N 7 : Oct. 007 O.P.E.I.P. Observatoire des Parcours Etudiants et de l Insertion Professionnelle (OPEIP) Etude sur les diplômés 00 de DEUST Métiers des bibliothèques et de la documentation ALS Nautisme et randonnées côtières ALS Milieux Urbains USETIC Usages socioéducatifs des technologies de l information et de la communication PRESENTATION DE L ENSEMBLE DES DEUST Caractéristiques des étudiants diplômés (7 inscrits), interrogés par voie de questionnaire, ans après la sortie de DEUST. diplômés ont répondu, soit un taux de réponses de 7.%. Sexe Type de Bac Milieu socioculturel du Père Retard au Bac 9 L ES S Tech. A utre Cadre supérieur : 9 Prof. Intermédiaire : 7 Artisan/Commerç. : Employé : 9 Ouvrier : : Non précisé: avance an A l'heure retard an étudiants n ont aucun retard au bac retard ans retard ans NP Les informations suivantes portent uniquement sur la population des répondants (). Statut Nature de l inscription Niveau d étude 9 Lycéen Etudiant Salarié Rech. en formation initiale en formation continue 7 B ac B ac+ B ac+ B ac+ A utre Projet Professionnel étudiants (sur ) avaient défini un projet professionnel à l entrée en DEUST. Exemples par type de DEUST : Métiers des bibliothèques : Bibliothécaire, enseignant documentaliste, assistant qualifié conservation du patrimoine et des bibliothèques, ALS Nautisme : Diriger un centre de loisirs, sportifs et de vacances, professeur EPS, ALS Milieux urbains : Animateur sportif. USETIC : Animateur multimédia, animateur socioculturel, éducateur jeunes enfants, L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ
SITUATION APRES LE DEUST mois après, ans après 0 Près de 90% sont en études l année suivant le DEUST ( dont en études et en emploi). % sont en emploi, ans après le DEUST (7 dont en études et en emploi). Les poursuites * pro Prépa concours Total mois après, ans après 7 9% (0 diplômés) préparent un diplôme de è année de licence le DEUST. L emploi, ans après le DEUST (7 diplômés dont en formation continue)* Principaux moyens d accès à l emploi : Candidatures spontanées, stages, ANPE/APEC, Principaux employeurs : treprise privée, collectivité territoriale, établissement d enseignement, Salaire médian net mensuel sur temps plein : Province : 0 Région parisienne : 7 Type de contrat Durée Statut Localisation géographique 9 9 CDI CDD Titulaire Contractuel co mplet partiel No n précisé Cadre Sup. P ro f. Interm. Emplo yé A utre B retagne Ile de France A utre régio n No n précisé Métiers des bibliothèques et de la documentation Aide documentaliste, agent du patrimoine, agent qualifié du patrimoine, assistant qualifié de conservation du patrimoine et des bibliothèques, USETIC Professeur des écoles (suppléant), infographiste, conseiller à la vie professionnelle, ALS «milieux urbains» Agent de promotion et développement du rugby, animateur, responsable d un espace jeune, ALS «nautisme et randonnées côtières» Directeur de centre de loisirs, éducateur sportif, maître nageur, Regard sur les DEUST Sur les répondants, poursuivent des études l année suivant le DEUST (principalement en licence). Au moment de l enquête (, ans après le DEUST), ils sont majoritairement en emploi dans leur domaine d activité. Ils occupent principalement des emplois à temps plein sur des postes d employés souvent en contrats à durée déterminée (saisonniers ou contractuels dans la fonction publique territoriale). L emploi reste localisé principalement sur la région Bretagne. *Ces données ne concernent que les formations initiales. L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ
DEUST Métiers des bibliothèques et de la documentation Promotion 0000 Objectif de la formation Ce DEUST est une formation professionnalisante orientée vers les métiers des bibliothèques et de la documentation. Elle assure une préparation aux concours Bac+ : Bibliothécaire adjoint spécialisé (fonction publique d état), Assistant qualifié de conservation du patrimoine et des bibliothèques (fonction publique territoriale). Ce DEUST permet de postuler à des emplois sur des postes spécialisés en documentation et bibliothèque. diplômés interrogés (sur inscrits) : 7 répondants soit un taux de réponses de 7% Sexe Milieu socioculturel du Père Type de Bac Cadre supérieur : Prof. intermédiaire : Employé : Artisan/commerçant : Ouvrier : Tous possèdent un bac général principalement littéraire. La représentation féminine est très forte dans ce DEUST. L ES S Les informations suivantes portent uniquement sur la population des répondants (7). Statut Nature de l inscription Niveau d étude 9 en formation initiale en formation continue Lycéen Etudiant Salarié B ac B ac+ A utre Projet Professionnel étudiants (sur 7) avaient défini un projet professionnel : Bibliothécaire, Assistant qualifié de conservation du patrimoine et des bibliothèques, seignant documentaliste, conservateur territorial de la bibliothèque, SITUATION APRES LE DEUST mois après, ans après 9 7 0 diplômés poursuivent des études l année suivant le DEUST. diplômés occupent un emploi, ans après le DEUST. L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ
