CAMPUS DE RENNES Ingénieur AGRONOME Institut supérieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage
L ingénieur AGRONOME Scientifique de haut niveau, l ingénieur agronome est un généraliste des sciences du vivant au service d un développement durable, apte à répondre aux grandes questions de société et aux attentes du monde socio-économique en contexte international. Tout au long de son parcours professionnel, il est capable de : poser et résoudre des problèmes complexes dans des approches pluridisciplinaires et sur des échelles allant de la cellule au territoire, du gène à l agrosystème ; s adapter à la complexité croissante des produits, des systèmes et des organisations ; entreprendre, créer, innover. Les spécificités d'une grande école du vivant L'enseignement par projet et le travail en équipe Pour apprendre à évoluer dans le cadre d une équipe et acquérir des compétences professionnelles autour de la conduite de projets, les activités pédagogiques recouvrent plusieurs formes : des études de cas pour approfondir les problématiques et le contexte d action de l ingénieur agronome ; une formation à la démarche scientifique pour explorer en groupe des problématiques scientifiques ; une analyse de territoire en groupe, encadrée par des enseignants-chercheurs ; la conduite d'un projet en groupe, en autonomie complète, sur une problématique pluridisciplinaire, sur un territoire déterminé. L'agronomie est l'ensemble des sciences et des principes qui régissent la pratique de l'agriculture. L'agriculture est le travail de la terre, l'exploitation du milieu naturel permettant la production des végétaux et des animaux nécessaires à l'homme, et en particulier à son alimentation. L enseignement indissociable de la recherche L interaction naturelle entre la recherche et l enseignement constitue un atout majeur pour les étudiants d'agrocampus Ouest. Les enseignants, tous enseignants-chercheurs, entretiennent des collaborations avec les meilleures équipes à l échelle européenne et internationale et contribuent au rayonnement de la recherche agronomique française. La formation est fortement adossée à l ensemble des dispositifs de recherche et unités labellisées auxquels participe. Les avancées de la recherche nourrissent les processus d innovation et irriguent les enseignements. Les stages en laboratoire de recherche, en France ou à l étranger, font partie intégrante du cursus. L établissement dispose d outils d innovation et de transfert technologique, de plateformes expérimentales. Agrocampus Ouest mène des activités de valorisation de la recherche et de développement (coopération scientifique, transfert technologique, aide à la création d entreprises ) en lien avec 3 pôles de compétitivité : Végépolys, dédié au végétal, Pôle Mer Bretagne, dédié au monde maritime et Valorial, dédié à l agroalimentaire et installé sur le campus rennais. Le doctorat pour aller encore plus loin Agrocampus Ouest est habilité à délivrer le diplôme de doctorat et co-accrédité dans 6 écoles doctorales. 30% des ingénieurs agronomes poursuivent leurs études en thèse. d agrocampus ouest Au contact des professionnels La formation prévoit au moins 12 mois de stage pour renforcer ses connaissances, acquérir une véritable culture de l entreprise, tester ses compétences et définir progressivement son projet professionnel : 4 à 5 semaines (L3) dans une exploitation agricole pour découvrir les acteurs, comprendre les filières de production et observer les pratiques ; 3 mois minimum (M1) en entreprise, en institut technique ou en centre de recherche, en France ou à l étranger, pour conduire une mission, en responsabilité et en réponse à une commande ; 2 mois minimum (M1) en entreprise, en France ou à l étranger, pour acquérir des repères, des grilles de lecture et de compréhension des logiques de fonctionnement et de développement de l entreprise ; 6 mois minimum (M2) en entreprise, en institut technique ou en centre de recherche, en France ou à l étranger, pour mener un projet d ingénieur en lien avec la spécialisation choisie. Tous diplômés d AGROCAMPUS OUEST mais tous différents! Chaque élève-ingénieur est accompagné dans la définition de son projet personnel et professionnel et dans la recherche de stage ou d emploi. Il bénéficie d un service d aide à l insertion professionnelle : un coaching individuel par des spécialistes des ressources humaines, des formations à la connaissance de soi et à la recherche de stage et d emploi, des simulations d entretien d embauche, des offres de stages, d'emplois, de la documentation, une veille sur le marché de l emploi : enquête annuelle auprès des diplômés, des rencontres annuelles avec des professionnels : témoignages métiers, forum des stages et de l emploi. 2
