Informations générales

Informations générales Commission scolaire des Affluents Services éducatifs, particuliers et complémentaires Novembre 2012

P R É S ENTATION DU DOCUMENT Ce court document a été créé pour répondre aux interrogations les plus courantes. Pour de l information spécifique associée à un programme ou pour connaître les nouveautés universitaires, il est toutefois préférable de consulter la personne-ressource en orientation ou en information scolaire et professionnelle de l école. Voici quelques informations générales sur la formation universitaire que vous retrouverez dans ce document : a) Brève description (titre des diplômes et durée des études). b) La cote R. Brève explication du processus de sélection à l aide de la cote R pour les programmes contingentés. c) Les programmes (peuvent être sujets à changement) Liste des programmes de formation par secteur universitaire. d) Information statistique : exemple d un tableau produit par l Université de Montréal représentant les cotes R minimales acceptées, par programme, pour les études de premier cycle (vérifier les modifications chaque année). a) Brève description Une formation d études universitaires de premier cycle peut durer entre 1 an (certificat) et 3 ans ou 4 ans (baccalauréat). Pour les études de deuxième et troisième cycles, il faut ajouter 2 ans de plus pour une maîtrise et entre 2 et 4 ans supplémentaires pour un doctorat. b) La cote R 1 La cote de rendement au collégial (cote R) est l outil de sélection utilisé par la plupart des universités québécoises, dans le processus d admission, particulièrement pour les programmes universitaires contingentés. 1 Adaptation du texte tiré de la CREPUQ (Conférence des Recteurs et des Principaux des Universités du Québec), 2007. Services éducatifs particuliers et complémentaires 2

La cote R ne constitue pas le seul critère de sélection en vue de l admission universitaire. Certains programmes peuvent exiger les éléments suivants : la présentation d un portfolio, de lettres de motivation ou de lettres de référence, une entrevue, un test d admission. Le calcul permettant d obtenir cette cote R est sophistiqué et est fait à partir de divers facteurs pour chacun des cours suivis au cégep. La cote R donne au départ une chance égale à tous, peu importe de quel collège l étudiant provient, puisqu elle prend en considération la force des groupes. Ce processus de sélection permet donc une évaluation équitable des dossiers scolaires. Seuls les cours d appoint sont exclus du calcul. La pondération s effectue à partir du nombre d unités propres à chaque cours. La cote R pour l ensemble du dossier collégial devrait généralement se situer entre 15 et 35. Voici un cadre de référence illustrant cet ordre de grandeur : entre 32 et 35 (85 % à 90 %) : notes très supérieures à la moyenne; entre 29,5 et 31,9 (80 % à 85 %) : notes supérieures à la moyenne; entre 26 et 29,4 (75 % à 80 %) : notes au-dessus de la moyenne; entre 20 et 25,9 (65 % à 75 $) : notes dans la moyenne. Bien que la pondération des cours échoués soit prise en compte pour le calcul de la cote R, les cours échoués en 1 re session comptent pour le quart seulement des unités qui leur sont attribuées (0,25). Les cours échoués à partir de la 2 e session comptent pour la moitié des unités accordées à ceux-ci (0,50). Depuis 2007, une cote R est calculée pour les cours d éducation physique. Pour conclure, la réussite ou l échec de chacun des cours est important. Un échec ou un abandon non motivé ne peut être effacé du dossier scolaire et, par conséquent, a un impact sur la cote R «globale». Pour en savoir plus : www.crepuq.qc.ca à la rubrique Publications - Admission et dossier étudiant - Admission aux programmes d études. Services éducatifs particuliers et complémentaires 3

