Actualités FPr No 100, 17.6.2003 Table des matières: 1. Les coulisses du bulletin «Actualités Formation Professionnelle» 2. Baromètre des places d apprentissage : davantage de places que l année précédente (500) mais davantage de jeunes (3'000) 3. Task force : premières demandes de contributions 4. Zurich : décision parlementaire pour remédier au manque de places d apprentissage 5. Professions SSA dans la loi sur les hautes écoles spécialisées 6. Davantage de moyens pour l intégration des professions SSA - le Conseil des Etats donne-t-il le ton? 7. Une organisation faîtière pour la santé 8. Première suisse : reconnaissance du niveau Bachelor pour la HES Zurich 9. Concours 16+ couronné de succès 10. Genève : succès grandissant des chèques de formation continue 11. CD-Rom «L Arbre des compétences» 12. St. Gall : évaluation des compétences au niveau secondaire 1 13. Internet : système éducatif suisse, nlfpr et nofpr Impressum : Editeur : Conférence suisse des offices de formation professionnelle, Berne Copyright : CSFP, diffusion libre (sauf indication contraire) Prière d indiquer la source et d envoyer un justificatif à la rédaction Collaborateurs : Annemarie Abbondio (ao), Daniel Fleischmann (df), Peter Mueller (pm), Beat Mürner (bm), Phuoc Ngo (pn), Pierre-Yves Puippe (py) et Emil Wettstein (wt) Membres du groupe de pilotage : Robert Galliker, CSFP; Edi Kuster, OFFT; Jean-Pascal Mougin, CRFP Rédacteur responsable de la présente édition : Emil Wettstein, Zurich (mailto:redaction@afpr.ch) Pour s abonner et/ou se désabonner ainsi que pour annoncer des changements d'adresse (mailto:adm@afpr.ch) Les éditions précédentes peuvent être consultées sur Internet : http://www.afpr.ch
Page 2 Préférez-vous lire cette édition particulière du bulletin "actualités FPr" sous une forme graphique plus attrayante que la version plutôt spartiate que vous avez sous les yeux? Vous trouverez ici une version pdf des informations : http://www.afpr.ch/pdf/afpr100.pdf Comme de coutume, le bulletin est complété par la revue de presse (version allemande) qui revêt aussi un caractère particulier dans la mesure où elle franchit le cap de la millième synthèse : http://www.bbaktuell.ch/pdf/presseschau100.pdf et le calendrier des manifestations (version allemande) : http://www.afpr.ch/pdf/manifestations.pdf La présente édition comprend également plusieurs annexes destinées à marquer la centième parution : coulisses - portraits - rétrospective. 1. Les coulisses du bulletin «Actualités Formation Professionnelle» wt. Le bulletin paraît pour la centième fois dans son édition allemande «Berufsbildung aktuell» (bbaktuell) et dans son adaptation française «Actualités formation professionnelle» (AFPr). Dans la précédente édition, nous avions invité les lecteurs à s exprimer. Cela nous a valu de nombreuses appréciations positives reproduites dans leur version originale (cf. http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba1911c.pdf ). Parmi les avis exprimés figuraient aussi quelques propositions qui seront examinées au cours des prochains mois, pour autant que le bulletin puisse continuer à paraître. Pour connaître les coulisses, le mode de réalisation et de financement, voir http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba1911a.pdf (version originale allemande). Souhaitez-vous en savoir plus sur ceux qui rédigent et produisent bbaktuell? Vous le découvrirez (version originale) à l adresse http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba1911b.pdf. 2. Baromètre des places d apprentissage : davantage de places que l année précédente (500) mais davantage de jeunes (3'000) wt. Selon le baromètre des places d apprentissage, quelque 70'000 places seront offertes en 2003, soit 500 de plus que l année précédente. Dans le même temps, quelque 73'000 jeunes (3'000 de plus que l année précédente) vivent le choix d une profession. L OFFT table, ces prochains mois, sur un nouvel accroissement de l offre en places et sur une «réorientation» de certains jeunes. Par ailleurs, la task force «places d apprentissage 2003» a approuvé, fin mai, différentes mesures pour la création de places supplémentaires, cf. afpr 100/3 archives du Baromètre des places d apprentissages et autres informations : http://www.bbt.admin.ch/berufsbi/projekte/barometer/f/index.htm 3. Task force : premières demandes de contributions wt. La Confédération entend soutenir la promotion des apprentissages et des réseaux pour la formation, cf. afpr 97/2. La lecture des publications les plus récentes de l OFFT http://www.bbt.admin.ch/berufsbi/projekte/task/f/index.htm ou http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba1896.pdf indiquent que certains cantons ont déjà présenté des demandes tendant au subventionnement de 50 % des coûts de promotion. Le soutien sera surtout accordé aux régions dans lesquelles un manque manifeste de places d apprentissages aura été diagnostiqué. 