L'international, un engagement Pour permettre aux étudiants de devenir des ingénieurs opérationnels en contexte international, agrocampus ouest a rendu les séjours à l étranger et l étude de l anglais obligatoires : 100% des élèves-ingénieurs agronomes séjournent au moins 2 mois à l étranger dans le cadre d un semestre d étude dans une université partenaire (S7) et/ou en stage (S7, S8, S10). Mobilité à l international des élèves-ingénieurs agronomes d' (semestre 7) Europe En stage en 2014-2015 35% La dimension internationale des formations se traduit également par : des professeurs invités et 10% d étudiants étrangers sur les campus ; une participation active de l école à des programmes internationaux ou européens (Erasmus, Brafagri, Arfagri ), facilitant les mobilités étudiantes à travers le monde ; des possibilités de doubles ou co-diplômes (Allemagne, Belgique, Brésil, Chine, Espagne, États- Unis, Pays-Bas, Tunisie ) ; des programmes de formation intensifs thématiques et multiculturels (Intensive Program) en anglais ; des enseignants-chercheurs intégrés dans des réseaux internationaux ; un cursus structuré selon le schéma LMD pour une vraie lisibilité internationale ; plus de 70 partenaires académiques dans une quarantaine de pays. ADMISSION : MODE D'EMPLOI EXCELLENCE, OUVERTURE ET MIXITÉ Le cursus d ingénieur agronome représente un flux annuel de recrutement de 130 à 140 élèves-ingénieurs au travers de 4 principaux concours. BAC LICENCE MASTER DOCTORAT 0 3 5 8 S5 S6 S7 S8 S9 S10 Un cursus qui se déploie sur 6 semestres pour les étudiants recrutés à bac +2 4 semestres pour les étudiants recrutés à bac +4. du Nord Afrique du Sud Asie 3% 7% 5% 21% 29% du Nord du Sud Europe Afrique Asie Europe du Nord Afrique du Sud Asie En stage en 2014-2015 3% 7% 5% 21% 29% 35% Admission en L3 (semestre 5) Concours A et A TB (104 places au total) : concours communs aux écoles nationales agronomiques et vétérinaires accessibles après 2 années de classes préparatoires BCPST ou technologiques TB. infos : www.concours-agro-veto.net Concours B (14 places) : étudiants titulaires d'une licence générale ou professionnelle dans les domaines des sciences de la vie, de la terre ou de la matière. infos : www.concours-agro-veto.net Concours C (7 places) : titulaires du BTSA, de certains BTS ou de certains DUT ayant suivi une classe préparatoire post-bts. infos : www.concours-agro-veto-bordeaux.fr Concours C2 (7 places) : l inscription à ce concours se fait uniquement l année de l obtention d un DUT dans l une des 4 spécialités suivantes : chimie, génie biologique, hygiène - sécurité - environnement, génie chimique - génie des procédés. infos : www.concours-agro-veto.net Admission en M1 (semestre 7) Concours DE (7 places) : sur dossier et entretien pour les étudiants de nationalité étrangère titulaires d un diplôme de niveau bac+4 minimum. Les frais de scolarité sont de 1 561 euros par an (2015/2016) (arrêté annuel du ministère en charge de l agriculture). Les étudiants peuvent bénéficier de bourses sur critères sociaux et sont, dans ce cas, exonérés des droits d inscription et de sécurité sociale. Contact Direction des formations et de la vie étudiante Tél. : 02 23 48 56 97 r.dfve@agrocampus-ouest.fr 5
3 ANS POUR SE RÉALISER Pour Agrocampus ouest, flexibilité et modularité sont les maîtres mots. Chaque étudiant élabore son parcours individuel de formation en fonction de son projet personnel et professionnel, de ses goûts et aptitudes. m2 Un an pour se spécialiser et développer ses compétences Le 1 er semestre du M2 ou S9 est construit autour de l approfondissement du domaine de spécialisation. Le 2 e semestre ou S10 est constitué du stage spécialisé de fin d études, véritable projet d ingénieur en situation, donnant lieu à la soutenance d un mémoire. Spécialisations l3 Un an pour construire les bases 12 spécialisations accessibles sans conditions 9 masters accessibles aux étudiants après examen du dossier par la commission master L élève-ingénieur suit un socle de formation générale couvrant 3 grands champs disciplinaires : sciences biologiques et agronomiques ; sciences de l ingénieur ; sciences