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- Gauthier Lecompte
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1 AVERTISSEMENT Ce texte a été téléchargé depuis le site Ce texte est protégé par les droits d auteur. En conséquence avant son exploitation vous devez obtenir l autorisation de l auteur soit directement auprès de lui, soit auprès de l organisme qui gère ses droits (la SACD par exemple pour la France). Pour les textes des auteurs membres de la SACD, la SACD peut faire interdire la représentation le soir même si l'autorisation de jouer n'a pas été obtenue par la troupe. Le réseau national des représentants de la SACD (et leurs homologues à l'étranger) veille au respect des droits des auteurs et vérifie que les autorisations ont été obtenues, même a posteriori. Lors de sa représentation la structure de représentation (théâtre, MJC, festival ) doit s acquitter des droits d auteur et la troupe doit produire le justificatif d autorisation de jouer. Le non respect de ces règles entraine des sanctions (financières entre autres) pour la troupe et pour la structure de représentation. Ceci n est pas une recommandation, mais une obligation, y compris pour les troupes amateurs. Merci de respecter les droits des auteurs afin que les troupes et le public puissent toujours profiter de nouveaux textes. Façons de parler 1
2 FAçON (S) DE PArLER En scène 2 personnages. Le metteur en scène pourra, selon les situations jouées, opter pour des intermèdes musicaux et des changements rapides d éléments de costume et/ou d accessoires. Les situations peuvent être jouées par 2 ou 4 comédiennes ou comédiens Le rôle de 1 sera plutôt un homme et celui de 2par une femme - 1 : Vingt Dieux! Quelle nouvelle que j vins d entendre! J va pas m en r mettre de sitôt! - 2 : Pour sur! J suis toute ébaubie qut ai appris ça! Me vla dans tous mes états! - 1 : Ah ça! Diable m emporte si faut l avoir entendu pour le croère! - 2 : R marque, t laurais pas entendu, t laurais pas cru! : Moi je dis à qui veut l entendre combien ce que l on vient de me dire m a Comment dirais je?...interpellé! Voilà, c est cela, in ter pe lé. - 2 : Interloquée! Je suis littéralement interloquée d apprendre que tu saches! - 1 : Interloquée? Moi je dis à qui veut l entendre qu il y a de quoi, quand tu viens d apprendre ce que je sais. -2 : Remarque, si je n avais pas appris que tu avais su, j aurais dit à qui veut l entendre que ça m aurait sans doute interpellée. - 1 : Franchement, j ai été très surpris quand on m en a parlé. J ai trouvé ça bizarre : Moi aussi. Très surprise et même très étonnée qu on ait pu t en parler. Vraiment bizarre. - 1 : Ah oui, tu trouves ça bizarre qu on m en ait parlé? - 2 : Ben oui! Remarque si on ne t en avait pas parlé, cela aurait été encore plus bizarre. 1 : Ce qui m a le plus posé question, vois tu, ce n est pas tellement que l on s adresse à moi en tant que réceptacle. Non, cela en soi n a rien d anormal, je suis ici et maintenant sur cette terre pour être une oreille. C est ma destinée. Non, mais c est qu on me le dise, et tu vois, ça, c est fou - 2 : Je comprends et je partage le vertige que tu éprouves devant ce gouffre béant plein d interrogations. Moi-même personnellement, j aurais sans doute perdu pied. Mais qu on ait pu ainsi, sans précaution, aussi brutalement te le dire C est comment dire Fou! Façons de parler 2
3 - 1 : Tu sais j ai beaucoup réfléchi. J ai interrogé mon vécu et bien tu sais quoi? J en arrive pratiquement, je dis bien pratiquement à conclure que c est totalement fou! - 2 : Ah! Je rejoins ton analyse! Et quelque part tout au fond de moi (se désignant de la main), quelque chose venu de très loin me dit que le plus fou aurait été qu on ne te dise rien. - 1 : Ah ben alors! Tu sais quoi? On m en a causé! - 2 : Quoi? On t en a causé? Ben alors tu sais? - 1 : Ben oui! - 2 : Et ben! - 1 : Ah, c est chié! Tu ne devineras jamais Oui On m a mis au parfum, c est chié non? - 2 : Ah oui, surtout qu on ait pu te mettre