La section européenne au lycée

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1 La section européenne au lycée Les sections européennes ont été créées en 1992 dans les collèges, les lycées généraux et technologiques, puis étendues en 2001 aux lycées professionnels. Ces sections ont pour objectif de favoriser l'ouverture européenne et internationale des établissements scolaires français du second degré et l'apprentissage des langues.

2 Les Disciplines Non Linguistiques (DNL) au lycée Jean Jacques Rousseau 2nde 1H d histoire-géo anglais + 1H de maths anglais / semaine 1ère + Terminale 1H de DNL / semaine => Section L/ES/STMG > Histoire-Géographie => Section S > Mathématiques

3 Prérequis à toute inscription : Histoire Géographie en anglais Un très bon niveau d anglais Un bon niveau en histoire-géo et en mathématiques Une bonne fluidité à l oral Etre à l aise avec la prise de notes + la compréhension orale Maîtriser les outils informatiques (powerpoint...)

4 Histoire Géographie en anglais L'épreuve au Baccalauréat Commentaire d un ou de 2 documents pendant 10 min, avec 20 min de préparation min d'entretien Commentaire organisé des documents (10 min) 10 min d entretien libre avec un professeur d anglais, pouvant porter sur le parcours en section européenne, leurs voyages, l actualité, le cinéma

5 Quelques sujets abordés en 2nde: Histoire Géographie en anglais H : European Immigration : Ellis & Angel Island H : Ancient Greece G : Water : The 3 Gorges Dam, China H : Medieval England : The Norman Conquest of England, Bayeux tapestry, Feudality, Magna Carta G : Cities in the world (...)

6 Objectifs : mathématiques en anglais favoriser la pratique de la langue (listening & speaking) construire + consolider les savoirs mathématiques de façon dynamique et interactive s approprier une culture mathématique de qualité et la restituer (thèmes d étude) appréhender la culture anglaise dans le domaine des mathématiques

7 mathématiques en anglais L'épreuve au Baccalauréat Résolution de plusieurs exercices à l'oral pendant 10 min, avec 20 min de préparation, puis 10 min d'entretien Exercices: le candidat explique son raisonnement (10 min). Il a ensuite 10 min d entretien libre avec un professeur d anglais, pouvant porter sur le parcours en section européenne, leurs voyages, l actualité, le cinéma

8 Section Européenne: Indication sur le diplôme du Baccalauréat La scolarité en section européenne permet aux candidats ayant rempli les conditions requises d obtenir l indication «section européenne»

9 La mention Section Européenne au baccalauréat Pour avoir cette mention il faut obtenir: 12/20 ou plus en anglais aux épreuves du bac ET 10/20 ou plus en DNL (Histoire-Géo ou Maths) Si la note de DNL est inférieure à 10: => la note de DNL ne compte pas (pas de perte de points) => seule la note d'anglais est conservée => pas de mention section européenne

10 anglais Certificate) Les certifications en (Cambridge en 2nde Le ministère de l Éducation nationale offre la possibilité aux élèves de section euro en 2nde de passer la certification aux niveaux A2 et B1. Au lycée Jean-Jacques Rousseau, les élèves sont évalués en B1. La certification est proposée par un organisme internationalement reconnu : le Cambridge ESOL (English for Speakers of Other Languages) pour l anglais. Les épreuves se déroulent en mars/avril.

11 (TERMINALES EURO) Séjour linguistique à Dublin Création d'un carnet de voyage School trip in Dublin

12 School trip in Dublin PARIS-DUBLIN ( March 2015 ) Going on a school trip to Dublin with classmates and staff from Jean-Jacques Rousseau high school, Montmorency With Language In Dublin, Go on a cultural experience! The course is designed to make learning more memorable and to help you make the most of your stay in Dublin. Most lessons are taught outside the school in a local place of interest and cultural heritage.

13 L'échange avec les Pays-Bas Dans le cadre de la section européenne, le lycée Jean-Jacques Rousseau a organisé pour les élèves de 2nde section euro un échange culturel et linguistique avec la section bilingue anglais du lycée Carmel college Emmen aux Pays-Bas. L objectif de ce projet s'est décliné en trois volets : Découverte du pays et de sa culture Découverte d'un système éducatif différent Pratique active de la langue anglaise (85% des néerlandais sont capables de tenir une conversation soutenue en anglais)

14 Nos élèves devant Carmel College, Emmen (Pays-Bas)

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