humaines, économiques, sociales et de gestion. Organisation des unités d'enseignement en L3 Végétal Du gène à l'agrosystème Animal Du gène aux systèmes d élevage Gestion durable du végétal Fruits, légumes, alimentation, marchés Horticulture ornementale et valorisation Protection des plantes et environnement Sciences et productions végétales : agrosystèmes, améliorations, semences Ingénierie zootechnique Biologie végétale intégrative : gène, plante agrosystème Sciences de l animal pour l élevage de demain Enjeux et défis de l ingénieur agronome du 21 e siècle Sciences sociales Langues Démarche scientifique Systèmes biologiques, naturels, agronomiques Échelle cellulaire Statistique et informatique Échelle système Échelle écosystème Physique et technologie Analyse de territoire Communication et management Stage en exploitation agricole Agroalimentaire biologie Environnement écologie territoire paysage Sciences de l alimentation et management de l entreprise : recherche et développement, production, marketing, lait Génie de l environnement : agricultures durables et développement territorial, préservation et aménagement des milieux / écologie quantitative, sol-eau-hydrosystèmes Géo-information appliquée à l agriculture, aux paysages et à l environnement Microbiologie fondamentale et appliquée Sciences cellulaires et moléculaires du vivant Hydrogéologie, hydrobiogéologie, hydropédologie Modélisation des systèmes biologiques Écologie fonctionnelle comportementale et évolutive SEPTEMBRE JUIN Halieutique Sciences halieutiques et aquacoles : ressources et écosystèmes, gestion des pêches, aquaculture, valorisation m1 Un an pour maturer son projet professionnel Économie Politiques et marchés de l agriculture et des ressources Le 1 er semestre de M1, appelé S7, est un semestre complet de stages, de préférence à l'étranger. C'est aussi le semestre permettant les échanges avec des universités partenaires (Erasmus, Brafagri, Arfagri ). Le 2 e semestre ou S8 conjugue poursuite de la formation générale et ouverture à la spécialisation choisie. StatistiquE Statistique appliquée Les élèves-ingénieurs qui le souhaitent peuvent effectuer une année d études supplémentaire (dite année interstitielle ) sous forme de stages en France ou à l étranger, notamment pour leur permettre d approfondir leur projet professionnel. L'élève-ingénieur peut aussi choisir une spécialisation proposée par un établissement partenaire du réseau de l'enseignement supérieur agronomique. 6 7
Des métiers d'avenir Dans des secteurs diversifiés agrocampus ouest À 360 Des secteurs Industrie agroalimentaire : 21% Cabinet d'étude et de conseil : 12% Institut technique, interprofession : 10% Enseignement ou recherche publique : 7,5% Industrie laitière : 7% Chambre d agriculture : 5% Administration publique : 5% Industrie de l'alimentation animale : 4% Agrofourniture et agrochimie : 3,5% Industrie pharmaceutique, cosmétique : 3% Grande distribution : 3% Autres secteurs : 2% Informatique : 2% Banque - assurance : 2% Commerce - distribution : 2% Production agricole : 2% Autres : 9% diplômés 2013 et 2014 [janvier 2015 ; 90% réponses] Études - R&D privée - développement : 16 % Conseil - animation (agricole - territorial) : 11,5% Commercial - vente : 8% Marketing et études marketing : 7,5% Projet - mission - conception paysag : 6,5% Qualité - sécurité - contrôle : 6% Recherche publique : 6% Production industrielle : 5,5% Consulting entreprise : 5% Administration - gestion - organisation : 3% Analyse sensorielle : 3% Achat - approvisionnement - logistique : 3% Informatique : 3% Process - méthode - gestion - contrôle production : 3% Autres : 10% Et des activités Études - R&D privée - développement : 16 % Conseil - animation (agricole - territorial) : 11,5% Commercial - vente : 8% Marketing et études marketing : 7,5% Projet - mission - conception paysag : 6,5% Qualité - sécurité - contrôle : 6% Recherche publique : 6% Production industrielle : 5,5% Consulting entreprise : 5% Administration - gestion - organisation : 3% Analyse sensorielle : 3% Achat - approvisionnement - logistique : 3% Informatique : 3% Process - méthode - gestion - contrôle production : 3% Autres : 10% diplômés 2013 et 2014 [janvier 2015 ; 90% réponses] Industrie agroalimentaire : 21% Cabinet d'étude et de conseil : 12% Institut technique, interprofession : 10% Enseignement ou recherche publique : 7,5% Industrie laitière : 7% Chambre d agriculture : 