Plus en détailMonplaisir, plus de 200 commerces pour vous faire rêver... pourquoi aller ailleurs? Eric Desbos - Président de l Espace commercial Monplaisir.
MonChéquier Mode Maison/déco Beauté/santé Ser vices/culture Alimentation/gourmets C EST LE PRINTEMPS! Pour fêter cela, l Espace Commercial Monplaisir est heureux de vous offrir son tout nouveau chéquier
Plus en détailIndications pédagogiques D2 / 21
à la Communication Objectif général Indications pédagogiques D2 / 21 D : Réaliser un message à l écrit Degré de difficulté 2 Objectif intermédiaire 2 : Organiser et structurer un message Objectif opérationnel
Plus en détailDOSSIER Pédagogique. Semaine 21. Compagnie tartine reverdy. C est très bien!
DOSSIER Pédagogique Semaine 21 Compagnie tartine reverdy C est très bien! 1 Sommaire Distribution istribution,, résumé,, a propos du spectacle 3 EXTRAIT 4 La compagnie 4 Biographie 4 Pistes de travail
Plus en détailPARTIE 1. Lieu : dans une pièce équipée d'une TV. Deux personnes (P1 et P2) arrivent dans le champ et s'assoient sur le canapé. et allument la TV.
PARTIE 1 Lieu : dans une pièce équipée d'une TV. Deux personnes (P1 et P2) arrivent dans le champ et s'assoient sur le canapé. et allument la TV. Plan sur P1 qui regarde P2 : P1 : Y'a quoi à la TV ce soir?
Plus en détailDonnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.
Les valeurs du présent de l indicatif Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on 1. Un avion passe en ce moment dans le ciel. 2. Tous les jours, je me lève à six heures du matin. 3. Il part tous
Plus en détail**Study your vocabulary lists, notes and review guide**
Français II 1 er Semestre Examen Guide de Révision Information Générale L Examen a 3 parties : Scantron (Vocabulaire/Grammaire) Écrit (Grammaire) Oral Examen Oral 1/11-1/12 (en classe) Examen 2 e séance
Plus en détailContact Commercial : Cathy Dubourg 02 31 28 19 19 cdubourg@partouche.com www.casinocabourg.com
Contact Commercial : Cathy Dubourg 02 31 28 19 19 cdubourg@partouche.com www.casinocabourg.com Nous accueillons Events d entreprises Events privés Réunions Séminaires Conventions Défilés Dîners de gala
Plus en détailSOMMAIRE. > Notre premier concurrent. > Notre second concurrent.
SOMMAIRE I. Etude de marché. > Le marché du chocolat en France. > La marque. > Les points forts de la marque. > Les différents produits de la marque. > Les action menées par la marque. II. Etude de la
Plus en détailActivités autour du roman
Activité pédagogique autour du roman Un chien différent, de Laura Cousineau ISBN 978-2-922976-13-7 ( 2009, Joey Cornu Éditeur) Téléchargeable dans la rubrique Coin des profs sur 1 Activités
Plus en détailGOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL
GOZO COLLEGE BOYS SECONDARY SCHOOL Embracing Diversity Half Yearly Exams 2013-2014 Subject: Form: Time: French 3 3rd Year 2 Hours Name: Class: FORM 3 (3 rd year) FRENCH (Paper 2 Part II) TIME: 1h 30min
Plus en détailFrench 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon
French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Est-ce que tu beaucoup? A. court B. cours C. courez -Est-ce qu'il aime courir? -Oui, il fait du tous les jours. A.
Plus en détailJe me présente UNITÉ 1. Regarde les filles et lis les prénoms. Qui parle? Écoute et montre. Lis les fiches d Emma, Alexandra, Kilima et Lucie.
UNITÉ Je me présente Regarde les filles et lis les prénoms. Emma Alexandra Kilima Lucie Prénom : Kilima Âge : 8 ans Pays : Kenya Ville : Nairobi Prénom : Alexandra Âge : 0 ans Pays : Russie Ville : Moscou
Plus en détailAVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. http://www.leproscenium.com. Ce texte est protégé par les droits d auteur.
AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site http://www.leproscenium.com Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation
Plus en détail«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge.
J aime, je n aime pas Extrait de "J'aime", Minne/Natali Fortier (Albin Michel) «J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge. Quand je traverse la route au passage piéton, j aime marcher
Plus en détail5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.
1 à propos... du français 1 - Unité 1 - ELI Les articles indéfinis 1 Completa con l articolo indeterminativo. 1 une fille 2 enfants 3 garçon 4 fleurs 5 gomme 6 exercice Les verbes être et avoir 2 Completa
Plus en détailUtilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros.
Ex e r c i c e n o 1 C e s t t o u t u n v i s a g e! Utilisez les mots-ressources pour identifier les parties de la tête selon les numéros. Mots-ressources les cheveux les cils les dents la fossette le
Plus en détailFICHE TECHNIQUE 2014/ 2015
FICHE TECHNIQUE 2014/ 2015 Valide à partir du 01 nov 2014 au 31 oct 2015 PLAISIRS BALNÉAIRES! C est dans un cadre naturel immaculé et sur une des plus belles plages de l ile Maurice que vous êtes attendus
Plus en détailUn des plus beaux villages de France
LYONS LA FORET Un des plus beaux villages de France Les séminaires NATURE à une heure de la région parisienne La Licorne Recevoir Le Grand Cerf Campagne Contacts Profitez Animer Hôtel de la Licorne contact@hotel-licorne.com
Plus en détailLA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS
LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS Je suis une poupée dans une maison de poupée. Un jour j ai quitté mari et enfants, pourquoi? je ne sais plus très bien. À peine le portail s était-il refermé derrière
Plus en détailUR présente : Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres
BISES LEO 3 Sändningsdatum : 2005-02-08 Producent : Gabriella Thinsz UR présente : Bises, Léo - Une histoire d amour Episode 3: Je ne sais pas si je t ai écrit 35 ou 55 lettres Léo. Je ne sais pas si je
Plus en détailLe carnaval des oiseaux
Le carnaval des oiseaux Marie-Jane Pinettes et Jacques Laban Juillet 2001 1 Le carnaval des oiseaux A Camille, Margot et Théo 2 LE CARNAVAL DES OISEAUX Il y a longtemps, mais très, très longtemps, tous
Plus en détailAdjectifs de couleurs
Adjectifs de couleurs On accorde les adjectifs en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. Exceptions (parmi tant d'autres) ---> les adjectifs de couleurs. Règles: 1) On n'accorde pas l' adjectif
Plus en détailÉpreuve de Compréhension orale
60 questions (4 sections) 40 minutes L épreuve de compréhension orale rassemble 4 sections comprenant 60 questions (questions 51 à 110). SECTION A SECTION B 8 questions Associer des illustrations à des
Plus en détailVous trouverez ci-après notre brochure d informations relative à notre hôtel et à nos salles de réunion.
Chère Madame, cher Monsieur, Nous vous remercions de l intérêt que vous portez à notre établissement BEST WESTERN PLUS Centre Vannes ****. Vous trouverez ci-après notre brochure d informations relative
Plus en détailLe passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.
Le passé composé J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00. Le passé composé présente des actions passées, ponctuelles, et d une durée délimitée dans le passé. Formation : avoir ou être (au
Plus en détailLe prince Olivier ne veut pas se laver
Le prince Olivier ne veut pas se laver Il était une fois un roi, une reine et leurs deux enfants. Les habitants du pays étaient très fiers du roi Hubert, de la reine Isabelle et de la princesse Marinette,
Plus en détailUNITÉ 5 VOILÀ VOTRE CLÉ!
