Les vêtements jeu de pouvoir et code de civilité

Documents pareils
Louise, elle est folle

LE PETIT CHAPERON ROUGE SANG. Recherches Croquis Style vestimentaire Type de Couleurs Style de Tracés

scaricato da

Tapori France ATD Quart Monde /5

Déterminants possessifs

Discours direct indirect au présent

PARTIE 1. Lieu : dans une pièce équipée d'une TV. Deux personnes (P1 et P2) arrivent dans le champ et s'assoient sur le canapé. et allument la TV.

FICHE PÉDAGOGIQUE -Fiche d enseignant-

Est-ce que les parents ont toujours raison? Épisode 49

ISBN

Alice s'est fait cambrioler

Christina Quelqu'un m'attendait quelque part...

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

EXERCICIOS AUTOAVALIABLES. 1.- Écris le nom des parties du corps que les flèches indiquent :

23. Le discours rapporté au passé

Questionnaire pour le Jumeau B Second né

6Des lunettes pour ceux qui en ont besoin

Fiche Info : Compétences essentielles

Le Baptême de notre enfant

3-La théorie de Vygotsky Lev S. VYGOTSKY ( )

CHANT AVEC TOI NOUS IRONS AU DÉSERT (G 229)

Richard Abibon. «Le sujet reçoit de l Autre son propre message sous une forme inversée»

PRÉSCOLAIRE. ANDRÉE POULIN (devant la classe) : Je me présente, mais je pense que vous connaissez déjà mon nom, hein? Je m'appelle Andrée.

Bac +3 : Les étudiants obtiendront le titre de Bachelor délivré par L IBES

Fiche de synthèse sur la PNL (Programmation Neurolinguistique)

Stromae Alors on danse

programme connect Mars 2015 ICF-Léman

RVACHEW, S., BROSSEAU LAPRÉ, F. & PAUL, M. (2012) (TITRE ET AUTEURES PROVISOIRES)

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

Théâtre - Production théâtrale Description de cours

Sondage sur le climat. scolaire. Sondage auprès des élèves de la 4 e à la 6 e année sur : l équité et l éducation inclusive l intimidation/harcèlement

À propos d exercice. fiche pédagogique 1/5. Le français dans le monde n 395. FDLM N 395 Fiche d autoformation FdlM

Les adolescents, leur téléphone portable et l'internet mobile. Octobre 2009

LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE ET TOI ORGANISATION MONDIALE DE LA PROPRIÉTÉ

JE CHLOÉ COLÈRE. PAS_GRAVE_INT4.indd 7 27/11/13 12:22

STAGIAIRE. Collège Jean Rogissart - Nouzonville ENTREPRISE OBJECTIFS DU STAGE. STAGE DE DECOUVERTE 3 ème. Nom : Prénom : Classe :

SAVOIR SE RECENTRER : UN ATOUT AU QUOTIDIEN

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site. Ce texte est protégé par les droits d auteur.

Crains Allah où que tu sois. Cheikh Oubayd Al-Jâbirî qu Allah le préserve. Mehdi Abou Abdirrahman

Direct and Indirect Object Pronouns

DISCOURS DIRECT ET INDIRECT

LA MODE SUR MESURE. DOSSIER DE RECAPITALISATION en 8 questions/réponses. l échoppe du couturier. la mode sur mesure

64 millions de consommateurs

Surfer Prudent - Tchats. Un pseudo peut cacher n importe qui

LA LETTRE D UN COACH

EDITORIAL ECOLE DE L INITIATION EN LA LANGUE MATERNE, A LA CULTURE, A LA TRADITION ET AUX COUTUMES BAPA

Les représentations sociales des juges et des experts concernant le meilleur intérêt de l enfant dont la garde est contestée

1. Le Psaume 23 est un psaume bien connu, souvent mémorisé, c'est le psaume du Berger: dire

Mes premiers diaporamas avec Open Office Impress?

Première éducation à la route Je suis piéton

LE DISCOURS RAPPORTÉ

Synthèse enquête CESC Pratique d'internet, du téléphone portable et des jeux vidéo

CONFERENCE DE PRESSE

Les règles de base du poker :

Toi seul peux répondre à cette question.