5% Administration publique : 5% Industrie de l'alimentation animale : 4% Agrofourniture et agrochimie : 3,5% Industrie pharmaceutique, cosmétique : 3% Grande distribution : 3% Autres secteurs : 2% Informatique : 2% Banque - assurance : 2% Commerce - distribution : 2% Production agricole : 2% Autres : 9% Au cœur du 1er bassin agricole et agroalimentaire d Europe, constitue un ensemble unique en France par la palette des thématiques couvertes et des expertises dans les domaines de l agronomie, de l agroalimentaire, de l environnement, de l horticulture et du paysage de l alimentation au cadre de vie. une triple vocation Formation Recherche Innovation Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel sous tutelle du ministère de l Agriculture, de l Agroalimentaire et de la Forêt, Agrocampus Ouest : forme des ingénieurs du vivant (agronomie, agroalimentaire, horticulture et paysage), managers engagés et citoyens du monde ; 3 AXES THÉMATIQUES Systèmes de production végétale et animale innovants Mer, environnement, paysage 3 SITES Agrocampus Ouest est implanté en Bretagne et en Pays de la Loire, sur 3 sites. Campus de Rennes Siège social d Agrocampus Ouest Thématiques : agronomie, agroalimentaire Pour exercer des métiers variés études, recherche-développement, ingénierie : chargé de mission, chargé d études, chef de produit, chef de projet conseil-animation- expertise : conseiller, animateur, consultant recherche publique : ingénieur de recherche, ingénieur d études commercialisation, marketing : ingénieur technico-commercial, chef de marchés, chef de produits, responsable de la gestion des ventes, directeur commercial, chef de secteur, chargé d études marketing économie gestion financière : analyste financier, chargé de clientèle, chargé de gestion achat, approvisionnement, logistique : acheteur, ingénieur planificateur et ordonnancement, ingénieur logistique, responsable achats production : ingénieur production, manager, responsable de production agricole, aquacole, industrielle, chef de culture, chef de projets industriels. Insertion professionnelle 2,1 mois Durée moyenne de recherche du 1 er emploi 36 % des élèves-ingénieurs signent un contrat d embauche avant même l obtention de leur diplôme. 86 % de jeunes diplômés trouvent leur 1 er emploi en moins de 6 mois. 25 % des diplômés poursuivent leurs études. 8 % des jeunes diplômés sont en poste à l étranger. Les salaires varient fortement suivant les fonctions exercées et les secteurs d activité. Le salaire moyen d embauche est de 28 k brut annuel. Après 5 ans d expérience, il atteint 31 k ; après 10 ans d expérience, il atteint 44 k. Source : enquête emploi 2015 réalisée en janvier 2015 auprès des diplômés 2014 (taux de réponse : 92%) et 2013 (taux de réponse : 89%). mène, en partenariat étroit avec les organismes nationaux et internationaux, des recherches académiques et finalisées axées sur un développement durable de l agriculture, de l alimentation et des territoires dans le respect de ses valeurs de responsabilité, de diversité et d innovation. 2 000 étudiants dont 1 200 élèves-ingénieurs 10% d étudiants étrangers 62% d étudiantes 42% de boursiers Aliment et alimentation Chiffres clefs 450 personnels dont 140 enseignants-chercheurs 2 6 centres de formation et de recherche 500 départements d'enseignement et de recherche chercheurs associés 1 14 70 centre d appui au système éducatif unités de recherche labellisées Campus d Angers Thématiques : horticulture, semences, paysage Site de Beg Meil dédié au système national d appui à l enseignement technique 6 partenaires académiques dans une quarantaine de pays écoles doctorales 13 000 alumni 8
AGROcampussien et heureux La force d'une école UN espace de liberté et de responsabilité La force d une école, c est également la richesse des expériences humaines et la qualité du cadre de vie. S investir dans une association, déployer ses talents, échanger dans un environnement multiculturel contribuent à l épanouissement de chacun, au développement de ses compétences. Tout au long de leur cursus, les étudiants d sont invités à s investir dans des projets associatifs vus comme autant de mises en situation, de stimulations de l esprit d entreprise et de la culture de l engagement. Des ressources pour étudier Outre une dizaine de salles informatiques connectées, des salles multimédias et un laboratoire numérique de langues, le campus de Rennes dispose d une bibliothèque dont le fonds