c) Les programmes INDEX DES PROGRAMMES PAR SECTEUR DE FORMATION 2 SECTEUR SCIENCE DE L ADMINISTRATION, Comptabilité Portrait CA Portrait CGA Portrait CMA Entrepreneurship Finance Gestion des opérations et de la production Gestion du tourisme et de l hôtellerie Gestion internationale Gestion systèmes d information Management Marketing Recherche opérationnelle Relations industrielles Ressources humaines Sciences urbaines et immobilières SECTEUR ARTS Art dramatique Arts plastiques Danse Design d intérieur Design de l environnement Design et communication graphiques Gestion et design de la mode Histoire de l art Interdisciplinaire en arts Musique Production cinématographies SECTEUR LETTRES ET LANGUES Allemand Anglais, langue et littérature Animation et recherche culturelle Études anciennes, grecques et latines Études hispaniques Études juives (Jewish Studies) Études littéraires Français, langue et littérature Français, langue seconde Langues modernes Linguistique Traduction SECTEUR SCIENCES HUMAINES Anthropologie Communication Communication (relations humaines) Communication et politique Communication sociale Criminologie Démographie et géographie Développement de carrière (Information et orientation professionnelles) Développement local et régional Droit avocat Droit notaire Droit international et relations internationales Économique Éducation (Sciences de l ) Éducation au préscolaire et enseignement au primaire Enseignement de l éducation physique Enseignement d une langue seconde Enseignement en formation professionnelle Enseignement secondaire et collégial Orthopédagogie (Enseignement en adaptation scolaire) Psychoéducation Géographie Histoire Humanités / Sciences humaines (Humanities) Loisirs, culture et tourisme (Récréologie) Philosophie Plein air et tourisme d aventure Psychologie Relations publiques Science politique Science, technologie et société Sciences de la consommation Sciences de l activité physique Sciences des religions Sciences sociales Sécurité et police Service ou travail social Sexologie Sociologie Théologie 2 Tiré de Les carrières de la formation universitaire, Les éditions Jobboom, 2007-2008, p.8-11. Services éducatifs particuliers et complémentaires 4

SECTEUR SCIENCES PURES ET APPLIQUÉES Actuariat (Mathématiques actuarielles) Agronomie Aménagement et environnement forestiers (Opérations forestières) Architecture Architecture de paysage Biochimie Biologie Biophysique Chimie Design industriel Économie et gestion agroalimentaires Génie Ingénierie Génie alimentaire Génie chimique Génie civil Génie de la construction Génie de la production automatisée Génie des matériaux et de la métallurgie Génie du bâtiment Génie du bois Génie électrique Génie géologique Génie industriel Génie informatique Génie logiciel Génie mécanique Génie microélectronique Génie minier Génie physique Génie rural (agroenvironnemental) Géographie physique Géologie Immunologie Informatique Informatique de génie Informatique de gestion Mathématiques Mathématiques-économie Mathématiques-physique Météorologie Microbiologie Microélectronique Physique Sciences de l agriculture et de l environnement Sciences et technologies des aliments Sciences géomatiques Statistiques Urbanisme SECTEUR SCIENCES DE LA SANTÉ Audiologie Biologie médicale Chiropratique Diététique / Nutrition Ergothérapie Kinésiologie Médecine Médecine familiale Médecine spécialisée 35 spécialités Médecine dentaire Médecine vétérinaire Optométrie Orthophonie Pharmacie Pharmacologie Physiothérapie Pratique sage-femme Sciences infirmières Services éducatifs particuliers et complémentaires 5

d) Information statistique Les informations contenues dans le tableau qui suit doivent être utilisées à titre indicatif seulement puisque la cote R (voir la colonne CRC du tableau) change d une année à l autre, d un programme à l autre et d une université à l autre. L exemple concerne l année 2008 et doit être révisé chaque année. Puisque ce sont des informations statistiques qui sont présentées, on comprend que ces données sont celles de l année précédente à l année en cours. Automne 2012 3 La cote R est celle du dernier candidat admis en date du 4 août 2008. Elle est donnée à titre indicatif : le fait d avoir une cote égale à celle du dernier admis de l année précédente ne garantit pas l admission l année suivante. Il est à noter que la cote peut constituer une partie de l évaluation du dossier : une entrevue ou un test d admission, par exemple, pourrait valoir 50 % de l évaluation globale (voir les Critères de sélection propres à chaque programme). PROGRAMMES 4 COLLÉGIENS AUTRES CANDIDATURES CRC Demandes Refus Offres Places Demandes Refus Offres Places Architecture 30,375 398 144 127 38 492 237 84 46 Architecture de paysage 27,000 152 17 55 22 154 36 43 23 Audiologie 30,588 128 16 44 18 127 38 32 17 Biochimie 26,004 469 43 209 83 321 75 108 57 Bio-informatique 25,105 67 11 29 22 87 33 30 28 Communication et Politique 23,000 396 30 174 64 224 46 68 36 Criminologie (B) 29,000 692 206 160 69 458 238 56 46 Criminologie (Mn) 27,000 172 65 31 21 120 43 18 14 Design, orientation design d intérieur Design, orientation design industriel 26,936 170 20 31 18 245 37 51 27 23,359 173 16 72 39 138 29 40 31 Droit (B) 30,760 1 203 528 444 168 1 195 645 356 167 Économie et Politique 22,000 417 31 214 362 64 123 Écriture de scénario et création littéraire 20,641 143 2 54 27 123 14 52 23 3 Guide pratique à l intention des étudiants québécois, Université de Montréal, 2012. 4 Lorsqu ils partagent la même capacité d accueil, les programmes d un même champ d études sont regroupés sur une seule ligne, sinon les parenthèses précisent à quel programme correspondent les données. Services éducatifs particuliers et complémentaires 6

