Qui suis -je? Je m appelle Camille, j ai 1 2 ans. Mes particularités Depuis toute petite, je suis différente des autres enfants. J ai un Trouble Envahissant Développement avec un Trouble Déficitaire de l Attention de l Hyperactivité associé. Je dis peu de mots : papa, maman, oui, non, aimant (=Marius). Pour communiquer avec les autres, j ai différents classeurs de communication avec des images (PECS = communication par échange d images) et depuis un an le PODD. Bande phrase : «Je veux». 1
Camille communique avec sa copine Léa avec son PODD Maman m apprend à faire des phrases et des demandes et je fais tous les jours plein d activités pour lire, compter, écrire 2
J apprends à lire avec des livres adaptés. J apprends aussi à jouer, attendre, m occuper seule. Travail en autonomie Jeu pour apprendre le chacun son tour «attendre» 3
Je ne sais pas toujours m organiser : Comment se décompose une tâche? Quand est-ce que ce sera fini? Pour comprendre et apprendre, j ai besoin qu on me fasse répéter en moyenne 7 fois plus que les autres enfants. Ce que j ai appris à un endroit ou avec une personne n est pas acquis dans un autre lieu ou une autre personne ou avec un matériel différent. C est la 4
difficulté de généralisation. Il faut me guider et m apprendre de la même façon dans tous les lieux. J ai besoin d avoir un environnement clair, stable et prévisible. Cela me rassure. Les aides visuelles m aident beaucoup. Emploi du temps visuel pour me repérer Apprendre à mettre le couvert et suivre une recette Aides visuelles pour s habiller Tri du linge en fonction de la couleur 5
Si tu peux parler de tes émotions et les comprendre, moi j ai besoin d images pour m aider à comprendre et à dire Tri d émotions Je peux comprendre des consignes mais les aides visuelles me permettent d intégrer l information et de ne pas la perdre. J ai une très bonne mémoire visuelle et je peux voir un tout petit détail que toi tu ne verras pas ou mettras longtemps à trouver. Je suis une tornade : je bouge beaucoup, fait des allées et venues, je suis infatigable j ai une voix grave ou aigue qui peut faire peur. Je marche souvent sur la pointe des pieds. 6
J aime être avec les autres et au centre des regards mais je ne sais pas comment m y prendre et suis souvent maladroite pour entrer en relation avec les autres. Je touche beaucoup les cheveux ou je m approche vite, crie et je peux faire peur aux autres alors que je suis contente ou que j essaie d exprimer quelque chose. Ce n est pas facile pour moi car je suis souvent seule. J ai donc commencé à correspondre avec des copains et copines en pictogrammes. Cela me permet de structurer ma pensée et permet aux enfants de comprendre la pensée visuelle d une personne autiste et d accepter la différence. 7
Je m emporte vite et suis très démonstrative. On m apprend à comprendre mes émotions et me calmer. 8
J ai une sensibilité particulière aux sons et au toucher. Plus il y a de personnes, plus le lieu est grand, plus il y a de bruits, de passages, de fenêtres plus je suis dispersée et mes émotions me submergent. Je peux me mettre à courir, crier, taper Mes centres d intérêt s J adore les puzzles et je suis très rapide. J en fais avec 100 pièces, toujours sans modèle. 9
J ai aussi des centres d intérêts spéciaux qui peuvent me gêner car je ne pense qu à eux et il faut m apprendre à les utiliser sans que cela ne m empêche d apprendre et d avoir des comportements gênants. Par exemple, j aime les héroïnes comme Barbie et si je vois un magasine avec un jeu Barbie, je peux passer ma journée à le regarder et cela m énerve car c est très obsessionnel. J ai besoin qu on me dise combien de temps je peux le regarder ou qu on m aide à m arrêter en m amenant à penser ou faire autre chose et en détournant mon attention. Time timer pour voir le temps qui s écoule Maman utilise ces intérêts du moment pour me faire travailler avec des jeux comme les «Je cherche et trouve» pour chercher un détail et travailler l attention, les mémorys, les livres avec des autocollants.car ils me motivent et me permettent de travailler. J adore regarder les photos : maman m a fait plusieurs albums photos en pictogrammes pour décrire l image. 10
J aime les trucs de fille : Et j aime danser et écouter de la musique. Maintenant, vous me comprenez mieux et nous allons partager des choses ensemble. Au revoir Auteur des pictogrammes : Sergio Palao Provenance: ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licence: CC (BY-NC-SA) 11