UNITÉ 5 VOILÀ VOTRE CLÉ! Vous allez apprendre à : décrire un hôtel questionner à propos d une réservation comprendre des annonces immobilières décrire un appartement compter jusqu à 1000 donner une opinion
Plus en détailAu revoir, l été! Auteur inconnu
Compréhension de lecture Andrée Otte Au revoir, l été! Auteur inconnu Voilà trois semaines que nous sommes rentrés à l école. Au calendrier, nous lisons : 20 septembre. Demain commence l automne. Au revoir
Plus en détailLeçon 4. 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur 20 7 et 8 sur 10 9 sur 10 10 et 11 sur 10
Measúnachtaí daltaí Évaluations élèves Leçon 4 Dialogue Note 1, 2, 3, 4, 5 et 6 sur 20 7 et 8 sur 10 9 sur 10 10 et 11 sur 10 Évaluation Measúnacht Dialogue 1 Dialóg 1 Réponds aux questions (en faisant
Plus en détailQuestionnaire pour le Jumeau B Second né
ETUDE SUR LA QUALITE DES RELATIONS GEMELLAIRES D ENFANTS DE 3 A 5 ANS ET PRATIQUES EDUCATIVES PARENTALES Questionnaire pour le Jumeau B Second né Thèse réalisée dans le cadre d un Doctorat de Psychologie
Plus en détailGuide d accompagnement à l intention des intervenants
TABLE RÉGIONALE DE L ÉDUCATION CENTRE-DU-QUÉBEC Campagne de promotion la de la lecture Promouvoir Guide d accompagnement à l intention des intervenants Présentation Le projet sur la réussite éducative
Plus en détailLA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT
LA REUSSITE DE NOS ENFANTS CONCERTATION CONDORCET DIDEROT Résultats du questionnaire «collégiens» La première phase de la concertation citoyenne Condorcet Diderot organisée par le Conseil Général porte
Plus en détailCAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL
Session : 2005 Code : Page : 1/4 CAP TERTIAIRE/INDUSTRIEL Epreuve de Français SESSION 2005 SUJET Ce sujet comporte 4 pages : de la page 1/4 à la page 4/4. Assurez-vous que cet exemplaire est complet. Si
Plus en détailSAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE...
SAVAIS-TU QUE DANS MA COUR D ÉCOLE... Éditions Mariko Francoeur Miguel Hortega IL Y A DES ANIMAUX? 1 Mon école est à Montréal, rue Berri. C est une belle école primaire toute faite de briques. En temps
Plus en détailEn 6 Choisis ton thème
E. S. P. C. ST-JOSEPH Collèges - L.E.G.T.P. Lycée Professionnel - Enseignement Supérieur IFCA En 6 Choisis ton thème Choisis ton thème Choisis ton thème 23, avenue Georges Pompidou 24000 PERIGUEUX Tél
Plus en détailHôtel Ambiance 21, Av. Edouard Herriot 69400 Limas. Hôtel Campanile 210, rue Georges Mangin 69400 Villefranche sur Saône
Hôtel Ambiance 21, Av. Edouard Herriot 69400 Limas L Ambiance vous accueille dans le cœur du pays Beaujolais où la convivialité est le maître mot. L Ambiance saura plaire aussi bien aux hommes d affaires
Plus en détailConseils au masculin, l harmonie des couleurs et des proportions selon Byraub
Conseils au masculin, l harmonie des couleurs et des proportions selon Byraub Extraits de l excellent blog du célèbre tailleur BYRAUD rue d Alger à Paris -1. Site : http://bespoke.blog.lemonde.fr/ «Si
Plus en détailTHE FRENCH EXPERIENCE 1
Euro Worksheet 1 Euro quiz Here s a quiz to help you get used to euro prices in France. Choose a or b to complete each item. 1 Le prix d une baguette de pain est de: a 0,66 euros. b 6,60 euros. 2 Une chambre
Plus en détailAndréa. Aurore. Lisa-Marie
J'ai 11 ans. Je suis de taille moyenne et j'ai un physique de sportive. Mes cheveux sont châtain doré, ils sont longs et brillants. Mes yeux sont bleu gris. J'ai un visage gracieux, le nez en trompette
Plus en détailManoir de l île aux loups LE MANOIR. de l île aux loups. Été comme hiver à Nogent sur Marne
Manoir de l île aux loups LE MANOIR de l île aux loups Été comme hiver à Nogent sur Marne Le Manoir Un lieu magique Situé sur une île de Nogent sur Marne, à quelques minutes seulement de la Bastille, le
Plus en détail