Printemps 2013 Quels sont et seront les impacts du réchauffement climatique? Document préparatoire à l organisation du Visio Chat Organisé par la Vigie de l Eau en coopération avec TéléSavoirs, le programme de recherche ACCESS et Météo France L a V i g i e d e l E a u, G a l e r i e t h e r m a l e, 8 8 8 0 0 V I T T E L T e l : 0 3. 2 9. 0 8. 1 3. 1 4
Introduction L association La Vigie de l Eau a déjà organisé plusieurs visio-chats autour de thématiques en rapport avec l eau et l assainissement. Le dernier en date (décembre 2012) avait permis d aborder l assainissement des eaux usées, au cours duquel un directeur de recherches du CNRS et un ancien responsable du programme Eau et Assainissement pour Médecins Sans Frontières avait pu dialoguer en vidéoconférence avec des élèves de cinq lycées (4 en France et 1 au Burkina Faso). Les vidéos des visio-chats sont disponibles sur le site de la Vigie de l Eau à l adresse suivante (Rubrique : Enseignants) : http://www.lavigiedeleau.eu/ Cette année l association réitère l expérience en organisant un nouveau visio-chat sur le thème du réchauffement climatique : Quels sont et seront les impacts du réchauffement climatique? L événement sera coordonné depuis Vittel, siège de l association, le jeudi 23 mai prochain, de 15h30 à 17h. Cet événement a trois principaux objectifs : - Sensibiliser les élèves à la réalité du réchauffement climatique ; - Aborder les impacts du réchauffement climatique à l échelle mondiale et locale ; - Créer un échange entre les différents établissements afin de confronter les représentations des élèves sur le sujet du réchauffement climatique. 1
Présentation des intervenants Organisateurs : La Vigie de l eau est une association de loi 1901 qui a pour objet de concevoir, gérer et développer à Vittel un espace de culture scientifique, technique et industrielle. Cet espace a pour mission de développer la culture scientifique autour de l eau. http ://www.lavigiedeleau.eu La Vigie de l Eau organise et coordonne la mise en place de ce visio-chat. Contacts : Michelle CUSSENOT + 33 (0)3 83 39 40 27 cussenot@nancy.inra.fr Martin BOURNOT + 33 (0)3 29 29 00 69 m.bournot@lavigiedeleau.eu Télésavoirs est une Web-TV indépendante fondée en 1999 dédiée à la diffusion et au questionnement de la pensée scientifique, à la rencontre avec les chercheurs et à la compréhension des enjeux de la recherche sous un angle citoyen, s attache à promouvoir, au travers de ses différents formats, les échanges non académiques entre «savants» et société civile, étudiants, lycéens. http ://www.telesavoirs.eu Télésavoirs travaille avec la Vigie de l eau sur les installations techniques et sur le montage de ce visio-chat. Contact : Gaétan CAMBRA + 33 (0)6 29 60 58 59 telesavoirs@yahoo.fr Intervenants : ACCESS (Arctic Climate Change, Economy and Society) est un programme de recherche européen qui étudie les impacts du changement climatique sur la pêche, le transport maritime (y compris le tourisme), les mammifères marins et l extraction du gaz et du pétrole, dans l Océan Arctique. http://access-eu.org/ Nathalie SENNECHAEL est chargée de la préparation pédagogique du visio-chat en lien avec la Vigie de l Eau et les établissements scolaires. 2
Météo France est un établissement public à caractère administratif créé en 1993. Ses missions principales sont la prévention des risques naturels, le suivi et la gestion des changements climatiques, la gestion et la sécurité des transports maritimes et aéronautiques, et la sécurité météorologique http://entreprise.meteofrance.com Serge KLUSKA est chargé de la communication pour Météo France Lorraine. Il assure la préparation pédagogique du visio-chat en lien avec la Vigie de l Eau et les établissements scolaires. M. Claude BAZARD, ancien responsable du domaine expérimental de l unité SAD - ASTER (Sciences pour l Action et le Développement AgroSystème Territoire Ressource) du centre INRA de Mirecourt. Cette unité de recherche est dotée d'une installation expérimentale constituée d une exploitation de polyculture-élevage bovin laitier, située au cœur du plateau lorrain dans la plaine des Vosges. http://www4.nancy.inra.fr/sad-aster Claude BAZARD interviendra afin de témoigner sur les évolutions observées pour le territoire de la plaine lorraine. 