La FFA forme ses cadres
Question Former, pourquoi?
Réponse Encadrer Animer Former, pourquoi? Former Entraîner
Question La situation actuelle est-elle satisfaisante? Constat Le nombre de formés est insuffisant au regard des objectifs de la FFA Le niveau de nos formés -ou informés- nous paraît souvent trop faible. La diversité de nos pratiques, la diversité structurelle de nos clubs, la diversité des objectifs de nos publics...compliquent la possibilité de mise en œuvre d un système de formation «simple»
Réponses Quelques évolutions Création d une formation «baby» explosion du nombre de licenciés «baby» plus de 3000 licenciés Passage recommandé par le module «les bases» Former des Hommes. enrichir le répertoire moteur entraîner encadrer tous nos publics Cadres techniques, professionnels, fédéraux.
La filière professionnelle Un système à deux entrées La filière fédérale
DES DE La filière professionnelle CQP
La filière fédérale
La filière fédérale 1 er fédéral Appliquer 3 niveaux 3 compétences 2e fédéral Adapter 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
HS Loisir Baby Piste 4 filières 4 publics La filière fédérale
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé La filière fédérale 1 er fédéral Un moment commun L ABC Je découvre l univers de la FFA Appliquer 2e fédéral Adapter 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé La filière fédérale pour les -12 ans Bases Athlétiques (4 jours pleins ) 1 er fédéral J anime des groupes de moins de 12ans en utilisant le kids 1er -12 (4j) Appliquer Recommandé!!! Deux alternatives: 2-12 -16 (6j) 2e fédéral Adapter Je me forme : ABC + bases + 1 er -12 = évaluation= j obtiens le diplôme d entraîneur -12 Je m informe à minima: ABC + 1 er -12= j obtiens le titre d initiateur (ce n est pas un diplôme!) 3 ème -12-16 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé La filière fédérale Pour les -16 ans Bases Athlétiques (4 jours pleins) 1 er fédéral J anime et j entraîne des groupes de moins de 16 ans 1 er SH 1er S 1er L 1er DM 1er EC 2-12 -16 (6j) Appliquer 2e fédéral Adapter Je me forme : ABC + bases + 1 er spécialiste + évaluation= j obtiens le diplôme d entraîneur -16 (benjamins/minimes) et le 1 er de ma spécialité 3 e -12-16 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé La filière fédérale pour les spécialistes 1 er SH 1er S Bases Athlétiques (4 jours pleins) 1er L 1er DM 1er EC 1 er fédéral Appliquer J anime et j entraîne des groupes de spécialité 2 e d SH (6j) Hbh S R 2 e d S (6j) H L P TS 2 e d L (6j) D J M P 2 e d DM (6j) DF M 2 e d EC (6j) EC 3 e Spécialiste ou généraliste 2-12 -16 (6j) -12-16 2e fédéral Adapter 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé La filière fédérale Pour les «babys» 1 er Baby athlé (5j) 1 er fédéral Appliquer Je développe la motricité des tous petits 2e fédéral Adapter 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé La filière fédérale loisir 1 er MN (4 j) 1 er fédéral Appliquer 2 e MN (5j) j entraîne des groupes de marche nordique 2e fédéral Adapter 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé Module 1 HS (2j) Module 2 1 er HS La filière fédérale pour le hors stade 1 er fédéral Appliquer 2 e HS (6j) 3 e HS j entraîne des groupes de coureurs 2e fédéral Adapter 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu ABC (1 jour) Licencié informé N1 Condition Physique Je complète ma formation 1 er fédéral Appliquer N2 Préparation Physique 2e fédéral Adapter N3 Programmation Performance 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
Hors Modules complément HS Loisir Baby Piste Niveau attendu J évalue, je certifie ABC (1 jour) Licencié informé ABC: pas d évaluation 1 er : QCM + situation en club par CTR et ETR + dossier ; validation zone avec transfert des moyens à la ligue. Titre d initiateur si échec. 1 er fédéral Appliquer 2 e : évaluation écrite + dossier 2 (avec carnet d entraînement du groupe: programmation, séances, expériences ) 2e fédéral Adapter 3e Formateur: 3e : 3e fédéral Concevoir Optimiser Transmettre (N existe pas pour la filière jeune)
La nouvelle filière de formation des entraîneurs Synthèse
1 er étage de la nouvelle filière fédérale de formation des entraineurs ABC (1 journée) Licencié informé Loisir HS Baby Piste Module 1 HS (2j) Bases Athlétiques (4 jours) 1 er MN (4 j) 1 er Baby athlé (5j) 1 er fédéral Module 2 1 er HS Spé SH Spé S Spé L Spé DM Spé EC Spé Jeunes (4j) Appliquer Examen 1 er régionalisé ABC: Pas d évaluation hormis positionnement Bases athlétiques: pas d évaluation 1 er : QCM + situation en club par CTR/ETR (validation zone avec transfert des moyens à la ligue) + dossier 1. Initiateur si échec. Vers 2 e Répartition géographique: Au national En Zone En Région
Du 1er 2e étage de la nouvelle filière fédérale de formation des entraineurs Loisir HS Baby Piste (Chaque premier peut aller soit dans sa spé soit au 2eme jeune) 2e MN (5 j) 2e HS (5j) Pas de 2 e Spé SH (5j) Spé S (5j) Spé L (5j) Spé DM (5j) Spé EC (5j) Spé Jeunes (5j) 2 e fédéral ADAPTER Examen 2e régionalisé (centralisé au national) 2e : Examen écrit + pas de visite + dossier 2 (programmation, expérience etc ). Vers 3 e Répartition géographique: Au national En Zone En Région
La nouvelle filière de formation des entraîneurs Annexe: «les bases»
Les bases athlétiques, la pierre angulaire La philosophie fédérale Gérer la première compétition Communication Observation Organisation Vivre au sein de la FFA programme de compétition ; registre des épreuves Utiliser les outils la motricité habituelle et athlétique Vivre et Observer les repères mécaniques et transversaux Stade de développement, santé vivre avec le jeune Santé du jeune sportif et nutrition programmation du jeune sportif Repères sur la séance s énergétiques Développer les qualités physiques Marcher, bondir, courir vivre l athlétisme Echauffement, Préparation physique Franchir, lancer, relayer