Je me prépare pour mon plan de transition

MESSAGES TYPES POUR UNE PRISE DE CONTACT

Activités autour du roman

C est dur d être un vampire

Jeu de la conso : 8 L'achat d'un véhicule d'occasion

Sortie de Résidence Compagnie Satellite Vendredi 23 mai 2014

Christen-Muslime: Was tun? Chrétiens-musulmans : que faire?

Questionnaire pour connaître ton profil de perception sensorielle Visuelle / Auditive / Kinesthésique

UNITÉ 5. Écris les noms des parties du corps indiquées dans les dessins. Bon Courage! Vol. 2

Est-ce qu il ne vient pas? (forme à la limite de l acceptabilité)

Ecrire le règlement de la classe, de l école

Festival de littérature genèse 2007/2008 Fiche d aide à l usage des enseignants

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

Introduction au Marketing Mobile. Etude de cas Thierry Mugler du 30 octobre 2009

E-Commerce à Orthez E-Commerce : Se lancer - Générer des commandes - Se positionner : Explications et témoignages Orthez 15 mai 2008

Encourager les comportements éthiques en ligne

Prénom : J explore l orientation et l organisation spatiale. Date de retour :

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Paroisses réformées de la Prévôté - Tramelan. Album de baptême

Les enfants malentendants ont besoin d aide très tôt

Activité pour développer le concept de phrase et de mot

COMMENT AIDER UN ÉLÈVE QUI BÉGAIE?

Introduction. Présentation Qu est ce qu un manager? Qu est ce qu un collaborateur?

Quelques exemples de croyants célibataires

Le graphisme et l écriture, en lien avec les apprentissages en maternelle

Enseignement des habiletés sociales au secondaire

Camus l a joliment formulé : le seul. introduction

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

Emmanuel, Dieu avec nous

LA MAISON DE POUPEE DE PETRONELLA DUNOIS

Quand les enfants apprennent plus d une langue

Journée sans maquillage : une entrevue entre ÉquiLibre et ELLE Québec

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Programmation découverte du monde (autre que mathématiques):

Accord de tout, même et autre

Learning by Ear Le savoir au quotidien Les SMS, comment ça marche?

LA RUMEUR Enquête 1 / Leïla, 3ème

Questionnaire Enfants Projet Accueil dans les BM

Présentation du programme de danse Questions-réponses

««MODE ANNEES 40 40»

QUIZ B SE PROTÉGER DU SOLEIL, C EST PROTÉGER SA SANTÉ

La syllabe (1/5) Unité intuitive (différent du phonème) Constituant essentiel pour la phonologie au même titre que phonème et trait

«La pomme qui voulait voyager»

Transcription:

1 Les vêtements jeu de pouvoir et code de civilité

SOMMAIRE I/ Introduction II/Les fonctions des vêtements. III/Les vêtements un jeu de pouvoir: *Les maisons de haute couture. *Le langage muet des vêtements. *La mode et la consommation vestimentaire des adolescents. *Apparence vestimentaire des femmes et jugements des hommes. 2

La suite: III/Les vêtements un code de civilité: *L historique et l évolution des vêtements. *Jugements des gens sur le vestimentaire. * Islam, et tenu vestimentaire. IV/ L argent,la pauvreté et les vêtements. V/Conclusion. 3

Introduction 4

Les fonctions des vêtements: PUDEUR PAROLE ET LANGAGE PROTECTION LES FONCTIONS DES VETEMENTS PARURE 5

Les maisons de haute coutures La haute couture est le secteur professionnel dans lequel exercent les créateurs de vêtements de luxe Aujourd'hui, elle s'organise autour de «maisons de haute couture», des enseignes pour certaines assez anciennes, auxquelles de nombreux grands couturiers ont collaboré au fil des années. Elle joue un rôle d avant garde et ses œuvres préfigurent la mode. En France, d'où elle est originaire, la «haute couture» est une appellation [;Les maisons de haute couture doivent répondre à un certain nombre de juridiquement protégée critères. o o o o o o Chanel HC, Givenchy Adeline André Christian Dior Couture Christian Lacroix HC Dominique Sirop Jean Paul Gaultier (Gaultier Paris) 6

