LA CHAÎNE DU FROID 1. INTRODUCTION 1.1. EXERCICE PRATIQUE 1.2. LA PROBLÈMATIQUE 2. TRANSPORT DES ÉCHANTILLONS CLINIQUES 2.1. INSTRUCTIONS POUR LES EMBALLAGES 2.2. ÉTIQUETAGE 2.3. ÉVALUATION DES EMBALLAGES 3. EXPÉRIENCES 3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES 3.2. MONITORING LABORATOIRES 4. LA SUITE
3. EXPÉRIENCES 3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES 3.2. MONITORING LABORATOIRES
3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES MATÉRIEL 1. Décembre: accumulateurs à -80 C Première boîte Deuxième boîte Troisième boîte
3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES MATÉRIEL 3 ENRÉGISTREURS ÉLECTRONIQUE dans 1. Première boîte 2. Deuxième boîte 3. À l extérieure
3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES - Accumulateurs à - 80 C - pas de conditionnement - 5 jours < 0 C Accumulateurs avec le changement de phase à -20 C?
DÉFINITIONS Eutectiques (liquides ou gélifiés) : un mélange de 2 ou plusieurs substances dont le point de fusion est caractéristique du mélange et inférieur aux points de fusion de chacun constituants Changement de phase: La température à laquelle le substance change de congélation au forme liquide
3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES CONCLUSION - Méthode élue pour transport < 0 C - Avantage: pas d utilisation de carboglace (comme DHL n envoi pas le carboglace)
3.1. Température des différents accumulateurs frigo/ -20 C conditionnées Température boîte 1 Température ( C) 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 Accumulateurs d'eau -20 C Accumulateurs gel -20 C Accumulateurs eau frigo Accumulateurs gel au frigo Accumulateurs d'eau frigo, gel -20 C Accumulateurs d'eau -20 C, gel frigo Heures
3.1. Température des différents accumulateurs frigo/ -20 C conditionnées Température boîte 1 Température ( C) 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 0 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 Accumulateurs d'eau -20 C Accumulateurs gel -20 C Accumulateurs eau frigo Accumulateurs gel au frigo Accumulateurs d'eau frigo, gel -20 C Accumulateurs d'eau -20 C, gel frigo Heures
3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES CONCLUSIONS Pour transporter des emballages entre 2 et 8 C: congélez les accumulateurs à -20 C pour 48 h laissez les accumulateurs dégeler pendant 20 min
3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES LA SUITE MAIS: - Température reste < 8 C pour seulement 42h - = probléme en cas de delai Expérimentations additionnelles: - temps de conditionnement plus court - accumulateurs avec le changement de phase différent
3. EXPÉRIENCES 3.1. EXPÉRIENCES TRIPLE EMBALLAGES 3.2. MONITORING LABORATOIRES
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES Dans le projet assurance de qualité : contrôler les fluctuations de la température dans les réfrigérateurs/congélateurs à l INRB MIN / MAX TEMPÉRATURE TEMPÉRATURE CHAMBRE ET RÉFRIGÉRATEUR / CONGÉLATEUR
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES Actuellement: enregistrement manuel, sonde température électronique 2 fois par jour les températures à l intérieur des réfrigérateurs et des congélateurs Suivi la T pour 2 semaines Analyse avec Excel
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES RÉSULTATS CONGÉLATEUR Température Congélateur 0-5 Température ( C) -10-15 -20 T matin T soir -25 Date
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES OBSERVATIONS CONGÉLATEUR - Des fluctuations entre -20 C et 0 C - Une difference de 5 C entre la température du matin et le soir - Les points qui manquent = dimanche - Une fois 0 C! les produits commencent à dégeler
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES RÉSULTATS RÉFRIGÉRATEUR Température Réfrigérateur 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 Température ( C) 26/05/2009 27/05/2009 28/05/2009 29/05/2009 30/05/2009 31/05/2009 1/06/2009 2/06/2009 3/06/2009 4/06/2009 5/06/2009 6/06/2009 Date T matin T soir
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES OBSERVATIONS RÉFRIGÉRATEUR Des fluctuations fréquentes Souvent des températures > 8 C Des températures jusqu à 20 C! dangereux pour des réactifs et autre produits diagnostiques
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES RÉSULTATS TEMPÉRATURE LABO Température Laboratoire 35 30 25 20 15 10 Température ( C) 5 0 27/05/2009 28/05/2009 29/05/2009 30/05/2009 31/05/2009 1/06/2009 2/06/2009 3/06/2009 4/06/2009 5/06/2009 6/06/2009 7/06/2009 8/06/2009 Date T matin T soir
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES OBSERVATIONS TEMPÉRATURE LABO La température reste constant La climatisation ne marche pas Les réfrigérateurs et les congélateurs ont besoin beaucoup d énergie pour maintenir les températures froides dans une température ambiante élevée
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES LA SUITE REMARQUE ET MESURE PRISE 21 C!!
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES LA SUITE NOTEZ 1 FOIS PAR JOUR MIN ET MAX CHAQUE JOUR AJUSTEZ LE THERMOSTAT COUPURE DE COURANT
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES LA SUITE Notez la température 1 fois par jour Ajustez le thermostat des frigos et congélateurs TEMPERATURE CONGELATEUR 0-5 TEMPERATURE ( C) -10-15 -20-25 -30-35 T MATIN T SOIR -40 DATE
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES LA SUITE Pour maintenir la température en dessous de +8 C: 1. vérifier si les réfrigérateurs sont en bon état la provision d énergie la fermeture
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES LA SUITE 2. Disposer des boutteilles d eau (ou des briquettes remplies d eau) dans 50% de l espace libre à l intérieur du réfrigérateur LAISSEZ L AUTRE 50% D ESPACE LIBRE POUR LA CIRCULATION DE L AIR
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES LA SUITE 3. Ouvrez la porte le moins souvent possible 4. Refroidir les accumulateurs dans le réfrigérateur (pendant la nuit) avant de les mettre dans le congélateur
3.2. MONITORING LES LABORATOIRES L eau comme stabilisateur de la température
4. LA SUITE
4. LA SUITE 1. Continuer les expériences: Pierre à l INRB Veerle à l IMT (température ambiante différente) conditions d environnement: emballage dans une voiture, dehors, autres accumulateurs (-20 C, 0 C, d eau)
4. LA SUITE 2. Continuer le monitoring des laboratoires - vérifier combien de min/max pour tous les congélateurs et réfrigérateurs - trouver une solution pour les coupures de courant - faire un inventaire des frigo/congélateurs et de quel type ils sont
4. LA SUITE
4. LA SUITE 3. Développement d une procédure (SOP) - Comment emballer les paquet pour des échantillons différents? - Comment faire l envoi? - Comment réceptionner l envoi?
4. LA SUITE 4. Des formations chez les partenaires
MERCI POUR VOTRE ATTENTION!!