généraliste (12 000 ouvrages et quelque 350 titres de périodiques) s adresse principalement aux étudiants lors de leurs premières années d étude. Quatre bibliothèques spécialisées (parfois communes avec l INRA) s adressent, quant à elles, aux étudiants en spécialisation, aux doctorants et aux enseignants-chercheurs. Une bibliothèque historique dotée d un fonds patrimonial ancien témoigne des 180 ans d activité de l école. Présentation détaillée de chaque centre de documentation et de l ensemble des ressources sur : www.agrodoc-ouest.org Chaque étudiant dispose d un compte informatique d une boîte mail, d un espace de stockage et d un environnement numérique de travail (ENT). Vie pratique Rennes : la capitale bretonne est une ville étudiante, située à 70 km des plages et à 2 h en TGV de Paris. Logement : le campus propose 270 chambres, attribuées prioritairement aux étudiants de 1 re année. Loyer mensuel 2015-2016 : 250 charges comprises. Restauration : le libre-service de restauration de l école propose des repas du lundi au vendredi suivant différentes formules. Sécurité sociale étudiante : les étudiants inscrits à l école bénéficient de la sécurité sociale étudiante (affiliation obligatoire). À titre indicatif : 215 pour 2015-2016. Bourses : l école compte 40 % d étudiants boursiers qui sont, au minimum, exemptés des frais de scolarité et de sécurité sociale. Équipements sportifs : un dojo, un gymnase, un court de tennis. Référent handicap Agrocampus Ouest propose un accueil personnalisé et permanent à tous les étudiants en situation de handicap. Le référent coordonne les moyens mis en œuvre pour faciliter les conditions de vie et d étude des étudiants tout au long de leur scolarité, améliorer leur intégration et leur accompagnement. Contact : r.dfve@agrocampus-ouest.fr Une vie associative dynamique : des espaces d'engagement Une vie étudiante riche et épanouissante Parce que tous les goûts sont dans la nature, une vingtaine d associations et de clubs gérés par les élèves-ingénieurs propose des activités sportives, culturelles, festives, entrepreneuriales et humanitaires répondant aux envies et aspirations de chacun. Tout au long de l année, le campus est animé par une multitude d événements et d activités favorisant l esprit d école. Réunissant une vingtaine d étudiants, le Bureau des élèves (BDE), le Bureau des arts et des associations (BDA) et le Bureau des sports (BDS) coordonnent cette vie étudiante, riche et dynamique, rythmée par le concert d Agrock, le fest-noz de l Agro, les conférences d Agorra, les matchs d impro, le concours Isogone, l Ag raid, le Gala sans oublier la place accordée au sport avec une dizaine d activités possibles. Toutes les activités sont détaillées sur : http://etudiantsacor.wix.com/portail La vie étudiante, c est également l implication dans les instances de l école. Une dizaine d étudiants sont élus annuellement par leurs pairs pour les représenter au sein du Conseil d administration, qui valide les grandes orientations de l établissement, et du Conseil de l enseignement et de la vie étudiante, qui traite en particulier des questions pédagogiques. 10 11
Rencontrons-nous Journée Portes ouvertes 2015/2016 Samedi 30 janvier 2016 à Rennes 10h - 16h30 Salons d information et d orientation Nantes, Angers, Paris, Rennes et Brest Présentations par les élèves-ingénieurs d dans les lycées et classes préparatoires. Posez vos questions d ordre général à contact@agrocampus-ouest.fr liées à l admission, aux frais de scolarité, aux bourses : r.dfve@agrocampus-ouest.fr liées aux modalités d admission et d accueil des étudiants étrangers : student.mobility@agrocampus-ouest.fr Retrouvez l ensemble de l offre de formation et des témoignages sur http://integrer.agrocampus-ouest.fr Pour tout savoir sur Agrocampus Ouest www.agrocampus-ouest.fr Suivez-nous sur Facebook www.facebook.com/agrocampusouest et sur Twitter www.twitter.com/agrocampusouest Imprimé avec des encres végétales sur papier PEFC n 10-31-1821 Octobre 2015 Agrocampus Ouest / Direction de la communication Document non contractuel Photos : Agrocampus Ouest avec le concours et l aimable autorisation des étudiants et personnels Pascal Xicluna / Min. Agr. MINISTÈRE DE L'AGRICULTURE DE L'AGROALIMENTAIRE ET DE LA FORÊT Campus de Rennes 65 rue de Saint-Brieuc - CS 84215 F-35042 Rennes Cedex Tél. 02 23 48 50 00 Institut supérieur des sciences agronomiques, agroalimentaires, horticoles et du paysage