PROGRAMMES 4 COLLÉGIENS AUTRES CANDIDATURES CRC Demandes Refus Offres Places Demandes Refus Offres Places Éducation préscolaire et enseignement primaire Enseignement de l éducation physique et santé Enseignement de l éthique et cultures religieuses Enseignement de l univers social Enseignement des mathématiques Enseignement des sciences et des technologies Enseignement du français au secondaire Enseignement du français langue seconde Enseignement en adaptation scolaire 24,004 663 146 247 134 344 103 133 70 27,066 352 130 101 41 157 64 40 19 23 341 33 7 11 15 22 6 8 10 24,516 142 36 54 19 100 26 43 14 23,968 91 13 37 29 77 23 27 25 25,241 70 6 36 15 67 17 24 15 24,841 201 25 86 40 119 21 47 23 23,087 122 16 65 31 111 28 44 29 23,605 413 72 168 66 204 44 83 32 Ergothérapie 30,704 570 161 277 78 308 152 96 42 Ét. Cinématographiques et Littérature comparée 21,146 65 0 30 29 70 8 26 31 Éthique et droit (Mn) 25,000 85 19 38 57 20 18 Études cinématographiques (B) 20,612 180 6 107 45 220 31 114 55 Études internationales 28,500 662 125 280 99 343 117 97 51 Informatique 25,120 228 79 85 504 174 134 Informatique appliquée (C) 21,633 34 9 21 160 22 81 Kinésiologie 27,603 605 138 214 108 292 111 86 52 Lettres et sciences humaines 21,756 36 1 14 14 51 2 30 21 Mathématiques/Informatique : voir Informatique Médecine (dernier convoqué en entrevue) 33,306 1021 500 309 163 1773 1335 155 135 Médecine dentaire 33,058 203 84 86 40 539 374 84 48 Méd. Vétérinaire (dernier convoqué en entrevue) 32,503 228 110 59 45 474 326 61 45 Nutrition 30,193 423 72 171 54 358 148 65 36 Optométrie 32,442 248 92 40 22 488 335 36 24 Orthophonie 31,924 197 23 92 35 205 86 61 37 Pharmacie 33.263 676 196 152 67 1349 971 154 133 Physiothérapie 32,376 592 246 235 58 511 374 75 50 Physique et Informatique 25,318 53 8 9 92 22 14 Psychoéducation (B) 27,400 436 108 119 54 337 105 57 41 Psychoéducation (Mn) 26,000 114 49 24 10 116 31 26 10 Services éducatifs particuliers et complémentaires 7

PROGRAMMES 4 COLLÉGIENS AUTRES CANDIDATURES CRC Demandes Refus Offres Places Demandes Refus Offres Places Psychoéducation et Psychologie (B) 27,390 210 37 34 18 135 58 18 12 Psychologie (B., Mj) 25,000 961 164 386 200 459 177 176 100 Psychologie (Mn) 25,000 104 27 18 11 135 33 47 14 Relations industrielles (B) 24,600 465 84 206 106 510 135 209 114 Sc. Infirmières (cheminement DEC Sc. Nature) Sc. Infirmières (cheminement DEC technique) 25,000 282 25 171 85 557 284 207 167 24,000 264 81 151 82 200 87 57 62 Science politique (B, Mj, Mn) 24,000 710 89 283 571 128 212 Science politique et philosophie 22,000 144 12 63 17 69 8 27 8 Sciences biologiques 26,041 515 46 303 116 532 128 268 119 Sciences biomédicales 29,459 728 103 308 96 414 173 88 54 Sciences de la communication (B, Mj, Mn) 25,510 584 76 233 94 507 161 173 81 Sécurité et études policières 27,000 172 43 54 35 152 49 43 30 Service social 28,000 410 135 76 33 649 279 70 52 Traduction (B) 21,594 142 24 54 22 241 51 98 38 Traduction (Mj) 20,664 46 9 9 9 107 17 32 21 Urbanisme (B) 23,000 249 26 110 38 173 39 51 27 Services éducatifs particuliers et complémentaires 8