au parfum, toi. Ca, c est chié! - 1 : C est tellement chié que quand j ai entendu ça, j en suis tombé sur le cul! - 2 : Oh! Oh! Oh! Le plus chié aurait été de ne pas te mettre au courant, t aurais pas pu te poser! - 1 : Apprendre ça comme ça, de vive voix, il y a de quoi être renversé. J en suis tout retourné! - 2 : Ah ça, y a de quoi être retourné. Moi ça me fiche en l air! - 1 : Pour secouer, ça m a secoué! - 2 : Eh! si t avais pas appris ça. Ca t aurait couché par terre, comme ça! - 1 : Alors je leur ai dis : C est à moi que vous parlez? Quoi? Qu est ce? Qu entends je? Qu acoustiquai je?» - 2 : Ce à quoi ils répondirent : «Qu est qui vous étonne le plus, de savoir ou qu on ait pu vous le dire?» - 1 : Alors j ai dis : «Si vous répondiez à mes questions au lieu de m en poser!» Façons de parler 3
4 - 2 : Et ils dirent : Si on ne vous avait rien dit, vous n auriez rien su, et vous n auriez pas de questions!» - 1 : Non, non et non, vous ne m aurez pas comme ça, c est pour me faire cracher le morceau. D abord je ne sais rien et puis j y crois pas! - 2 : Bon, reprenons, moi j ai tout mon temps et je vais même te faire une confidence, moi non plus j y croyais pas. Alors? - 1 : Ah! je préfère entendre ça que d être sourd! - 2: Je ne sais pas si t es sourd, mais t es aveugle, parce que tu ne vois pas ce qui va t arriver, ça tu peux me croire! - 1 : Ah! Quand j ai su ça m a pff! Enfin tu me comprends Tu vois ce que je veux dire Hein?... Ca m a pff! - 2 : Y a vraiment pas de quoi. D accord ça surprend, d accord mais maintenant tu sais? Bon! - 1 : Oui d accord mais quand même pff Attends!...Non mais attends On m en a quand même parlé A moi! pff Hein? - 2 : Bon d accord. La prochaine fois tu sauras rien, comme ça j aurai la paix. - 1 (Prenant le public à témoin) : Ce à quoi vous venez d assister n était qu un jeu. Tout ce que vous venez d entendre n était destiné qu à vous faire passer le temps. Tout ceci n était que comédie. - 2 (Prenant le public à témoin): Mais imaginez un instant, que ces échanges ne soient pas le fruit des élucubrations d un auteur au cerveau quelque peu chamboulé, mais qu il s agisse bel et bien de propos échangés dans la vie de tous les jours, la vraie vie quoi, par des gens ordinaires, comme vous et moi Heu Enfin, surtout comme vous. - 1 (Même jeu) : Imaginez, imaginez, car bien évidemment, un être intelligent comme l homme - 2 (L interrompant): Et la femme - 1 (L ignorant): Doué de l usage de la parole, n irait jamais, au grand jamais, tenir des discours aussi creux, sans intérêt. - 2 : Car enfin, s il nous a été accordé de parler, c est pour exprimer des idées, des sentiments, dire des choses d importance - 1 : C est pour communiquer - 2 : Car on ose penser que des femmes Façons de parler 4
5 - 1 : Et des hommes doués de raison - 2 : Comme moi, puissent parler pour faire autre chose que communiquer et échanger entre gens de bonne compagnie, sur des sujets construits, réfléchis - 1 : Et certainement pas pour s empêtrer dans une jungle de verbes conjugués au moins que parfait, ni pour affronter un passé décomposé, un futur postérieur. Et surtout pas, se compromettre avec des noms communs. - 2 : Ce n est pas pour s embarrasser de circonvolutions oratoires grandiloquentes, ni pour accoucher de propos stériles. - 1 (S énervant) : Ce ne serait que gaspillage de mots! Que débauche de phrases! Que d abus de verbiage! - 2 (Rassurante) : Dieu merci, nous sommes au théâtre et tout ce qui s y passe n a rien à voir, ni à entendre avec les scènes de la vie quotidienne - 1 (Rassurant) : Ah non! Rien à voir! Absolument rien! D ailleurs, au quotidien les gens sont sérieux! Et les gens sérieux, tout le monde le sait, ne parlent pas pour ne rien dire! (Soudain inquiet) Enfin Je Je crois (Se tournant vers 2) Hein? - 2 (S adressant au public) : Mais bien sur. Sinon, on en aurait forcément entendu parler. NOIR Façons de parler 5
6 Façons de parler 6 JJD septembre 2003
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