Les poursuites * pro Prépa concours Total mois après, ans après 0 0 Détail des poursuites : : lettres modernes, histoire, sciences éducations, métiers du livre, licence pro ressources documentaires et base de données, mois après : histoire de l art, sciences éducation, lettre, langues et civilisation, métiers du livre, préparation concours assistant qualifié conservation, préparation concours bibliothèques 0 mois après : pro du patrimoine écrit, histoire et pratique de l édition, politique et gestion de la culture, métiers du livre, formation aux métiers du cinéma et de l audiovisuel, préparation capes documentation, L emploi. ans après le DEUST ( diplômés dont en formation continue)* Principaux moyens d accès à l emploi : Concours, annonces, candidatures spontanées, Principaux employeurs : Fonction publique territoriale, Salaire médian net mensuel sur temps plein : Province : 9 Région parisienne : 00 Type de contrat Durée Statut Localisation géographique 7 7 Titulaire CDD Co ntractuel complet partiel Non précisé Employé Prof. Interm. Cadre Supérieur B retagne Ile de France A utre régio n No n précisé La majorité des diplômés sont contractuels de la fonction publique territoriale et occupent des postes d employés à temps plein. Aide documentaliste, Agent du patrimoine, Agent qualifié du patrimoine, Assistant qualifié de conservation du patrimoine et des bibliothèques, Bibliothécaire adjoint spécialisé, Points forts de la formation «Acquisition de compétences techniques (catalogage, thésaurus ), connaissance du milieu professionnel. Bonne préparation aux techniques documentaires, enseignement de qualité. Cours professionnels et cours dans la spécialité choisie, enrichissant. Fort encadrement de l équipe pédagogique et dynamique de groupe, forte sensibilisation au monde des bibliothèques,» *Ces données ne concernent que les formations initiales. L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ
DEUST Animation des Loisirs Sportifs «nautisme et randonnées côtières» Promotion 0000 Objectif de la formation Cette formation de DEUST permet de concevoir et mettre en œuvre des projets d animation, de maîtriser des outils et des techniques de communication, de s adapter à l évolution du secteur professionnel et de développer de nouvelles compétences. Les diplômés de cette formation peuvent postuler sur des postes d animateurs sportifs en milieu rural, guide d activités en pleine nature, animateur d équipements sportifs et de loisirs, technicien conseiller en articles et produits de sports de plein air et de loisirs. diplômés interrogés (sur inscrits) : 0 répondants soit un taux de réponses de 77% Sexe Milieu socioculturel du Père Type de Bac Cadre supérieur : Prof. intermédiaire : Employé : Artisan/Commerçant : Ouvrier : : Non précisé : L ES S Tech. La plupart possèdent un bac général de type scientifique ou économique. Les informations suivantes portent uniquement sur la population des répondants (0). Statut Nature de l inscription Niveau d étude Lycéen Etudiant Rech. Emplo i Les 0 étudiants sont en formation initiale Projet Professionnel Bac Bac+ Bac+ étudiants (sur 0) avaient défini un projet professionnel : Diriger un centre de loisirs sportifs et de vacances, Devenir professeur EPS, Travailler dans l animation sportive ou la randonnée équestre, SITUATION APRES LE DEUST mois après, ans après L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ
Les poursuites pro Total mois après, ans après 9 Détail des poursuites : : APS management du sport, APS APA, Pro. gestion des activités de pleine nature, BE éducateur sportif e degré, BE éducateur sportif option natation, mois après : APS APA, management des sciences sociales et administrations des services à objet sportif, 0 mois après : STAPS ingénierie rééducation, Pro. de visiteur médical, contrat d apprentissage couvreur, L emploi. ans après le DEUST 7 diplômés (sur 0) sont en emploi, ans après le DEUST (dont poursuivent des études en parallèle). Principaux moyens d accès à l emploi Principaux employeurs : Relation, stages, candidatures spontanées, : treprise privée, Type de contrat Durée Statut Localisation géographique CDI CDD A utre co mplet partiel P ro f. Employé Intermédiaire A utre B retagne Ile de France A utre régio n Responsable informatique, Maître nageur, Directeur de centre de loisirs, Educateur sportif, Points forts de la formation «Découverte des sports de pleine nature, le fait d être en petits groupes car faible effectif. traide entre étudiants, esprit de groupe. Réalité et pertinence des contenus, professionnalisme des profs et des intervenants. Relation constante avec le terrain. Matériel disponible et en état pour pratiquer les activités,» L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ
DEUST Animation des Loisirs Sportifs «Milieux urbains» Objectif de la formation Promotion 0000 Ce DEUST offre une formation professionnalisante dans le domaine de l encadrement d activités physiques et sportives, de la gestion d équipements et de structures sportives. Le titulaire de ce DEUST peut prétendre à des postes visant l encadrement, l enseignement, la gestion des APS dans le secteur public (collectivités territoriales), dans le secteur privé (associations, fédérations, entreprises), ainsi qu aux emplois de cadre B de la filière sportive de la fonction publique territoriale après concours. diplômés interrogés (sur inscrits) : répondants soit un taux de réponses de % Sexe Milieu socioculturel du Père Série du Bac Employé : Artisan/Commerçant : Ouvrier : : L ES Tech. A utre Les informations suivantes portent uniquement sur la population des répondants (). Statut Nature de l inscription Niveau d étude Projet Professionnel Lycéen Etudiant Tous sont inscrits en formation initiale B ac B ac+ B ac+ Seulement étudiants avaient défini un projet professionnel : Devenir animateur sportif. SITUATION APRES LE DEUST mois après, ans après Les poursuites mois après, ans après Total Détail des poursuites : : APS, AES. mois après : APS, AES, préparation brevet prof. JEPS. 0 mois après : APCAM. L emploi. ans après le DEUST Principaux moyens d accès à l emploi Principaux employeurs : Stages, ANPE, : treprise privée, Type de contrat Durée Statut Localisation géographique Tous sont en CDD à temps complet sur un statut d employé Bretagne : Non précisé : Agent de promotion et de développement du rugby, Animateur, Responsable d un espace jeune, Points forts de la formation «Connaissance sur la gestion de projets. La formation professionnelle. La diversité des APS. Intervention de formateurs. Cours de gestion, économie et droit,» L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ 7
DEUST USETIC Usages socioéducatifs des technologies de l information et de la documentation Promotion 0000 Objectif de la formation Ce DEUST vise à former des professionnels des usages du multimédia auprès de publics variés dans les secteurs de l éducation, de la formation, de l animation, de l insertion, de l information et de la communication. diplômés interrogés (sur inscrits) : répondants soit un taux de réponses de 9,% Sexe Milieu socioculturel du Père Série du Bac Cadre sup. : Employé : Prof. intermédiaire : 7 Ouvrier : Artisan/Commerçant : Sans emploi : 0 L ES Tech. A utre Les informations suivantes portent uniquement sur la population des répondants (). Statut Nature de l inscription Niveau d étude Projet Professionnel 0 Lycéen Etud. Salarié Rech. Emplo i en formation initiale en formation continue 0 B ac B ac+ B ac+ B ac+ étudiants (sur ) avaient défini un projet professionnel : Animateur multimédia, formateur en TIC pour adultes, éducateur jeunes enfants, SITUATION APRES LE DEUST mois après, ans après 0 Les poursuites * mois après, ans après Lic. Lic. Pro 0 Prépa conc. L analyse complète est consultable au SUIO / Observatoire Rennes (O.P.E.I.P.) et sur Internet : www.univrennes.fr Mise en page F. TAILLÉ Total L emploi. ans après le DEUST ( diplômés dont en formation continue)* Principaux moyens d accès à l emploi : Candidatures spontanées, Stages, ANPE, Principaux employeurs : Etablissement d enseignement, Type de contrat Durée Statut Localisation géographique complet : Prof. Interm. : Tous sont localisés en CDD : partiel : Employé : Bretagne Prof. des écoles suppléant, Infographiste, Conseiller à la vie professionnelle, Points forts de la formation * Ces données ne concernent que les formations initiales. 7 Détail des poursuites : : Lic. Pro USETIC, SDIF, CIAN, Lic. sc. éduc., info. com., arts plastiques. mois après : Lic. sc. éduc., Lic. Pro USETIC, SDIF, CIAN, M sc. éduc. TEF, M info. com. 0 mois après : Lic. sc. éduc., M sc. éduc., M info.com., M Ingénierie médias, prépa «Utilisation des TIC dans la réalisation des projets, pertinence pédagogique et intervention de professionnels, stages et projets en contact avec le monde professionnel. Contact avec les profs, suivi du projet professionnel,» OBSERVATOIRE (O.P.E.I.P.) Sylvie DAGORNE (Responsable) Sylvie DAGORNE & Delphine DOLO (Chargées d Etudes) (P.) Tel. 0.99...9 / 0.0 Fax. 0.99...97 email : Observatoire.suio@univrennes.fr