4. Zurich : décision parlementaire pour remédier au manque de places d apprentissage df. Après les villes de Zurich et Winterthour, qui ont pris des mesures pour la création de nouvelles places d apprentissage dans l administration, c est au tour du canton de Zurich. Le 2 juin, le Grand conseil a adopté un postulat urgent. Une motion adoptée une semaine plus tôt engageait le Gouvernement cantonal à prendre en considération le fait qu une entreprise forme ou non des apprentis lors de l octroi de mandats publics. L Ordonnance sur les soumissions prévoit certes déjà ce critère mais il n était jusqu ici guère mis en pratique. 5 Professions SSA dans la loi sur les hautes écoles spécialisées
Page 3 5. Professions SSA dans la loi sur les hautes écoles spécialisées pm. A l occasion d un entretien avec le conseiller fédéral Deiss, les directeurs cantonaux des affaires sanitaires se sont prononcés pour une intégration immédiate des HES de la santé dans la loi révisée sur les hautes écoles spécialisées afin de garantir un développement cohérent et d éviter une inégalité de traitement des professions SSA par rapport aux autres domaines HES. Le Conseil fédéral a par ailleurs été invité à mettre à disposition de nouveaux moyens financiers. Seule l entrée en vigueur de la loi sur la formation professionnelle, le 1er janvier 2004, peut créer des conditions claires dans une situation peu rassurante et contribuer à son apaisement lors du prochain transfert, des cantons à la Confédération, de la responsabilité en matière de formation professionnelle. Communiqué de presse : http://www.admin.ch/cp/f/3edb599c_3@presse1.admin.ch.html Informations : Cornelia Oertle Buerki, CDS, tél. 031 356 20 20; e-mail : cornelia.oertle@sdk-cds.ch 6. Davantage de moyens pour l intégration des professions SSA - le Conseil des Etats donne-t-il le ton? df. Il y a plus de deux semaines, lors du traitement des budgets pour l éducation, la recherche et la technologie, la Commission sciences, éducation et culture du Conseil des Etats a décidé de limiter à 5 % (Conseil national 6 % - différence de 480 millions de francs) la croissance des dépenses. Le conseiller fédéral Villiger demandait une limitation à 4 %; la CSEC la rejette. Elle entend doubler (de 40 à 80 millions) les moyens mis à disposition pour l intégration des professions SSA dans le domaine des HES. Selon la conseillère nationale Vreni Mueller-Hemmi, la décision définitive sera prise au cours de la session d automne, après l élimination des divergences; si le Conseil des Etats se montre aussi déterminé que sa commission, le Conseil national suivra. 7. Une organisation faîtière pour la santé df. Les sept principales organisations du monde de la santé ont, dans la perspective de l intégration des professions de la santé dans le champ de compétences de l OFFT, commandé une étude d experts qui devrait déboucher sur la création d une organisation faîtière. Les experts la saluerait; ils recommandent cependant le maintien des associations existantes. Les travaux en vue de la concrétisation commenceront fin juin, à l issue d une consultation. Informations : Cornelia Oertle Buerki, CDS, tél. 031 356 20 20, e-mail : cornelia.oertle@sdk-cds.ch 8. Première suisse : reconnaissance du niveau Bachelor pour la HES Zurich df. Première HES de Suisse, la ZHW (Zuercher Hochschule Winterthur) a reçu, fin mai, la reconnaissance internationale du niveau Bachelor pour l une de ses filières de formation (économie d entreprise). La distinction lui a été remise par la FIBAA - Foundation for International Business Administration Accreditation. Grâce à cette nouvelle articulation, les études d économiste d entreprise sont désormais «compatibles avec le système de Bologne» et les futurs diplômés recevront le titre de Bachelor. Ce titre ne jouit en fait d aucune reconnaissance fédérale. De plus, la loi fédérale sur les HES doit être révisée jusqu en 2005. Selon Werner Inderbitzin, recteur, la ZHW entend couler toutes ses filières dans le moule Bachelor au cours des prochaines années, même si la révision partielle de la loi sur les HES exige encore d importantes clarifications. 9. Concours 16+ couronné de succès 16+ communique : Le concours lancé dans le cadre du projet 16+ a suscité un vif intérêt. 8647 écolières et écoliers (de la 1re à la 6e années) ont créé des jeux
