Séquence 2 : Variations autour du thème de God rest ye merry gentlemen

Transcription

1 5ème Séquence 2 : Variations autour du thème de God rest ye merry gentlemen fiche B1 Anonyme «God rest ye Merry gentlemen» XVe, Angleterre Adolphe Sax, Georges Bizet XIXe, France Django Reinhardt, , France Stéphane Grappelli, , France Wolfgang Amadeus Mozart Autriche Socle commun : compétence 5 Situer une œuvre historiquement Situer une œuvre géographiquement Culture artistique : œuvres musicales Lire et employer différents langages Contrôle séquence 1 : /20 Je suis capable de : 1/ Préparer mon corps pour chanter (décontraction) / 2 Faire attention à ce que je dois chanter / 2 Faire attention au groupe / 2 2/ Interpréter par cœur le couplet désigné : N... / 2 Interpréter par cœur la partie chœur / 2 Chant : /10 Vocabulaires : /20 Signature des parents : Pour le contrôle, je suis capable de : - reconnaître à l'audition du jazz manouche en citant les trois instruments principaux. - reconnaître à l'audition et en photo les saxophones soprano, alto, ténor ou baryton, et de les classer du plus aigu au plus grave ou inversement. - Définir : thème et variations, jazz manouche, a cappella - Situer dans une frise chronologique et sur une carte géographique : Adolphe Sax, Django Reinhardt, Stéphane Grappelli, Georges Bizet, W.A. Mozart.

2

3 Chant 5ème God Rest Ye, Merry Gentlemen fiche B3

4 Séquence 2 : fiches B Version N 1 : Album : Joly Jump Jive Artistes : Sax Gordon et Doug James Version N 2 : Album : Django Bells Artistes : The Gypsy Hombres fiche B4 Thème joué par nuance tempo N 1 La famille des bois piano lento N 2 Cordes frottées Crescendo moderato bois, percussions decrescendo N 3 Cordes frottées basson + piano lento cor d'harmonie N 4 Orchestre symphonique forte moderato Le thème est présenté avant les variations par la famille des cordes frottées. Georges Bizet a utilisé une mélodie d'un Noël provençal et en a écrit des variations pour composer son oeuvre L'Arlésienne Wolfgang Amadeus MOZART a écrit des variations sur le thème de la chanson populaire Ah vous dirai-je maman page 14

5 5ème Séquence 2 : évaluation formative Audition 1 : musique vocale : voix d'hommes musique instrumentale :... a cappella accompagnée par :... monodie : au début (ensemble) polyphonie : deuxième partie Explique ton choix : on reconnaît bien la mélodie originale... Audition 2 : musique vocale : voix de femme soliste + chœur de femmes musique instrumentale : deuxième partie (piano, basse, batterie) a cappella accompagnée par :... monodie : au début (soliste) polyphonie : chœur de femmes Explique ton choix : au début la mélodie n'est pas changée, puis dans la deuxième partie des instruments s'ajoutent et la chanteuse modifie de plus en plus le thème principal. Audition 3 : musique vocale : voix de femme soliste musique instrumentale : violon, synthétiseur, percussions a cappella accompagnée par : les instruments monodie : voix de femme polyphonie : violon + synthétiseur Explique ton choix :.on reconnaît bien la mélodie originale mais son style est modifié dans le style du folklore irlandais par les instruments Audition 4 : musique vocale : voix d'hommes : soliste + choeur musique instrumentale : basse, boîte à rythme a cappella accompagnée par : le chœur et les instruments monodie : voix d'homme soliste polyphonie : choeur Explique ton choix : la mélodie originale a un rythme et des hauteurs modifiés, l'accompagnement a été modifié pour être plus moderne. A cappella : définition page 12 Interprétation du thème original : on reconnaît bien la mélodie, elle n'est pas modifée. Vocabulaire

6 Nouvelle version : on reconnaît la mélodie, mais d'autres mélodies sont ajoutées ou le style est modifié par des changements de rythmes, de hauteurs, et/ou des changements de timbres.