3 Lycées participent à cette vidéo-conférence : Lycée Pierre-et-Marie-Curie de Neufchâteau Rue Victor-Martin, BP 269 88307 Neufchâteau cedex Collège Stanislas de Québec 1605, chemin Sainte-Foy Québec, Québec G1S 2P1 Canada Lycée Français ou Québécois à déterminer Nos partenaires : Le visio-chat «Quels seront les impacts du réchauffement climatique?» peut être réalisé grâce au programme de l Etat «Investissement d Avenir», aux soutiens de la Région Lorraine, du Conseil Général des Vosges et de l Agence de l Eau Rhin-Meuse. 3
Déroulement de la conférence La vidéo conférence va durer une heure et 30 minutes. Nous vous proposons la répartition du temps suivante : 1/ Introduction et présentation des intervenants (15min) La Vigie de l eau Les 3-4 établissements Les 3 experts 2/ Etat des lieux des connaissances liées au réchauffement climatique. Quel est l état des connaissances liées au réchauffement climatique aux niveaux international et national? (Météo France : 10 min) Quels sont les impacts prévisibles du réchauffement climatique au niveau de l Océan Arctique? (ACCESS : 10 min) Quel est l impact du réchauffement climatique au niveau des Vosges? (3 ème intervenant : 10 min) 3/ Débat avec les experts. Suite aux présentations des experts, nous ouvrirons un temps d échange entre les experts et les classes qui durera approximativement 45 minutes. Les élèves pourront questionner les experts mais également les autres établissements sur leurs perceptions des changements climatiques et leurs influences locales. Nous allons organiser ces questions-réponses autour de 3 thèmes : Les changements observés ; Les impacts observés et attendus à notre échelle ; Notre action citoyenne (comment pouvons nous agir individuellement?) Travail préparatoire Afin de préparer cette conférence, nous demandons aux enseignants en charge des classes participantes de bien vouloir préparer avec vos élèves: - Une courte présentation de votre établissement (localisation, nombre d élèves, enseignement, etc). Durée : 1à 2 min - 5 questions (environ) pour chacun des 3 thèmes présentés ci dessus afin d animer le débat avec les experts. Avec le temps imparti toutes les questions ne pourront malheureusement pas être posées mais il y aura certainement quelques doublons d une classe à l autre. 4
Ressources bibliographiques Afin de préparer au mieux ce visio-chat sur le réchauffement climatique et ses impacts, nous vous proposons de consulter les ressources suivantes : Sites institutionnels sur les changements climatiques observés : Météo France : http://climat.meteofrance.com http://climat.meteofrance.com/chgt_climat2/chgt_climatique NASA : http://climate.nasa.gov/ Dossiers thématiques : Rareté de l'eau et sécheresse au sein de l'union européenne Europa : http://ec.europa.eu/environment/pubs/pdf/factsheets/water_scarcity/fr.pdf Synthèse du projet Climator (ADEME & INRA) : http://www2.ademe.fr/servlet/getdoc?sort=- 1&cid=96&m=3&id=72953&ref=&nocache=yes&p1=111 Programme de recherche ACCESS : Site internet : http://access-eu.org/ (Communiqué de presse en Annexe du présent document) Dossiers thématiques sur le site de la Vigie de l Eau : Changement climatique : nos disponibilités en eau risquent de diminuer http://www.lavigiedeleau.eu/node/434 L Eau et l Agriculture en France, défis et opportunités : http://www.lavigiedeleau.eu/node/212 5
Annexe Annexe 1 : Communiqué de presse l UMPC pour le lancement du programme de Recherche ACCESS (Mars 2011) 6