L importance des marques D après vous qu elle est l importance des marques des vêtements???? 7

Le langage muet des vêtements 8

Choisir ses vêtements: un acte qui n est pas innocent, quand trouver un style, c est trouver un clan 9

La mode et la consommation vestimentaire des adolescents 10

Apparence vestimentaire des femmes et jugements des hommes. On doit cette expérience, datant de 2007, à Guéguen. Une jeune fille Compère était assise à une table d'un bar d'une grande ville. Celleci avait pour tâche de mémoriser la première phrase que les hommes lui diraient en l'abordant. Dans une première condition, la jeune fille était vêtue d'une jupe mi courte et d'un bustier moulant et échancré. Dans une seconde condition, la même jeune fille était vêtue d'un jean et d'un pull léger coloré. En observant, le chercheur a mesuré la latence d'abordage de la jeune fille. En d'autres termes, le temps moyen écoulé avant qu'un homme ne l'aborde. 11

La suite: Les résultats sont les suivants En ce qui concerne la latence d'abordage, les tenues sexy semblent être très efficaces comme en témoigne les résultats reportés ci après. La façon d'aborder la jeune fille n'a pas été la même non plus en fonction de la tenue. Pour faire simple, lorsque celle ci portait une tenue sexy, les premiers propos tenus se rapportaient davantage au physique. u es très mignonne / Tu as mis ta tenue de soirée / T'es canon, toi Lorsque la jeune fille portait une tenue moins suggestive, les hommes tenaient un discours plus classique: Personne pour te tenir compagnie? / Tu attends quelqu'un? 25 20 15 10 5 tenu moins suggestive tenu moins suggestive Ce tableau désigne latence de l abordage en minutes 0 TENU SEXY 12

L historique et l évolution des vêtements Dans l Antiquité, le vêtement de base est la tunique. A la Renaissance, c est l apparition du corset à baleines et de la chemise. ème siècle il y eut peu de Au 19 changements en matière de mode mais elle commence à avoir son importance. À la fin du 19éme siècle, la confection (le futur prêt àporter) apparaît elle popularise la mode et utilise des imitations bon marché des matières La Révolution française contribua à deux changements radicaux : pour les hommes,. nobles. Ce sont les premiers défilés de mode et on voit apparaître les premières maisons de Haute Couture. 13

Jugements des gens sur le vestimentaire La plupart des gens désirent bien plus avoir des vêtements à la mode, ou du moins propre et sans raccommodage, que d avoir la conscience nette. [Henry David Thoreau] > Ce n'a jamais été bien de raccommoder les vetements. Jetez les quand ils ont des trous et achetez en de neufs. Raccommoder, c'est antisocial Ceux qui font de leurs vêtements l'essentiel de leur personnalité finissent en général par ne valoir guère mieux qu'eux. [William Hazlitt] 14

Islam, et tenu vestimentaire Enfants d'adam! Nous avons fait descendre sur vous un vêtement pour cacher vos nudités, ainsi que des parures. Mais le vêtement de la piété voilà qui est meilleur. Sourate 7, Al A'raf, verset 26 " Asma, la fille d'abu Bakr entra chez le Prophète vêtue de vêtements transparents. C'est alors qu'il se détourna d'elle et lui dit : " Ô Asma, quand la fille devient pubère, il ne convient pas de voir d'elle une autre partie que celles ci (et il lui indique le visage et les mains) " Hadith d'abu Da'ûd rapporté par Aïcha. La femme entière est tentation, elle doit donc se couvrir à l'exception du visage et des mains (cf. : coran et hadith). Chez l'homme, les exigences sont moindres mais n'oublions pas que notre Prophète nous disait que le meilleur des vêtements et celui qui couvre. Couvrir signifie rester chaste. Or dans la société dans laquelle nous vivons, rester chaste, être pudique, c'est 15 être soumis ou encore " coincé ".

L argent,la pauvreté et les vêtements 16

conclusion On peut donc tout apprendre dans le vêtement : l histoire, la géographie, l art, la politique, les échanges commerciaux, les langues, les religions, la littérature, la philosophie et, bien entendu, la psychologie des hommes, des femmes et des enfants 17

MERCI POUR VOTRE ATTENTION 18