Page 4 logiques aussi difficiles qu originaux. Le concours repose sur le matériel éducatif «Bits and Bytes for Girls» destiné à stimuler les recherches, la pensée logique et une systématique de travail. Pour en savoir plus : http://www.16plus.ch/prod/produkte/agenda_uebers.html Contact : Monika Siber, projet 16+, Wilhelmstrasse 6, 8005 Zuerich, tél. 01 272 44 90, e-mail : 16plus@16plus.ch 10. Genève : succès grandissant des chèques de formation continue py. Introduit en janvier 2001 dans le cadre de la Loi cantonale sur la formation continue des adultes, le chèque annuel de formation (CAF) connaît un succès grandissant. Il permet d obtenir le remboursement de cours utiles sur le plan professionnel. Cette prestation a connu un fort développement en 2002, avec 2 283 demandes de chèques, en augmentation de 85 % par rapport à l année précédente. Environ 70 % des cours suivis concernent les langues et l informatique. Les femmes sont majoritaires (61 %). Rapport annuel : ftp://ftp.geneve.ch/oofp/caf_rapport_02.pdf Présentation de cette mesure genevoise de promotion de la formation continue : http://www.infopartner.ch/referenz pan2226 et pan1251. 11. CD-Rom «L Arbre des compétences» wt. (jf) Avec le soutien de la Confédération (ApA 2), l Office d orientation et de formation professionnelle de Genève (OOFP) a développé un outil interactif permettant aux apprenti-e-s d évaluer six compétences-clés : traiter l'information, communiquer, gérer des difficultés, s'impliquer dans son travail, avoir de la discipline personnelle et savoir s'adapter à son environnement. Les résultats des exercices, validés par l entreprise formatrice et transmis à l OOFP, donnent droit à une attestation. Pour en savoir plus : Anne Cifali, conseillère en formation, tél. 022 705 02 25, e-mail : anne.cifalierard@etat.ge.ch et http://www.ge.ch/oofp/former/apprentissage/cd_app.asp 12. St. Gall : évaluation des compétences au niveau secondaire 1 df. Depuis février 2002, sous le titre «Volksschulabschluss», le canton de St-Gall conduit des travaux en vue de la création d un système de mesure des compétences au niveau secondaire I (8e année de scolarité). L évaluation des compétences cognitives et sociales doit permettre aux écolières et écoliers de déterminer les accents pour le reste de la scolarité obligatoire, servir d instrument de sélection aux maîtres d apprentissage et permettre la création d un portfolio à la fin de la scolarité. Les premières expériences-pilote sont prévues durant l année scolaire 2006. Concept (version originale allemande) http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba1906a.pdf Informations: Philippe Junod, tél. 071 858 71 23, e-mail : philippe.junod@ed-se.sg.ch Le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE) organise une journée sur ce thème "Ein Kompetenzprofil als Eintrittskarte in die Berufswelt? Wie die Sekundarstufe I den Anschluss an die Berufswelt verbessern will." (Un profil de compétences pour entrer dans le monde professionnel? Comment le secondaire I peut-il améliorer la transition?) Préavis (version originale allemande) : http://www.bbaktuell.ch/pdf/bba1906b.pdf 13. Internet : système éducatif suisse, nlfpr et nofpr pm. Le serveur suisse de l éducation présente une nouvelle vue d ensemble du système éducatif suisse http://www.educa.ch/dyn/9.asp?url=64078.htm Le 28 mai, l OFFT a organisé une journée consacrée à la mise en œuvre de la nouvelle loi sur la formation professionnelle. Les différentes présentations (loi et ordonnance, financement et formation des responsables de formation) peuvent être consultées sur Internet à l'adresse http://www.bbt.admin.ch/dossiers/nbb/f.
Calendrier des manifestations Edition 100, 10.06.2003 3 au 6 sept. 03 Objectifs du Congrès de l'aiosp Le congrès international 2003 met l accent sur le développement de la qualité en orientation et dans la formation avec le souci de la promotion de cette qualité. Le congrès est un lieu d échanges privilégié sur le plan personnel, professionnel et socio-politique, à travers les conférences plénières, les tables rondes ou forums, les ateliers. L exposition de présentations scientifiques «ExpoQ» sera ouverte durant tout le congrès. 19. 9. et 25.11. 03 Journées d'information Cinfo Les journées d'information vous donneront l'occasion de réfléchir et de discuter sur les perspectives et les limites d'un engagement dans la coopération internationale. Bienne. Infos: http://www.cinfo.ch Ce calendrier indique les manifestations annoncées à la rédaction du bulletin AFPr; elles y sont classées dans l'ordre chronologique des événements. D'autres réunions importantes y sont aussi mentionnées dans un souci d'éviter le chevauchement de différentes manifestations. Le choix incombe à la rédaction d'afpr. Organisez-vous une manifestation qui ne figure pas dans le calendrier? N'hésitez pas à envoyer un texte de 500 caractères au plus, par mail : redaction@afpr.ch Vous trouverez bien d'autres indications dans la version allemande du calendrier à l'adresse http://www.bbaktuell.ch/pdf/veranstaltungen.pdf CSFP, Berne